Új Néplap, 2005. január (16. évfolyam, 1-25. szám)

2005-01-24 / 19. szám

2005. JANUÁR 24., HÉTFŐ 7 OKTATÁS A pozitív példák hiánya okozza a problémát? HANGNEM A fiataloknak fel sem tűnik, valójában mennyire sértő lehet a másikra nézve mindaz, amit mondanak Egy nemrég készült szo­ciológiai felmérés adatai szerint a diákok rendkí­vül sok — fogalmazzunk így — szalonképtelen kife­jezést használnak. A ki­váltó okok meglehetősen sokfélék. Molnár G. Attila Akadnak olyan minősíthetetlen kifejezések, amelyeket naponta csaknem ezefkétszázszor hasz­nálnak a nyolcadikosok. A leg­főbb gond az, hogy a csúnya szavak hallatán leginkább csak a diákok környezete szégyenke­zik, az érintettek viszont egyál­talán nem.- Az iskolánkban sajnos na­gyon sok diák beszél megen­gedhetetlen hangnemben — me­séli egy kistelepülés oktatási in­tézményében dolgozó tanárnő. - Megdöbbentő, hogy az egy­mással folytatott beszélgetése­ikben szinte töltelékszavakként használják az alpári megjegy­zéseket. Fel sem tűnik nekik, hogy valójában mennyire sértő a másikra nézve mindaz, amit mondanak. Hiába szólunk rá­juk, hasztalan minden figyel­meztetés. Előfordult már, hogy akár órán is elhangzottak csú­nya szavak. Sőt, olyanra is volt példa, hogy az egyik diák a folyosón a tanárának kiabált oda. Azt inkább ne idézzük, hogy mit. Persze ennek azért elég komoly következményei let­tek. A szolnoki Tolnai Attiláné is megdöbbentőnek tartja a mai diákok egy részénél tapasztal­ható minősíthetetlen hangne­met.- A férjemmel mindig arra törekedtünk, hogy a fiunkat a lehető legjobb nevelésben ré­szesítsük. Szerencsére ennek tapasztaljuk is a kedvező hatá­sát, bár egyszer előfordult, hogy a vasárnapi ebéd közben folyta­tott beszélgetés alkalmával olyan csúnya szavakat hasz­nált, hogy nem tudtam, a felhá­borodásom vagy a szégyenérze­tem nagyobb. Persze a páromtól ző is, mivel a testmozgás hasz­nos és egészséges is. Viszont a szülők felelőssége, hogy nem kérik számon a gyermekeiken, miért néznek a tévében, videón és DVD-n annyi akciófilmet, mi­ért nem olvasnak könyveket. De az a meggyőződésem, hogy hiba lenne csak rájuk hárítani a felelősséget. Azt hiszem, ne­künk diákoknak is sokkal job­ban oda kellene figyelnünk ar­ra, hogy a csúnya kifejezések használatakor bizony nagyon távol kerülünk attól a kulturált életmódfelfogástól, amelyhez pedig előbb-utóbb nekünk is ki­vétel nélkül tartozni kellene. A tanár és a diák közötti kommu­nikációban elengedhetetlen a kul­turált hangnem megkapta a letolást, ami úgy tű­nik, használt. Azóta ugyanis nem fordult elő hasonló eset. Gondolom, a társaitól tanulta ezeket az alpári szavakat. Döb­benetes, hogy mennyire terjed­nek a fiatalok körében az ilyen kifejezések. A gimnazista Kalmár Szilvia úgy véli, a diákok környezete, az őket körülvevő társadalom, de maguk a tanulók is hibásak a kialakult helyzet miatt. — Nincsenek pozitív példák a fiatalok előtt, akikre a szó ne­mes értelmében felnézhetné­nek. Ma szinte csak popegyüt­tesek és sportolók számítanak eszményképnek, bár utóbbi azért szerintem nagyon kedve­A felmérések szerint a magyar gyermekek olva­sási, szövegértési és írásos teljesítményei 1978 óta egyfolytában romlanak. Még 1983-ban az TEA nevű nemzetközi tudásszintfelmérő szer­vezet itt, Magyarországon másodikos, ötödikes és nyolcadikos gyerekek szövegértési és olva­sási teljesítményét vizsgálta. Minden osz­tály két-két érdemjegyet kapott, a hat ér­demjegyátlaga azonban mindössze 1,6 volt. Lényegesen frissebb adat, hogy a PISA 2000 nevű, szintén nemzetközi felmérés szerint az olvasási és a szövegértési feladatokat a ma­gyar iskolások 48 százaléka kettesre oldotta meg, 23 százalékuk pedig még ennél is alacso­nyabb szinten tel­jesített. Érettségit ér a nyelvvizsga-bizonyítvány pontszámok Február 15-e a jelentkezési határidő Idén még ki lehet váltani a C típusú nyelvvizsgával az érettségit, a nyelvvizs­ga-bizonyítvány automati­kusan emelt szintű jeles érettségi osztályzatqt je­lent. Február 15-ig minden végzős középiskolásnak jelentkeznie kell a nyelvi érettségire akkor is, ha már van középfokú nyelv­vizsgája, vagy épp most készül azt letenni. Ha azonban az érettségi napjáig bemutatja a bizonyítványt, akkor vizsga nél­kül megkapja az emelt szintű jelest. Ebben az esetben a vizs­gázó ugyanúgy maximális pontszámot visz idegen nyelv­ből a felvételire, mint a hibátla­nul érettségiző. lövőre azonban a nyelvvizsga nem mentesít az érettségi alól, csupán pluszpon­tot jelent a felvételin. Renáta harmadikos középis­kolás. Angol nyelvből már ren­delkezik C típusú középfokú nyelvvizsgával, amely jól jöhet még a továbbtanuláskor. FŐISKOLAI KÉPZÉSI AJÁNLATUNK KÖZGAZDÁSZ ALAPDIPLOMÁT SZEREZHET A WilglÜ Egyetem 4 éves költségtérítéses, levelező tagozatán, Szolnokon Jelentkezési határidő: február 14. Képzés indítása: szeptember Bővebb információ a Perfekt Rt. alábbi címén: Szolnok, Verseghy park 8 Tel./fax: 56/422-276 E-mail: szolnok@perfekt.hu 156/422*1 perfekt GROUP NYELVISKOLA ÉS OKTATÁSI BT, AJÁNLATA ANGOL, FRANCIA, NÉMET ÉS OLASZ NYELVTANFOLYAMOK- heti 6 órás - tanfolyamok folyamatosan kezdő szinttől felsőfokú nyelvvizsgára felkészítőig ­• angol nyelvből: TELC, ECL, ORIGÓ, PITMAN, BME nyelvvizsga-felkészítők • német nyelvből: ÖSD, ZERTFIKAT középfokú nyelvvizsgára felkészítő tanfolyam- INTENZÍV ANGOL nyelvtanfolyam kezdő szinttől alapfokú nyelvvizsgáig, illetve alapfokú nyelvvizsga szinttől középfokú nyelvvizsgáig - heti 5 napos képzéssel. Jelentkezés és információ: LINEA GROUP Bt. Szolnok, Kossuth u. 3. Tel ./fax: 56/513-355 OKÉV nytsz. 05-0281-03 Akkr. lsz: 0345 I Ismeretszerzés különféle módokon A könyvtár és az internet is fontos információforrás Tudást szerezni a legdi rektebb formában termé­szetesen iskolákban le­het. Ám a különféle infor­mációkat számos egyéb forrásból is begyűjthet- jük. M. G. A. Varga Gergő tizenhét éves. Sze­rinte számos forrásból szívhat­juk magunkba a tudást, bár azért mégis csak az iskola erre a legjobb megoldás.- Szerintem sok helyről be lehet szerezni azokat az infor­mációkat, amikre az emberek­nek szükségük van. Ott van pél­dául a televízió vagy az inter­net. De azért a klasszikus érte­lemben vett tudást talán mégis csak az iskolában lehet a legjob­ban megszerezni. A harmincnyolc esztendős, szolnoki Tóth Endre azonban némileg másként ítéli meg az ismeretgyűjtésre kínálkozó le­hetőségek számát.- Az életkoromból fakadóan elég régen ültem már iskola­padban. A mindennapi élethez szükséges információkkal azonban lépést kell tartanom, ezért igyekszem követni a sebe­sen bekövetkező változásokat. Úgy gondolom, rendkívül jó in­formációforrás az újság. A kü­lönböző lapokból mindig a leg­újabb, legfrissebb események­ről, történésekről értesülök. Azonkívül gyakran járok könyvtárba is. Ott azután min­den információt megkap az em­ber, csak győzze elolvasni. — Azt hiszem, a felnőttek a különböző esti, levelező és táv­oktatásos képzésekben fej­leszthetik tudásukat. A külön­böző tanfolyamokon is nagyon sok értékes információhoz jut­hat az ember — vélekedik a tö­rökszentmiklósi Kovács Károly- né. KECSKEMET* FŐISKOLA KECSKEMÉTI FŐISKOLA GÉPIPARI ÉS AUTOMATIZÁLÁSI MŰSZAKI FŐISKOLAI KAR 6000 Kecskemét, Izsáki út 10. FELVÉTELIZŐK FIGYELEM! Jelentkezzenek a Kecskeméti Főiskola GAMF Karára a következő szakokra:- gépészmérnöki szak (BSc. képzés, nappali és levelező tagozaton) 7 féléves,- műszaki informatikai szak (nappali és levelező tagozaton) 6 féléves,- műszaki menedzser szak (nappali és levelező tagozaton) 7 féléves Jelentkezési határidő: 2005. február 15. Részletes tájékoztatást Alter Róbert tanulmányi osztályvezető ad. Telefon: 76/516-315, 76/516-316, 76/481-003 E-mail: felvetel@gamf.hu; Honlap: http: //www.eamf .hu Happy Way - Egyenes út a nyelvvizsgához! A több éves sikeres múltra visszatekintő - regisztrált nyelv­vizsga-felkészítő helyként működő - Happy Way Nyelvisko­la középiskolások számára 2005 februártól intenzív, össze­vont kurzusokat is indít a 2005-ös érettségit kiváltó közép­fokú nyelvvizsgára való felkészülés érdekében. A Happy Way Nyelviskola különböző korosztályok számára kí­nál nyelvi kurzusokat. A középiskolás tanulóknak és egyetemi hallgatóknak szóló kurzusok még aktuálisabbá váltak, hiszen 2005-ben a C-típusú középfokú nyelvvizsga emeltszintű érett­ségit vált ki, nemcsak az érettségi előtt állók, hanem a 9-11 év­folyamosok számára is, előrehozott érettségivel. Á HW Nyelviskola az ECL nemzetközi nyelvvizsgára készíti fel diákjait, amely idén még kiváltja az érettségit, 2005-ben és az azt követő években is plusz 7 pontot jelent a felvételihez, a diplomához, valamint az Európai Ünió tagországaiban is elfoga­dott. A Nyelviskola oktatása kezdőtől a középfokú nyelvvizsgá­ig egymásra épülő szinteken folyik anyanyelvi tanárok bevoná­sával. Nyelvoktatásuk előnye, hogy a diákok saját korosztályuk­kal, kis létszámú csoportokban sajátítják el a számukra kiala­kított intenzív, minden szinten a nyelvvizsgafeladatokat hang­súlyozó, dinamikus tananyagot. A tanfolyamok során a diáko­kat célzottan készíti fel az iskola a négy vizsgafeladatra, melyek az olvasott szöveg értése, a hallott szöveg értése, a fogalmazás és a szóbeli kommunikáció, amely utóbbira a diákok előre ki­alakított párokban készülnek, azzal a partnerrel, akivel vizs­gázni fognak. Beiratkozás: 2005. február 1. és 2. (15.00-18.00) Szolnok, Tiszaparti Gimnázium Érdeklődni lehet: 20/5424-524, 20/5424-071 OKÉV: 05-01-71-03 AZ OLDALT ÍRTA ÉS. SZER KÉSZTETTE: MOLNÁR G. ATTILA

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents