Új Néplap, 2007. február (18. évfolyam, 27-50. szám)

2007-02-20 / 43. szám

ÚJ NÉPLAP - 2007. FEBRUÁR 20., KEDD 2 POSTÁNKBÓL; Kifigyel oda a vásárlókra? Gyakran járok a megyeszék­helyen déltájban az egyik nagyáruházba vásárolni. Szinte minden alkalommal mi, vevők hosszú sorban ál­lunk a pénztár előtt. Rendsze­resen egy kassza működik, jó esetben kettő, pedig van még több is. Az eladók nyugodtan pakolgatják az árut, nem le­het férni a dobozoktól a pol­cok között. De ezt pont a déli órákban kell végezniük? Nem értem, hogy amikor ez idő tájt több vevő érkezik, növekszik a forgalmuk, miért így szerve­zik a munkájukat? A sorban állással töltött idő bosszant mindenkit. Ezért az sem len­ne meglepő, ha a vevők ez­után más üzletekbe járnának vásárolni. S. Z.-NÉ, SZOLNOK LEHTÉLCÍMÜNK: ÚJ NÉPLAP 5001 SZOLNOK, PF. 105. Villámkérdés, villámválasz Kisgyermekes szülő va­gyok. Úgy hallottam, a kis­gyermekem után több sza­badság jár egy évben. Ha igen, mennyivel? - kérdezi egy olvasónk. *• A gyermek után fizetés nél­küli és a pótszabadság jár. Előbbit köteles a munkálta­tó kiadni a szülőnek a'gyer­mek 3. életéve betöltéséig a gyermek gondozása céljá­ból, a gyermek 10. életéve betöltéséig a gyes időtarta­ma alatt, otthoni gondozás céljából, illetve a gyermek 12. életéve betöltéséig a gyermek betegsége esetén. A pótszabadságot bármely szülő igénybe veheti. A pót- szabadság jár annak az év­nek a végéig, melyben a gyermek aló. életévét betöl­ti. A pótszabadság mértéke egy gyermek esetén évi 2 nap, két gyermeknél évi 4 nap, 3 vagy annál több gyer­meknél összesen évi 7 nap. Van kérdése? írjon! Levélcí­münk: Új Néplap Szerkesztősé­ge, 5001 Szolnok, Pf. 105. Előfordulhat akkora tanulmányi probléma, ami miatt már csak a magánórák segíthetnek a felzárkózásban. Képünk illusztráció. Magánórák tízezrekért tanítás A főiskolások kevesebbet kérnek az oktatásért Folytatás az 1. oldalról Különórádnak a megyében Oktatási forma R/őra Általános Iskolásoknak 750-2000 Középiskolásoknak 1800-2000 Egyetemistáknak, főiskolásoknak, nyelvvizsga-felkészítés 2000-3000 FORRÁS: ÚJ NÉPLAP-GYŰJTÉS- Úgy gondolom, két oka lehet annak, ha egy diák különórára jár - mondta el dr. Petőné Ba­lázs Erzsébet, a szolnoki Kodály Zoltán Ének-Zenei Általános Is­kola igazgatója. - Az egyik a fel­zárkóztatás,^’ másik a képesség- fejlesztés. Nálunk csoportokba osztva tanulnak a diákok, a tudá­suknak megfelelően. Ezzel pró­báljuk segíteni őket a tananyag elsajátításában. Legtöbbször azok a tanulók keresnek fel ma­gántanárokat, akik nehezebben birkóznak meg a tanulnivalók- kal, vagy akik valamilyen téren tehetségesebbek társaiknál. Azt tapasztalom, hogy a középisko­lai felvételi előtt is sokan fordul­nak különtanárhoz. A felső tagozatosoknál főleg matematika- és nyelvórákra fo­gadnak magántanárt a szülők. Több szülő már alsó tagozatos gyermeke mellé is keres külön- tanárt. A középiskolások főleg felvételire, nyelvvizsgára és érettségire készülnek ily módon. A felnőttek és egyetemisták pe­dig inkább a nyelvvizsga miatt vállalnak plusz órákat. Teszik mindezt nem kevés pénzért. Ma I TŰKOR Ha szükségem van rá, akár több­ször is visszakérdezhetek és mindannyiszor elmagyarázza az anyagot. Az iskolai teljesítmé­nyemen is látszik, hogy magán­órára járok.- Sajnos a nyelvvizsga hiányá­ban még nincs a kezemben a diploma - mondja a jászapáti Anita. - Amikor gimis voltam, még népi vettülT komolyan a nyelvtanulást. Persze a főiskolán sem, így most hetértte egyszer járok angolból különórára, órán­ként ezerháromszáz forintért. Ez jó ár, mert nagyobb városokban két- háromezer forintot is elkér­nek ugyanennyi időért. Sok gyerek­nek van szüksége magán­órákra Az iskolában nincs idő minden gyerekre- szerintem heti két órára mindenképpen szüksége van a diákoknak - fogalmazta meg véleményét egy fiatal tanító, Krisztina. - Célszerű az órákat a hét elejére és a hét végére időzíteni, hogy a diákok tu­dása leülepedhessen, és fel­készülhessenek a következő órára. Leggyakrabban az ál­talános iskolások járnak kü- löntanárokhoz. Úgy gondolom, ők azért fordulnak magánta­nárokhoz, mert órán nem min­dig értik meg az anyagot. Mivel nincs idő külön minden gyerek­re, szükség van egy olyan ta­nárra, aki egyedül velük foglal­kozik A középiskolások között többször előfordul, hogy a tu­dáshiány miatt vesznek magán­órát Ha nem rendelkeznek az alapvető ismeretekkel, nem tud­ják továbbfejleszteni magukat. már sokan adnak magánórákat minden tantárgyból, így az árakban is nagy a verseny. Az egyetemista, főiskolás óraadók olcsóbbak, a tapasztalt pedagó­gusok viszont nagyobb tudással rendelkeznek.- A jászárokszállási gimnázi­umban tanítok félállásban - mondja a jászberényi Lőrinc Or­solya. - Emellett van még időm arra, hogy különórákat adjak történelemből. Mivel még pálya­kezdő vagyok, több idő kell, hogy megismerjenek. Örülök, hogy van egy tanítványom, akit felvé­telire készítek fel. Teljesen bará­ti áron, ezer forintért adok neki egy órát. Egyébként nem hirde­tem magam, hogy különórákat vállalok, jelenlegi tanítványom is egy közös ismerősünk útján keresett meg - mondja a fiatal tanárnő. ■ D. E. — H. Zs.-I. A. ■ Ön szerint miért szükségesek a különórák? Szavazzon honlapunkon ma 16 óráig: wwvii.szDllon.hu Az egészségügyi és szociális intézményeket fejlesztik Az idén a kisebb települések let­tek a nyertesei a szolnoki kistér­ségi társulás egyezségének. A ti­zenhét település polgármesterei pénteken ugyanis úgy döntöttek, egy cél érdekében használják fel a regionális szinten igényelhető, uniós forrásból érkező 3,41 mil­liárd forintot. A 2013-ig felhasz­nálható keretből minden évben más település részesül.- Eddig mindig vita folyt a tá­mogatások felhasználásáról - mondta Szalay Ferenc. A kistér­ségi támlás elnöke elmondta, kö­zös gondolkodás eredményekép­pen született meg a döntés, a rendelkezésre álló pénzt a tele­pülések egészségügyi és szociá­lis intézményeinek fejlesztésére használják fel. - A támogatási összeg a költségek 90 százalé­kát fedezi uniós és állami forrás­ból, a maradék 10 százalékot pe­dig a nyertes önkormányzat te­szi hozzá. A döntés értelmében a kisebb települések nagyobb részt kap­nak a támogatásból, hogy a szükséges fejlesztéseket megva­lósíthassák.- Ehhez azonban egyes, na­gyobb települések vezetőinek tu­domásul kellett venniük, hogy nem az első körben kapnak a fel­használható keretből - mondta Tóth Lajos. Rákóczifalva polgár- mestere szerint ez a lemondás nem szült feszültséget. - Az egészségügyi, szociális szolgál­tatások terén lemaradott telepü­lések az idén összesen 427 mil­lió forintból gazdálkodhatnak. ~ »FodorBeáta Akadálymentesítés és felújítás 302 millióból A szolnoki kistérségi társulás döntése alapján az idén összesen százhuszonöt millió forintot fordítanak a központi és összevont orvosi ügyelet inf­rastrukturális és technikai hát­terének megteremtésére. Ezen túl Kőtelken, Rákóczifalván, Tó­szegen, Tiszasülyön, Vezsenyen, Zagyvarékason és Szolnokon a szociális alapszolgáltatási terek kialakítására, fejlesztésére vagy a már meglévő orvosi rendelők felújítására, akadálymentesíté­sére költhetnek el a keretből összesen háromszázkettő millió forintot. ✓ Megkérdeztük olvasóinkat Ön szerint miért van szükség különórákra? " 7 jjss» m ÁH aiÉÉfe iK3E ADAMKÓ NIKOLETT, Szolnok-A felvételi miatt járok külön­órára. A suliban rossz a cso­port összetétele, ezért nem elég nekem a suli Nem tudunk úgy haladni, ahogy kell, és nem tudok felkészülni a nyelv­vizsgára. De ez nem a tanárok hibája. Amikor a csoport há­romnegyede nem tanul rend­szeresen, akkor több az ismét­lés, és nem haladunk tovább. nemes Sándor, Jászktsén- Úgy gondolom, sokan azért vesznek különórákat, hogy fel­zárkóztassák magukat, mert gyengébben tanulnak. Mások pedig azért, hogy nyelvvizsgá­ra vagy a felvételire készülje­nek. Lehet, túl magasak a kö­vetelmények. Érettségi után én is szeretném folytatni a nyelv- tanulást, majd akkor keresek magamnak különtanárt is. szabó tamás, Békéscsaba­-A kérdés engem is érint, hi­szen mindkét gyerekem külön tanárnál tanul délutánonként Szerintem az lehet a baj, hogy egyre inkább kiegyenlítődnek a korkülönbségek tanár-diák között, és szinte baráti lesz a kapcsolat. Ezzel elvész a fegye lem, ami pedig a tanulás rom sóra megy. Amikor már baj van, jöhet a különtanár. ; BÉLTEKI CSILLA, Karcag: ■ - Szerintem azért van rá szük- : ség, mert az iskolában sokszor : nem elég jól magyaráz a tanár : és a diák nem érti meg, vagy a ] szülő nem tud segíteni neki a : tanulásban. Középiskolában a : felvételire, nyelvvizsgára való : felkészülés miatt A különóra - \ azért jó, mert érthetően ma- : gj-aráz a tanár és csak egy gye- : rekkel foglalkozik. Tiszasüly döntésére várnak Besenyszögön Nem fogadta el a képviselő- testület a költségvetés -tervezetét Besenyszögön. Ennek oka, hogy Tiszasüly vezetőinek döntésére várnak, társulási formában együtt működtethetik-e oktatási intézményeiket.- Ha sikerül közösségre lépni velük, akkor magasabb normatí­vából gazdálkodhatunk - mond­ta Balogh Zoltán. Besenyszög polgármestere szerint ezzel ál­láshelyeket menthetnének meg a helyi iskolában és az óvodá­ban. - A tizennyolc millió forint többletbevétellel a következő tanévben 10-12 pedagógus munkájára továbbra is szükség lenneAz együttműködés Tisza­süly számára is fontos.- Ahhoz, hogy megmentsük az intézményeinket, lépnünk kell - ismerte el Pollák Tibor. Ti­szasüly polgármestere szerint rákényszerültek arra, hogy va­lamelyik településsel egyezséget vállaljanak. - Vagy Besenyszög- gel vagy Nagykörű-Kőtelek ve­zetőivel írjuk alá a szerződést. Az átalakításról szóló szakértői véleményt azonban még nem kaptam meg. Amint kezemben lesznek az adatok, összehívok majd egy rendkívüli testületi ülést és el­döntjük a kérdést. Ezzel a lépés­sel Tiszasüly összesen mintegy 10 millió forint normatívát ment­hetne meg a diákok és a pedagó­gusok javára. ■ Fodor B.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents