Új Néplap, 2004. május (15. évfolyam, 102-125. szám)

2004-05-26 / 122. szám

Ill 2004. Május 26., szerda G Y E R M E K N A P 7. OLDAL Egyszerű játékok Nyáron, hacsak tehetjük, sok időt töltünk a szabad­ban. Ki saját kertjében, ki strandon, ki hegyet mászva, mezőt járva múlatja az időt. Pihenésképpen letelep­szünk, és akkor jöhet a já­ték, mert játszani mindenki szeret. S hogy saját kezűleg játékot készíteni sem ördön­gösség, tanúsítják legújabb ötleteink. A szabadba természetesen olyan játékok valók, amelyeket nem gond magunkkal vinni: könnyű­ek, kis helyet foglalnak, és az sem tragédia, ha a vizes fürdőru­ha vagy papucs mellé kerülnek a strandszatyorba. Ezek a játékok ráadásul fillérekből elkészíthe­tők, és nem kell hozzá több sza­badidő, mint két-három óra. Akár nagyobbacska gyerek is be­kapcsolódhat a munkába, kifest­heti például a mintákat. A konzervdobozokból, me­lyekről előzőleg leáztattuk a pa­pírcímkéket, olcsó, dobó-gurító játék készülhet: az üres dobo­zokra nagy méretű, öntapadós számokat ragasztunk. A dobozo­kat egymásra téve indulhat is a játék, melynek kiegészítője né­hány kis labda. A társasjátékok táblavariációi végtelenek, a csigabiga formát különösen szeretik a gyerekek. A bekockázott házán lehet lépeget­ni, a figurákat apró, lapos kövek­ből készíthetjük úgy, hogy külön­böző színű pöttyöket festünk rá­juk. Milyen mesét válasszunk? Megéri a meseolvasást választani Vagyis melyik mesekönyvet üssük fel, mire ügyeljünk, amikor a gyerek korosztá­lyának és érdeklődésének megfelelő történeteket kere­sünk? Kétségtelen, hogy egyszerűbb a videó gombját megnyomni, és betenni egy kazettát, de megéri a mese­olvasást választani. A meseirodalomban is vannak az alapműveltséghez tartozó dara­bok: a Grimm-mesék, Benedek Elek gyűjteményei, Illyés Gyula Hetvenhét magyar népmeséje - ezeket a könyveket nagy biza­lommal rongyosra olvashatjuk, sőt, nyugodtan állíthatjuk, hogy ezek nélkül szegényebb a gyer­mekkor. Annál óvatosabbnak kell lenni a kortárs, a mai mesék dömpingjével, az áttekinthetet­lennek tűnő, gyermekeknek szánt ismeretterjesztő irodalom­mal szemben. Első ránézésre na­gyon nehezen tudja eldönteni az ember, hogy amit a kezében tart, az élvezetes, fontos, kellemes vagy esetleg veszélyes olvas­mány. Legnagyobb csapdát a klasszikus mesék gyatra feldol­gozásai jelentenek. Óriási kárt okozhatnak a gyor­san összecsapott, de nagyon lát­ványos kivitelezésű gyermeklexi­konok is. Ez a műfaj nemcsak annyiban ártalmas, hogy téves információkat terjeszt, vagy azért, mert az eredeti kiadás is rossz volt, vagy azért, mert a for­dítás sebtiben történt. Az igazi baj akkor kezdődik, amikor a gyerek előtt kiderülnek egy ilyen könyv hibái, mert lehet, hogy ez­zel a tudomány járatódik le előtte mindörökre. Egy másik visszataszító kate­gória a bárgyú gyermekregény. Nagyon nehéz megkülönböztet­ni a valódi értéket a gügyögő sztoriktól, pláne nincs könnyű dolgunk, ha ajándékba kapjuk a fércműveket. Az egyetlen igazodási pont a klasszikusok iránya: a Tom Sawyer vagy A két Lotti nem fog csalódást okozni senkinek. Hál’ istennek van belőlük elég, több is, mint amennyire ideje lenne a mai rohanós világban szülőnek, gyermeknek egyaránt... _______■ Az oldalt összeállította: Szilvási Zsuzsa Fotóillusztrációk: Mészáros János FOTO MŰTEREM Szolnok, Várkonyi lér 20. Tel.: 56/514-980 • Gyermek, tini, családi sorozatok változatos hátterekkel, kellékekkel • Esküvői felvételek műteremben, szabadban, polgármesteri hivatalban, templomban • Óvodai, iskolai, bölcsődei fotók készítése • Videofelvétel • Képkeretek, filmek nagy választékban „ART FOTO A MINŐSÉG GARANCIÁJA" § Önállóan, szabadon? A vattába csomagolt kicsik életének veszé­lyeire hívja fel a figyelmet egy Angliában élő, magyar származású szociológus. „Őrült nevelésnek” minősíti, hogy sok szülő és pedagógus valóságos veszélyek ismeretében, de azok eltúlzásával, sőt gyakran általánosításával a széltől is óv­ja olyan helyzetekben is a gye­rekeket, amikor azoknak sza­badságra - természetesen vé­dett szabadságra — és önálló­ságra van szükségük, éppen egészséges fejlődésük érdeké­ben. A gyermeki lét nem kockáza­ti tényező - fogalmazta meg sa­ját szülői tapasztalatai alapján. Számára természetes, hogy a játszótéren és a gyermekszobá­ban 5 éves fia „szabad kis em­ber”, annak ellenére, hogy min­den játék veszélyforrás lehet, a hintákról le lehet esni, s onnan akár le is lökhetik a társai a ki­csit, ne adj’ isten futás közben is eleshet. Az a dolog másik ol­dala, hogy a gyerekeket időben és fokozatosan meg kell tanítani a magatartási szabályokra és ve­szélyforrásokra egyaránt, mert ez elválaszthatat­lan része nevelésüknek, hogy a lehető legjobban felkészüljenek a felnőtté válásra, annak kockáza­taival együtt. Veszélyesnek tartja, hogy gyakran a Gyermeknapi programkínálat A hagyományos városi gyer­meknapot május 30-án, va­sárnap délelőtt 10 órai kez­dettel rendezik Szolnokon, a Hild téren. A Gyermek- és If­júsági Közalapítvány által szervezett programsoroza­tot négy minisztérium támo­gatja. Az egész napos programot Iván- csik Imre államtitkár nyitja meg. A nap folyamán fellépnek többek között a Bartók Béla Zeneiskola tanítványai, a Léghajó Színház és az Aranyszamár Színház. A város 16 iskolájának 480 diákja lép fel a színpadon, s folyamatosan zajla­nak a sport- és kulturális vetélke­dők, népi játékok. A Körtefa krea­tív játszóháznak és a Napsugár Gyermekháznak köszönhetően kézműves foglalkozásokra lesz lehetőség, biztosított az interne­tes hozzáférés, korszerű táplálko­zási tanácsokat adnak a szakér­tők, de tűzoltó- és katonai bemu­tatók is színesítik a programot. A nap sztárvendége a Fresh együt­tes. A programsorozat keretében, délután öt óra körül rendezzük meg Grátisz lapunk gyermekfo- tó-versenyének eredményhirde­tését. Díjazzuk az első három he­lyezett Grátisz-kölyköt, a legfiata­labb és „legidősebb” versenyzőt, sőt különdíjban részesülnek azok a csöppségek is, akikre a legtöbb sms-, telefonos szavazat, vagy épp a Tempó hirdetési újságunk­ból kivágott szavazószelvény ér­kezett. ■ Ha kamaszodik a gyerek... Tegnap még csevegett, csa­csogott, alig lehetett leállíta­ni, annyit beszélt. Ma alig le­het belőle egy-egy szót kicsi­karni. Magába fordul, titko­lózik. Mi történt? Kamasz lett... A kisgyereknek szüksége van a beszédre, a szóra, hogy megossza a szüleivel és környezetével élete minden eseményét. Ahogy elme­séli a napját, a lehető legapróbb történéseket, az élete valóságossá válik önmaga számára. Kamasz- korban éppen az ellenkezője tör­ténik. A fiatal bezárja érzéseit, gondolatait, nem osztja meg sen­kivel, hogy megtarthassa magá­nak, az övé maradjon. Visszahú­zódik, és megpróbálja egyedül feldolgozni élete problémáit, akár egy felnőtt. Ha szerelmes lesz, a váratlan, ismeretlen érzést is megtartja ma­gának, úgy sejti, ez csak vele tör­ténhet meg, így más nem is érthe­ti. Ezekben az időkben inkább a barátok, a haverok, az iskolatár­sak felé fordul, velük osztja meg gondolatait, nekik meséli el gondjait. Úgy véli, a vele egyidő­sek hozzá hasonló helyzetben vannak, olyanok, mintha tükör­képei lennének. Megnyugtató számára, hogy a barátai is tele vannak kétségekkel, kérdésekkel, ők sem találják magukat szép­nek, vagy éppen ugyanúgy félnek egy-egy kudarcélménytől, mint ő maga. A látszat ellenére a szülő iránti bizalom nagyon fontos ma­rad ezekben az időkben is, ezt nem szabad veszni hagyni, bár a beszéd nehéz szülő és gyermek j között. A legcélszerűbb, ha a szülő be­látja: a felnőtté váláshoz eltávolo­dásra van szüksége gyermeké­nek, de semmiképpen sem a szü­lő hiányára. Egy kamasz sosem fogja elmesélni az egész napját, nem számol be a részletekről, be­szélgetéseiről, mégis éreznie kell, hogy számíthat szüleire, ha úgy adódik. MINDEN KÉSZLETEN LÉVŐ JÁTÉK ÁRÁBÓL - MÉG A LEGÓKÉBÓL IS ­10% ENGEDMÉNY! GYERMEKNAPI AKCIÓ a játékboltban Vx< ln< k. üámárl ki t 4/a. Makett -10% Társasjáték «J ("0/ Plüssjáték1 lw /O Bébicsősz-válogatás Ha gyermekünket babysit- terre szeretnénk bízni, több szempontot is figye­lembe kell vennünk. Min­denképpen szánjunk rá időt, hogy megismerjük azt a személyt, akinek gondjai­ra bízzuk gyerekünket. A babysitter alkalmazásának egyik nagy előnye, hogy nem kell kirángatnunk a gyereket a megszokott környezetéből, ahol biztonságban érzi magát. Ezen­kívül, ha új emberrel ismerke­dik, barátkozik, csak segíti a szocializációját. Először is tájékozódjunk a babysitter szokásairól: dohá­nyozna-e a gyerek előtt, pontos- e stb. Figyeljük meg, hogyan bá­nik a gyerekkel, hogyan reagál a kicsi viselkedésére, türelmes-e, mit tesz, ha a baba sírni kezd, meg tudja-e nyugtatni. Közben ne tévesszük szem elől azt sem, hogy a gyerek hogyan viszonyul az idegenhez, biztonságban ér- zi-e magát. Kérdezzük ki alapo­san, mit tenne „vészhelyzet­ben”, ha a gyerek lenyel valamit, rosszul lesz. Rögtön az elején tisztázzuk a feltételeket: hetente hányszor van szükségünk a ba- bysitterre, számíthatunk-e rá nyáron is. Ahhoz, hogy minden rend­ben menjen, kellőképpen tájé­koztassuk a babysittert a gye­rekkel kapcsolatos tudnivalók­ról: írjuk le a pici napirendjét, mikor szokott aludni, enni, ját­szani, sétálni, fürödni, hogyan alszik el, melyik a kedvenc játé­ka, mi az, ami megnyugtatja, mit szokott enni, inni. Ne felejt­sük el azt sem, hogy szükség esetén milyen gyógyszert kap­hat a kicsi, és mindenképpen hagyjuk meg az elérhetőségün­ket, telefonszámot és címet is, valamint a gyermekorvos tele­fonszámát. A reklám csapdájában Kisgyerek áll a közértben és or­dít, kezében csokifigura. Az anya igyekszik intézni dolgát a pénztárossal. A jelenetnek több­féle kimenete van. Az agresszív változatban a szülő ráförmed a gyerekre, vagy kiszedi kezéből a csokit, és kivonszolja az üzlet­ből. A kompromisszumos válto­zatban felhívja figyelmét, hogy ma, tegnap már kapott ilyet, és különben is, de jó, holnap majd vesznek. A következő az elgyö­tört szülő, aki ugyan dühös, de nincsen energiája végigvinni a dolgot, így végül megveszi a csokit. A hároméves gyerekek 63 százaléka ismeri a leghíresebb gyorsétterem lógóját, míg a négyévesek fele még saját nevét sem tudja pontosan. Ebből is lát­szik, mekkora hatalma van a reklámnak. A televíziózás elter­jedésével nem kellett sok idő, hogy kiderüljön, az egyik legfo­gékonyabb célközönség a gye­rekkornak tömege. Az idő ha­ladtával egyre fiatalabb korosz­tályokat céloz meg a reklám, ez­zel párhuzamosan a gyerekek is egyre korábban válnak önálló tv-nézővé, akiknek külön csa­tornák szállítják a műsorokat. Az ördögi kör pedig ezzel be is zárul... Május 30-án, vasárnap mindkét PARTI JÁTÉKBOLT NYITVA! A Kossuth úti üzlet előtt Lego-asztalokon építhetnek a gyerekek. | PART! JÁTÉKBOLTOK, AHOL A GYERMEKEK ÁLMAI ______________ VALÓRA VÁLNAK.^________________ Szol nok, Kossuth L. út 18.; Szent I. tér 7. IÍÉPIÍERETEZÉS! Fotók, festmények, gobelinek, poszterek, tükrök keretezése. || FRIGOTEA.M KFT. 5000 SZOLNOK, Koszorú út 4. TelVfax: 56/513-542,513-543 zö^nt Figyelem! Festékfegyveres harc (paint ball) szervezése Egész napos kikapcsolódás családi, baráti társaságoknak, cégeknek | csapatépítő játék. Jelentkezni lehet: Zöld Pont Vadász és Fegyverbolt Military Shop Szolnok, Szapáry út 2. Tel/lox: 56/427-391 Mobil: 20/980-6278 Nyitva: H-P 9-18-ig, SZ0 9-13-ig ami ennél is fontosabb: a gyerekek aligha tudnak önálló, saját cselekedeteikért felelősséget vállalni tudó lényekké válni. Az önállóság, a mozgás, a szabadság rendkívül fontos ahhoz, hogy gyerme­künk egészséges — és egészséges lelkű — felnőt- té váljon._________ ■ Le het, hogy rejt magában veszélyeket, a gyermekeknek mégis lételemük a mozgás szülők felelősségre vonnak nevelőket csak azért, mert gyermekük elsírja magát az iskolában, ha a pedagógus valamilyen hibáját, rosszaságát a fejé­re olvassa, s esetleg még meg is bünteti őt. Ilyen körülmények között nemcsak a gyereke­kért felelős felnőttek válnak bizonytalanná, de

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents