Új Néplap, 2003. május (14. évfolyam, 101-126. szám)

2003-05-27 / 122. szám

I 2003. Május 27., kedd ALMA MATER 7. OLDAL ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS NAPKÖZI OTTHONOS ÓVODA - TÓSZEG Dolgozat helyett... Gimnázium: 20% Szakközépiskola: 35% Szakmunkásképző: 45% VIDÁM ERŐPRÓBÁK. A játékos versenyek során minden gyerkőc levezethette fölös energiáját. Hasonlóan az olimpiai eszméhez, itt sem elsősorban az eredmény, inkább a részvétel volt a fontos. így az­tán végül egy-egy jégkrém erejéig a legerősebbek és legügyesebbek mellett valamennyi kisdiák teljesítményét elismerték a rendezvény házigazdái. ______________________________________________■ Ki mit tud? A gyermeknaphoz hasonlóan a diá­kok tehetségét és sokoldalúságát be­mutató gála is évtizedes tradíciónak számítanak Tószegen. A tanév végén rendezett seregszemlék a település kulturális életének kiemelkedő ese­ményei közé tartoznak. így volt ez idén, azaz május 23-a délutánján is, amikor színültig megtelt vendégek­kel a község mutatós művelődési há­za a színvonalas, látványos és szóra­koztató program hallatán. A résztve­vőknek igazán nem lehetett okuk pa­naszra. A változatos műsorszámok során a gyerekek éppúgy megcsillan­tották egyéni tehetségüket, mint egy összetartó közösség értékteremtő ké­pességeit. Nem véletlen tehát, hogy az iskola közelmúltban rendezett Ki mit tud?-jának legjobb helyezést elért produkciói a nagyközönség előtt is fergeteges sikert arattak. __________________________S Az Ádám Jenő Magán-zeneiskola tószegi növendékei hangszeres darabokat adtak elő A r epetázók számából ítélve a bográcsban főtt ebéd ezúttal is nagyobb sikert aratott, mint a menzakoszt A tószegi nebulók május végén dolgozatírás, vagy éppen felelés helyett egy rövid időre maguk mö­gött hagyhatják az iskolapad min­den kötöttségét. Ilyenkor ugyanis egy egész napon át minden csak értük van és róluk szól. Az önkor­mányzati költségvetésből támoga­tott, hagyományos gyermeknapot ma már a suli két diákszervezete mellett a szociális szolgáltató köz­pont szervezi. Az intézmény két éve próbálta először családi programmá széle­síteni ezt a vidám eseményt. Arról pedig, hogy a közös igyekezet nem volt hiábavaló, múlt hét pén­teken mindenki személyesen is meggyőződhetett a község sport­pályáján, amelyet reggeltől kora délutánig több száz lurkó és az ő önfeledt kikapcsolódásuk felté­teleit megteremtő szülők, vala­mint pedagógusok vettek birto­kukba. A sokszínűség iskolája Ha egyetlen szóval jellemezhető egy oktatási intézmény, a tószegi iskoláról talán a sokszínű jelző árul el a legtöbbet. Az óvodával közös igazgatás alatt működő iskola ugyanis minden tanévben 3-14 éves korú gyermekek számára igyek­szik második otthont teremteni. E szándék mentén forr egy­séges egésszé az oktató-nevelő tevékenység az önfeledt ki- kapcsolódást és az elsajátított ismeretek bemutatásának le­hetőségét nyújtó programok élményével. TÚL AZ ÓPERENCIÁN. A gála változatos programjai között ezen a délutánon nem csak a tánc és a zene kapott főszerepet. Egy-egy tehet­séges diák jóvoltából tartalmas lírai és prózai előadások is szórakoz­tatták a résztvevőket. így az is kiderült, milyen jól megfér a népmese a szerelmi és hazafias költészettel. ■ PECÁSOK A FŰBEN. Szikrázó napsütés, szélcsend és madárdal. Igazi horgászidő. S bár a község futballpályájának apró hiányossága­ként halastó éppen nem volt kéznél a környéken, a szenvedélyes if­jú pecások az egyenletesen nyírt gyepen mégis átélhették a fogás örömét. ■ Az általános iskola nyolc évfolyamának 16 osztályába megközelítő­leg 360 tanuló jár. A sulitól búcsúzó 45 nyolcadikos mindegyike kö­zépfokú oktatási intézményben folytatja tanulmányait. Közülük a korábbiaknál többen nyertek gimnáziumba, vagy szakközépiskolába felvételt. Ám a tehetséges végzősök utánpótlása biztosított, hiszen ezzel egy időben elsős tanulmányait sikeresen zárva 42 nebuló lép­het majd magasabb osztályba, hogy helyüket várhatóan negyven, még óvodás kisdiák foglalja majd el - tudtuk meg az intézmény ve­zetőjétől. Varga Józsefné elmondta: valamennyiük jövőjének alakulásában szüleik mellett talán az a negyven pedagógus játssza a legjelentő­sebb szerepet, akiknek közös célja, hogy amíg az óvodásból diák, majd továbbtanulásra készülő ifjú lesz, a suli falai között ne csak ok­tatási intézményre, hanem második otthonra leljen - hangsúlyozta az igazgató. A pedagógiai program kiemelt fejezete a felzárkóztatás és a tehet­séggondozás. Az előbbi azonban itt nem csupán korrepetálást jelent, hiszen Tószegen képzett szakemberek foglalkoznak az enyhén sé­rült, vagy részképességzavarral küzdő tanulókkal. A kötelezőek mellett választható tárgyak, szakkörök és progra­mok szokatlanul széles skálájával igyekeznek elősegíteni a képzés sokoldalúbbá tételét, illetve a diákok szabadidejének szórakozta­tó, ám hasznos eltöltését. Utóbbiban maguk az érintettek is aktí­van közreműködnek a Kucorgó és Bóbita gyermekszervezetek ré­vén. Ékes példája volt ennek május 23-a, amikor a helyi szociális szol­gáltató központtal közösen hagyományos gyermeknapot szerveztek a község sportpályáján az önkormányzat támogatásával. A felvétele­ink szerint is önfeledt kikapcsolódást nyújtó rendezvény mellett rá­adásul a suli kulturális gálaműsora is erre az időpontra esett. Képe­ink másik része a művelődési házban ennek az eseménynek néhány műsorszámát örökítette meg. TOVÁBBTANULÁSI ARÁNYOK AZ IDEI TANÉVBEN A mozgás a suli egyik alapmotívuma. Ám Tószegen nem csak az eredményekre figyelnek. A gyógytestnevelés a szerényebb képessé- gflek számára is az egészséges életmód záloga. ________________■ MES TER ÉS TANÍTVÁNYAI. Bába Ildikó aerobikosai produkció- juk végén virággal kedveskedtek felkészítőjüknek.______________■ ÉG ÉS FÖLD KÖZÖTT. A szervezők a kisebbekre is gondoltak. A legapróbb lurkók szüleik vagy óvó nénijük kíséretében ismerkedhet­tek a gyermeknapi játékkavaikáddal._________________________ji ÉL ETRE KELT HAGYOMÁNYOK. A suli népi táncosai már gya­korlottan léptek a „világot jelentő deszkákra”. Gyermeki vidámságot sugárzó előadásukkal egy darabka múltat elevenítettek fel az épület klasszikus hangulatú színpadán._____________________________■ Az oldal az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli.

Next

/
Thumbnails
Contents