Új Néplap, 2008. április (19. évfolyam, 76-101. szám)
2008-04-04 / 79. szám
Az akció ideje ápr. 1-30-ig. T Szolnok, Kaán Károly úti lovardával szemben. Tel.: 56/410-341 ÚJ NÉPLAP - 2008. ÁPRILIS 4., PÉNTEK OKTATÁS 13 Hasznos a külföldi kapcsolat nyelv A diákok cseréje az országok között A legtöbb középiskola rendelkezik nemzetközi kapcsolatokkal, mely során a diákok csereprogramban vehetnek részt, így nemcsak a nyelvet gyakorolják, hanem az adott ország kultúráját is megismerik. Négyesi Ildikó-A rendszerváltás óta ápol iskolánk a németországi Vechta városában található Gymnasium Antonianummal kapcsolatot. Évi rendszerességgel jönnek hozzánk német diákok és látogatnak ki hozzájuk a mi tanulóink - tájékoztatott Antics István, a jászberényi Lehel Vezér Gimnázium igazgatóhelyettese. Mint azt Antics Istvántól megtudtuk, a két gimnázium tanárai között is megvan a cserekapcsolat. Mindez tapasztalatcserére, nyelvi gyakorlásra és kapcsolatok teremtésére is lehetőséget ad. Azt, hogy mennyire jó ez a csereprogram, mi sem bizonyítja jobban, hogy a rendszerváltás óta megszakítás nélkül működik. Jelenleg is Vechtában tartózkodik az iskola egy csoportja, akik a múlt héten utaztak ki. A Lehel Vezér Gimnázium Kolozsvárral is élő kapcsolatokat ápol.- Évente jönnek hozzánk erdélyi tanulók, és a mi diákjaink A lányok a divatról Is beszélgethetnek. Képünk illusztráció. is ellátogatnak hozzájuk. Általában a 10-11. osztályosok látogathatnak el Németországba, illetve Erdélybe. Reutlingenbe németül és angolul beszélő diákjaink egyaránt mehetnek — mondta Antics István. A szolnoki Varga Katalin Gimnázium tanulóinak nincs okuk panaszra. Már ami a külföldi utazásokat illeti. Mivel az iskolának számtalan nemzetközi kapcsolata van, évente több alkalommal is ellátogathatnak más országokba.- Ősszel jöttek hozzánk német diákok Reutlingenből, akik magyar családoknál szálltak meg. Én is fogadtam egy velem hasonló korú lányt - mondta Hajdú Andrea, aki tizedik osztályos és német-matematika tagozatos a rangos iskolában. Az ifjú hölgy úgy tartja, fontos megismerni más ország kultúráját, szokásait, és ez a program nyelvgyakorlás céljából is nagyon hasznos. Andrea azóta is tartja a kapcsolatot a német lánynyal, interneten keresztül leveleznek és beszélgetnek egymással. Hamarosan újra találkoznak, mert a magyar diáklány nemzetközi focitornán vesz részt osztályával Reutlingenben, Szolnok testvérvárosában. — Megígérte, hogy kijön majd nekünk szurkolni. Ezen a tornán nem a győzelem a fontos, hanem az, hogy megismerjük más nemzetek kultúráját - mondta Andrea. Ezzel még nem értek véget a középiskolás tanuló kalandjai. Reutlingen után Finnországba utazik egy énekversenyre, mely Helsinki egyik városrészében, Vantaa-ban lesz és négy napig tart majd. A Varga Katalin Gimnáziumnak fontos, hogy az iskolában oktatott idegen nyelveket ne csak elméletben sajátítsák el a diákok. Ezért számos nemzetközi kapcsolatuk van, ahová a vargás fiatalok elutazhatnak nyelvgyakorlás céljából. — Szeptemberben két hetet töltöttem Angliában, ahol nemcsak a nyelvet tanultuk, hanem megismerkedtünk az ország kulturális szélesítheti a fiatalok látókörét Amerikai diákok látogattak tavaly tavasszal a szolnoki Varga Gimibe Idegen nyelvet tanulók száma a megyében, 2006/2007* Megnevezés Ált iskolában Gimnáziumban Szakközépiskolában Angol 23 931 12 251 10 234 Német1 11337 7366 4486 Francia 125 287 225 Olasz 26 818 57 Orosz 24 187-Spanyol-189 7 Latin-860 31 * Egy tanuló annyiszor szerepel, ahány nyelvet tanul “ Nemzetiségi nyelvoktatással együtt értékeivel is - kezdte Cseppentő Lajos 10. osztályos diák.—Februárban Hollandiában töltöttem egy hetet az iskola szervezésében. Jártunk a tengerparton, sok érdekes dolgot láttunk és gyakran közlekedtünk biciklivel. Hollandia után ismét Anglia következik ennek a hónapnak a vége felé. Pályázati program keretében utazik a szigetországba, ahol minden országból négy diák vesz részt fizikai témájú programokon. A szolnoki Ruhaipari Szakközép- és Szakiskolának (RISZI) 1994 óta van kapcsolata a reutlingeni Laura Schrade középiskolával. A német iskola 12 diákja és 3 tanár 1994. szeptember végén érkezett először Szolnokra. A város a baden-württembergi tartományban található, a sváb Alpok völgyében. Az iskola cserediákjai évente gyönyörködhetnek a város nevezetességeiben, a környék festői szépségű tájaiban, a Bodeni-tó víztükrében, a Fekete-erdő lélegzetelállító tájában. A RISZI is igyekszik hazánk történelmi nevezetességeit, szép tájait bemutatni a reutlingenieknek. Az intézmény vezetősége és a tanárok azt tartják a legfontosabbnak, hogy diákjaik az élő idegen nyelvet a célnyelvi országban gyakorolhatják. Több diákjuk azóta sikeres nyelvvizsgát tett. Tiszaparti: húsz év külföldi partnerség A szolnoki Tiszaparti Gimnázium közel húsz éve ápol partnerkapcsolatokat a japán Juza városával. Évente húsz diáknak és felnőttnek biztosít az iskolaközösség - beleértve a szülők közösségét is — tartalmas szakmai és szabadidős programot. A Kodály Zoltán leánykar 2003-ban adott nagysikerű koncertsorozatot Juzában és környékén, valamint Tokióban. Az iskola szoros baráti kapcsolatot ápol továbbá szlovákiai és vajdasági középiskolákkal és művészeti csoportokkal. Az utóbbi négy évben bontakozott ki és jól működik a kapcsolat a finnországi Riihimáki város gimnáziumával is. N EGYESI ILDIKÓ Életre szóló barátságok nemzetközi cserekapcsolat révén megismerkedni más nemzet fiataljaival, nagy dolog egy középiskolás számára. Míg csak a honfitársait ismeri, addig a külföldiek valahogy misztikusnak, távolinak tűnnek. ÁM eljön az a perc, amikor személyesen is találkoznak német, angol, vagy más ország hasonló korú tanulóival és rájönnek, semmivel sem különbek náluk. A gondolkodásuk, problémáik, gondjaik talán ugyanazok. Ráadásul tapasztalatom szerint az valami csoda, amikor egymás anyanyelvén, picit érezhető akcentussal szól két nemzet gyermeke a egymáshoz. az ilyen találkozások során kötött barátságok életre szólóak lehetnek. Ismeretségi körömben is van egy hölgy, aki tizennégy éves korában, hosszas levelezést követően utazott Németországba egy lányhoz, annak családjához. Ez a kapcsolat annyira szorossá vált, hogy most, negyven év múltán sem szakadt meg. Vagyis mondhatjuk, kiállta az idők próbáját. Otthon már ne tanuljon az elsős diák Az első osztályos gyermek legfőbb elfoglaltsága a játék, de mégis nem csak az iskolában, hanem otthon is tanulni kényszerül. Szakemberek szerint, ha napközis a kisdiák, akkor ott megtanulja kialakítani a saját rendszerét, megmondják neki mit csináljon, aztán ellenőrzik a leckét. Otthon már csak egy kis kikapcsolódásra van szüksége a fáradt nebulónak. Ha lelkesebb a gyermek, vigyázni kell, hogy ne dolgozzanak előre, mert ezzel az órai munkáját megzavarhatják. ■ TANULJ MEG NÁLUNK JÓL VEZETNI! Következő tanfolyamunk Szolnokon, a Százados út 1. sz. alatt 2008. április 7-én 16.30 órakor indul B (személygépkocsi) és motoros (M, Al, Ak, A) kategóriákban. TÖBBSZÖRI RESZLETFIZETESI LEHETŐSÉG! Aki ezt a hirdetést magával hozza, az elméleti tandíj befizetése után energiaitalt kap ajándékba! Jelentkezz most! 56/512-213, 429-767, 429-726. Akkr. sz.: 0369. ÁFSZ: 16 0277-04 SZ0U0N.hu NyTSZ: 01-0337-04 Lajstromszám: 0010 Az akkreditált Kereskedelmi és Idegenforgalmi Továbbképző Kft. képzési kínálatai: bolti eladó (szakonként) kereskedő, boltvezető kereskedelmi ügyintéző hirdetési ügyintéző tb- és bérügyi szakelőadó idegenvezető kéz- és lábápoló, műkörömépítő frissítő masszőr JELENTKEZÉS: április 15-ig. KIT SZOLNOK Verseghy park 8.1. em. Tel./fax: 56/375-890 70/220-7627,30/ 9759-149 email: kit.kft@chello.hu Vargások jó eredménye a kulturális programon Az Európai Parlament Modell egy 1994-es, holland kezdeményezésű, középiskolásoknak szánt kulturális program, ahol a diákok az Európai Parlament működését mutatják be szerepjáték formában. Az első magyarnemzetíülés 2003-ban volt Minden iskola 10-10 képviselőt delegálhat; egyet-egyet mind a tíz bizottságba. A delegáció vezetője a tíz képviselő egyike és a középiskolák küldenek egy-egy bizottsági elnököt is. A plenáris ülés elnöke a mindenkori koordinátor-, azaz a fogadóiskola addig legjobban szereplő diákja. A két alelnököt a többi iskola legjobbjaiból választják ki. Ebben vesz részt minden évben a Varga Katalin Gimnázium is Hollandia képviseletében. Idén az ülést Budapesten rendezték meg február 28. és március 5. között A holland delegáció 11 főt számlált: Lakatos Máté lett a bizottsági eL nők, a delegáltak vezetője pedig Viplak Armand. A delegációs megbeszéléseken és a lobbikon Fügedi Petra iskolapszichológus és Legeza Éva tanárnő is segítette a diákok munkáját A program tetőpontja a kétnapos plenáris ülés, ahol az érdemi viták során komoly kérdéseket és problémákat sikerült felvetni, és akadtak emlékezetes pillanatok. Az ülésen elért eredményei alapján Brüsszelbe Lakatos Máté mehet, nemzetközire pedig Viplak Armandot és Bányi Mátét választották ki. ■
