Új Néplap, 1995. április (6. évfolyam, 77-100. szám)
1995-04-12 / 86. szám
1995. április 12., szerda Kulturális Panoráma 5. oldal A tévé képernyője előtt Korunk egyik „betegsége”: egyre nehezebben tudjuk elviselni egymást. Ha valakit nem érzünk azonosnak velünk vagy hasonlónak, főleg gondolkodásban, jellemben vagy egyéb vonatkozásban - a különbözőségnek számtalan formája lehetséges, belső és külső nyugtalanít, idegesít bennünket, vagy egyszerűen gyanússá válik az illető vagy a kérdéses jelenség. Másság és türelem A másság egyedi esetei mellett persze léteznek tipikus eltérések, amikor általánosítható tulajdonságok képezik tartalmát. így például lehet az szellemi vagy testi fogyatékosság; azok az embertársaink, akik olyan képességeknek vannak híjával, amelyekkel az egészségesek természetszerűen rendelkeznek. Jóllehet az ő másságuk elviselésének nincsenek érzelmi - ellenszenves - akadályai, mégis többféle problémát vet fel - az egészségesek oldaláról. Még az esetleges rokonszenvek ellenére is! Nehezen tudunk, tudnak egyesek megbarátkozni a gondolattal, hogy azok is éppúgy emberek, mint mi, éppúgy joguk van a teljes élethez, lehetőségeik szerint, akárcsak nekünk - nemcsak elviselni, de befogadni is kötelességünk őket. Mindezt azért említem bevezetésképpen, mert egy most induló amerikai tévéfilmsorozat - Az élet meg tovább - éppen erre akar, a másság elfogadására figyelmeztetni egy szellemi fogyatékos fiú közösségbe illeszkedésének vonzó ábrázolásával: hogyan fogadják be őt maguk közé osztálytársai, hogyan válik Dugó élete egyre gazdagabbá, e^yre teljesebbé , a türelem, a . megértés, a szeretet légköré- ” ben, a megélhetési gondokkal küszködő család tagjaként. Mert más ez a család, mint a Jockyé, ez csak egy átlag amerikai család, világa szinte kiáltó ellentéte annak, amit a Dallas-beli famíliában láthatunk, s ezért emberibb s hitelesebb is, jóllehet már az első részben tapasztalhattuk benne az amerikai filmekre olykor jellemző édes érzelmességet az érzések kifejezésében. Huszonkét alkalommal találkozhatunk Dugóval meg a családjával, mindig vasárnap este, és mindig a kettesen. Másság és tolerancia (tü- relmesség) - gyakorta előforduló fogalmak napjainkban. Sok szó esik róluk, többnyire igényként, és nem megvaló- sultság tekintetében. Legutóbb Friderikusz talk- show-jának is ez volt a tárgya, egy igen kirívó vagy talán kihívó másság, olyan nők szerepeltek, akik nőket szeretnek, holott - mint azt egy megkérdezett férfiú, az utca embere is mondotta - az volna természetes, hogy nő férfit, férfi nőt szeressen. Ha egy nőről kiderül, hogy leszbikus, azaz szerelme tárgyát saját nemében leli meg, az sokak szemében gyanússá válik, attól idegenkednek, a társadalom egy része nehezen viseli el őket. Ezért aztán célszerűbb is az efféle kapcsolatokat titokban tartani. Ám akik szombaton este a kamerák elé ültek - bár arcukat megmásították, hangjukat pedig eltorzították - nagy bátorságról tettek bizonyságot: nyíltan beszéltek a számukra természetes érzelmi-szexuális kapcsolataikról. Sőt, akadt, aki hivalkodott női casanova- ságával, hódításainak glóriáját fonva feje köré; aki azzal büszkélkedett, hogy varázsszavának a megszólított nők 90 százaléka nem tudott ellenállni. Hallhattunk e másság megszületésének okairól - szerelmi kifáradás a házasságban, váratlan események -, igazi okát azonban a szakirodalom sem ismeri. S volt, aki a magasabbrendű érzések közé sorolta a leszbi- kusságot. A show elkerülte ugyan a szexuális intimitásokat, mégis az lehetett az érzésünk, hogy az elhangzott történetek inkább illettek volna egy délutáni pletykaparti körébe, avagy egy csámcsogó bulvárlap hasábjaira, semmint országos nyilvánosságra. Merthogy ki kit szeret, az ki- nek-kinek magánügye, amellett, hogy szíve joga is. Nem példát mutatni, csak mutatni akartunk néhány esetet - mentegetőzött az érdekesség utáni hajszában mindenre képes műsorvezető, ám félő, hogy olyan hatást is sikerült elérnie, főleg kevésbé felvértezett fiatal nézőben, amelyet nem kalkuláltak be előzetesen. A mássággal megismerkedhettünk ugyan, de aligha lettünk ezáltal tolerán- sabbak vele szemben, mert normálisnak mondható-e az a szerelmi kapcsolat, amely eleve