Új Néplap, 2008. március (19. évfolyam, 52-75. szám)
2008-03-11 / 60. szám
-attó iS — DIÁKVILÁG 1 JÓZSA ANITA i Az ítélet: száz s év magány Születésünk a kezdet, Halálunk a vég. I Az élet lehet csendes, ! De ami nem hal meg, az a remény. 1 I Ha megszűnik számunkra létünk lírája, Akkor már minden hiába! g Ha már szeretni sem tud I egy lány... Az ítélet: száz év magány. | I Van, hogy az életet el kell | hagyni, De ki akarna egyedül , meghalni? Üvölt a csend, sír a zaj, I Néma kiáltást senki sem hall. j 1 1 | Ha nincs tovább bűbáj, ha § világít az éj, Vajon felébreszti valaki a reményt? I Mert ha otthonom már 1 nem a hazám... | Az ítélet: száz év magány, f Nem szeretjük a magyar focit? A magyar focit sokan nem szeretik... Nem nézzük, mert sikertelen, nem nézzük, mert unalmas, nem nézzük, mert előre tudjuk az eredményt. Érdekes, ebben az országban mindenki jósnak született? Magunkra aggatjuk a külföldi sztárcsapatok sáljait, mezeit, pedig csak a tévében látjuk őket. A magyar focit senki sem szereti. Mégis elvárjuk, hogy a játékosaink jól szerepeljenek, mégis ott ülünk a tévé előtt minden tétmeccsen, mégis megtöltjük a legnagyobb stadiont is, és büszkén lobogtatjuk a piros-fehér-zöld zászlót. A magyar focit senki sem szereti. Mégis egy ország lázad fel, ha kiállítják a csapatunk kapitányát, egy emberként dühöngünk, ha úgy érezzük, igazságtalanok voltak velünk szemben. A magyar focit senki sem szereti. Biztos ez? KIRÁLY KRISZTINA, KISÚJSZÁLLÁS ^mutatkoznak a stecheny UJ NÉPLAP - 2008. MÁRCIUS 11., KEDD Ami a kokárda mögött van _ megemlékezés Március 15. valóban csak egy kiöltözős ünnep? \^m^ÁUm,os Mi történt százhatvan éve? A fiatalok is egyre inkább átérzik és megértik, az a dátum jelentős fordulópont az ország életében. Ők is emlékeznek. Mit gondolnak a fiatalok a nemzeti ünnepünkről? Sok mindent... VÉGH ZSÓFIA, TISZAPARTI, SZOLNOK: - Általános iskolában mindig nagyon készültünk március 15-re. Hibátlanul szavaltuk el a jól megtanult verseket. Úgy éreztük, egy kicsit mi is hőssé váltunk ezen a napon. Természetesen az igazgatói dicséret minden szereplőnek kijárt. Hősök voltunk a magunk, szüléink, tanáraink és diáktársaink szemében. Kicsit olyanná váltuk, mint Petőfi Sándor, Kossuth Lajos, Táncsics Mihály. NÉGYES! DALMA, KOSSUTH GIMNÁZIUM, TISZAFÜRED: - Március 15... e dátum hallatán rögtön egy kép ugrik be még óvodáskoromból: óvodás társaimmal szívünk fölött nemzetiszín kokárdával, büszkén lengetjük a „magunk” azaz, az óvó nénink által készített magyar zászlókat. Akkor még nem tudtuk, hogy igazából menynyi minden van e dátum mögött... de ma már tudjuk! Az 1848. március 15: szabadságharc. Akkor és ott azok a fiatalok, elkezdtek valamit, valami olyan pompás dolgot, amire addig nem volt példa. SÁNDOR ALEXANDRA, TISZAPARTI, Szolnok: - Jaj, már megint ugyanaz... uncsi minden évben végighallgatni. így van ez a március 15-ei ünneppel is egyesek szerint. Nagyon sokan úgy gondolnak erre a napra, hogy csak egy kötelező tananyag a törikönyvben, és már megint fel kell venni az ünneplő ruhát. Én fontosnak tartom, hogy kellőképpen megemlékezzünk a múltban történt eseményekről. PINTÉR JANKA. TISZAPARTI, SZOLNOK: — Mit jelent az a 160 évvel ezelőtt történt esemény, ami fordulópontot hazánk történelmében? Sajnos talán már nem any- nyit, amennyit kellene. Az esemény átértékelődik, hiszen ma nem kell önállóságért harcolni a magyar nemzetnek. NAGY TAMÁS. VÁNYAI. TÚRKEVE: - Mit ér az iskolai ünnepség, ha a fővárosban meg arról szól az ünnep, hogy a rendőrség a kordonokat megerősíti és készenlétben van, mert tüntetés készülődik. Nincs igazi ünnep már! (Sajnos!) VAD LAJOS CSABA, VÁNYAI, TÚRKEVE: — Március 15. Ez a nap indította el annak idején azokat a változásokat, amelyek számtalan hatást fejtettek ki. Ezeket a változásokat kellene felfedezni és észrevenni... Mi érdekli a tizenéveseket? / tanáraink az általános iskolában rossz néven vették, ha nem vettünk fel kokárdás fehér inget március Iáén. A középiskolás tanáraink beletörődtek, ha nem öltözünk ki. Mit jelent egy középiskolásnak ez az ünnep? A válasz ott van az iskolai megemlékezéseken. Körülnézek, és a szereplő diákokon és a tanárokon kívül senkit nem látok ünneplőben. Miért van ez? Talán mert kinézik maguk közül azt, aki ünneplőbe öltözik, nevetség tárgyává válik? Talán ezért, szerintem leginkább azért, mert egy 15-18 éves diákot nem a múltban történt események, a meg emlékezések érdeklik, hanem más. Az a kérdés is megfogalmazódik, hogy miért kell ünnepi öltözetben, kokárdával tisztelegni a 15-i halottaink előtt? Nem elég, ha végignézi a diák a megemlékezést? Talán elég talán nem is kell egyáltalán emlő keznünk. De valóban nehezünkre esik egy évben csak egyszer kibírni? Itt van március 15., ke ressük elő azt a kokárdát! CSONKA RICHÁRD, KUNSZENTMÁRTONI GIMNÁZIUM Központban, a rendőr - március 19-én várídk^ érdeklődőket Délután öt kezdődik a gálaműsor, előtte fél ötw. fyfynxHnmkiWtős. • Már készülünk ; a nyaralásra... SZŰCS JÁNOS. KOSSUTH, TISZAFÜRED: - Megtanultam, a város, ahol élek, mekkora jelentőséggel bír történelmünkben, mit is jelent az esemény: „tiszafüredi tiszti konferencia”. A pár nap múlva esedékes megemlékezésre már nem úgy állok ki, hogy valahogy ki kell bírnom az ünnepség perceit, hanem úgy, hogy jelenlétemmel tiszteleghetek nagybetűs magyarjaink előtt, „akikre mindig büszkék lehetünk, hisz nélkülük nem biztos, hogy létezne ma kis hazánk”. SZARVAK ZSUZSANNA. KUNSZENTMÁRTONI GIMNÁZIUM: - Van olyan is, akinek az a nap ma egy kiöltözős ünnep, de mégis azt hiszem, hogy többen vannak, akik ezen a napon őszintén tisztelegnek a hősi halált halt emberek előtt. MOLNÁR BARBARA, KUNSZENTMÁRTONI gimnázium: - Diákfejjel azt látom, hogy korábban tisztelettel emlékeztünk a szabadságharcosaira, az utóbbi években viszont a politika beleszól az ünnepek hangulatába. TÍMÁR DÁNIEL, KUNSZENTMÁRTONI GIMNÁZIUM: - Amikor megszólal a Himnusz, megpróbálom elképzelni, mi történhetett akkor. Akik már most a nyári szabadságuk eltöltéséről ábrándoznak, azoknak kitűnő lehetőséget kínált nyaralásuk megtervezéséhez a budapesü Utazási Kiállítás. Mintegy 18 000 négyzet- méteren 874 kiállító várta • az utazni vágyó, idegen kultúrákat megismerni # akaró és a külföldi nyelvta- • nulás iránt érdeklődő célközönséget. A rendezvényen szerveztek különbözőjátékokat értékes nyereményekért, mint például repülőjegyek, utazások, üdülési csekkek. Természetesen elmaradhatatlan volt ez évben is a Gasztro- Show. Kiállítás volt a különböző mesterművekből (például marcipánból elkészített királyi korona), mindemellett versenyeztek felszolgálás, terítés, pék, valamint mixer kategóriában. így már várhatjuk a nyaralást! szűcs János, KOSSUTH GIMN., T.FÜRED RÉSZLETEK GYEREKDOLGOZATOKBÓL Hogyan jellemeznéd? □ Jellemezd röviden kedvenc hősödet utazókról, felfedezőkről olvasott könyv alapján! □ Nekem Jean-Claude van Damme, mert bátran viselkedik és jó a mozgása. Egy kis közlekedéstörténet: □ A gőzmozdony nem sokáig maradt ringben, mert kiütötte a dízelmozdony, ami motorjában robbanás történt. □ A lóvasutat az ember is tudta húzni. □ A villamost úgy különbözetjük meg, hogy sárgára festik. Egyszerűen rajzolni akartam képzőművészet Zsuzsa sok technikát szeretne kipróbálni A szolnoki Varga Katalin Gimnázium diákjai közül az elmúlt években többen is kiváló ver- senyeredményeket értek el képzőművészeti pályázatokon. A legutóbbi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny (OKTV) harmadik helyezettje is vargás: Kolláth Zsuzsanna 11. B osztályos tanuló. Zsuzsa arról mesélt, mikor kezdett képzőművészettel foglalkozni. — Az általános iskola 7. osztályában jelentkeztem a szolnoki „Zöld Házban” működő Vizuális Alapiskolába. Akkor még csak egy délutáni elfoglaltságnak indult, nem voltak komolyabb terveim, egyszerűen „csak” rajzolni szerettem volna. Ahogy teltmúlt az idő, egyre többet foglalkoztam a művészettel, és alkotótáborokba is eljártam. A Vargában a másodiktól Góczáné Zseniben Hajnalka tanárnővel kezdtük el a közös munkát. Sok lehetőség adódik a gimnáziumban azoknak, akik szeretnek alkotni, hisz akár tíz órát is foglalkozhatnak ezzel hetente, ha belefér az idejükbe.- Mi a kedvenc technikád, témád?- A szívemhez a legközelebb a linómetszet áll, azzal szeretek dolgozni. Nagyon szeretek illusztrálni, de sok olyan technika és műfaj van még a rajzban, amelyeket kellően nem ismerek, ezeken szeretnék többet dolgozni.-Az OKTV-n 3. helyezett lettél, ez gyönyörű eredmény! Mi volt a feladat?- Az első fordulóban egy linómetszetet küldtem be. Az én ötletem volt az egész, és otthon dolgoztam rajta. Olyannyira a sajátom volt, hogy tanárnő csak a beküldés után látta a lenyomatot. A határidő előtt két nappal készült el, még „ragadt a festék”! ■ KATEDRA: Mindenki nyelviskolája 2008-ban újdonságok a Katedra nyelviskola Szolnoknál. ITK-Origó nyelvvizsga- lehetőség, „csevegő” program, hétvégi oktatás. A nyelviskola kiemelkedik versenytársai közül. Kiváló nyelvtanárai, a partnerközpontúság, az igényesen kialakított belvárosi oktatási központjuk kivívták hallgatóik elégedettségét. Hallgatóik 2008-tól a Pannon nyelvvizsga mellett az ITK-Ori- gó nyelvvizsgát is megszerezhetik a Katedra Szolnok nyelviskolájában, hiszen 2007-ben a sikeres akkreditációt követően az ITK-Origó nyelvvizsgarendszer nyelvvizsgahelye is lett. Az áprilisban induló nyelv- tanfolyamaik széles kínálatával minden korosztály igényeit próbálják kielégíteni. A 60 órás tanfolyamok egész évben, egymást követően több szinten és KATEDRA® nyelviskola Szolnok www.katedra.hu több időpontban (délelőtt, délután, este és szombati napokon is) zajlanak - kezdőtől a nyelvvizsgafelkészítőig - és szintzáró vizsgákkal végződnek. Új lehetőségként kínálják a 45 órás „Csevegő” programunkat azok számára, akik a megszerzett angolnyelv-tudásu- kat egy kötetlen beszélgetés formájában szeretnék gyakorolni. Választható nyelvek: angol, német, spanyol, olasz, francia, eszperantó és magyar, mint idegen nyelv. Választható tanfolyamtípusok: általános nyelv, üzleti nyelv, nyelvvizsga-előkészítő, szintentartó tanfolyamok. ▲ Beiratkozás Helye: Szolnok, Kossuth L. út 7. Ideje: Minden munkanap 10-18 óráig További információk www.katedra.hu Érdeklődni: 56/342-704; 30/525-8140 Akkreditációs szám: PL-1476/5 Nyilvántartási szám: 16-0164-05 Akkreditációs lajstromszám: AL-1637
