Új Néplap, 1994. november (5. évfolyam, 257-282. szám)

1994-11-22 / 275. szám

1994. november 22., kedd Az Új Néplap TIszaföldváron 9 A „betűs” ház Múzeum a dobozban Komplex szolgáltatás mezőgazdáknak „Ostromállapotok” uralkodnak „Apa, mi ez a betűs ház?” - szokta kérdezni kisóvodás fiam, ha sétálgatunk a Balogh-sarok környékén. A város központjá­ban néhány évvel ezelőtt rendbe hoztak egy régi, ütött-kopott házikót, melyben Kiss Imre ötletei alapján létrehoztak egy vál­lalkozást. A vállalkozás profilját kifes­tették az épület falára, innen a „betűs ház” elnevezés. A cégalapítás kezdetei az 1991-es évhez vezethetők visz- sza - emlékszik vissza Kiss Imre, a vállalkozás „atyja”. Ak­kor már láthatók voltak a helyi termelőszövetkezet felbomlási jelei. Egy olyan vállalkozáson törte a fejét, amely komplex szolgáltatást nyújthat. Földmű­ves családból származik, szereti a földet, s több diplomája közül az egyik kertészmémöki. Társaival együtt földet vásá­roltak, béreltek is, és ezen az alapon fogtak hozzá a vállalko­zásukhoz. A társuló felek gépe­ket vásároltak, szakosodtak. Mivel Tiszaföldváron meg­határozó jellegű a mezőgazda- sági termelés, ezen a vonalon indultak el. Ma már tanácsokat tudnak adni a gazdáknak, hogy mit, hogyan termeljenek, garan­tálják a jó vetőmagot, a nagy gépi munkálatokat elvégzik, s biztos piacot szereznek a terme­lőknek. A tulajoni viszonyokkal kapcsolatos problémák rende­zésében az iroda jogtanácsokat is nyújt, A harmadik szolgálta­tás a biztosítás. A cégvezető a belgiumi központú Argosz biz­tosító magyarországi képvise­lője. Ez a biztosítási forma mindazt tudja, amit a többi, de ezenfelül speciális mezőgazda- sági biztosító. Mindenféle kár­eseményre fedezeti biztosítást garantál, ami azt jelenti, hogy kár esetén az állami támogatást a biztosító átvállalja. Előny az, hogy Tiszaföldváron minden jellegű biztosítási ügyet el lehet intézni, nem kell elutazni Szol­nokra. Elmondása szerint az iroda működése alapján közel 200 földvári család jut munkához, ezzel biztosítva a megélhetést. Ezt a munkát csak profi módon lehet végezni, hibázni nem le­het. A bizalom megszerzésénél csak a bizalom megtartása a ne­hezebb. Kiss Imre üzletkötés közben A közlekedés biztonságáért Ha a gyanútlan autóst „durrdefekt” éri Földváron, a Matador tud segíteni neki. Nem sok közük van a bikaviadalokról ismert hősökhöz, mert ők a kegyelemdöfés helyett inkább segítenek a megereszkedett autógumikon. A kisvállalkozás egy garázsból indult 16 darab gumival. A tulaj, Bacsó József az ötletet és a tő­két adta, míg a társa, Kovács István a szakértelmet és a „hó­rukk” munkát biztosította. Ma már számítógép-vezérlésű ke- rék-kigyensúlyozó berendezéssel dolgoznak. Szinte minden tí­pusú gépkocsigumit megjavítanak. Fő szempontjuk a közleke­dés biztonsága, mert a motor köhöghet, de a fék és a gumi jó le­gyen. Forma-l-es időt ugyan még nem tudnak produkálni, de ha összekapják magukat, 20-30 perc alatt egy autó összes „pa­pucsát” rendbe teszik. Választások előtt Ajánlóívet nyitottak a polgár­mesterjelölt ajánlásához: Job­bágy Zsigmondné, Marosfalvi Ernő, dr. Király Ferenc és T. Ko­vács Gábor. A kisebbségi ön- kormányzathoz Balogh József, Kqcsis Józsefné, Kovács Sándor, Budai Gábomé, Bravik Sándor, Kovács Sándomé, Dani Istvánná. . 1. vk.: Burján András, And- róczki György, Nagy Mihályné, Tálas Attila, Kovács Sándomé; 2. vk.: Kocsisné Danku Zsuzanna, Pápai Mihály, dr. Fehér Ibolya, Hajdú György; 3. vk.: Kis István, dr. Balogh István, Kocimská Irén, Paulovics Tamás, Varga Sándor; 4. vk.: Juhos Mihály, Lipka András, Beliczai Lászlóné, Tóth Lászlóné, N. Kovács Fe­renc; 5. vk.: Hartyányi László, Kazai Sándor, Baczkó Antal; 6. vk.: Kocsis Mihláy, Móricz Vik­tor, Hegedűs Imre; 7. vk.: Hir Já- nosné, Gálik András, Nagy Já- nosné, Belicza László; 8. vk. Magyar Mihály, Tóth Kocsmáros Bálint, Kötél Albert, Laurinyecz István, Nagy Zoltánná; 9. vk.: Kalóz Sándor, Sivák Péter, Mártha János; 10. vk.: Lakatos Csaba, Kiss Adorján, Tárkány Mihály, Szicsek Adám. Megyeszerte feladhatja hirdetését! Szolnokon a hirdetési szalonunkban, a Kossuth téren az I. irodaház földszintjén. Levélben: AS-M Kft. Szolnok Pf. 105. 5001 Telefonon apró- és kiskeretes hirdetését: 56/424-924 telefaxon: 56/421-/66 terjesztési ügynökségünkön: Szolnok, Magyar út 9.1.: 56/375-620 MAHIR Kft. irodájában: 5000 Szolnok, Jubileum tér 5. felvevőhelyeinken: A lakarékszövelkezeíekben: Jászberény, Bercsényi út 3. tiszaföldvár, Kossuth út 125/a. T.: 57/312-564 Tiszafüred, Kossuth út 17. Karcag, Déryné Művelődési Ház, Kunszentmárton, Mátyás kir. 1. Dózsa György út 5/7. T.: 59/311-232 Cserkeszó'lő, Köztársaság 2. Kisújszállás, Virágbolt, Deák f. út 1. Csépa, Béke út 118/a. Mezőtúr, Benedek Lajosné, Kossuth út 53. Mesterszállás, Rákóczi út 3/a. törökszentmiklós, Nagyrév, Árpád út 71. tóth ferencné, Berzsenyi út 43 Öcsöd, Rákóczi út 42. terjesztési ügynökség: Táncsics út 1. Szelevény, Kossuth út 36. Tiszakürt, Felszabadulás út 16. tiszasas, Rákóczi út 30. íiszaug, Rákóczi út 40/b. A betérő látogató meghitt csendben sétálhat végig az állandó kiállítás vitrinéi között, megszemlélheti a Tiszazug néprajzi kin­cseit, megismerheti a körzet múltját, jelenét. Látva a régi tár­gyakat, eszközöket, érdekes elgondolkodni azon, hogy kik hasz­nálták ezeket, hogyan dolgoztak velük, milyenek voltak a múlt emberei, hogyan élték mindennapjaikat. Vajon hogyan éli mindennap­jait a múzeum? Erről beszélget­tünk Szlankó Istvánnal, a Tisza­zugi Földrajzi Múzeum igazga­tójával. Megtudhattuk, hogy nagyon nehezen, mert jóformán „ostromállapotok” uralkodnak az intézményben. A kiállítóte­rem rendezettsége csak a fel­szín, hiszen a többi helyiségben doboz doboz hátán, ugyanis költözéshez készül a múzeum. Hogy érthető legyen a törté­net, messzire kell visszakanya­rodnunk az időben. A múzeu­mot dr. Varga Lajos gimnázi­umi tanár munkája nyomán 1956-ban alapították. A további munkákat volt tanítványa, Szlankó István vette át. Tevé­kenységük során értékes föld­rajzi és néprajzi kincsek hal­mozódtak fel a Tiszazuggal kapcsolatosan. A múzeum épü­lete régen a református egyház iskolája volt, s az 1991-ben megszületett - az egyházi ingat­lanokról szóló - XXXII. sz. tör­vény szerint a református egy­ház visszaigényli az épületet. A tárgyalások még 1992-ben elkezdődtek, s mivel Tiszaföld­vár ragaszkodik a múzeumhoz, a több lehetséges helyszín közül a rendőrség régi épületét válasz­tották a múzeum új helyéül. A megfelelő átalakítások után al­kalmassá válhat új funkciójára. A megállapodás alapján 1992— 1994 között kell lebonyolítani az épület átadását. Most 1994-et írunk, a mú­zeum még a régi helyén műkö­dik. A múzeum megyei fenntar­tású intézmény, a régi rendőr­ség épülete pedig belügyminisz­tériumi tulajdon. Ha a BM-től visszavásárolja a földvári önkormányzat az épü­letet, akkor a megyei múzeumi igazgatóság átveszi Tiszaföld- vártól. Ha megérkezik a pénz a központi alapból, a tranzakció lebonyolítható. Ha mindez ösz­Vajon ez a rokka mikor megy? szejön, a református egyház 1995. december 31-ig tud várni. Ha. Ismét csak ha. Ha lenne pénze a múzeumnak, akkor fű­teni is tudnának, ha rendeződne az épület helye, úgy a múzeum új épületére több millió forintot kellene még fordítani. Ha a kiállítási tárgyak több évtizedig kibírták a padlás­zugokat, miért nem jó nekik a dobozban, a puha papírvatta között? A tárgyaknak ugyan megfelel ez a helyzet, de akkor minek múzeum? Tanulási lehetőségek a Hajnóczyban Nem olyan régen kezembe került a „zöld könyv”, amely a középiskolák felvételi eredményeit tartalmazza a felsőoktatási intézményekbe felvettek létszámának tük­rében. Az adatokat böngészve meg­állapíthattam, hogy a Hajnóczy József Gimnázium és Humán Szakközépiskola igen előkelő helyet foglal el a megyében. Az összes középiskolát figyelembe véve negyedik helyen áll, a ve­gyes profilú (gimnázium és szakközépiskola) iskolák kö­zött megyei első. Ferenczi György igazgató az iskolában folyó munkáról, az oktatás jellegéről tájékoztatta lapunkat. Elmondása szerint idén je­lentős változást nem terveznek, mert sikerült kialakítani az is­kola humán profilját. A felvett tanulók rendkívül változatos képzési formában vehetnek részt. Itt van például a hatosztályos gimnázium. A tanulók a sikeres felvételi vizsga után a gimnázi­umban végzik el az általános iskola 7. és 8. osztályát. Ebben a formában könnyebb az átme­net az általános iskola és a gim­názium között. A hat év alatt arányosabban oszlik el a teher a.gyerekek vál­lán, csökkentve így a túlterhe­lést. Továbbra is népszerű a közbiztonsági osztály, ahol a tanulók négy év alatt magas szintű gimnáziumi képzésben részesülnek. Olyan készségek, attitűdök alakulnak ki, amelyek a rendőri pályához is szüksége­sek (idegennyelv-ismeret, jó kommunikációs készség, önis­meret, empatikus készség, jó ál­lóképesség). Negyedik év végén érettségi vizsgát tesznek, és jó eséllyel pályázhatnak a rendőrtiszti fő­iskolára. Aki ötödik évre is ma­rad, olyan bizonyítványt sze­rezhet, amellyel bátran jelent­kezhet a rendőri állományba. A matematika-idegen nyelvi emelt szintű osztályban a fenti érdeklődésű tanulók képzése folyik. Igény szerint az angol, német, orosz nyelvet oktatják. A matematika és a választott idegen nyelv szerinti elágazás második évfolyamtól történik meg. Két világbanki szakközépis­kolai osztály indul a humán szakmacsoportban. Ez a képzés a pedagógiai, szociális és egészségügyi pályák iránt ér­deklődők számára szerveződött. Előnye ennek a formának az, hogy a szakmai képzés ötöd-, il­letve hatodévben történik, így a szakosodás, szakmavállalás a felnőttkorra tevődik át. A kínálat gazdag, a többi már a tanárokon és a gyerekeken múlik. Angoltanár tanulmányúton Bye-bye, London ... Taar Enikő, a Hajnóczy Jó­zsef Gimnázium angol szakos tanára nemrég érkezett haza Londonból, ahol több hóna­pos tanulmányúton vett részt.- Hogyan került ki Angliába?- Egy tizenkét tagú angol szakos tanárcsoportnak voltam a tagja, amely világbanki Fel­sőoktatási Fejlesztési Alap (FEFA) ösztöndíjat nyert. A pá­lyázatot olyan tanároknak írták ki, akik valamilyen formában a tanárképzésbe már itthon be­kapcsolódtak. Négy héten ke­resztül Budapesten, az Inter­national House Language Schoolban anyanyelvű tanárok ismertették meg velünk a legú­jabb tanítási módszereket. A ta­nultakat mindennap mi magunk ki is próbálhattuk.- Ezután következett Lon­don?- Igen. Két hónapot London­ban töltöttünk egy nemzetközi tanárképző intézetben, ahol ta­nárképzésre okítottak bennün­ket. Az egész program felső­fokú vizsgával zárult. Tizenket- tőnknek közösen egy könyvet kellett publikálnunk, amelyet ott, angol nyelven nyomtattak ki. Én a „Class Management”-et választottam. Nagyon érdekes­nek találom a témát, itthon még nemigen foglakoznak ezzel. Úgy gondolom, hogy az Angli­ában tanultakat nagyon jól tu­dom gyümölcsöztetni egyrészt a gimnáziumban, saját tanítási gyakorlatomban, másrészt a megyei pedagógiai intézetben is, ahol szemináriumot kezdtem el. És nem utolsósorban a helyi nyelviskolában, a Macken- zie-ben.- Bővebbet tudhatunk a nyelviskoláról?- Ez év szeptemberében in­dultunk. Nem titkoljuk a célun­kat, hogy a szomszédos telepü­lések „apraján-nagyján” aka­runk segíteni. Kezdetnek angol, német nyelv oktatását folytatjuk különböző szinteken, kezdőtől a nyelvvizsga-előkészítésig. Igény esetén a latin és a francia nyelvet is tudjuk tanítani. Meg­felelő létszámú jelentkező ese­tén helyben, Földváron is tehet­nek nyelvvizsgát a hallgatók. Talán nem kell ecsetelni, hogy mennyi pénzt lehet megtakarí­tani azzal, ha nem utazgatnak, mert minden helyben van.- Milyen benyomásokkal tért haza a „ködös Álbionból” ?- Azon kívül, hogy szakmai­lag sokat kaptam, csodálatos volt betekinteni a zárt, hűvös angol társadalomba. Parlamenti üléseket, vitákat figyelhettem meg, törvényszéki tárgyaláson vettem rés t, kirándulások, színházak, árverések, börtönlá­togatás és még sok-sok élmény. Megfigyelhettem a külföldiek­től tarkított londoni utca forga­tagát. Gyönyörű volt! Az oldalt összeállította: Gálik András

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents