Új Néplap, 2006. december (17. évfolyam, 281-304. szám)

2006-12-08 / 287. szám

ÚJ NÉPLAP - 2006. DECEMBER 8„ PÉNTEK MEGYEI TÜKÖR 3 Jásziadány EBBEFOGÁS Nyolc­van fölött van azoknak az ebtu­lajdonosoknak a száma a nagy­községben, akiknek az ebét kénytelen volt befogni az önkor­mányzat. Ők ugyanis nem vitték el kutyáikat szeptemberben a ve­szettség elleni kötelező védőol­tásra. Mint Dankó István polgár- mester elmondta, ezért járják sorra a település utcáit, és be­gyűjtik ezen ebeket. Az állatokat a törvény előírásai alapján tart­ják, utána pedig ha muszáj, ár­talmatlanítják őket. bgy Kunhegyes ajándék Kará­csony közeledtével gondolnak az idősekre a településen. Az ünnep tiszteletére a hatvanöt év fölötti kunhegyesi lakosokat az önkormányzat kis ajándékcso­maggal lepi majd meg. De e te­kintetben nem csak ezzel ké­szülnek az ünnepekre Kunhe­gyesen. Az llosvai Varga István Művelődési házban ugyanis pezsgős köszöntést is rendez­nek az idősek tiszteletére, ng Szolnok KONFERENCIA Idén is megtartották a minőségfejleszté­si konferenciát a megyei pedagó­giai intézet, pedagógiai szakmai és szakszolgálat. Az immár hete­dik alkalommal megrendezett eseményen általános és középis­kolai tanárok is részt vettek, ba Szolnok MUNKÁCSY Szemen- kár Mátyás, a Szemimpex Kiadó ügyvezető igazgatója, a Mun­kácsy Mihály életművének je­lentős részét magába foglaló Pákh-gyűjtemény képviselője és dr. Horváth László megyei múze­umigazgató megbeszélést tar­tottak a márciusban Szolnokon nyíló Munkácsy-kiá11ítássaI kap­csolatban. Egyúttal megtekintet­ték a még Vass Lajos államtit­kár által kezdeményezett tárlat leendő helyszínét, a Szolnoki Galériát is. szí Tiszajenő TANÍTÁS December 12-én tartanak pedagógus to­vábbképzést a helyi általános is­kolában A tanulás tanítása cím­mel. A háromszor negyvenöt per­ces előadásokat Kerékgyártó Éva szakember tartja, ba Tószeg FEJLESZTÉS Egy tanesz­közfejlesztési pályázaton meg­nyert hatszázharmincnyolc ezer forintból többféle fejlesztést is si­került megoldani. Ennek köszön­hetően lehetett ugyanis kicserél­ni az iskola egy osztályának tel­jes bútorzatát, illetve az óvoda egyik csoportjának a székeit, ba Az iskola bejárata mindig zárva van, biztonsági őr felügyel a rendre. Kedden azonban, az emlékezetes eset napján szabadságon volt. Nem ez volt az első eset kunmadaras Megfenyegette a kollégájuk mellett tanúskodó tanárokat is ■ Folytatás az 1. oldalról Mert gyanítom, tíz férfiból ki­lenc azonnal visszaütött volna. A sors fura fintora, hogy egyéb­ként állandóan zárva van az is­kola kapuja, melyet biztonsági őr felügyel, ám kedden éppen szabadságon volt, emiatt maradt nyitva a bejárati ajtó. Egyesek szeqnt a magából kikelő nőnek nem ez volt első,megbot­ránkoztató viselkedése. Ők úgy tudják, vélt sérel­mének megbosszulása mi­att két éve egy másodikos kislánynak marta meg úgy a nyakát az iskolába betörve, hogy rendőrségi eset lett belőle. Ez azonban ellentmond annak, hogy mások szerint nem volt még hasonló ügye.- Most is hiába jött ki a rend­őrség, s indított eljárást közfel­adatot ellátó személy elleni erő­szakért a 39 éves nő ellen, ő ta­lán ezt is megússza. Pedig még minket, a kollégánk mellett kiál­lókat is megfenyegetett az iskola előtt, hogy mindenkit kicsinál, aki tanúskodni mer ellene - nyi­latkozta lapunknak az egyik, ne­ve elhallgatását kérő pedagógus. Nem éppen rózsás a helyzet Kunmadarason. Az iskola tanu­lóinak nyolcvan százaléka(l) halmozottan hátrányos helyze­tű gyerek. Nagy részük cigány származású, a szülők nem dol­goznak, különféle segélyekből, családi pótlékból tartják el a családot. A hó eleji pénzosztás Megkérdeztünk néhány, a mindennél többet mond, hogy arcukat és vezetéknevüket nem adták a válaszhoz. tamás: - Egyszerűen rosszak a törvényeink. Mintha egyeseknek többet engedne meg, mint másoknak. Hol itt az egyenlőség? Margit: - Jobb a békesség alapon a boltban, az orvosnál inkább magam elé engedem kor vannak, akik jövedelmük nagy részét a kocsmába viszik. Ilyenkor pedig különösen ag­resszívekké válnak és valósággal megfélemlítik a környezetükben élőket. Kunmadarason közel har­minc százalék a kisebbség aránya. —Szomorú vagyok a történtek miatt — mondta lapunknak tegnap az esetről nyilatkozva Bo­tos Ernő, a kunmadarasi cigány kisebbségi önkormányzat elnö­ke. - Ilyen dolgoknak nem sza­badna megtörténnie a települé­sen. Sem a magyar, sem a roma szülő esetében nem tartom he­lyesnek, hogy egy pedagógust bántalmaz. A madarasi romákat nyugalomra intem, mert nem szeretném, ha a jövőben mások is pofozkodnának. ■ Gelei J. Mintaiskola is lehetne mennyivel jobban örülnének a madarasi szülők, pedagógusok, ha a helyi általános iskolában zajló oktató-nevelő munka kap­csán kerültek volna reflektor- fénybe. Hiszen olyan anyagi kö­rülményeket teremtettek a taná­rok a különféle pályázatok út­ján, hogy arról a legtöbb iskolá­ban álmodni sem mernek. Ti­zenhét és félmillió forintot nyer­tek idén a HEFOP uniós pályá­zatán. Ebből tellett a minden igényt kielégítő számítástechni­kai terem berendezésére, a tan­termi bútorok cseréjére, sportfel­szerelésre, melegítőkre, táboroz­tatásra. S mindez egyetlen fillér­jébe sem került a szülőknek. településen lakót, mi a véleménye a történtekről őket, mert olyan agresszívan tolakszanak, hogy félek tőlük. ATTILA: - Itt Madarason nem ajánlatos sötétben gyalogosan mutatkozni az utcán, én is inkább autóval járok. Csapatokban járnak a tizenéves suhancok, jobb elkerülni őket. Közel kétszáz, egykor az általános iskolában velem együtt járó társam közül ma jó, ha húszán élünk a településen, a többiek inkább elköltöztek. A rendőrség tehetetlen, az őrs létszáma fele, mintamennyire éppen hely lenne. Béla: — Cigány származású vagyok. Elítélem a történteket, hiszen erőszakból nem lehet politizálni. Hogy néznek a gyerekek a tanárra, ha azt látják, hogy egy nő megveri? JEGYZET GÉLÉI JÓZSEF Ki védi meg a tanárt? fura világot élünk. Néhány évtizede még megsüvegel- ték a tanítót, a tanárt. Ma jószerivel átnéznek rajta. régen a szava szentírás volt. Ha kiosztott egy körmöst vagy kokit az osztályban a re­nitens diáknak, az otthon ezért panaszkodó nebuló azon nyomban megkapta pár­ját a szigorú szülőtől. Ma meg sem fordulhat ilyesmi egy pedagógus fejében, hi­szen azon nyomban fegyelmit kapna és talán még az állását is elveszítené. Napjainkban mindenkinek mindenhez jo­ga van. Még az iskolában is. A gyereknek, a szülőnek, de még a portásbácsinak is. Csak a pedagógusnak nincs. ki vágy mi védi meg őket a pimasz, órát zavaró, fegyel­mezetlen diáktól? Ki vagy mi védi meg őket a gyere­kén esett vélt vagy valós sé­relemért habzó szájjal rá­rontó, agresszív szülőtől? Senki és semmi. Törvénye­ink gyengék, a társadalom morálja a béka ülepe alá süllyedt. Mit tehet egy ta­nár? Jobb esetben nyel egyet, lesüti a szemét, s mintha mi sem történt vol­na, megpróbál túllépni a történteken. vagy elhagyja a pályát, s más­hol keresi a boldogulását. VAN VÉLEMÉNYE? ÍRJA MEG! velemeny@szoljon.hu Az ügyintézésben segítik majd a tiszaörsieket December 15-től indul be Ti- szaörsön a tájékoztató, koordi­nációs és szolgáltató központ a művelődési házban. Az önkor­mányzat célja, hogy itt minden olyan helyi lakosnak segítsé­get tudjanak nyújtani, akik el­akadtak a hivatalos ügyék inté­zésében. ■ N. G. Megkérdeztük olvasóinkat Megelőzhető a tanárok bántalmazása? DARiDA viktor, Hódmezővá­sárhely: - Egy normális ember szerintem nem bántalmaz eg}' pedagógust Nem ez a helyes hozzáállás. Ha valami problé­mája van a tanárokkal, akkor menjen be, és üljenek le meg­beszélni a dolgokat így fog ki­derülni csak, hogy valójában mi is történt. Meg kell hallgat­ni mindkét felet az esetről, bármi is történt. DUDÁS SÁNDOR, Péfy: - A probléma egyik fő oka a tör­vénykezés gyengesége. Töné- nyeink egy-egy bűncselekmény­nyel szemben nem képviselnek olyan elrettentő erőt, hogy az elejét venné az ilyen esetek­nek. Sőt, ezeknek sem lehet mindig érvényt szerezni Ha el­rettentő volna a büntetés, ta­lán meggondolnák az embe­rek, hogy mit cselekszenek. szénási Tímea, Szolnok: ­Nem tettlegességgel kell meg­oldani a dolgokat, ez biztos. Hiszen normális ember ilyet nem csinál. Egyszerűbb és ci­vilizáltabb módja, ha megbe­széljük a történteket. Egyéb­ként elég sokszor hibáztatják a szülők a nevelőket, miköz­ben talán a gyerekben is lehet hiba, így mindkét fél vélemé­nye számít. zubán Zoltán, Karcag - Elszo­morítónak tartom ezt az önbí­ráskodást Sohasem a pofozko­dás a megoldás a vélt vagy va­lós problémák rendezésére. Ar­ról nem is beszélve, miben pél­dát mutat így a gyerekének a szülő. Szerintem megakadályoz­ni csak akkor lehet, ha a szülő ezért komoly büntetést kap. Amíg ez nem így lesz, addig bár­mikor elcsattanhat egy pofon. A veszélyes ütközésektől védik meg a madarakat Az E.ON csoport a Hortobágyi Nemzeti Park Igazgatóságával már korábban együttműködését kötött. Ennek részeként tegnap a nemzeti park területén a 22 kV- os szabadvezeték közül öt kilo­méterre Magyarországon egye­dülálló, speciális, a madarak ál­tal is jól észlelhető FireFly elne­vezésű eszközöket szereltek fel. Ezen kis lapok fényvisszaverő, fluoreszkáló felületét a madarak akár ellenfényben, rossz látási körülmények között is észreve­szik. így pedig elkerülhetik a nagy valószínűséggel halálos ki­menetelű ütközést. A karcagi sajtótájékoztatón Rubint Dezső, az E.ON Tiszántú­li Áramszolgáltató Zrt. hálózati operatív igazgatója elmondta, évente több ezer madár sérül meg és pusztul el a nagyfeszült­ségű vezetéknek ütközve. Éppen ezért elkezdték ezen vezetékek utólagos szigetelését, s ahol le­het, földbe helyezését is. Az új eszköz a vezetékekre szerelve, a madarak számára könnyen észlelhetővé teszi a az áramvezetékeket. Az eszközt, Lars Hammar, a gyártó cég tulaj­donosa mutatta be. Sándor Ist­ván, a HNP igazgatója nagyon örül annak, hogy ezek a madár­védő eszközök felkerülnek a tú­zokok védelmében. Halmos Ger­gő, a Magyar Madártani Egyesü­let igazgatója is üdvözölte ezt a kezdeményezést. ■ D. E.

Next

/
Thumbnails
Contents