Új Néplap, 2001. november (12. évfolyam, 255-279. szám)

2001-11-24 / 274. szám

MOZAIK H I R D E T É S 9. OLDAL 2001. November 24., szombat Életpályamodell, pedagógusoknak Az Oktatási Minisztérium kiadta A pedagógus életpá­lyamodell alapelvei című vi­taanyagot, amely előre ter­vezhető karrierképet nyújt a közoktatásban és a szakkép­zésben dolgozók számára. Az alábbiakban ennek né­hány elemét ismertetjük. A pedagógus életpályamodell cél­ja, hogy a közoktatásban és a szakképzésben dolgozók számá­ra vonzó és előre megtervezhető szakmai karrierképet adjon. Ben­ne az előrehaladás és az illet­mény a szakmai teljesítményhez igazodik, ugyanakkor elismeri a pályán eltöltött időt, a megszer­zett tudást és tapasztalatot éppen úgy, mint a többletfeladatok vál­lalását és a speciális körülmények között végzett munkát. A modell kialakításával párhu­zamosan 2006-ra a pedagógusok átlagkeresetének a nemzetgazda­sági átlagkereset 12S százalékát tűzték ki célul. Ez biztosítja a bé­rek felzárkóztatását és differenci­álását. A modell megalkotói a pe­dagóguspályán a szakmai minő­ség szempontjából négy szint el­különítését javasolják. Ezek: a pá­lyakezdő, a pedagógus, a mester- jelölt és a mesterpedagógus szint. A szintek egyéni ütemben érhe­tők el. Fontos cél, hogy a pedagógus- pálya vonzóbb legyen, ezt külön­böző támogatások segítik elő, amelyekben többletjuttatások mellett szakmai segítség is szere­pel. A pályakezdők három évre központi ösztöndíjat vagy határo­zott idejű illetményemelést kap­nak, de a többletjuttatásokhoz szakmai követelmények kapcso­lódnak. A pályakezdők munkáját mentor segíti. A mentor olyan ta­pasztalt pedagógus, akinek a mentorság erkölcsi elismerést és többletjövedelmet is jelent. A modell a differenciáltabb munkát és a többletmunkát foko­zottabban elismerő pótlékrend­szert tartalmaz. Ebbe a körbe tar­tozik például az osztályfőnöki, az óvodai és a kollégiumi csoportve­zetői, az intézményvezetői és a munkaközösség-vezetői pótlék. Az életpálya-modell elemei kö­zött hangsúlyosabb szerepet kap a helyi differenciálás lehetősége. A mesterjelölt és a mesterpedagó­gus fokozat azokat a pedagóguso­kat illeti meg, akik szakmai pá­lyafutásuk során kiemelkedő munkát végeznek. A mesterpeda­gógusi címhez emelt összegű jö­vedelem tartozik. A vitaanyag végezetül néhány olyan problémával is foglalkozik, amelyeket az életpályaprogram keretei között nem tart megold­hatónak. Ilyen gond, hogy a leg­inkább piacképes tudással ren­delkező pedagógusok (informati­kusok, nyelvtanárok, mérnök- és közgazdásztanárok) megtartása a pályán nehézségekbe ütközik, hi­szen a versenyszféráéval veteke­dő fizetésük feszültségeket okoz­na a tantestületekben. A másik kérdés, hogy a halmozottan hát­rányos helyzetű gyerekekkel fog­lalkozó pedagógusok javadalma­zásában is meg kellene jelennie a speciális körülmények között végzett munka elismerésének. Ugyanakkor ez nem csupán bére­zési, hanem intézményfinanszí­rozási kérdés is. __________________BI5TEV ANDflÁS Bá nyászból sztár Egy fatális véletlennek kö­szönhető, hogy Fekete Dzsoni nevét megismerte az ország. Mára a Dáridó állandó ven­dége lett, hangterjedelme a januárban elhunyt Zámbó Jimmy-ét idézi. A bányászból lett zenésszel a minap Szol­nokon beszélgettünk. Dzsoni korábban sosem gondolta volna, hogy valaha tévénézők milliói láthatják zenélni. Akkor sem az járt a fejében, amikor Du- naalmáson egy vendéglőben ép­pen zenésztársát helyettesítette.- Lagzi Lajcsiék tértek be a szórakozóhelyre - mesélte az énekes. — Észrevettem, Lajcsi odafigyel arra, amit csinálok. Elő­ször úgy tűnt, nem is tetszik neki a produkcióm, de a végén odajött hozzám és megkérdezte, lenne-e kedvem fellépni a Dáridóban. Mit válaszolhattam erre? Természetesen igent mondott, s ezzel elindult a zenei pályán. Lajcsi azóta is gondosan egyenge­ti felfedezettje karrierjét, aki vala­mikor még bányászként is dolgo­zott.- A katonaságnál erősödött meg bennem az az elhatározás, hogy zenével keresem meg a ke­nyeremet. Előtte amatőr zeneka­rokban játszottam, így visszate­kintve óriási változás, hogy most az általam nagyra tartott Much Fe­renc és Kaszás Péter írta a Min­dent újra kezdhetünk című első albumomat. Lajcsi segítsége pe­dig óriási dolog, hiszen így gya­korlatilag csak a zenére kell fi­gyelnem. Amikor Fekete Dzsoni először lépett fel a Dáridóban, rögtön Zámbó Jimmy utódaként emle­gették. _______ ____ re Vá ltsa Valutáját Vásárlásra! Januártól bevezetik 82 Euro-t. Megszűnő. otthon lévő valuta banklegyeit a lagjobb feltételekkel Mérka: 13S Ft/1 DEM, Schilling: 19 Ft/1 ATS. Ura: 135 Ft/1000 ITL váltsa áruházainkban vásárlási utalványra! Költse 82 ünnepi bevásárlásra! Vera 30 részes étkészlet 3999 Ft 12 részes edénygarnitúra 6 lábos + 6 fedő 6990 Ft Liberty 44 részes étkészl 3x6 tányér, 1 söttest« 6 csésze ♦ alj, 6 borai 7990 Ft ír, 6 vizespohár Wok szett öntöttvas, 35 ci 4 999 Ft , Üdítős gyanún 6 pohár + 1 kancsó 1499 Ft SupeiShop SKALA CENTRUM Centrum Szolnok Szolnok, Ságvári krt. 2. MEGSZÉPÜLT. Is­mét nyitva a karcagi Györffy István Nagy­kun Múzeum. Az el­múlt hónapban az ön- kormányzattól kapott támogatásból felújítot­ták és kimeszelték az időszaki kiállítóter­met, a Györffy István állandó kiállítás ter­mét, több irodát, vala­mint a kutatószobát. A múzeum állandó kiál­lításai mellett most Kolozsi Sándor diave­títő gyűjteményét lát­hatják az érdeklődők. _________FOTÓ: BARTHA TV-notesz A téma Besenyszögön „hevert” Van egy műsora, „sorozata” a királyi televíziónak, készítői vélhetően azt vallják: a téma az utcán he­ver, csak le kell hajolni érte, s máris film lesz be­lőle, riport- vagy dokumentumfilm, netán a kettő keveréke, amelyben aztán fel lehet mutatni a min­dennapi élet valamely szeletét, vagy akár egyes szereplőit. Akik többnyire nem sztárok (van ab­ból mostanában a képernyőn elég), hanem hoz­zánk hasonló emberek, persze valamiért mégis csak figyelmet érdemelnek. Bizonyára azért esett a Théma készítőinek figyelme is a besenyszögi idős emberekre, mert valami olyat cselekedtek, ami talán ritka dolog, ami a maga nemében példás és szép, hogy tudniillik hajlott koruk ellenére is verset mondanak. És mert az olvasás évében já­runk, még versenyt is rendeztek belőle. Nos, a riportfilm első képein a készülődés moz­zanatai jelennek meg. Ahogy például az egyik ass­zony kukoricát morzsol, közben versikét kántál, aztán egy jdős férfi az eresz alatt üldögélvén Pető­fi sorait „morzsolgatja” - főleg a szerelmes verse­ket kedveli másvalaki vizet merít a kútból, ám az is szaval ezenközben . . . Lám, — mondja a ri­portfilm - valóságos versmondóláz tört ki a falu­ban! Közben felbukkan közelképen egy otromba mikrofonfej is, s helyenként fülsértő hangok - muzsika? -, mint valami sikoly (hogy jön ez ide, kérdezhetjük). Aztán van, aki saját művéből idéz, mialatt a háttérben tyúkok kárálnak, a vaskos rea­litás jeléül. Majd a művelődési ház, két muzsikus hangol, próbálgat a hegedűs, megszólal a villany­orgona, kissé hamiskásan. És jönnek a versmon­dók, ki-ki egy-két szót is ejt magáról, mire jó a vers, mire jó a festés, a művészet. Hallunk részle­tet a Feltámadott a tengerből, s a Szeptember vé­gén néhány sora is felcsendül. Eddig valamelyest rendben is volna. Ám jön a pillanat: idős, megtört bácsit - túl a kilencvenen, bottal - segítenek két oldalt támogatva a mikrofonhoz. Micsoda nagy szám lehet majd, hogy verset mond ő is! Csak­hogy nem tud szegény megszólalni. Hiába ügy­ködnek segítői, súgják fennhangon a rigmus sza­vait, nem sikerül megszólaltatniuk, az istennek se. Az eredmény csupán egy kis artikulátlan mo­tyogás. Délelőtt még megvolt, mármint a vers — hangzik el a mentegetőzés. Kínos percek, s láttán bennünk, nézőkben felágaskodik a kérdés: vajon mi szükség volt feláldozni ezt az idős embert, méltatlan próbára tenni a filmes nyilvánosság eme oltárán; érzelmüeg olyan helyzetet előidézni, amely nem édes rokonszenvet, hanem már kese­rű szánalmat vált ki. Hol itt a filmes felelőssége?! A végén ugyan dalba fognak a nézők, a nyugdí­jasok örömeiről énekelnek, meghatóan, de nehéz feledni azokat az említett kellemetlen perceket. És csak sajnálni lehet, hogy a szép és példás ese­ményről felületes munkával, átgondolatlanul fel­színes, ilyen vegyes, ambivalens érzelmeket kivál­tó produkció született. Bizony, nem elég csupán lenyúlni az utcán heverő témáért, fel is kell azt emelni a maga méltóságára... VALKÓ MIHÁLY /. • : 7 7 7 muftim IIjak almaikat f i'i rd ó fejleszt é s HAJI) ÚSZÓ li O SZI.O

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents