Új Néplap, 2004. március (15. évfolyam, 51-76. szám)
2004-03-25 / 71. szám
6. OLDAL ALMA MATER 2004. Március 25., csütörtök S KASZAP NAGY ISTVÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA - TÚRKEVE TÖRTÉNELEM ÉS ARS POETICA. A tanítás Túrkevén már az 1700-as évektől az egyházi oktatásra épült. A Kaszap Nagy István Református Általános Iskola immár tizenhárom éve a több évszázados tapasztalatokra alapozva kezdte el működését a városban. A magas szintű munkát garantálják a több diplomával, szakvizsgával rendelkező pedagógusok. A képzést számos korszerű audio-vizuális eszköz és informatikai berendezés segíti. Az intézmény az eltelt több mint egy évtized alatt tudatosan fejlesztette erősségeit: a gyermekközpontúságot, a személyes kapcsolatok erősítését, illetve az iskola mint második otthon által biztosítható családias hangulatot. A tantestület hitvallása: hivatástudat, gyermek- szeretet, elkötelezettség és magas színvonal a tanításban, valamint fegyelem és rend a nevelésben. ■ TANÓRÁN TÚL. Az intéz mény gondot fordít a diákok testi-lelki harmóniájuk megteremtésére. Mozgáskultúrájuk alapja a tánc, míg a testnevelési órákon kívül sportkörök és gyógytestnevelés közül választhatnak. A másodikosok emellett úszásoktatáson vehetnek részt. Az iskola lehetővé teszi a sportrendezvényeken való részvételt is. A diákok számos tanórán kívüli programból választhatnak. Az iskolában cserkész- csapat és színjátszó kör működik, az osztályok rendszeresen tartanak szeretetvendégsége- ket. Népszerűek a nyári táborok, ezeket a Református Egyházközség anyagilag is támogatja. ____________________■ Eg y kis iskola nagy sikerei Az iskola szakképzett pedagógusai különórákon is segítik tanítványaik fejlődését. Egyaránt nagy gondot fordítanak a tehetséggondozásra és a felzárkóztatásra. A befektetett munka persze nem marad eredménytelen: a diákok országos és megyei versenyeken rendszeresen érnek el dobogós helyezéseket. Közülük a szavalók nemcsak hazai, de határainkon túli rendezvényeken is sikeresen szerepelnek. A nyolcadikosok közül pedig évről évre többen is felvételt nyernek a Debreceni Református Gimnáziumba, ahol később nagyszerűen helytállnak. ________________j KÉ ZNYÚJTÁSRA A VILÁGHÁLÓ. A számítástechnika tudományát a felsősök emelt óraszámban, korszerűen felszerelt szaktanteremben, színvonalas képzés keretében sajátítják el. Emellett szakkör formájában is gyakorlási lehetőséget nyújt, tavasztól pedig korlátlan internethozzáférést biztosit a tantárgy iránt érdeklődő diákoknak._______■ A mottó: játékosság és összetartás Mit jelent egy tapasztalt pedagógus életében, ha egy osztályra való elsős nebulót vehet a „szárnyai alá”? Többek között erről beszélgettünk Ráczné Göblyös Ilona tanítónővel. — Milyen érzésekkel várja a szeptembert?- Nagy megtiszteltetés számomra, hogy a következő tanévben engem bíztak meg az első osztályosok oktatásával, nevelésével az iskola vezetői. Igyekszem e szép feladat teljesítése során is méltó módon képviselni az intézmény szellemiségét és szakmai színvonalát.- Pedagógusként milyen értékrendet vall sajátjának?- Munkám során elsődlegesen arra törekszem, hogy sikerüljön megszerettetnem az óvodából kikerült kisgyermekekkel az iskolát, ezen belül is a tanulást. Emellett persze meggyőződésem, hogy a legkisebbek tanítási óráin belül még meghatározó szerepet kell szánnom a játékosságnak. Ezzel ugyanis zökkenőmentesebbé tehető az átmenet időszaka.- Mit tart az első tanév legfontosabb célkitűzésének saját maga és leendő tanítványai számára?- Feltétlenül szeretném elérni, hogy az iskolapadban és az azon kívül is együtt töltött önfeledt pillanatokban olyan egységes közösséggé kovácsolódjon az osztály, ahol a kölcsönös bizalom a mértékadó. Úgy gondolom, hogy kizárólag ez a hosszú távon is eredményes munka legbiztosabb alapja. Ennek jegyében szeretettel várom leendő kis tanítványaimat. ___________■ Az összeállítás az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli. Aki saját sikere kovácsa Tiszafüred Először állított ki a Ti- sza-tavi városban Kovács Imre, akinek kovácsoltvas és belső iparművészeti alkotásai elkápráztatták a közönséget. Egyre jobb hírű, így már a vonzáskörzetből is látogatókat vonzó a Hámori András Szakközépiskola aulájában az a programsorozat, amely a Fekete László Alapfokú Művészeti Iskola által szervezett összművészeti rendezvényekkel kínál tartalmas időtöltést az érdeklődőknek. A nívós zenei programokra alapozó, de a helyi hagyományokat megőrzendő, s több kiállítással is fémjelzett kezdeményezés keretein belül Kovács Imre kovácsoltvas, belső ipar- művészeti alkotásait is megcsodálhatták nemrég a rendezvénysorozat vendégei, akik között ott volt a kiállítást megnyitó debreceni Ruszka- bányai Gitta (női!) kovács és az alkotó munkáját szakmai tapasztalataival segítő dr. Hagymásiné Varga Mária, a Magyar Lakberendezők Országos Szövetsége alapító tagja. Kovács Imre az érettségi után szerszámkészítőként és idomszerészként kamatoztatta tudását, majd 1989 után már főállású magánvállalkozóként „szerelmeseden bele” a kovácsmesterségbe. Az autodidakta próbálkozások után számára a 2001-es esztendő jelentette az igazi áttörést, amelynek markáns, stílusváltó eredményeit már Debrecenben, a Művészgaléria bejárati rácsszerkezete, a Hangyaház kovácsoltvas nagykapuja, a korabeli Cívis Ház - ma a Magyar Nyelv Háza - kovácsolt díszei, a Szent Koronával díszített boltíves belső kapu, az egri szálloda terasz- és lépcsőkorlátrendsze- re, valamint a tiszafüredi Nádas Panzió belső terének kovácsolt díszei is jelzik. A kiállító, amikor udvariasan elutasította nemcsak a művész úr, de a mester megszólítást is, szerényen csak ennyit mondott: „A már említett segítőm, Ruszkabányai Gitta és dr. Hagymásiné mellett általános és középiskolai tanáraimnak, s egykori egri mesteremnek köszönhetem azt, hogy évtizedek után mostanra megvalósíthatom álmaimat. Szikom Zoltántól a művészet szeretetét, Zemlényi Zoltántól a másoknak mindig szívből adni tudó emberséget, Macskásy Géza bácsitól pedig a szakmai alázatot kaptam. Nélkülük nem lettem volna kovács, ha tetszik nagy betűvel, ha úgy tetszik, kicsivel...” — említette a kiállító, aki terveiről szólva megemlítette még Gábor Dénes Nobel-díjas fizikus emlékművét, s a füredi temető kovácsoltvas kapuját. Kovács Imre egyik míves remekével FOTÓI A SZERZŐ PERCZE MIKLÓS Az év táncosnője főiskolára készül A Tisza Táncegyüttesben az elmúlt évhez hasonlóan az idén is megválasztották az év táncosát és táncosnőjét, amelyet aranygyűrűvel ismertek el. Minderről az együttes tagjai titkos szavazáson döntöttek. A fiúk közül ezúttal ezt a rangos elismerést Kőházi-Kiss István kapta meg, aki mellesleg már diplomás. A szebbik nem közül a 20 éves Szász Anitát „gyűrűzték” meg, aki főiskolára készül. Szolnok Anita néhány év kivételével szinte végigtáncolta az életét. Korábban belekóstolt a versenytáncba is, ahol négy évig jeleskedett, miközben kinőtte a partnereit. Tehetséges lévén, 15 éves, amikor bekerül a nagyok közé az együttesbe. A zömnek csókolomot köszön, ugyanakkor már szólót is táncol a szolnoki fesztiválon. Csak mellesleg jegyzem meg, zongorázott is, két évig. Szerinte egy táncospár akkor ideális, ha a fiú jól vezet, a lány pedig könnyedén követi őt. Mindehhez ritmusérzék, a tánc szeretete, sőt alázata szükségeltetik. A kisasszony - aki április 5-én tölti be a huszadikat - remekül érzi magát az együttesben. Számtalan táncot, főszerepet eltáncolt, eltáncolhatott már partnereivel, miközben a Tisza Tánc- együttessel bejárta a fél világot. Hogy csak néhány országot említsünk, tapsoltak már nekik Ausztriában, Németországban, Finnországban, Macedóniában, Japánban, Görögországban, Erdélyben. Van egy barátja is: nem, kérem, ő nem táncos, hanem hivatásos katona. Ennek ellenére Anita szerint szépen lehet vele táncolni, mert jó a ritmusérzéke. Ami pedig a lassan két évtizedes életkorú szánFOTÓ: CS. daszőlősi néptáncos terveit illeti, Budapestre készül az ottani tanítóképző főiskolára. Hogy miért éppen oda, amikor annál közelebb is akad hasonló jellegű, elismert intézmény? Roppant prózai, egyszerű az oka: mert ott lehet néptánc szakra szakosodni. Ebből is látszik, Anita hobbiját élethivatásnak, későbbi munkájának is tekinti. D. SZABÓ MIKLÓS Oktatás az értékek jegyében ez év szeptemberétől szaktanteremként is működő — osztályterem, nyelvi labor, informatikai kabinet, tornaterem, szilárd burkolatú sportpálya és zsibongó várja. A tanárok fontosnak tartják a személyes példa- mutatást, valamint a jó kapcsolat kialakítását szülőkkel és gyermekkel egyaránt. A tanulók nevelését erősíti a hit és erkölcstan tantárgy. A gyerekek életkori sajátosságaiknak megfelelően kü lönböző módszerekkel ismerkednek meg a Bibliával és annak tanításaival. Felvételt nyerhet bárki, aki el tudja fogadni az intézmény szellemiségét. A pedagógiai munka az Oktatási Minisztérium által elfogadott tanterv alapján folyik. A közismereti tantárgyakon kívül itt emelt óraszámban oktatnak idegen nyelvet. Ennek is köszönhető, hogy a diákok évek óta az országos német nyelvi versenyek élmezőnyében szerepelnek. _________________________m Az iskola arculatának megfelelően a tantestület célja a legfontosabb emberi és keresztyén értékek közvetítése: az élet tiszteletére, az emberi munka, kultúra megbecsülésére nevelés. Jelenleg az alsósok fejlődését négy osztály- és egy nyelvi terem, tornaszoba, több ezer kötetes könyvtár, olvasóterem, szilárd burkolatú sportnálva sznlpália A fpkrknkpt liavanrsak n£pv — Ezt a gyűrűt kaptam a díjjal - mutatja Szász Anita
