Új Néplap, 2006. április (17. évfolyam, 77-100. szám)

2006-04-10 / 84. szám

4 Több kunhegyes! óvodást írtak be, mint tavaly Kunhegyesen már megtörténtek az óvodai beiratkozások. Mint azt Nagy Sándomé intézményve­zető elmondta, idén több új óvo­dás jelentkezett, mint tavaly. BEIRATKOZÁSI ADATOK 2005 70 2006 77 (FORRÁS: POLGÁRMESTERI HIVATAL) Ez azt jelenti, hogy továbbra is szükség lesz mind a 11 cso­port indítására. Az intézmény 4 tagóvodájából háromban 3-3 csoport, egyben pedig 2 cso­port fog működni. Az intéz­mény működésének személyi feltételei biztosítottak — erősí­tette meg a vezető asszony. Az óvodák szakmai hátterét szak­képzett dajkák, főiskolát vég­zett óvónők, fejlesztőpedagó­gusok, valamint logopédus és gyógypedagógus asszisztens munkatársak jelentik. Az óvo­da önálló főzőkonyhával ren­delkezik. Lehetőségeik jóval meghaladják az óvodai ellátás szükségleteit: naponta 500 fő­re főznek. ■ HGy Nyelvtanfolyam a roma fiatalok felzárkóztatásáért Angol, német, francia és cigány nyelvtanfolyamot szervez rászoru­ló diákoknak a szolnoki cigány ki­sebbségi önkormányzat Balogh László elnök elmondta: a nyelvtan- folyammal elsősorban a roma fia­talok esélyeit szeretné javítani. Ma már ugyanis az életben való boldo­guláshoz elengedhetetlen leg­alább egy idegen nyelv ismerte. A roma családok többsége azonban nincs olyan anyagi helyzetben, hogy a külön nyelvórákat meg tudja fizetni. A kisebbségi önkor­mányzat ezen szeretne segíteni. Már fel is vették a kapcsolatot egy szandaszőlősi nyelviskolával, amelynek vezetője, Molnár Júlia Szolnok más városrészeibe „kihe­lyezett” tanfolyamokra is ígéretet tett. A kisebbségi önkormányzat­nál mintegy 50-60 álalános isko­la felső tagozatán, illetve közép­iskolában tanuló diák jelentke­zésére számítanak. A tanfolyam költségeit az integrációs alap támogatásából fedezné a kisebb­ségi önkormányzat. ■ TJ =2 HÍRSÁV Olvasásra ösztönzés a verseny célja Szolnokon a Verseghy Fe­renc Megyei Könyvtár Gyermekkönyvtára „Szálak az európai gyermekiroda­lomhoz” címmel pályázatot hirdetett 4-6. osztályos ta- nujók részére. A pályázat célja az európai irodalom gyermekirodalmának meg­ismertetése, népszerűsíté­se, a gyerekek olvasásra ösztönzése, A három fordu­lósra tervezett vetélkedő döntőjét november végén rendezik meg. Az új tanévre megújul az iskola tiszasülyön az önkormány­zat 30 millió forint támoga­tással 7 millió forint önrész­szel felújítja a helyi iskola épületét. A beruházás során felújítják a tetőt és a mos­dót, majd kicserélik a nyí­lászárókat. A munkákat a következő tanév kezdetére kívánják befejezni. Felvételi rend a szolnoki óvodákban Szolnokon a következő tan­évre május 2-án és május 5- én lehet beíratni az óvodába azokat gyermekeket, akik az idén augusztus 31-ig betöl­tik a harmádik életévüket. Jelentkezéskor szükséges lesz a gyermek születési anyakönyvi kivonatára, lakcímét igazoló lapra vagy kártyára és a szülő (gond­viselő) személyazonosító igazolványára. Előadás az észt próza mesteréről Szolnokon, a megyei könyvtár Verseghy-termében a Finnugor Baráti Kör ren­dezvényén Jan Kross a mo­dern észt próza mestere cím­mel D. Szabó Miklósáé tart előadást április 19-én délután fél 5-kor. Puskaletöltés internetről csalás A diákok számos módon próbálják javítani átlagukat OKTATÁS 2006. ÁPRILIS 10., HÉTFŐ A lebukás veszélye vizsgákon nagyobb. Mégiscsak jobb, ha a diákok stabil tudással felvértezve érkeznek a megméretésre. (Képünk Illusztráció.) nálok belőle, de hozzáteszem, én is puskáztam már.- Már többször puskáztam sikerrel - vallotta be szloszjár Klaudia. - Leg­utóbb azonban majdnem le­buktam, de még időben el­tettem a papírt. Ilyenkor majd kiesik a szívem, bosszanko­dom, miért hozom magam ilyen helyzetbe. A módszerek közül néhányba beavattak bennünket közép- és főiskolai diákok. Némelyiken jót lehet szórakozni, némelyik pedig valóban használhatónak tűnik, de a kísérletezgetés csak saját felelősségre történhet! — Nálam a telefon sokat segí­tett - meséli a főiskolás Karcsi. - Még a vizsga előtt néhány nappal hozzáfogtam, és beír­tam a fogalmakat, a tételek cím­szavait az emlékeztetőbe. Az órán pedig csak elővettem, és kiírtam. Persze már jártam úgy is, hogy nem fért el minden a memóriában, és lemaradt pár kérdés. Pechemre természete­sen azokat kérdezte a tanár. Persze még élnek a hagyomá­nyos módszerek is, mint példá­ul a cipőtalpra, a tenyérbe vagy a padra írás is. Ezek jól ismert Segédanyagok a világhálóról komolyabb segédeszközöket találhatunk az interneten. Megírt szakdolgozatok, érett­ségi tételek, szigorlatok, arra az esetre, ha valaki már a puska elkészítésével sem sze­retne szöszmötölni. A webol- dal főleg főiskolai, egyetemi hallgatók és középiskolás di­ákok által beküldött, kidolgo­zott tételeket, dolgozatokat, olvasónaplókat, puskákat tartalmaz. Az oldal szerkesz­tői egyetértenek abban, hogy a sikeres előmenetelhez a ta­nulás a legjobb módszer. A puskák segítik, de nem he­lyettesítik azt. lépések, így veszélyesebbek is. -A lapcsere a legjobb számom­ra - magyarázta egy nemrég végzett, friss diplomás fiatalem­ber, Misi. — Vagyis az előre ki­dolgozott tételeket egy nyitott dossziéban bevittem a terembe. A dosszién kezdtem el kidol­gozni a kihúzott tételt. Szépen kikerestem a lapok sarkán lévő számok alapján a megfelelőt, és egyszerűen csak kicseréltem a két lapot. Az államvizsgán nem mertem ezt eljátszani. A puskázás nem rossz dolog? A viselkedésformák általános megítélésénél a puskázás elfoga­dott a diákok körében, derül ki egy tavalyi felmérésbők 63% egyálta­lán nem tartja rossznak, és csak 8% tartja nagyon rossznak Ami­kor lehetőség nyűik a puskázásra, akkor azt az elviekben elutasítók is viszonylag magas aránya (43,8%) döntene a puskázás mellett Sokan nyúlnak különbö­ző segédeszközökhöz a vizsgák vagy dolgozatok sikeres megoldásához. Ám súlyos következmé­nyeket fizethetnek érte, ha lebuknak. Bozsó-Fodor Alig akad olyan diák, aki soha nem próbálkozott puskázással. Amennyiben a tanár megítélése szerint a tanuló nem megenge­dett eszközt használ, akkor a dolgozatot, illetve a feleletet egyessel értékeli.- Nem minden alkalommal kapjuk el a puskázót - vallotta be T.-né Edina tanárnő. — Bár hozzáteszem, nem azért, mert nem vesszük észre a próbálko­zást. Néha jót tesz a diáknak, ha az adott tantárgyból legalább egy kettes osztályzatot is begyűjt a sok egyes mellé. A tanár sem vak, mi is rengeteg módszer is­merünk. Állítom, meglepnénk a saját diákjainkat, ha felsorol­nánk a repertoárt Azért viszont dühös vagyok, ha arra nem ve­szik a fáradtságot, hogy más sza­vakkal másolják ki a könyvből vagy padtársukéról az anyagot. Nem minden pedagógus ilyen engedékeny. Sokan nagyon szi­gorúan büntetik a csalókat.