Új Néplap, 2007. december (18. évfolyam, 281-303. szám)

2007-12-27 / 300. szám

4 Újszerű, kreatív ötletekben versenyképesek lehetünk November 29-én lezajlott a szol­noki fakultás szokásos éves tu­dományos diákköri konferenciá­ja. Az eredményekről és a jövő­beni tervekről dr. Pető Ernő TDK- elnököt kérdeztük.- Siker?- Csakis.-Komolyan?- Komolyan is jól állunk. Nö­vekedett a résztvevők száma, emelkedett a színvonal. Általá­ban nagyon korrekt munkák születtek. Aktivitásban és szor­galomban nincs hiány.- Miben van?- Hiány semmiben, de talán lehetnénk kicsit kreatívabbak. Erősödik a verseny, nő a tudo­mányos teljesítmény szerepe. Az intézmények rangsorának a fel­állításánál egyre nagyobb mér­tékben számít az országos kon­ferencián elért helyezés. Ez a hallgatók továbblépéséhez is fontos. Ezen az úton be lehet ke­rülni a mesterképzésekre, ké­sőbb a doktoriakra, megnyílhat az út egy jobb munkahelyhez.- A Szolnoki Főiskola TDK-ja mennyire versenyképes?- Amennyire Szolnok az, any- nyira mi is azok vagyunk. Persze vidéki, kisintézményként a lehe­tőségek behatároltak.-Hol találni kitörési pontot?- Két helyen is. Az egyik a gyakorlati élettel, a cégekkel, vállalkozókkal való kapcsolat. Vannak tehetséges hallgatóink, akik el tudnak végezni kisebb kutatásokat, felméréseket, elem­zéseket. Keressenek bennünket, bízzák meg őket!- A másik kitörési pont?- A másik? Mondom, a krea­tivitás. Az újszerű ötletekben, a használható, új, gyakorlatias megközelítésekben versenyké­pesek lehetünk. ■ Nyílt napokkal vár mindenkit az üzleti fakultás Nyílt napok az üzleti fakultáson: 2008.január9. 10.00 óra 2006. Január 16. 10,00 óra 2008. január 23. 10.00 óra Helyszín: Szolnok, Ady Endre út 9., I. előadó Minden kedves érdeklődőt szeretettel várunk! ■ FELSŐFOKON ÚJ NÉPLAP - 2007. DECEMBER 27., CSÜTÖRTÖK Ok nagyon jól döntöttek oktatás Miért választották éppen a Szolnoki Főiskolát? Te melyik szakra jelentkezel a Szolnoki Főiskola Üzleti Fakultására? Én a kereskedelmi és marketinget választom. Felvételünk illusztráció. Miért érdemes választani a Szolnoki Főiskola Üzleti Fakultásán oktatott sza­kokat? Erre a kérdésre azok tudnának leginkább válaszolni, akik jelenleg is oda járnak. Munkatársunktól A Nyíregyházán élő Szíjártó Ka­talin a nemzetközi gazdálkodási szakot választotta, a Szolnoki Főiskolát, ahol nappali tagoza­ton most első éves. Szíjártó Katalin- Már a középiskolában is a matematika és a nyelvek érde­keltek. Miskolcon és Szolnokon találtam ilyen számomra érde­kes képzést, de mindenképp er­re a főiskolára szerettem volna jönni. Már az unokatestvérem is ide járt. Sok jót mesélt az itteni képzésről, főleg a rendkívül ma­gas színvonalú nyelvoktatást emelte ki. Amelyről azóta én is meggyőződtem. Nagyon tetszik a felújított kollégium is. Ha elvé­geztem a főiskolát, majd külföld­ön szeretnék dolgozni, amelyhez azt gondolom, nagyon jó alapot fog nyújtani az itt megszerzett diploma. Király Tamás Király Tamás első évfolyamos, kereskedelmi és marketing sza­kos hallgató. — Annak idején olyanok aján­lották a Szolnoki Főiskolát, akik korábban itt tanultak. Tapaszta­latból mesélték, hogy verseny- képes az a tudás, amit itt szerez­tek. Én is ajánlanám ezt a felső- oktatási intézményt másoknak, Bogoly Krisztina az oktatók felkészültsége, a kivá­ló nyelvi képzés és a nagyszerű diákélet miatt. A szakot azért vá­lasztottam, mivel érdekel az ér­tékesítés, a logisztika és a mar­keting. Az ugyancsak első éves Bog­oly Krisztina a turizmus­vendéglátó szakot választotta.- Jókat hallottam a főiskoláról az itt tanult ismerőseimtől. Azért választottam ezt az intézményt, mert szeretem a nyelveket, s itt igazán kitűnő az idegen nyelvi képzés. De a szakmai is. Ezt min­denkinek ajánlom a figyelmébe, aki még most gondolkodik a pá­lyaválasztáson. S az sem mellé­kes, hogy mindig nagyon jók a Szolnoki Főiskola helyezései a különböző országos rangsorok­ban. Az első évfolyamos, pénzügy­számvitel szakos Tótin Richárd lapunknak elmondta, nem csak a tanulmányok miatt választotta az iskolát.- Már a nővérem is a Szolno­ki Főiskolára járt. Úgy vélem, a szak fő erőssége az intézmény­ben éppen az, hogy a gyakorlati Tótin Richárd képzés nagyon jó. A tanárok ugyan sokat követelnek, de min­den alaposan megtanítanak. Szerintem a hasonló profilú ma­gyar gazdasági főiskolák közül ez az egyik legjobb. De azért is jöttem éppen ide, mert érdekelt a kosárlabda, s itt az NB Il-es csa­pat tagja lehettem. Az intéz­ményben egyébként egyéni tan­renddel alkalmazkodnak a sporttal kapcsolatos tennivaló­imhoz. SZOLNOKI FŐISKOLA Tudományos előadások középiskoláknak Újszerű kezdeményezéssel jelent meg a középiskolák felé a műsza­ki és mezőgazdasági fakultás. Ti­zenkilenc partner középiskola számára ajánlott különböző té­mákban előadásokat a fakultás, amelyeket az intézmények képvi­selői pozitívan fogadtak. Ezek az előadások a középiskolák számá­ra díjmentesek, időtartamuk 45 perc, illetve igényük szerint mó­dosítható. A multimédiás eszkö­zökkel támogatott előadások az alábbi kínálatból választhatóak: OR. TÓTH ALBERT: —A kunhalmok az Alföld pira­misai- Közös honunk a Kárpát-me­dence-A természetkutatás tereptani lehetőségei, módszerei- Tájértékeink, és azok veszé­lyeztetettsége- Az országos természetismereti versenyek tapasztalatai, lehe­tőségei (Kaán Károly, Herman Ottó, Kitaibel Pál, Teleki Pál) PASZTERNÁK FERENC:- Egészségünk és a gyógynövé­nyek (termesztés, gyűjtés, fel- használás)- Egészségünk megóvása környe­zetbarát élelmiszer-előállítással- A génmódosított növények ve­szélyei VAS FERENC:- A hulladékgazdálkodás aktuá­lis problémái (kommunális hulladékok szelektív gyűjtése, veszélyes hulladékok, stb.) —A hulladék, mint hasznos anyag- Környezetünk globális problé­mái (felmelegedés, ózonkárosí­tás, környezetszennyezés, stb.)- Korszerű diagnosztikai mód­szerek (thermográfia, rezgés­diagnosztika, olajvizsgálatok) FEKETE ISTVÁN:-A napenergia hasznosításá­nak története, lehetőségei, technikai-gazdasági kérdései A fenti kínálatból igényük sze­rint más középiskolák is választ­hatnak. KAPCSOLATFELVÉTEL: BÍRÓ GIZELLA (56)551-022 ■ Mára cégtulajdonos lett az egykori ha Igató Nemzetközi együttműködések Túron uniós pályázatok A műszaki és mezőgazdasági fakultás is részt vesz rajtuk Balajthy Béla a ’96-97-es évfolya­mon végzett a Szolnoki Főiskola külkereskedelmi szakán, marke­ting-kommunikáció szakirányon. Amikor megszerezte diplomá­ját, igyekezett a végzettségének megfelelő munkát találni. Buda­pesten a Shell Hungaryhez ke­rült. Területi képviselő volt. Ké­sőbb a Citroen Hungária lett a munkahelye. Úgy gondolja, az it­teni állás betöltéséhez elsősor­ban a főiskolán megszerzett nyelvtudás segítette. Ennél a cégnél 2000-től 2004-ig marke­tinggel foglalkozott. Később saját vállalkozást hozott létre egyik céges kollégájával. Marketinggel foglalkoznak, egyebek között rendezvényszervezéssel is. Ez utóbbi tevékenységük során a Szolnoki Főiskola gyakornoka­inak is lehetőséget biztosítanak. A felsőoktatási intézmény kollégi­umaiban pedig szórakozóhelye­ket is fenntartanak. Balajthy Bé­la szerűit egyébként a nyelv ma is kiemelkedő és jelentős szere­pet játszik a felsőoktatási intéz­mény képzési kínálatában. ■ Még csak három hónapja, hogy megkezdte működését Szolnokon az Európai Vidék Egyetemeiért Egyesület Közép-kelet-európai Vi­dékfejlesztő Központja, de máris ígéretes nemzetközi együttműkö­dést, európai uniós pályázatokon való részvételt mondhat magáé­nak a Szolnoki Főiskola Műszaki és Mezőgazdasági Fakultásával együttműködésben. November közepén az Agrár és Falusi Ifjúsági Körök Jász-Nagy- kun-Szolnok Megyei Egyesületé­vel közösen vett részt Rómában egy uniós Grundtvig pályázat elő­készítő megbeszélésén. A két­éves időtartamra tervezett pro­jekt témája napjainkban nagyon is aktuális: „Globalizáció és új szegénység az európai vidéken” címmel nem csupán egy szocio­lógiai felmérésre, összehasonlí­tásra összpontosul, hanem a pro­jektben részt vevő portugál, olasz és lengyel partne­rekkel együtt egy olyan új képzési módszert is hivatott majd kidolgozni, amely az új szegényeknek, azaz a vidéken élő, állását elvesztett felnőtt lakosságnak, a fiatal mun­kanélkülieknek ad szerepet a vi­dékfejlesztésben. A másik pro­jekt a „Mi kertünk” címmel a kis­termelők, családi gazdaságok he­lyi hálózatának létrehozását, a közvetlen termelői értékesítést célozza meg, megőrizve egy olyan termelési formát, amelyet a globalizáció miatt lassan az eltű­nés fenyeget. Következő lépésként november végén a franciaországi Pont-a- Mousson városában a Lotaringiai Nemze­ti Park által szerve­zett nemzetközi kon­ferencián vettek részt a főiskola, illetve a vidékfejlesztő központ képviselői. Báli István, a Közép-kelet-euró- pai Vidékfejlesztő Központ elnö­ke a központ tevékenységét, a tér­ség régióival megvalósítható, kö­zös pályázatokon való részvétel lehetőségeit, dr. Bíró István, a fő­iskola oktatási rektorhelyettese pedig a főiskola megújuló ener­giaforrások témájában kidolgo­zott projektjavaslatát mutatta be, melynek megvalósításában sze­retnének külföldi partnerekkel, oktatási intézményekkel is együttműködni. A partnerekre nem kellett sokat várni, hiszen a konferencia után együttműködé­si megállapodást írtak alá a Lota­ringiai Nemzeti Parkkal, a len­gyelországi Sucha Beskidzkai Ökológiai és Turisztikai Főiskolá­val, valamint a brüsszeli székhe­lyű Vidéki Környezet és Fejlődés nemzetközi szervezettel. Az együttműködésben kiemelt sze­repet kapott a biodiverzitás, a fa­lusi turizmus, a megújuló energi­ák, valamint a képzési és kultu­rális cserekapcsolatok. ■ ■ Kiemelt szere­pet kapott a fa­lusi turizmus. V Balajthy Béla

Next

/
Thumbnails
Contents