Új Néplap, 2001. február (12. évfolyam, 27-50. szám)
2001-02-13 / 37. szám
6. OLDAL A L M A MAT E R 2001. Február 13., kedd MBB HAJNÓCZY JÓZSEF GIMNÁZIUM, HUMÁN SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT A HAJNÓCZY József Gimnázium, Humán Szakközépiskola és Pedagógiai Szakszolgálat a térség egyik legrégebbi középiskola. Diákjai zömmel helyből és a környék településeiről jönnek a jó hírű intézménybe továbbtanulni. ■ Egy életre szóló indíttatás Öregdiákok az alma materről Röviden ÚJ DIÁKKLUB. A már meglévő szabadidőkörök, szakkörök mellett egy új klubot szeretnének kialakítani a diákok az iskolában. Ehhez már megvettek egy biliárdasztalt, de lesz még darts és talán büfé is a hajnóczy- sok leendő törzshelyén. NÉVADÓ. Nagyon kevés intézmény viseli országszerte Hajnóczy József nevét, gimnázium pedig egy sem. A magyar jakobinus mozgalom egyik aktivistájaként a Vérmezőn kivégezték, pedig szép jövő előtt állt. Jogtudósként számtalan nagyléptékű gondolat és jogtudományi munka származik tőle, de az ő munkáját dicséri a majdani Országos Széchényi Könyvtár első katalógusa is. A magyar nyelv mellett latinul, németül, szlovákul, angolul, franciául és horvátul is beszélő kiváló tudós és hazafi emlékét a tiszaföldvári gimnázium őrzi és ápolja, tavaly halálának 250. évfordulója alkalmából neves előadók részvételével tudományos konferenciát is tartottak. Egy őslénykutató múzeumigazgató, s egy világot látott hegymászó. Kettejükben közös, hogy a Hajnó- czyban végeztek, s olyan élményekkel gazdagodtak, amire ma is szívesen emlékeznek vissza. Dr. Hír János a Nógrád megyei Pásztó múzeumának igazgatója. A Hajnóczy diákjaként érettségizett, utána középiskolai tanárként végzett az egyetemen. Őslénykutatóként sokfelé ismerik a nevét.- A középiskola alapvetően meghatározza egy fiatal életpályáját, hiszen az ott tanultak adnak majdan lökést a továbbtanuláshoz, illetve minden egyébhez. Számomra is meghatározóak voltak a tiszaföldvári diákévek. Különösen az odorvári táborok jelentettek kitörölhetetlen emléket, ott találkoztam például először őslénymaradványokkal. Emellett aztán dr. Varga Lajos és Kalóz Sándor személyisége, tudása végképp megfogott, erre a pályára terelt engem, s ezekre az alapokra építkezem ma is. Szlankó Zoltán szintén sokat köszönhet az odorvári táboroknak. A számítástechnikai programozó szabadidejében ha csak teheti hegyet mászik, járt már az Andokban, a Himalája égbe nyúló csúcsain.- Mind a szakmám, mint pedig a hobbim a Hajnóczynak köszönhetem, hiszen a számítás- technika alapjait itt ismertem meg, illetve a hegymászással közelebbi kapcsolatba az odorvári táborban kerültem. Nagyon jó szellemű iskolának tartom a földvári gimnáziumot. Közvetlen a tanár-diák kapcsolat, nincs az a tömeghatás ami másutt, mert mindenkivel törődnek. Ez pedig meghatározza mindegyikük életét. Arra is megtanított az iskola, hogy precízek legyünk, amit elkezdtünk, azt csináljuk is végig. A több lábon álló gimnázium Tiszazug legrégibb gimnáziuma, a tiszaföldvári Hajnóczy József Gimnázium és Humán Szakközépiskola, 1947 óta működik. Célja akkor az volt, s nincs ez másként mostanság sem, hogy a térség szellemi életét fölvirágoztassa. Azóta eltelt több mint fél évszázad, és az intézmény több profil- váltáson átesve, négyezer tanulónak és ezer óvónőnek adott szakképesítést, érettségit, lehetőséget egy szebb, jobb jövőhöz. Ferenczi György már tizenkét éve igazgatója az iskolának, maga is itt végzett. Éppen ezért ezer szállal kötődik ahhoz az iskolához, mely kezdetektől fogva igyekszik megfelelni az elvárásoknak.- A megyének, a városnak, valamint a környék lakosságának egyaránt be kellett bizonyítanunk, hogy igenis szükség van ránk itt a Tiszazug kapujában - magyarázta a vezető. - Az elvárásoknak megfelelően többször változott az iskolánk profilja, volt itt mezőgazdaságigép-szerelők képzése, majd ezt fölváltották 1972-ben az óvónői osztályok. A Hajnóczynak meghatározó szerepe volt megyénk óvodai szakember-ellátottságában, egészen 1993-ig működhetett ez a képzés.- Mára alaposan megváltozott az intézmény kínálata.- Nyolc évvel ezelőtt az elsők között voltunk a megyében, akik elindították a világbanki támogatású humán szakközépiskolai képzést. Ez a mai napig létezik. Emellett van négy évfolyamos, valamint hat évfolyamos gimnáziumi osztályunk. A több lábon állás bizonyítéka, hogy rendvédelmi képzéssel is foglalkozunk, de lehet a Hajnóczyban szakképesítést is szerezni, felsőfokú szociális, gyógypedagógai és középfokú pedagógiai asszisztensként. Hozzánk tartozik a pedagógiai szakszolgálat is, így látható, igazán sokrétű intézmény a miénk.- A sokfajta képzés között miként találhatja meg a diák az igazán neki tetszőt?- Egy biztos, nem könnyű választani. Bennünket az vezérel, hogy felkészítsük tanulóinkat a továbbtanulásra, a közvetlen munkába állást is segítsük. Erre szolgál a rendvédelmi gimnáziumi osztályunk, de említhetném az utazás és turizmus fakultációnkat, vagy az emelt szintű és kiváló eredményeket felmutató nyelvoktatásunkat is. Olyan lehetőségeket igyekszünk biztosítani a fiataloknak, amit kevés megyei intézmény.- Már hagyomány, hogy a Hajnóczyban végzettek nagyon ragaszkodnak régi iskolájukhoz. Ez minek köszönhető?- Nálunk a tanártól az öregdiákig egyformán erős a kötődés. Az iskola vezetéséből, beleértve engem is, hárman itt végeztek. A tantestület több mint fele szintén a Hajnóczy padjait koptatta, az öregdiákok pedig valóban sokat segítenek, csak egy példát említenék, egykori diákunk, Magyar Zoltán sportmenedzser, aki a fociválogatott mellett is dolgozott, alapította a Jó Tanuló, Jó Sportoló Díjunkat, mi több, ö is finanszírozza ezt. Azt gondolom, akik a mai napig mellettünk állnak, azok elismerik a kiváló nevelőmunkát, az oktatás színvonalát, a csodálatos tanáregyéniségeket, mint dr. Varga Lajos, az Apá- czai-díjas Németh Gyula, Tardos János matematikus, Nagy János fizikus, vagy a diákszínpad megálmodója, Szabó András. Az ő országosan is ismert és elismert munkájuk kötelez bennünket arra, hogy megtartsuk a ránk jellemző színvonalat.- A Hajnóczy neve összeforrt a sikeres földrajzoktatással. — Valóban így van, ez tanáraink több generációjának érdeme. Dr. Varga Lajos neve mára fogalom Tiszaföldváron, de talán nem túlzók, ha azt mondom, nem cseng ismeretlenül a neve másutt sem. Diákjaink negyven éve minden nyáron az odorvári barlangrendszerNévjegy: Ferenczi György történelemfilozófia-orosz szakos tanár, közoktatási szakértő, a tiszaföldvári önkormányzat oktatási bizottságának tagja. Huszonkilenc éve tanít a Hajnóczyban, 1989 óta vezeti az intézményt. nél lévő kutatótáborunkban töltenek el hasznos napokat, heteket és tudományos kísérletek mellett kalandtúrának is beillő „sétákat” tesznek a szőkébbnél szűkebb föld alatti járatokban. A mi tanulóink fedeztek ott fel egy barlangot, ami névadónk tiszteletére Hajnóczy-barlang lett. Varga Lajos méltó utóda Kalóz Sándor, akinek tanítványai tavaly voltak a legeredményesebbek: a földrajz OKTV és a Lóczy Lajos országos földrajzverseny első helyezéseit egyaránt elhozták.- De nem csak a földrajzról szól a gimnázium.- Nagyon erős a történelem, az idegen nyelv a magyar és a matematika oktatása. Az utóbbi évek eredményei szerint ezekben rendelkezünk a legjobb mutatókkal. Ugyanakkor elmondhatom, a többi tárgyat is felkészült, nagy tudású nevelők oktatják. Példa erre, hogy van kiváló fizikus tanulónk, aki eddigi sikerei alapján nagy lehetőségek előtt áll. Aki hozzánk jön, megkap minden lehetőséget a továbbtanuláshoz, erre biztosíték a kiváló tantestület. Utat mutatunk neki a jövő felé, s igyekszünk felkészíteni az életre. ALAPÍTVÁNYOK. Az iskola munkáját segíti a Hajnóczy József Gimnázium és Szakközépiskola Diákjaiért Alapítvány (adószám: 18824106-1-16) és a Tiszaföldvári Gimnáziumért Alapítvány (adószám: 18826043-1-16). Az utóbbit az iskolához érzelmileg kötődő öregdiákok hozták létre. RENDHAGYÓ ÓRÁK. Lassan hagyománnyá vált, hogy az iskola rendhagyó órákat szervez ismert emberek vezetésével. Legutóbb például Pethő Iván és Lezsák Sándor állt a katedrára. TÖRTÉNELEM. Az 1947-ben alapított gimnázium a városházával szemközti épületet kapta meg, ma ez az intézmény kollégiuma. Aztán ahogyan bővült az iskola tanulói létszáma, úgy került előtérbe egy új gimnázium építése. Végül 1965- ben átadhatták a mai iskolát. Hét évig, 1965-től 1972-ig mezőgazdasági gépszerelőket is képeztek Földváron, amit fölváltott a:: óvónők oktatásahu- szonegy . vre . Tíz vét éve indult a szociális, a p edagógiai asszisztense , .. pzése, 1992-ben az első hat évfolyamos gimnáziumi osztály, egy évvel később pedig a rendőri pályára előkészítő rendvédelmi fakultáció. Három éve az intézményben kezdte meg működését a pedagógiai szakszolgálat, 2000 óta már felnőttoktatással is foglalkozik a gimnázium. Új osztályok szeptembertől A Hajnóczy József Gimnázium és Humán Szakközépiskola 2001 szeptemberében induló osztályai: 1. Angol-német nyelvi emelt szintű gimnáziumi osztály (tagozatkód: 01). Az ide jelentkezők az általános iskolában már tanult angol vagy német nyelvet tanulhatják emelt óraszámban. Második nyelvként választható az angol, a német, a francia és az orosz. Felvételi vizsga nincs. 2. Rendőri pályára előkészítő osztály (tagozatkód: 02). A gimnáziumi tananyag magas szintű elsajátítása mellett rendvédelmi szakmákat ismerhetnek meg, ifjúságvédelmet és bűnmegelőzést tanulhatnak a diákok. Felvételi alkalmassági vizsgát kell tenni testnevelésből. 3. Speciális tehetséggondozó programot megvalósító hat évfolyamos gimnáziumi osztály (tagozatkód: 03). A jó képességű, eredményesen tanuló hatodikosok számára egyéni képesség-, és készségfejlesztést kínál ez az osztály több tantárgy emelt szintű oktatásával. Felvételi vizsga nincs. 4. Humán szakközépiskola (tagozatkód: 04) Elsősorban pedagógiai, szociális és egészségügyi felsőfokú tanulmányokra készítik föl a diákokat. Felvételi vizsga nincs. Érettségi utáni szakképzés 1. Középfokú szakképesítést nyújtó pedagógiai asszisztensi képzés (1 éves) 2. Felsőfokú szakképesítést biztosító gyógypedagógiai asszisztensi képzés (2 éves) 3. Felsőfokú szakmai képesítést adó szociális asszisztensi képzés (2 éves) Az intézményben huszonkét tanteremben folyik a tanítás. A diákok szaktantermekben tanulhatják a történelmet, a kémiát, a biológiát, a fizikát, az éneket, a rajzot, a németet, az angolt, az oroszt. Emellett két számítástechnikai és egy internetes tanterem is a rendelkezésre áll. A két tornaterem biztosítja, hogy mindig legyen tér a mozgásra, a megfelelően ellátott könyvtár pedig a tanulás elengedhetetlen kiegészítője. Kollégiumi férőhelyet fiúk és lányok minden iskolatípusban igényelhetnek. Az iskola lehetőséget biztosít az alapfokú számítógép-kezelő tanfolyam és középfokú szoftver- üzemeltető szakképesítés megszerzésére. A zene tanórán kívüli oktatását az Ádám Jenő Magánzeneiskola végzi a Hajnóczyban. A TOVÁBBTANULÁSRA JELENTKEZŐK KÖZÜL FELVETTEK ARÁNYA ______________________1999/2000-BEN:_____________________ Iskol a összességében 76 % Hat évfolyamos gimnázium 100% Szakképzősök 77 % Az Intézmény megyénkben a második a vegyes típusú középiskolák felvételi rangsorában. Diákok az iskoláról, a tanulásról Mondhat bárki bármit egy iskoláról, a mérvadó, az eredményeken túl, a diák véleménye. Négyen vállalkoztak arra, hogy bemutassák a Hajnóczyt diákszemüvegen keresztül. A martfűi Bilicz Sándor az iskola egyik legjobb fizikusának hírében áll. A hat évfolyamos gimnáziumi osztályba jár.- Tehetséggondozó osztályként hirdették meg a hatosztályos gimit, örülök, hogy végül ide jöttem. Mérnöknek készülök, Bereczki Enikő, Árpási Kitti, Bilicz Sándor és Gyuris Ferenc (balról jobbra) szeretnek Földvárra járni. A martfűi Bereczki Enikő végzős a humán szakközépiskolai osztályban. Továbbtanuláskor a barátnői vélemények sokat nyomtak a latban.- Egy percig nem bántam meg, hogy ide jöttem. Én magam humán beállítottságú vagyok, ezért nagyon jól jött az, hogy sokat és jó színvonalon foglalkozunk a nyelvvel, a történelemmel és a magyarral. Az itt tanultak hozzásegíthetnek a szegedi továbbtanulásomhoz. Árpási Kitti cibakházi, már hat éve a Hajnóczy diákja. Most éppen utolsó éves szakképzős.- Nekem a legtöbbet az segített, hogy meg tudtak fogni a tanárok, jó szakemberek és pedagógusok tanítottak. A diákélet is jó, emlékezetesek a diákigazgatóválasztások, az éjszakai vetélkedők, a sportesemények. Kiváló a szakmai képzés, akik tovább akartak tanulni, már valamelyik egyetemen, vagy főiskolán vannak. ami nem lesz könnyű, de minden segítséget megkapok ehhez. Több vita volt arról otthon, hogy jó-e nekem a földvári gimi. Úgy hiszem, egyértelmű a válasz. Gyuris Ferenc a földvári hagyományok tovább vivője, ő az aktuális földrajztudós. A Lóczy földrajzversenyen, ami korosztályának legnagyobb országos megméretése, első lett.- A földrajzon túl nagyon jó a nyelvoktatás, sokan teszik le még érettségi előtt a középfokú vizsgát. Megértő és nem mellékesen kiváló tudású pedagógusok alkotják a nevelőtestületet, nagyon jó a hangulat is itt, egyszóval jól érzem magam. ______■ Az oldal a gimnázium és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli.