- Magukat c sapják be a könnyebb módszert választók - állapította meg dencs anita, a szolnoki Kereskedelmi és Ven­déglátóipari Szakközépis­kola tanulója. - Azt hiszik, hogy ezzel jobb jegyet kapnak, és minden gondjuk megoldódott. Aztán fájhat a fejük, mert valós tudás hiányában továbbtanulási esé­lyük csökken. Az érettségin már nem tudnak majd csalni, és veszélybe kerülhet a felvéte­lijük. Lelkiismereti kérdést esi­Általános iskolások vetélkedője a lappal Az Új Néplap novemberben in­dította útjára Ladik, azaz Lapot a diákoknak! médiavetélkedőjét. Az általános iskola végzőseinek szánt versenyben elsősorban az írott sajtó iránti érdeklődésüket kívántuk felkelteni. A diákok já­tékos formában ismerkedhettek lapunkkal, a média világával. A megyéből 32 iskolából 65 csa­pat nevezett be a játékra, közü­lük szinte mindenki ki is tartott a harmadik forduló végéig. A feladatok között a résztvevők tesztet és totót találtak, kipró­bálhatták magukat a riporter és a tudósító szerepében. Kreativi­tásukat cím- és képaláírás-ké­szítés, szlogengyártás közben bizonyíthatták be. A Ladikról bővebben és a diákok által írt cikkeket a csütörtökönként megjelenő Diákvilág oldalban olvashatták. A forduló a végé­hez érkezett. Szolnokon, a Tisza- ligeti Sportcsarnokban április 29-én az Új Néplap Diáknapján a tíz legjobb csapat - martfűi, rákóczifalvi, nagykörűi, szolno­ki és karcagi iskolások — össze­mérheti tudását és ismeretét a média világáról. A sikeresen tel­jesítők kiadónk jóvoltából 100 ezer forintos utalvánnyal kirán­dulásra vihetik osztálytársaikat. Az első helyezett az országos versenyen további ajándékok­hoz juthat. ■ FB Az oldalt szerkesztette: Fodor Beáta TANFOLYAMOK AZ AKKREDITÁLT KERESKEDELMI ÉS IDEGENFORGALMI TOVÁBBKÉPZŐNÉL Április 8-án indult Szolnok, Templom u. 10-ben • Kéz-, lábápoló és műkörömépítő • Kereskedő-vállalkozó, drogériákét • Becsüs (ékszer) • Kereskedelmi-, marketing- reklám menedzser Még jelentkezhet a helyszínen vagy április 14-ig irodánkban. Április 14-ig jelentkezhet: • ABC*-elado, ruházati eladó + pénztárgépkezelö. [•TÁMOGATÁS IGÉNYELHETŐ. | ADÓKEDVEZMÉNY! RÉSZLETFIZETÉS! Jelentkezni: KIT SZOLNOK Verseghy park 8. uu Tel /Fax: 56/375-890, 70/220-7627 JJi E-mail:'kit.kft@chello.hu Minősített képző FIGYELEM! A 2006. 07. 01-i TELC nyelvvizsgára 2006. 05. 22-ig lehet jelentkezni! HHHH tiji ÜHÜi CSAK ÍRÁSBELI VIZSGÁRA FELKÉSZÍTÉS! 30 és 18 órás írásbeli nyelvvizsga-felkészítő tréningek ' AKCIÓS áron, 500,- Ft/óra. Nyelvtanfolyamok: Angol, német, lován kezdő szinttől a haladóig. 30%-os SZJA kedvezmény! Érd.: H-P 10-17-ig Szolnok, Arany J.u.4. Tel.: 56/511-261 E-mail: titszol@extemet.hu Akkr.sz.: 0039 MEGHOSSZABBÍTOTT JELENTKEZÉSI LEHETŐSÉG | A MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐI KÉPZÉSÜNKRE ■ |igk a kedvező, korábbi feltételekkel, 2006. április végéig. j Bővebb információ: a PERFEKT ZRT alábbi címén ** ill Szolnok, Verseghy park 8. j“ “ E-mail: szolnok@perfekt.hu Infóvónál: 56/422-276 P ertekt Karakter Kft. Szolnok, Szapáry u. 6. Tel.: 56/420-067, 513-900 Az ECDL.vizsgaközpontok VIII. Országos Fórumán a 2005. évi teljesítménye alapján a KARAKTER KFT. az ország 2. legnépszerűbb vizsgaközpontja címet érdemelte ki. Ezúton szeretnénk köszönetét mondani hallgatóinknak, hogy a megtisztelő' cím elnyeréséhez hozzájárultak! Akkreditált Felnőttképzési Intézmény AL-0347 ***** ★ ECDL ★ ★

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents