Új Néplap, 2010. március (21. évfolyam, 50-75. szám)

2010-03-30 / 74. szám

12 ALMA MATER ÚJ NÉPLAP — 2010. MÁRCIUS 30., KEDD BESENYSZÖG—TISZASÜLY CHIOVINI FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY A tehetséggondozás az egyik fő céljuk oktatás Két idegen nyelvet is tanulhatnak a gyerekek — Élő hagyományok színesítik a diákéletet A művészetoktatás és a tehetséggondozás az egyik „erőssége” a be- senyszögi általános isko­lának, mely a tiszasülyi intézménnyel hozott létre közös társulást. Az igé­nyes szakmai munkán túl a diákoknak bő tárházát kínálják a szabadidős te­vékenységekben is. Baranyi György A Besenyszög-Tiszasüly Chiovi- ni Ferenc Általános Iskola, Alap­fokú Művészetoktatási Intéz­ményben a tanulólétszám 283 a besenyszögi intézményegység­ben, míg a tiszasülyi tagintéz­ményben 120-an tanulnak - mondta el Kiss Ernőné igazgató asszony. A besenyszögi és a ti­szasülyi iskolák 2007. augusz­tus 28-án társultak egymással, azóta látják el közösen a felada­tokat. Az igazgató asszony hang­súlyozta: mind a két intézmény­nek származik ebből az anyagi mellett szakmai haszna is. Pél­dául a kollégák sokkal jobban tudnak munkacsoportot, mun­kaközösséget alkotni, és a sza­kosan leadott órák száma így 100 százalékos. Kiss Ernőné igazgató asszony- A besenyszögi tanintéz­ményben tizenhat tanulócso­porttal folyik az általános isko­lai képzés. Tiszasülyön is nyolc évfolyamos a képzés, s bár kis­iskoláról van szó, eddig még minden évfolyamot el tudtunk indítani. Mind a két intézmény­ben a hatodik osztálytól kezdő­dik a második idegen nyelv ta­nulása, esetünkben az angol nyelv tanítása. Azt gondolom, nagyon kevés olyan általános iskola van, ahol két idegen nyel­vet tanulhatnak a gyerekek - mondta Kiss Ernőné. Az intézményben magas színvonalú a művészetoktatás, amelyen 119-en vesznek részt, azaz a tanulók több mint egy- harmada. A művészetoktatáson két tanszak működik: a néptánc és a képzőművészet.- Nagyon szép sikereket érünk el - tette hozzá az igaz­gatónő. — Azért is hangsúlyo­zom mindezt, mert olyan mér­tékben alulfinanszírozott az ál­lam részéről ez a terület, hogy így igen nagy teher hárul a fenntartó önkormányzatokra. Jómagam is mindig izgatottan várom a települési költségve­tést, hogy ugyan az adott évben folytathatjuk-e tovább vagy sem ezt a képzést. Szerencsére na­gyon szép eredményeket tud­nak felmutatni a gyerekek. Most például a Jászkun Világ Gyermek- és Ifjúsági Szemlén bejutottak a megyei döntőbe, a „Sztárpalánták” tehetségkutató országos versenyen már közép­döntősök táncosaink. A képző­művész tanszakosok pedig a Szépművészeti Múzeum által meghirdetett országos verseny döntőjébe kerültek. A művé­szetoktatás amúgy is rengeteg idővel jár, tanszakonként heti négyórás elfoglaltságot jelent. Ez pedig már önmagában sem kevés. A tehetséggondozásra egyébként nagyon nagy hang­súlyt fektetünk. Idegen nyelv­ből, matematikából bontott cso­portokban oktatjuk a diákokat, éppen a tehetséggondozás mi­att - no meg a felzárkóztatás okán is. A sajátos nevelési igé­nyű gyerekek ellátására gyógy­pedagógust alkalmazunk. A fenntartó besenyszögi ön- kormányzat sikeresen pályá­zott a kompetencia alapú okta­tásra, az elnyert támogatás fenntartói szinten több mint 74 millió forint, 4140 óra képzésen vesznek részt a pedagógusok. Ezenkívül természetesen ez még mentorálást is jelent az in­tézményben, illetve új oktatási eszközök beszerzését. Sokat ja­vult az infokommunikációs esz­közök tára, digitális tananyago­kat, tankönyveket vásároltak. Ez az összeg tartalmazza még a pedagógiai szakmai dokumen­tumok átdolgozásának költsé­geit is. Nagyon sok munkát ta­kar mindez, de remélhetőleg jó hozadéka lesz — mondta az igazgatónő. Természetesen már hosszabb ideje szó van iskolafelújítási ter­vekről is. — Immár több mint tíz éve szinte minden évben, amikor csak lehetett, először címzett tá­mogatásokra adtunk be pályá­zatokat, majd miután ez meg­szűnt, akkor jöttek a különböző iskolafelújítási, iskolabővítési pályázatok. Mindig próbálkoz­tunk, de sajnos eddig még nem sikerült nyernünk. Jelen pilla­natban engedélyes tervvel ren­delkezünk, és várunk egy olyan kiírást, amire pályázhatnánk, mert a legutóbbira csak váro­sok és megyei jogú városok ad­hatták be igényüket. így eles­tünk az idei évi lehetőségtől. S persze ne feledkezzünk meg a szabadidős tevékenysé­gekről sem! Az oktatási intéz­mény diákjai a tanórákon túl rendszeresen járnak színház­ba, hangversenyekre, osztályki­rándulásokra. —A szülők többsége már nem tudja megfizetni a több tízezer forintos nyári táborokat, ezért helyben évek óta hagyomány­ként rendezünk ilyet, minden feladatellátási helyen: művé­szetoktatás, múzeum, iskola - hangsúlyozta Kiss Ernőné. Kü­Az intézményben nagyon erős a művészetoktatás. A táncosok döntőbe jutottak a Jászkun Világ szemlén. lön táborral várjuk a hátrányos helyzetű gyerekeket is. A tábo­rokat szponzorok bevonásával szervezzük, ezért a költségek alacsonyak. A művészeti tábor bentlakásos, a múzeumi pedig egész napos elfoglaltságot biz­tosít. A kollégáim egynapos ki­rándulásokat már nagyon rit­kán szerveznek: összekapcsol­ják az osztálykirándulásokat a tábort pótló vidéki kirándulá­sokkal, és két-három napra mennek el az osztályok. Az idén lehetőségünk van arra, hogy az iskolából hatvan gye­rek táborozhasson a Balatonnál a Tudományos Ismeretterjesztő Társulat (TIT) jóvoltából pályá­zatból, térítésmentesen. Ez a ti­szasülyi és a besenyszögi gye­rekeket egyaránt érinti. Ettől függetlenül már nem gyakorlat, hogy ilyen messzire menjünk, anyagi okok miatt. A szabadidőben a gyerekek karatefoglalkozáson, futball- edzésen is részt vehetnek. Be- senyszögön az alsó tagozatban három napközis csoport van, a felsőben pedig igénybe vehető a tanulószobai szolgáltatás. Ti­szasülyön egy napközis és egy tanulószobai csoport van. Tény, hogy a tiszasülyi gyerekek saj­nos sokkal nehezebben jutnak el Szolnokra. A besenyszögiek e szempontból szerencsésebb helyzetben vannak, hiszen nincs messze a megyeszékhely, így a szolnoki Aba-Novák Kul­turális Központ, a megyei és a városi könyvtár, a Napsugár Gyermekház által szervezett rendezvényeken is rendszere­sen részt tudnak venni. Nagyon sok hagyomány él a besenyszögi iskolában. A hatva­nas évek eleje óta megrendezik a farsangi karnevált, ami már úgy kinőtte magát, hogy az utóbbi harminc évben nem is lehetett egy napon megrendez­ni, így külön tartják az alsósok­nak és a felsősöknek. A rendez­vény szinte az egész települést megmozgatja, mivel nyitótánc­cal indul, és erre eljön termé­szetesen minden hozzátartozó. A Chiovini Gálát pedig immár negyedik éve rendezik meg, májusban, ahol minden osztály bemutatkozik, és a diákok re­mek műsorral szórakoztatják a szülőket. Alapítvány is létezik az isko­lában. Az „Érezd magad jól a besenyszögi iskolában” Alapít­vány elsősorban a tehetséggon­dozást támogatja. Az iskolában- amely négyes tanulmányi át­lagú intézmény - mindez ki­mondottan sarkalatos kérdés. A tehetséggondozást szolgálja a Chiovini-díj is. Amikor az iskola felvette a besenyszögi születé­sű, kiváló festőművész, Chiovi­ni Ferenc nevét, a Chiovini csa­lád és a nevelőtestület létrehoz­ta a díjat. Mindez egy plakettből — amely Hadházy Gergely szob­rászművész alkotása —, bőrkö­téses oklevélből és pénzjuta­lomból áll. Ez utóbbit minden évben a Chiovini család bizto­sítja annak a tanulónak, aki nyolc éven keresztül kitűnő ta­nulmányi eredményű, és ered­ményesen szerepel megyei vagy országos versenyen. Az el­múlt tizenegy esztendőben csak egy év volt, amikor nem adták át a díjat.- Amúgy a fenntartó önkor­mányzat is szívén viseli a peda­gógusok munkájának értékelé­sét, elismerését — mondta az igazgató asszony. - Ugyanis né­hány éve létrehozta a fenntartó a Besenyszögi Gyermekekért Díjat, amely szintén emlékpla­kettből és pénzjutalomból áll, és minden évben egy pedagó­gus kaphatja meg tartósan, ma­A tiszasülyi tagintézményben is úgy vélik, előnyös volt a társulás gas színvonalon végzett, kima­gasló munkájáért. Nagyon sze­retném, ha a másik településen, Tiszasülyön is hasonló díjat ala­pítana a fenntartó önkormány­zat, hiszen úgy gondolom, meg­érdemli az a kolléga, aki egy kistelepülésen több évtizedet a gyerekek oktatásában, nevelé­sében eltöltött, s munkáját lel­kiismeretesen végezte. És végül, de egyáltalán nem utolsósorban említsük meg a testvériskolai kapcsolatot is! Be- senyszög testvértelepülésének, a németországi Weidenbach- nak az oktatási intézményével alakított ki testvériskolai együttműködést a besenyszögi tagintézmény. A kapcsolat im­már hatéves múltra tekint visz- sza, és többek között azt is je­lenti, hogy évente ellátogatnak a diákok a másik iskola telepü­lésére. így nyaranta hol német gyerekek érkeznek Beseny- szögre, hol pedig magyar gyere­kek Weidenbachba. A települé­seken családoknál szállásolják el őket. Idén a Norvég Alap kör­nyezettudatos nevelés céljára elkülönített pályázatából tudják finanszírozni a diákcsereprog­ramot - ami nem kevés össze­get, kilencmillió forintot jelent. Eszerint júniusban tíz napra 23 magyar gyerek megy el Wei­denbachba, míg augusztusban ugyanennyi német diák érkezik Besenyszögre.- Nekünk csak előnyünk származott a Besenyszöggel kö­zös iskolai társulásból, így sok­kal több mindent tudunk elvé­gezni, megoldani — hangsúlyoz­ta Majercsik Zoltán, a tiszasülyi tagintézmény vezetője, mikor a 2007-ben létrejött társulásról kérdeztük. - A lehetőségünk is több lett: művészeti oktatás ná­lunk eddig nem volt, és a máso­dik idegen nyelv bevezetését is megteremtettük. Jól együtt tu­dunk működni, nincsenek prob­lémáink. A pályázatok most már közösek, és elég szépen si­került nyernünk is. Az admi­nisztrációs munka is könnyebb lett a társulás által. Önállóan már nem tudtuk volna igazából megoldani az oktatást, hiszen hátrányos helyzetű a község, és bizonyos támogatásoktól elesett volna, ha nem jön létre a társu­lás, ami végül is az önkormány­zatnak egy kényszert jelentett. De hangsúlyozom, az, hogy mi ide társultunk, mindenképpen egy jó és előnyös lépés volt. Az összeállítás az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az iskola viseli. Szülők, figyelem, hamarosan itt van az iskolai beiratkozás ideje! a tiszasülyi tagintézmény az első osztályos gyerekek beíra- tását a 2010/2011-es tanévre 2010. április 13-án, kedden és 14-én szerdán, 8 és 16 óra között tartja az iskola titkár­ságán. A BEÍRATÁSHOZ SZÜKSÉGES: születési anyakönyvi kivonat, lakcímkártya, taj-kártya, a di­ákigazolvány igényléséhez egy darab igazolványkép és 550 forint. Amit az oktatási intézmény kínál a gyerekek számára: kompetencia alapú oktatás; gyermekbarát, családias lég­kör; képzőművészeti oktatás; kiváló felszereltségű szaktan- termek (nyelvi labor, kémia-fi­zika előadó, tankonyha, tech­nika-, ének-, informatikater­mek, tornacsarnok) és osz­tálytermek; az első osztályo­sok számára ingyenes tan­könyvcsomag; szakkörök: tánc, énekkar, mese, sport; második idegen nyelv tanulá­sának lehetősége; hangszeres zenetanulás; jó hangulatú is­kolai rendezvények: vetélke­dők, nyuszibuli, farsangi bál, sportnap, gyermeknap, mada­rak és fák napja, nyári tábor, erdei iskolai tábor; iskolai ünnepségek: évnyitó, október 6., október 23., karácsony, március 15., évzáró és balla­gás; tehetséggondozás, verse­nyeztetés; fejlesztő foglalkozá­sok; a bejáró tanulóknak pe­dig biztosítjuk a bérletet és a busztól kíséretet az iskoláig; étkezés, napközis és tanuló- szobai ellátás. Az iskolához tartozik a Vehiculum Ház. Itt a gyerekek többek között úgymond természetközeiben lehetnek, és akár veteményezhetnek is

Next

/
Thumbnails
Contents