Új Néplap, 1992. október (3. évfolyam, 232-257. szám)

1992-10-29 / 255. szám

1992. OKTÓBER 29. Kultúra 5 Minden növendéket elvinni Iskola a négyes mentén képességei maximumáig Beszélgetés Szenthelyi Miklós hegedűművésszel Október 22-én kivételes ze­nei élményben lehetett része mindazoknak, akik a Szolnoki Bartók Béla Zeneiskolában meghallgatták az ifjú, tehetséges LendvaiJózsefhangversenyét. A Zeneakadémia művészképzős növendéke nem kisebb feladatra vállalkozott, mint Paganini hu­szonnégy Capricciojának egyet­len koncerten való előadására - s ezt a nálánál jóval nagyobb ru­tinnal rendelkező művészek ese­tében is elismerésre méltó bra­vúrt közönségének elragadtatá­sára boszorkányos technikával és mély zeneiséggel teljesítette. Lendvai Józsefet elkísérte Szolnokra tanára, Szenthelyi Miklós hegedűművész, akivel a hangverseny szünetében beszél­gettünk.- Miivész úr, a megyeszékhely zenebarátainak legna­gyobb megelégedésére On gyakori vendége a szolnoki koncertpódiu­moknak annak ellenére, hogy naptára bizonyára telve van hazai és külföldi < hangversenyek dátumai­val. Miféle szálak fűzik Szolnokhoz?- Nyugodtan mondha­tom, hogy ez egy nagyon régi barátság köztem és a város között. A Bartók Béla Zeneiskola tanárai­val bensőséges és szá­momra igen gyü­mölcsöző munkakapcso­lat alakult ki. Úgy gondo­lom, hogy nem leszek igazságtalan szolnoki muzsikus-barátaimmal szemben, ha egyiküket: Báli József karmester urat megnevezem. Köszönet­tel tartozom neki azért, mert több ízben is megtet­te számomra a legnagyobb szí­vességet: növendékeim legszebb álmát váltotta valóra azzal, a Szolnoki Szimfonikus Zenekar kíséretével eljátszhatták a reper­toárjukon szereplő darabokat. Őszintén remélem, hogy kap­csolatom a várossal a jövőben is az eddigiekhez hasonlóan jó és élő marad.- A koncertek közönsége igen sokoldalú művészként ismeri Önt: kamarazenészként, kama­razenekar vezetőjeként - és ter­mészetesen szólistaként. Leg­utóbbifellépésével ennek ellené­re még legőszintébb híveit is meglepte: három versenymű elő­adása egyetlen koncerten „nem semmi’ ’, ahogy mondani szokás. Sokan szeretnék tudni, mikorra tervezi következő fellépését Szol­nokon, és mivel örvendezteti meg közönségét legközelebb?- Itt, a Bartók Béla Zeneisko­lában lépünk fel testvéremmel. Szenthelyi Judittal február 17- én. Ekkor Bach, Beethoven és Saint-Saens-műveket adunk elő. Április közepe táján pedig nö­vendékemmel, Lendvai József­fel együtt koncertezünk majd a Szolnoki Szimfonikus Zenekar közreműködésével és Báli Jó­zsef vezényletével.- Számos előadóművészről tudunk, akik a koncertezés mel­lett nem vállalnak tanítást. Ón viszont évek óta kitűnőnél kitű- nőbb növendékekkel „rukkol ki’' - és ez nem minden: nemcsak tanítja, de menedzseli is őket. Szokványos kérdésnek tűnik, de a válasz bizonyára nem lesz szokványos: mi készteti arra, hogy növendékek sorát nevelje előadóművésszé?- Jövőre lesz húsz éve annak, hogy tanítok a Zeneakadémián. Amikor az a megtiszteltetés ért, hogy erre a munkára felkér­tek, eldöntöttem: megpróbá­lom átérezni azt a hihetetlen felelősséget, ami ezzel rám hárul. Itt ugyanis emberi sorsok dőlnek el. Úgy keze­lem őket, mint gyermekei­met. A szülők, a családi hát­tér segítségével azon igyek­szem, hogy értelmét lássák a hétköznapok szürke munká­jának. Koncerteztetem őket, és minden módon fárado­zom, hogy a jó Istentől ka­pott tehetséghez hozzáte­gyék a maguk igyekezetét. Ráébresztem őket arra, hogy nem kótyavetyélhetik el ezt az adományt, hogy köteles­ségük azt mindenki örömére gyümölcsöztetni.- Köszönjük a beszélge­tést. Szathmáry Judit Tanár és tanítványa: Szenthelyi Miklós és Lendvai József Látássérült szerzők antológiája Óda a fényhez A Fehér Bot Napja tiszteleté­re tartott rendezvénysorozat ki­emelkedő eseménye volt a Ma­gyar Vakok Szövetségének bu­dapesti székházában az „Óda a fényhez” címmel megjelent vak és gyengénlátó költők és írók an­tológiájának ünnepélyes bemu­tatója. Ä kötethez a könyv szerkesz­tője, Körmendi Lajos írt előszót. Ebből közlünk részleteket: „...bevallom, amikor meg­kértek, hogy szerkesszek egy an­tológiát vak költők és írók műve­iből, meghökkentem. ...Eszem­be ötlött Homérosz és Milton. Kíváncsi lettem ... megretten­tem, amikor az irdatlan mennyi­ségű kéziratot megkaptam. Hó­napokig válogattam. Megrendí­tő élmény volt. Mert nem kétsé­ges, itt valódi irodalomról van szó. Hazánkban eddig még soha nem jelent meg antológia látás­sérült szerzők alkotásaiból. 1990 októberében született meg a gondolat a gyűjtőmunkára. (A Magyar Vakok és Gyengénlátók Országos Szövetsége Jász- Nagykun-Szolnok Megyei Szer­vezetének titkára, dr. Baranyiné Miks Mária volt a kezdeménye­zője. Cs. J.) Harminchat szerző verseiből, novelláiból állt össze a kötet anyaga ... közülük tizen­heten már elhunytak.” Nincs a világon másodrendű ember, csak másodrendű állapot. Ilyen a vakság is. Erről győztek meg a napokon, estéken át tartó, lélekbemarkolóan szép randevú­im a kötet szerzőivel. A szer­kesztőnek kell igazat adnom: az írók, költők művei igazi katarzist váltanak ki az olvasóból. A no­vellaíró Dénes Géza megrendítő őszinteséggel ír erről a másálla­potról, aminek elviseléséhez nagy-nagy türelem, emberi tar­tás kell: „... a vakság olyan, mint egy nehezen készülő műalkotás, és idő kell ahhoz, hogy az ember képzett, hibátlan vak legyen.” (Fekete szemüveg - fehér bot.) Sok-sok „pestise” van ko­runknak, ezek egyike az időhi­ány, amit így fogalmaz meg ver­sében a szolnoki Baranyiné Miks Mária: „Nincs időnk, és mégis csókolunk futólag, a hideg víz gyógyítja felcuk­kolt ölünk. S a túlterhelt világ észre sem veszi, hogy féligkész gyereket szü­lünk.” (Nincs időnk) Ahogy haladok az olvasással, személyes ismerősök köszönnek rám. Bényei József, a Hajdú-Bi­hari Napló volt főszerkesztője - négy verseskötet szerzője - fo­lyamatosan tartó látásromlásáról vall. Csikós Zsuzsa sokak életér­zését, csalódását a politikában, szenvedéllyel fűtött hangon feje­zi ki. Farkashalmi Gyula „Korcs ez a század, mégis enyém” című versében a „Züllik a Föld”, „Da­lol a semmi”, „Sokasodnak az árva szegények” sorai után így ír: „Óhajtom a testvériséget. Az átélhető és oly régóta áhí­tott * Egyszerű egymásra találás Igaz örömét,...” Olvashatunk a kötetben ver­seket a már elhunyt Csokonai Vitéz Gizellától, a nagy költő ol­dalági rokonától, a kunhegyesi születésű Kerekes Gézától, az Erdélyből áttelepült Gyengéné Fogarassy Margittól, aki halálá­ig a Vakok Győr-Sopron Megyei Szervezetének elnöke volt. S ol­vashatunk novellákat a regény­író Molnár Gábortól, aki 1932- ben egy robbanás következtében Brazíliában vesztette el látását, az ugyancsak regényíró Szántó Györgytől, a most először pub- lilkáló Plothné Mezei Erzsébet­től és sokan másoktól. Az igényes kivitelű, bőrköté­sű, 400 oldalas antológia megje­lenését a Lakitelek Alapítvány is támogatta. A tipográfia a Jász­kunság szerkesztőségének mun­káját, míg a kötés a Verseghy Ferenc Megyei Könyvtár köté­szeti üzemét dicséri. A kötet jó szívvel ajánlható a szép verse­ket, novellákat szeretők részére. Cs. Harminc éves az „A hőnyi” Egy Kletyka nevezetű földbirtokosé volt haj­dan az a szolnoki külterület, amelyen szétszórt tanyavilág jött létre a század elejére. A népnyelv csak Pletykafalunak nevezte el - így könnyebb volt kiejteni - a vasúton túli városrészt, amely az ’50-es, ’60-as évek rohamos fejlődését követően 1961 -ben iskolát is kapott. Noha csak négy tan­termes volt - de ahogy bővült a későbbiekben -, ^ egyre kevesebb téglagyári, fűtőházi munkás­szülő gyermekének kellett átbotorkálnia nap mint nap, a 4-es főút forgalma miatt nem éppen veszélytelen Kolozsvári hídon a Bajcsy-Zsi- linszky úti iskolába. Idén ünnepli harminc éves fennállását az Abonyi Úti Általános Iskola. Úttörötörténeti emlék a hatvanas évekből: az iskola Hámán Kató Úttörőcsapata Kossuth téren. a szolnoki A peremkerületi kisiskola ba­rátságosan fogad; úgy, ahogy na­ponta befogadja az idejáró há­romszáz tanulót és harmincnégy pedagógust. Kisné Benedek Esz­ter igazgatónő Szombathelyen van továbbképzésen, helyettese Pásztor Lajosné érkezésemkor éppen az iskola utóbbi tíz évének eseményeit rendszerezi, egy alj- kalmi kiadvány számára. Az első tíz évről jelent meg évkönyv, a középső tíz azonban - már ami a fotókat, tárgyi emlékeket illeti - valahogy fehér folt maradt.- Rendkívül jó a tantestület - kezd beszélni Pásztor Lajosné -, szeretek itt lenni. Evekig alsós tanító voltam, 1983-ban kezdtem ebben az iskolában az igazgató­nővel együtt, aki nagyon jó szer­vezőkészséggel rendelkezik. Egy újfajta vezetési stílust alakí­tottunk ki. Iskolánk első igazga­tója Varga Béla volt, aki a mai napig visszajár a tantestületi ren­dezvényekre, őt követték Varjú Imre, Rácz Emil, majd Kisné Be­nedek Eszter. A felüljáró sajnos elvág min­ket a várostól, van olyan gyerek, aki csak karácsonykor szokott bemenni, vagy ha cipőt vesznek neki. Drága az utazás, a buszbér­let, szegények az itt élők, tanuló­ink nyolcvan százalék fizikai munkások gyereke. Kis létszámú osztályaink vannak, az elsős, másodikos tanulócsoportjaink­ban tizenhárman-tizennégyen ta­nulnak. A középiskolákban jól megállják helyüket tanítványa­ink, szeretik őket. A ’80-as évek elején siralmas állapotok voltak, amíg itt voltak a barakok..., lopá­sok, garázdálkodások..., nem a cigányokkal, a lumpenekkel volt a baj. Az igazgatónőnek volt egy fekete könyve, amibe a legkü­lönfélébb eseteket jegyezte és ennek alapján jöttek hozzá ra- portra. Mára sokat változott a környezet. Szép lett az udvar, sportszerek vannak, sportpálya, virágos kert. Bárhol járnak, di­csérik gyerekeink magatartását, akik fegyelmezettek, nyugodtak.- Sok iskola vezet be újszerű tanterveket, „sikk” is ez egy ki­csit manapság. Viszont a közép­Pásztor Lajosné: - Kiöregedett a környék, de kezdenek vissza- szállingózni a fiatalok. szerű is lehet értékes. Az .Abo­nyi”-ban mi a sikk?- Nem reform -, humán iskola vagyunk. Igyekszünk annyit ad­ni, amennyit tanulóink be tudnak fogadni. A nevelésnél a családias jellegre törekszünk, az érzelme­ket helyezzük előtérbe az érte­lem előtt. Három éve, hogy részt veszünk egy országos diagnosz­tikus vizsga kísérletben. A kez­deti ellenérzések elmúltak, na­gyon népszerűek hatodikos és nyolcadikos gyerekeink körében ezek a tét nélküli - mert nem jegyre megy -, tantárgyankénti beszámoló vizsgák, amelyekkel szereplési- és vizsgarutin szerez­hető. Tavaly már gondolkodási képességvizsgálatot - rend­szerező, analizáló, logikus gon­dolkodást mérve - is végeztünk. Kíváncsian várjuk volt nyolcadi­kosaink középiskolai szereplé­sét.- És az erdei iskola?- Alsótagozatos munkakö­zösségünk folyamatosan és lel­kesen vesz részt a szolnoki NE- FAG Erdei Művelődési Házának kezdeményezésében. Az ólom­szennyezettség a 4. sz. főútvonal szomszédsága miatt iskolánk körzetében fokozott, ezért - egyéb sokirányú hasznossága mellett - külön örülünk, hogy egy-egy hét időtartamra tiszta le­vegőjű környezetbe vihetjük ta­nulóinkat.- A pedagógusok között is vannak, akik kitartanak első munkahelyük, iskolájuk mellett. Mi az a megtartó erő, ami ehhez szükségeltetik?- Szegedi Jánosné (matemati- ka-kémia-technika szakos):- 1964-ben kerültem ide, az őszinte, kellemes légkör megfo­gott, éppen ezért a későbbi csábí­tásoknak sem engedtem. Van rá példa, hogy már a harmadik ge­nerációt, vagyis egykori tanítvá­nyom unokáját tanítom. Pomázi Miklósné (matemati­ka-fizika szakos):- 1966-tól ide kötődöm. Itt is­mertem meg a férjemet, aki itt volt kollégám, az iskolához fű­ződő érzelmi szálak ezért is erő­sek. A szülők többsége tisztessé­ges, jószándékú ember. A tantes­tületben mindig jó volt a hangu­lat, személyes okok miatt kevés kolléga távozott közülünk. A jubileumi renndezvények folytatódnak, ezek sorát a városi művelődési központban a de­cemberi gálaműsor zárja majd. Cs. J. „Holló a pajzson” - udvari játékok 1990-ben, a Mátyás király évfordulón.

Next

/
Thumbnails
Contents