Új Néplap, 2010. március (21. évfolyam, 50-75. szám)
2010-03-09 / 57. szám
2 ÚJ NÉPLAP - 2010. MÁRCIUS 9., KEDD MEGYEI TÜKÖR Faluból indulva is van esély Négyesi I.-Daróczi E. — A lányom most nyolcadik osztályos a szolnoki Belvárosi Általános Iskolában. Csak egy gimnáziumot jelölt meg, első helyen az angol szakot, másodiknak a társadalomtudományit — mondta a szolnoki T. Annamária. A lány osztályából egyedüliként jelentkezett angol szakra az általa választott gimnáziumba. Páran egy másik szolnoki gimnázium matematika-angol tagozatát célozták meg.- A fiúknál a műszaki szakközépiskola, míg pár lánynál a kereskedelmi pálya is népszerű - tette hozzá az édesanya. Tiszaburán a nyolcadikos tanulók mindegyike tovább tanul középfokú intézményben.- Arra törekszünk, hogy mindannyian jól megállják a helyüket - mondta Tárcza Istvánná, a tiszaburai általános iskola igazgatóhelyettese. Érettségit adó intézménybe, szakközépiskolába és szakiskolába is mennek tiszaburai tanulók. A szakmát választók körébeh a szakács, varrónő, illetve a kőműves hivatás a legnépszerűbb. Szeretnék újra beindítani az iskolában a kilencedik, tizedik osztályt. Ez azért lenne fontos, mert így tanulással töltenék az idejüket a középiskolából kimaradók. Hiszen jelenleg a többségük közmunkaprogramban szeretne részt venni. Az igazgatóhelyettes hozzátette, ha családja segíti a diákot, akkor el is végzi a középfokú oktatási intézményt. A hátrányos helyzetű tanulóknak nyújt nagy segítséget a törökszentmiklósi Bercsényi Miklós Gimnázium és Kollégiumban indított Arany János Tehetséggondozó Program. A törökszentmiklósi középiskolában nulladik évfolyamon kezdik a programban részt vevő diákok tanítását.- Az első évben megtanítjuk a tanulókkal, hogyan szervezzék az életüket. TanulásmódszertanTanulmányaikban egyaránt sikereket érhetnek el a városokban és a kistelepüléseken élő tanulók. Felvételünk illusztráció. ra és önismeretre oktatjuk őket - mondta Tóth Tibor, az iskola igazgatója. Az intézmény oktatóinak célja, hogy olyan tudást szerezzenek tanulóik, amit a felnőttképzésben, az életen át tartó tanulásban hasznosítani tudnak. Az intézmény igazgatója egyébként meg tudta erősíteni a tiszaburai általános iskola igazgatóhelyettese által elmondottakat. — Ha a család is amellett van, hogy elvégezze az iskolát a fiatal, akkor elvégzi. Ehhez az kell, hogy például ne engedjék meg a gyermeküknek, hogy otthon maradjon iskola helyett — tette hozzá Tóth Tibor. A megyei középiskolákban tanuló kilencedikesek száma a 2008/2009-es tanévben Szakiskola, speciális szakiskola 1 909 fő Szakközépiskola 2 073 fő Gimnázium 1 676 fő A kisebb településekről származó fiatalok nehezebb helyzetben vannak a városokban felnőtt társaikhoz képest. Molnár László, a szolnoki Varga Katalin Gimnázium igazgatója szerint ennek számtalan oka van. Nehezebben jutnak hozzá a falvakban, közez Év február 1-től indult a szakiskolai ösztöndíj fizetése. Azok a diákok részesülnek tanulmányi ösztöndíjban, akik az adott régióban a gazdaság által igényelt szakmát tanulnak, és félévi tanulmányi átlaguk meghaladja a 2,5-öt. A támogatott szakmákat a regionális fejlesztési és képzési bizottságok évente határozzák meg a következő tanévre. HIÁNYSZAKMÁK régiónkban: szociális gondozó, kőműves, szerkezetlakatos, villanyszerelő, hegesztő, gépi forgácsoló, húsipari termékgyártó, ácsállványozó, ápolási asszisztens és gazda. ségekben a számítógépek használatához, internethez, a könyvtárban található szakirodalom nem olyan bő. Ezeken kívül a szaktanárok száma is kevesebb. A besenyszögi Chiovini Ferenc Általános .Iskola nyolcadik osztályosainak zöme gimnáziumban szeretne tovább tanulni.- Elsősorban Szolnokra készülnek tanulóink. Szeretik a gimnáziumokat, így lényegében a megyeszékhely mindegyik középiskoláját megcélozták — felelte érdeklődésünkre Kiss Ernőné igazgató. A gimnázium után legtöbben szakközépiskolába mennének. Elenyésző azok száma, akik szakképző intézményben tanulnának tovább.- Idén először a szolnoki művészeti szakközépiskolába is jelentkeztek tanulóink. Ez talán a nálunk folyó művészeti képzésnek köszönhető - tette hozzá Kiss Ernőné. A berekfürdői Veress Zoltán Általános Iskola egyik nyolcadik osztályából öten készülnek szak- középiskolába. Elsősorban Karcagra mennének, de van, aki egri vagy tiszafüredi intézményt je lölt meg, tudtuk meg osztályfőnöküktől, Kovács Lajosnétól. A szakmát választók Karcagra, Kisújszállásra, Kenderesre és Kunhegyesre jelentkeztek. Szakács, pincér, cukrász, kőműves, festő, bútorasztalos, szerkezetlakatos, kőműves szakmát tanulnának. S hogy hová mennek a karcagi, illetve a szajoli nyolcadik osztályosok? Megtudhatják a Szoljon.hu internetes hírportálon. ■ Ön buktatna-e alsó tagozatban? Szavazzon honlapunkon ma 16 óráig: SZ0U0N.hu A szavazás eredményét a holnapi számunkban közöljük. .középiskolát tanulás Ha családja segíti a kistelepülésen élő diákot, el is végzi a A tizennégy évesek életében nagy mérföldkő az iskolaválasztás. Ebben a korban még mindenki tovább tanul, de településtől is függ, hogy hol. Tiszaburán például leginkább szakmát adó intézményeket választanak. Olvasóin« írta« 7^ Osszuk be jól a pénzt! A napokban olvastam egy írást Beosztás vagy rögtönzés? címmel. Arról szólt, hogy miként gazdálkodjunk fizetésünkkel, illetve hogy egyesek nem értik, miért nincs hó végén pénzük. Van aki fizetésnapon „vigasztalja” magát bevásárlással, olyankor a boltokban mindenféle „habzsidőzsit” vásárol: kekszeket, chipseket, nasikat, üdítőket, italokat, „korszerű és egészséges” finomságokat, mutatós zöldségeket, gyümölcsöket. Hó elején ugyanis még ezeket ki tudja fizetni. Ebédre gyorséttermi ennivalót fogyaszt: sült krumplit, rántott húst, egyebet, délután esetleg finom sütit, este pedig gyakran kényelmes egy- egy pizzát hozatni. Esetleg hazafelé a közértben vagy áruházban valamit még vacsorára venni. Végül kiderül: nem elég hó végéig a pénz. A cikk írója megjegyzi, aki így tesz, utána fél ösz- szeszámolni, mennyit költ havonta élelmiszerre. Úgy gondolom, talán a meggondolatlan fiatalok ilyenek, de a megfontoltabb, kiskeresetű háziasszonyok többsége nem. A környezetemben többen igenis, komolyan veszik a fizetésük szigorú beosztását. Többen tervezik meg előre a havi kiadásaikat, osztják be a pénzt, beleértve a kosztpénzt is, hogy hogyan legyen elég, és tartson ki hó végéig. Nagyon sok dolgozó nő kel fel korán reggelit készíteni, csomagolni a családtagoknak. Munka után főz meleg vacsorát, esetleg otthon készített, főzött ebédet visznek a család felnőtt tagjai másnap a munkahelyükre. Sajnos nem mindenki tudja megfizetni a kényelmes megoldást, a kész, éttermi, vagy házhoz szállított ebédet, amelyeket persze néha azért mindenki megengedhet magának. De egy kis odafigyeléssel azért könnyebb lehet beosztani a kosztpénzt. BALOGH ZSOLTNÉ, SZOLNOK Megkérdeztük olvasóinkat On buktatna« alsó tagozatban? szabó Ildikó, Túrkeve:-Azalsó tagozatban való buktatás figyelemfelhívás, hogy a diák nem sajátította el a továbbhaladáshoz szükséges alapokat. Ennek az eltörlése, a döntés szülői kézbe adása nem volt megfelelő. Viszont úgy gondolom, a buktatást sem minden tanulónál érdemes alkalmazni, van akinél éppen az ellenkező hatást váltja ki. szENDREi László, Jászberény:- Igen, úgy mint régen, az én időmben, amikor iskolába jártam, akkor meg lehetett bukni adott esetben egy diákot. Ha a gyereknek nincs meg a megfelelő felkészültsége, vagy értelmi szintje, amivel a következő osztályba léphetne, akkor minden további nélkül ismételjen osztályt. gulyás istvánné, Szolnok:- Visszaállítanám a buktatást alsó tagozatban, mert az egyfajta figyelmeztetés lenne. Néhány diák úgy gondolja, mindent megtehet órán, mert úgysem kötelezhetik évismétlésre. Sokan fegyelmezetlenek, csúnyán beszélnek a tanáraikkal. Ha újra lehetne buktatni, akkor talán nagyobb lenne a fegyelem a tanórákon. szabó péterné, Karcag: -Nem buktatnék, mértebben a korcsoportban van a legnagyobb különbség a gyerekek haladási ütemében. Hagynám, hogy felzárkózhasson és a maga ütemében haladjon mindenki. A fejlesztő pedagógus segítségével a különbségek szinte megszüntethetők. A szöveges értékelést viszont nem tartom elegendőnek. A gazdaság élénkítését tűzte ki célul az MDF- A Magyar Demokrata Fórum iránytű a politikában, húsz év óta egy jobbközép, konzervatív erő. Értékeinkben biztos, hogy nem volt változás, programunkban viszont igen - mondta Dávid Ibolya, az MDF elnöke hétfő este Jászdó- zsán. - Új kihívások vannak, amire új válaszokat kell adni. A pártelnök hozzátette: ekkor kérték fel Bokros Lajost, hogy az MDF mellé álljon, mert válság van az országban. Tönkretette egy generáció életét, hogy elmaradtak a reformok. Egy programelvű politikát hirdettek meg, amely a válságkezelést, illetve gazdaság élénkítését tűzte célul. Az államnak az a dolga, hogy megfelelő adó- és vállalkozásbarát gazdasági környezetet alakítson ki a gazdaság szereplői számára. A pártelnök kiemelte, hogy az MDF a nyitás politikáját nem az értékrendjében, hanem módszerei tekintetében hirdette meg. Egy olyan miniszterelnökjelölt mellett foglalnak állást, akinek programja, nemzetközi tapasztalata van a nehéz helyzetek megoldására. Ezt a programot támogatta az SZDSZ is, amikor azt mondta, hogy nincs jobb miniszterelnök-jelöltje és programja, mint a Bokros Lajos által meghirdetett. Dávid Ibolya rámutatott, hogy minden megyében és Budapesten is képesek lesznek listát állítani a megfelelő időben. ■ B. Cs.
