Jászkun Krónika, 2002. október (10. évfolyam, 229-254. szám)
2002-10-03 / 231. szám
6. OLDAL ALMA MATER 2002. Október 3., csütörtök : ÉPÍTÉSZETI, FAIPARI ÉS KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA - SZOLNOK Harmincéves a vízügyi képzés Munkája a hobbija ^IZÜGVl jägs ___ za kkozTpískolr sznLNj£ 1972 Az Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskola október 4-én a Széche- nyi-városrészben fekvő Sipos Orbán Kollégium épületében 12 órától rendezi meg az Országos BI- SEL-konferenciát, amelyet 5-én városnézéssel köt össze. A fórumra neves szaktekintélyeket hívtak meg, a másnap délig tartó előadássorozatot Hegedűs János iskolaigazgató nyitja meg. A tanintézmény október 5-én 17 órától tartja meg nagyszabású ünnepségét a szolnoki Tiszaligeti Sportcsarnokban a vizes ágazat működésének harmincéves évfordulója alkalmából. Mintegy hatszáz vendégre számítanak a volt és mai diákok sokaságából összegyűlt szervezők. A résztvevőket Szalay Ferenc polgármester, Kovács Libór alpolgármester, egykori címzetes, és Hegedűs János jelenlegi iskolaigazgató köszönti. Beszédükben méltatják a tanintézményben végzett, valamint a leendő végzős diákokat, illetve a tantestületben tevékenykedő tanárokat. Megelevenednek az iskolának a város fejlődésében játszott és játszó elévülhetetlen szerepe, és az elmúlt évek legfoúto- sabb momentumai, melyeket Ur- banovszky István tagintézményvezető vázol majd fel a jelenlévőknek. Fontosabb évszámok AZ ISKOLA ÉLETÉBEN 1972: Az Országos Vízügyi Hivatal (OVH) szeptemberben az ország vízgazdálkodási centrumaiban középfokú képzési célú vízügyi szakközépiskolák szervezését indítványozta. Ennek nyomán, hetedik helyen az országban, egy felfutó osztályt indított a szolnoki Vegyipari, Finommechanikai és Műszeripari Szakközépiskola, vízépítő-vízgazdálkodó szakon. 1975: Városi beruházásként, az OVH és helyi vízügyi vállalatok anyagi támogatásával elkészült az intézmény Ady Endre úti korszeSzolnokon éppen harminc évvel ezelőtt, 1972-ben kezdődött meg a vízügyi képzés. Az egykori Vízügyi Szakközépiskola jogutódja, az évek során iskolaszer- kezetileg többször is módosult Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskola egykori és jelenlegi diákjai október 4-én és 5-én kétnapos jubileumi rendezvénnyel, illetve egy nagyszabású szakmai konferenciával ünnepük meg a három évtizedes kerek évfordulót. s*PLNO» rű iskolaépülete és diákotthona. Az önálló intézményben (neve: Vízügyi Szakközépiskola, vezetője Kiss Sándor). 1976: A levelező rendszerű felnőttoktatás is folyamatossá vált. Igazgató: Rekita Albertné. 1979: Az intézmény elveszítette tárgyi működési feltételrendszerének nagyobbik részét, miután az iskola és a diákotthon A négyéves szakközépiskolai rendszer helyett mindkét vízügyi ágazaton ötéves képzési idejű nappali tagozatos technikusképzés indult. 1986: A vízügyi szakkal megegyező ötéves képzési szerkezetben beiskoláztak egy magasépítő technikusi osztályt is. Az iskola neve ennek megfelelően Vízügyi és Építőipari Szakközépiskola lett. Ma már két szakmacsoportban zajlik az iskolában a felsőfokú szakképzés Ady Endre úti épületét a Kereskedelmi és Vendéglátó-ipari Főiskola kihelyezett tagozata számára kellett átadni. Továbbra is önálló iskolaként, ám a Tiszaparti Gimnázium négy tantermében, valamint további négy városi intézményben végezte munkáját tanuló és tanár egyaránt. 1981: A négyéves szakközépiskolát végzettek részére elkezdődik a tanfolyami rendszerű technikusképzés vízügyi szerkesztő, illetve vízkútfúró szakon, ami a későbbiekben a többi vízügyi technikusi szakokkal is kibővült (területi és települési vízgazdálkodó, vízépítő, víz- és szennyvíztechnológus technikus). Igazgató: Kovács Libór. 1985: Egy külkereskedelmi vállalat megbízására iskolánk tanárai elkészítették az Algériában létesítendő vízügyi szakközépiskolák tanterveit, valamint 16 kötetnyi tankönyvet. 1987: A város középiskolás kollégium céljára megvásárolta az ÁEV Baross úti munkásszállóját, amely saját üzemeltetésű intézményi egység lett. 1989: Az iskola történetében — a megelőző három évre vonatkozó adatok alapján - az eddigi legmagasabb arányt érte el a felsőoktatási intézményekben továbbtanulók számát tekintve. Az országos rangsorban a tizenharmadik helyet szerezte meg az iskola. 1992: Az iskola neve ismét változott: Környezetgazdálkodási és Építőipari Műszaki Szakközépiskola. Az új szerkezetbe továbbra is beletartozott a vízügyi képzés. 1994-96: Világbanki program keretében az iskola 360 ezer dollár értékű eszközfejlesztésben részesült. A tanárok mintegy 40 százaléka külföldi szakterületi, illetve módszertani továbbképzéseken vehettek részt. Nyolc tanár 2002 tankönyvpótló jegyzetét tankönyvvé nyilvánították. 1996: Szolnok Város Önkormányzata összevonta a Környezetgazdálkodási és Építőipari Szakközépiskolát (ma II. Számú Tagintézmény) és a Petőfi Sándor Szakközép- és Szakképző Iskolát (ma I. Számú Tagintézmény). Az összevont iskola a munkáját két tanügyi épületben és három tanműhelyben végzi a város négy különböző pontján. Az iskola neve: Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakképző iskola, igazgatója: Hegedűs János. 1999: A Magyar Akkreditációs Bizottság akkreditálta az iskolát mint képző intézményt, és feljogosította a hulladékgazdálkodási technológus akkreditált felsőfokú szakképesítés iskolarendszerű oktatásra. Az iskola bekapcsolódott a közoktatási minőségbiztosítási programba. A minőségbiztosítási rendszer kiépítésének támogatására sikeresen vett részt a Come- nius pályázaton. 2000: Sikeres pályázat következtében az iskola bekerült a GLOBE nemzetközi környezetfelügyelő programba. A tanulók rendszeres terepméréseket végeznek és az eredményeket az USA- ban lévő központba továbbítják. 2001: A Comenius 1. minőség- biztosítási rendszer sikeres kiépítése. Az intézmény tanára, Válen- tinné Báldos Éva nyerte el a Pro Talento Díjat. Az intézmény megyei bázisiskolaként bekapcsolódott a BISEL-programba, melynek keretében a tanulók a felszíni vizek biológiai vízminősítését végzik egy új módszerrel. 2002: Az országos szakmai tanulmányi versenyeken az iskola diákjai ismételten sikeresen szerepeltek. A minőségbiztosításban mentort feladatokat lát el a tanintézmény. ' Az I. Számú Tagintézményben is elindult egy csoporttal (40 fő) az akkreditált felsőfokú szakképzés faipari termelésszervező szakon. Kiépít és kiépíttet NINCS KIVÉTELEZÉS. Az Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskolában tanulóknak korra és nemre való tekintet nélkül meg kell ismerkedniük az intézményben elsajátítható összes szakmacsoporttal. Képünkön egy nem éppen nőies munkával, a malterkeveréssel ügyködik az egyik diáklány __ ■ Az Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskola 2000. június elsején háromoldalú szerződést kötött a Comenius Programigazgatósággal és az Okker Kft.-vel (pedagógiai szolgáltató szervezet). A programigazgatóság a helyszíni értékelése során megállapította, hogy az 1. számú modell-le- írás követelményeit a szolnoki tanintézmény teljesítette, ezért engedélyezte a II. számú modell „Teljes körű minőségirányítási rendszer” szerinti működés kiépítését. Jelenleg az oktatás-nevelés, mérés-elemzés, biztonságos intézményterületek folyamatszabályozását végzi a minőségbiztosítási támogató szervezet. Mint Jánosi László műszaki igazgatóhelyettes, minőségbiztosítási vezető elmondta, 2002. június 7-én fogadták el a munkajelentést: - A hátralévő időben a feladatunk a megkezdett folyaMár gyermekkorától tudatosan építette fel életét Békési István, a Közép-Tisza Vidéki Vízügyi Igazgatóság vízgazdálkodási osztályvezetője. Elképzeléseit siker koronázta, ezért felnőtt fejjel nap mint nap elmondhatja magáról: azzal foglalkozik, amit szeret. Már általános iskolában vízen járónak számított Békési István. Igaz, kajakkal szelte a habokat a szolnoki egyesületbe leigazolt fiatal sportoló, aki már ekkortájt eldöntötte, ha törik, ha szakad, ő ennél a folyékony közegnél próbálja megtalálni a későbbiekben a számítását. Ezért is jelentkezett a Vízügyi Szakközépiskolába, amelyet 1981-ben végzett el. Érettségivel a zsebében a budapesti Műszaki Egyetem vízépítő mérnöki karára felvételizett, sikerrel. Miután megszerezte a diplomát, ’87- ben állást kapott jelenlegi munkahelyén, a Kötivízignél. — Az árvízvédelem, a csatornázás, a vízellátás, a vízgazdálkodás a szakterületem — avat bele munkájába Békési úr. - Nem csupán élveztem a tanulást, hanem, ami- , kor kikerültem az iskolapadokból, érezhető volt, hogy a szakmában óriási volt a szakemberekre az igény. így aztán a munkaerő-kereslet és a kínálat találkozott egymással. Az iskolákról még annyit érdemes megemlíteni, hogy amikor én voltam diák, az osztálytársaimmal versenyeztünk a tanulásban. S bár nem akarom megbántani a jelenlegi diákokat, úgy tudom, mostanában általában nem ez a helyzet — billegeti fejét az egykori vízügyis. Békési István, a vízen járó Ha valaki, hát Békési úr tudja, mi a különbség a két tanulási motiváció között. Az Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskola ugyanis jelenleg is minden évben a technikusi vizsgáztatóbizottság elnökének választja meg, számos szakmai programnál pedig előadásra kérik fel. Mint mondja, a szakma az uniós csatlakozást követően újra felértékelődik, s talán ismét versengenek a diákok a tanulásban. A feleségével és két kislányával boldog családban élő apuka ma sem hagyott fel a vízi sporttal. Igaz, már nem a hajóban, hanem a parton foglal helyet, hiszen versenybíró lett a egykori kajakosle- gényből. Hét év óta viszont szorgalmasan érdeklődik a harcművészetek iránt, ám annak is a szellemi és lelki erőt fokozó Wing Tshun Kung Fu ágához vonzódik, ugyanis ebben nem tartanak versenytárs elleni küzdelmeket. Hálás állás matszabályozási területek befejezése és a program zárása. Az intézmény vezetése 2003-ban az ISO 9000/2000 minőségirányítási rendszer bevezetését tűzte ki elérendő célul. A Comenius Közoktatási Minőségfejlesztési Program I. számú intézményi modelljének csoportos felkészítési projektjén az Okker Kft.-vel és öt társintézménnyel - Pálfy János SZKI, Kereskedelmi SZKI (mind Szolnok), Székács SZKI (T.miklós), Kölcsey F. Á. 1. (Szajol) és Petőfi S. Á.I. (Püspökladány) — közösen, mint felkészítést segítő intézmény sikeresen pályázott az építészeti, faipari és környezetgazdálkodási iskola. A minőség- biztosítási tevékenységek során szerzett tapasztalatok átadásával pedig a társintézményeket az 1. számú modell (partnerközpontúság) kiépítésében segíti a Petőfi úti iskola. A projekt ez év március elsején vette kezdetét, befejezése várhatóan 2003. október 31-e lesz. Nagy valószínűséggel két munkahelye lesz tevékenyebb élete során Vukovics Mariannák. Az első és az utolsó, amely esetében egy és ugyanaz: az Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskola. Érettségi után adminisztrátorként helyezkedett el az intézményben Vukovics Mariann, aki egy sikertelen szegedi felvételit követően az ELTE történelem-, könyvtárszakára jelentkezett. Hatéves le- velezős tanulmányi ideje alatt iskolai könyvtárosként is alkalmazták, majd miután tanári diplomát szerzett, azonnal a „mély vízbe dobták” felettesei. Nem csupán tanított, de egyből osztályfőnök is lett egy női fodrász csoportban. A lányok megszerették, így aztán nem nehezítették meg a munkáját. Ám kis idő múltán visszaült az iskolapadba, majd a Műszaki Egyetemen megszerezte a közoktatási vezető pedagógusi szakvizsgát. Azóta sincs olyan év, hogy valamilyen továbbképzésen, tanfolyamon ne venne részt. Ambiciózus, aktív közösségi ember lévén immáron tizenhét éve szakszervezeti titkár és a felnőttVukovics Mariann, a közösség embere képzésben munkaközösség-vezető. Ám nem csupán az érdekképviseletben jeleskedik, hanem számos bel- és külföldi túrát szervez a tantestület részére. Alig két hét múlva például Szolnok testvérvárosába, Reutlingenbe utaztatja majd kollégáit. Vukovics Mariann viszont az elmúlt évtizedek alatt sem lett hűtlen könyvtárához, hiszen azóta is figyelmesen gondozza az intézmény 14 ezer kötetből álló Gutenberg-galaxisát, de nem csak ezért becsülik meg, szeretik és tisztelik őt az iskolában. KUTATNAK, ELEMEZNEK. A környezetvédelmi és vízgazdálko- dási szakon tanulóknak a laboratórium az egyik otthonuk. ■
