Új Néplap, 2008. szeptember (19. évfolyam, 204-229. szám)
2008-09-01 / 204. szám
OKTATÁS ÚJ NÉPLAP - 2008. SZEPTEMBER 1, HÉTFŐ HÍRSÁV Mikor kezdődik és meddig tart a tanév? a szorgalmi időszak első tanítási napja ma van, az utolsó tanítási nap pedig 2009. június 15-én, ami szintén hétfő lesz. A 2008/2009-es tanévben a tanítási napok száma 181, illetve 180 nap a nappali oktatás szerint működő középiskolában és szakiskolában. A középiskolák, szakiskolák végzős évfolyamain az utolsó tanítási nap 2009. április 30. (csütörtök). Mikor lesz félévi bizonyítványosztás? AZ első FÉLÉV 2009. január 16-ig tart (péntek), és január 23-ig kell a tanulmányi eredményekről szóló ismertetőt kiadni. Mind az első, mind a második félév lezárását követő 15 napon belül kell nevelőtestületi értekezleten elemzik a pedagógiai munkát, a hatékonyságot. Őszi szünet: amikor itt lesz a szőlőszüret az ŐSZI SZÜNET 2008. október 27-től október 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 22. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap november 3. (hétfő). Téli szünet: eljött a hócsaták ideje A TÉLI SZÜNET 2008. december 22-től 2008. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2008. december 20. (szombat), a szünet utáni első tanítási nap 2009. január 5. (hétfő). Tavaszi szünet: ki a friss zöld mezőre! A TAVASZI SZÜNET 2009. április 9-től április 14-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap április 8. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap április 15. (szerda). . flnHHHMHnMÉMiMB : Az elsős gyerekeknél még nagyon fontos, hogy a tanulás játékos légyen, nem szabad ugyanis a diákokat túlterhelni. Képünk illusztráció. Jó ma iskolásnak lenni? kérdések A kicsik esetében pár hónap korkülönbség is számít Ma reggel bizony megszólalt az iskolacsengő. Elkezdődött az új tanév. Nyolc óra előtt izgatott kisdiákok lépték át az iskola küszöbét. De vajon jó most iskolásnak lenni? Munkatársunktól A legtöbb felnőtt válaszként rögtön rávágja: igen, s irigykedve idézi fel gondtalan gyermekéveit, melyek olyan gyorsan elmúltak, és soha nem térnek vissza. Abban azért a legtöbben egyetértenek: a legjobb iskolakezdő diáknak lenni. Ez mindig is így volt, eleinte minden gyerek nagy reményekkel vág neki a tanulásnak. Később egy kicsit lelohad sokak lelkesedése, bizonyára most is lesz olyan kisfiú vagy kislány, aki korán kelőből álomszuszékká válik, és visszasírja az óvodáséveket. Nem mindegy, hogy mikor kezdi a gyerek az iskolát. A kicsik esetében nagyon fontos az életkoruk - már néhány hónap különbség is megmutatkozik. A hazai kutatók egy része a hétéves kori kezdés előnyei mellett teszi le a voksot. Őket támogatja már több gyermekpszichológus is, akik megállapították, hogy a gyermekek iskolaérettsége nem hatéves korukra, hanem inkább a hetedik és a nyolcadik életévre következik be. Még pontosabban az az érdeklődési folyamat, amelyik tulajdonképpen az ötödik életév táján veszi kezdetét, ekkorra jut mintegy nyugvópontra. Ekkorra állnak készen azok a készségek, amelyek elengedhetetlenek a folyamatos iskolai munkavégzéshez. Talán éppen ezért voksol mostanában egyre több iskola Fontos a jó alap! az élet nem sikerek sorozata. Tudják ezt a rutinosabb, azaz felsőbb osztályokba járó gyerekek. Éppen ezért fontos a jó alapozás, amit az alsó tagozatban kap meg a kisdiák. és szülő a hetvenes években jól bevált, a nyolcvanas években egyre inkább elfelejtett iskolaotthonos oktatás mellett. Ez a nevelési forma megoldást nyújthat az óvoda és az iskola közötti átmenet problémáinak enyhítésére, mert figyelembe veszi azt, hogy a kisgyermekek nem terhelhetők egyformán. (Vannak, akik nagyobb teherbírásúak, akik „megfelelően” felkészültek az iskolai elvárásokra, és vannak olyan kisgyermekek is, akik fáradékonyabbak, izgágábbak, vagy valamilyen területen lassabban fejlődnek, mint társaik.) A napi időbeosztás jobban megfelel a tanulók életkori sajátosságainak. A délelőtt és a délután folyamán két-két tanítási órát tartanak, közötte a szabadidő eltöltésének számtalan lehetősége biztosított a gyerekeknek. Természetesen a feladatok közé tartozik a házi feladat elkészítése, ami csupán húsz percet vesz igénybe délelőtt és délután. Ezenkívül ebéd, játék, olvasás, bábozás, edzés, sportfoglalkozás, különböző szakkörökön való részvétel is tartozhat a programok közé. A nap folyamán, mivel a tanítás és a szabadidő váltja egymást, egyenletesebb a tanulók terhelése. Több lehetőség nyílik a gyerekekkel való beszélgetésre, az egyéni élmények meghallgatására, a játék közbeni megfigyelésre, különböző nevelési helyzetek elemzésére. Elég hét elején bevinni a táskát, majd pénteken hazavinni. A gyerekek délutánonként és hétvégén nem tanulnak, csak játszanak. Az olvasás mindig jó kikapcsolódás Diákzsaruk és rendőrök is segítenek A mai nap jelentős változást hoz a szolnoki közlekedésben. Az általános és középiskolák környékén megnövekedett diákforgalom fokozott odafigyelést kíván a járművezetőktől! Figyelmetlenül, a parkoló autók takarásából úttestre lépő tanulók, valamint az iskolák előtt lévő autóbuszmegállóhelyen le-, illetve felszálló gyermekek és felnőttek lehetséges veszélyforrásnak számítanak a közlekedésben. A korábbi évekhez hasonlóan az idén is kiemelt figyelmet fordít a rendőrség a közlekedési szempontból frekventált helyen lévő tanintézmények környékére. Az iskolák előtti kijelölt gyalogos-átkelőhelyeknél a reggeli és délutáni órákban rendőrök segítik majd az ott átkelő diákok közlekedését. Ehhez kapcsolódóan az évek óta jól működő „Diákzsaru” program keretében két szolnoki iskolában (Fiumei és a Szent-Györgyi Albert) tanuló felsős diákok is részt vesznek az iskolabiztosításokban. ■ Külföldön lehet igazán nyelvet tanulni A sikertelenül felvételizők vagy a külföldön nyelvet tanulni akarók számára hasznos lehet fél vagy egy évet bébiszitterként külföldön tölteni. Anyanyelvi környezetben javítható a nyelvtudás, megismerhető egy eddig idegen kultúrkör, és természetesen gyermeknevelési tapasztalat is szerezhető. A közvetítők szerint sokkal több a munkalehetőség, mint a jelentkező. ■ Anyanyelvi környezetben javítható a nyelvtudás, megismerhető egy eddig idegen kultúrkör. Az au-pairkedők első számú célországa az Egyesült Királyság, főként az angol nyelv és a sok munkalehetőség miatt. A jelentkezők 95 százaléka lány. Az au-pair-munkára jelentkezésnél elvárás a 18-30 év közötti életkor, az érettségi, sok esetben a jogosítvány és a szakmai gyakorlat is. Emellett szükség van orvosi vizsgálatra, erkölcsi bizonyítványra és két ajánlásra, más szóval referenciára is. ■ Szolnoki Szolgáltatási Szakközepes Szakiskola 2008/2009. tanévben indítandó képzéseink: 1. Ruhaipari Tagintézmény 5000 Szolnok. Áchim András út 12-14. Tel.: 56/426-036 E-mail: riszi@riszi.sulinet.hu Érettségizett fiatalok részére- ruhaipari technikus 2 éves képzés (a gyakorlati hely biztosítva az iskola tanműhelyében) 2. Egészségügyi-és Szociális Tagintézmény 5000 Szolnok, Abonyi út 36. Tel.: 56/375-106 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0045-06 E-mail: eu.szoc@eu-szolnok.sulinet.hu Érettségizetteknek:- ápoló (3 év) 16 éveseknek:- ápolási asszisztens (2 év) Felnőttoktatás 8. osztályt végzetteknek:- mütőssegéd (1 év) Érettségizettek számára:- ápoló MF (moduláris felzárkóztató)- fogászati asszisztens s- gyógyszertári asszisztens Oxford School Nyelviskola - nyelvoktatás, nyelvvizsga felkészítés, nyelvvizsgáztatás Az Oxford School Nyelviskola képzésein évek óta a megye több százfelnőttje, közép- és főiskolása, általános iskolása és óvodása vesz részt. Tanulóinak sikereit többek között a teljeskörű általános és szakmai nyelvtanfolyamok, a nyelwizsgáz- tató tanárok által vezetett nyelvvizsgafelkészítők, a helyben történő nyelvvizsgáztatás, a képzés minőségének magas színvonala, a kis létszámú csoportok és a mindig kellemes légkör biztosítják. 2008 szeptemberi programok: Általános nyelvtanfolyamok és nyelvvizsgáztatás - angol, német, spanyol, francia, olasz Tanfolyamokfelnőtteknek, illetve közép- és főiskolásoknak, tudásszinttől függően kezdő és a felsőfokú nyelvvizsga között. Nyelvvizsga-felkészítő tanfolyamok vizsgáztató tanárok vezetésével. Pannon államilag elismert nyelvvizsga helyben az iskolában. Általános iskolások és óvodások nyelvi programjai Kommunikáció központú angol nyelvi foglalkozások óvodások, és 1-2. osztályosok részére (1 óra/hét), a 2-6 osztályos diákok részére 2x1 óra/hét A 7-8. osztályos általános iskolások már heti 2x2 órában tanulhatnak és céljuk az alapilletve középfokú nyelvvizsga megszerzése, melyet az iskolában le is tehetnek. A német nyelvet 5-8 osztályosoktanulhat- ják második nyelvként. Üzleti nyelvi képzés, nyelvvizsga-felkészítés és nyelvvizsgáztatás (angol, német) cégek munkatársainak, főiskolásoknak és egyetemistáknak. Egyéb: Egészségügyi szaknyelvi képzés és nyelvvizsgáztatás -angol ▲ Beiratkozás és információ: Oxford School Szolnok, Mészáros L u. 33. 2008. szeptember 18-ig tel: 56/786-905, 20/5424-524 www.oxfordschool.hu nyilv. se 16-0101-05 akkieditációs se Pl-909 0 FELHÍVÁS A Gazdaságfejlesztő és Innovációs Kht. TÁRSADALMI MEGÚJULÁS OPERATÍV PROGRAM TÁMOP-1.4.1-07/1-2008-0074 képzési és foglalkoztatási programján belül PARKGONDOZÓ (OKJ 54 622 010100 3103) tanfolyamot hirdet pályakezdő / gyes ről, gyed ről visszatérő / 8 általános Iskolai végzettséggel rendelkező / valamint bármely álláskereső személy részére. Várható kezdési időpont: 2008. szeptember Képzés helye: Szolnok, József A. út 83. Jelentkezési feltétel: 8 általános Iskolai végzettség Felvételi: írásbeli tesztek és szóbeli elbeszélgetés alapján kiválasztási eljárás keretén belül A tanfolyamot sikeresen teljesítők közül a program keretében 18 FŐNEK MUNKALEHETŐSÉGET, a többi hallgatónknak elhelyezkedést segítő Ingyenes szolgáltatásokat nyújtunk. Jelentkezés és információ: Gazdaságfejlesztő és Innovációs Kht. 5000 Szolnok, József A. u. 83., „B" épület Tel.: 56/514-297,56/514-296. Jelentkezési határidő: 2008. szeptember 15. A hallgatók részére havi 9.000 Ft étkezési támogatást biztosítunk. i í t