kizárja a gyermekáldás természet kínálta lehetőségét- az anyaság örömét a nő életéből? Figyelmet egymásnak Más, de továbbra is a másságról, melynek talán legközönségesebb megjelenése a véleménycserében tapasztalható, amikor is ugyanarról a dologról másnak más a véleménye, eltérően vélekednek. Bizony ilyenkor is elkél a tolerancia, a másik gondolatának tiszteletben tartása. Nincs annál lehangolóbb, mint amikor az egyik félnek semmi türelme a másikhoz, beszéd közben szavába vág, letorkolja, elnémítja. Ahogy az a sportról szóló vitaműsorban történt szombat délután, amikor is Végh Antal és Puskás Öcsi vívta különös meccsét a szavak „zöld gyepén”, durván be-betartva egymásnak.. Igaz, mindez .a Nyitott száj című Juszt-műsorban történt, de a nyitott száj sem jelentheti azt, hogy két ember ne tisztelje egymás véleményét. Türelem - olykor némelyik tévériporterre, kérdezőre is ráférne a nagyobb figyelmesség alanyával szemben. Nincs annál idegesítőbb ugyanis, mint amikor a riporter szüntelen belevág partnerének szavaiba, különösen akkor, ha az alany nem abban az irányban fejti ki gondolatait, mint ahogy azt a kérdező előzőleg tervezte és szeretné. Nem számít, okosat mond-e az illető, nem engedi kibontani véleményét. Hisz ő tudja, ő az „okos”, hová is kell eljutni, ahogy kitervelte, ahogy kigondolta a beszélgetés menetét. Van, aki csak közbekotyog azért, hogy fitogtassa ér- telmességét, hadd lássa a néző, hogy ő is ért ám a dolgokhoz. S közben nem veszi észre, hogy feleslegesen töri meg a gondolkodás folyamatát. A másikkal szembeni türelem a képernyőn nemcsak illendő, de egyenesen kötelező - lenne. Röviden Változatlanul érdekes, „édes” Kepes András Desz- szertje. Ez a kötetlen társalgás a fehér asztal mellett, amelynek azért van úgynevezett vezértémája. Ezúttal a tehetség, a zseni fogalmát járták körül, de hála Marx György nyitottságának, a tudósi gondolkodás mikéntjét is megismerhettük, az igen-nem válaszokat kerülő, a kérdéseket kereső, magyarázatokkal szolgáló magatartást. Verebes István is- ő a művész szemszögéből vizsgálta a zsenialitást - hiába próbálta kategorikus válaszokra kényszeríteni a fizikust, például hit dolgában, hogy hiszi-e Istent avagy nem, ő ekkor is kikerülte gondolkodó módjára az egyszerűsítő igent avagy nemet. Kepes jól választja meg asztaltársait, s végtelenül türelmesen kíváncsi. Valkó Mihály Óvónőképzés után váltások Hogyan tovább, Hajnóczy? Karcagi iskolások Székelyföldén Karcag és Székelykeresztúr között többéves a testvérvárosi kapcsolat. A Györffy István Általános Iskola és a keresztúri Petőfi iskola között is rendszeres a cserelátogatás. A karcagi kórus a hét végén járt kint. A harminc diák és tíz felnőtt közül többen nem először voltak a testvérvárosban, mégis sok újat láttak az öt nap alatt. A vendéglátó családok nagy szeretettel fogadták őket, és számos programot szerveztek a kis csapatnak. így szombaton eljutottak a parajdi sóbányába, jártak Szovátafürdőn, Farkaslakán, Szejkén és Székelyudvarhelyen. Menet közben megkoszorúzták Tamási Áron és Orbán Balázs síremlékét. Este a felnőttek az ottani pedagógusokkal találkoztak, a gyerekek pedig a családokkal töltötték az időt. Vasárnap a református templomban az istentiszteleten ifj. Nagy Kálmán kunhegyesi lelkipásztor szolgált, s szólt az erdélyi barátságról, a szétszórt magyarság helyzetéről is. Antal Zoltán erdélyi lelkész szavai után a zsúfolásig megtelt templomban felcsendült a györffy- sek éneke. Délután ismerkedtek Keresztúrral, majd hétfőn végigjárták a hajdani magyar határ menti területet. Kedden tértek haza. A látogatást a keresztúriak májusban viszonozzák. Tiszaföldváron, a Hajnóczy József Gimnázium és Humán Szakközépiskola padjait közel 500 diák koptatja, akiket 55 tanár oktat. Hogy honnan érkeztek a tanulók? Jószerével a megye egész területéről: Karcagról, Jászberényből, helyből, Szolnokról, Cibakházáról, Kunhegyesről, Szajolból. Két éve, 1993-ban szaknyelven szólva kifutott az utolsó óvodai osztály, miután közel ezer középfokú végzettségű óvónőt képeztek. Tudták azt is: vidéken egy gimnázium aligha áll meg a lábán, így valamilyen szakközépiskolai képzés is szükséges. Nem beszélve arról, hogy az 1947-ben létesült gimnáziumban megvolt a szellemi, pedagógustőke a továbblépéshez. Akkor még Huszár László, azóta már nyugállományú igazgató úr vezetésével körülnéztek: a következő években milyen végzettségű érettségizettekre lenne szükség. Mivel korosodik, öregedik és sajnos sokszor magányosodik a lakosság, az egyedül élő emberek a szociálisasszisztens-képzés mellett döntöttek. Ez egy új szakma, ha úgy tetszik, hivatás: nem beszélve arról, hasonló iskolatípus csak Egerben van. Először 1989-ben jelentkezhettek ebbe a szakközépiskolai osztályba, és a képzést öt évre tervezték. Érdekes, hogy a pályázók döntő többsége lány, de évfolyamonként néhány fiú is akad. A négyéves képzés, érettségi után még egy év következett. Az is igaz, mindenki nem vállalta az 5. évet, hiszen voltak, akik érettségi után egyetemre, főiskolákra kerültek, mások egyéb területen helyezkedtek el, szakmát váltottak. De a zöm maradt: az 5. évre is, ahol sajátos tárgyak alkották a képzést. 1990-től pedagógiai szakközépiskolai osztály is kezd, ez a képzés szintén ötéves, amely végén a 19 évesek pedagógiai asszisztensek lesznek. 1993-tól megint váltás kezdődött: az iskola bekapcsolódott a világbanki programba. Ez szakmacsoportos oktatást jelent, és az intézmény a humán szakmacsoporthoz csatlakozott. A diákok egyszerre bizonyos egészségügyi, szociális és pedagógiai ismereteket is szereznek. Látszólag úgy tűnik, rosz- szabbul járnak a gyerekek, a valóságban nem, hiszen majd később szakosodhatnak a pedagógiai, esetleg a szociális, illetve az egészségügyi szakmákra. Ez érettségi után mintegy 1,5 év lesz: a pedagógus és a szociális szakmát az iskolában tanulhatják, az egészség- ügyit Kecskeméten. Békéscsabán. Beindult 1992-ben a hat- osztályos gimnáziumi képzés is, és ebben az oktatási formában már három osztály van. Természetesen nem hiányzik a gimnáziumi osztály sem: ez matematika és idegen nyelvi pluszt ad. Tavalyelőtt még egy sajátossággal gyarapodtak: ennek az osztálynak a fele közbiztonsági képzésben részesül. (Hasonló gimnáziumi képzés három van a megyében.) Természetesen együttműködve a rendőrséggel. Ez a jelen, és talán egy ideig a jövő is. Ami tény, ősztől négy osztály kezd. Két világbanki szakközépiskolai, újabb hatosztályos és egy úgynevezett gimnáziumi osztály. Amelynek egyik része közbiztonsági, a másik matematika, idegen nyelvi tagozatos lesz. Hogy azért a továbbtanulásra is gondoltak, és nem is akárhogyan, mutatja a szakminisztérium legutóbbi táblázata. Itt a főiskolákra, egyetemrkre felvettek rangsorában az ország 117 gimnáziuma és szakközép- iskolája között a megyebeli társintézetek közül a legelőkelőbb hellyel dicsekedhetnek; tizenkilencedikek. Igaz, voltak már 8-ll.-ek is, és mindent megtesznek azért, hogy hagyományaiknak megfelelően előbbre léphessenek. D. Sz. M. POROTHERM® N+F kisebb energiaáremelés! Ha Ön döntés előtt áll, miből építse házát gyorsan és takarékosan, legjobban teszi, ha a POROTHERM® nutfederes téglarendszert használja. E téglák kialakítása gondos tervező- munka eredménye, a hagyományos technológia előnyeit a kor legújabb vívmányaival ötvözi. Az ún. nutfederes megoldásnál a téglák oldalt horonnyal és eresztékkel kapcsolódnak egymáshoz, így a függőleges illesztéshez nem kell habarcsot használni. Rendkívül jó a hőszigetelő képessége. H'il HUNGÁRIA WIENERBERGER Téglaipari Rt. H-1502 Budapest, Pf: 384 Fax: 1851-610 Tel.: 1852-266 Télen jól tartja a meleget, nyáron óv a túlzott fel- melegedéstől. Mindent összegezve: • 28%-kal kevesebb fűtési energiát használ • 57%-kal kevesebb a felhasznált habarcsmennyiség • 38%-kal rövidül az építési idő A POROTHERM® N+F téglarendszerrel az építkezés nemcsak takarékos és gyors, hanem természetbarát is. Kitűnő lakóklímát biztosít családjának, akikért építkezésbe kezd. r-.................................................................................... I Kérem, küldjenek címemre részletesebb információt. I « Név:.................................................................................. 10. Cím: magánvásárló tervező kivitelező ö I I ező I __I Hu ngária Wienerberger Téglaipari Rt. 1502 Budapest, Pf: 384 I Fax: 1851-610 Tel.: 1852-266 l Kérjük nyomtatott betűvel kitölteni!