Új Néplap, 1992. augusztus (3. évfolyam, 181-205. szám)
1992-08-13 / 191. szám
ISKOLATÁSKA A rendszerváltás és a kínai tornacipő Itt lesz az ősz . . . Itt lesz újra. Látszik már a tan- szerkínálatból. A papírboltok választékát szemlélve olyan érzése van az embernek, hogy a kereskedők le akarnak faragni a nyárból. Ez hasonló ahhoz, amikor a sok kicsi Mikulást látva már a novemberi esőben téli hangulatot teremtenek a boltosok. De akkor ez különösebben nem tűnik fel senkinek. Ha csak diákszemmel nézzük, akkor az augusztusi forró nyárban, bő három hétten a tanévkezdés előtt a tanulás szürke hétköznapjaira emlékeztetni mégiscsak bűn. A szülők persze örülnek, mert legalább „nem kell mindent az utolsó pillanatban beszerezni”. A korábban monopolhelyzetet élvező Ideál Kereskedelmi Kft. illetékesével, a Kultúrcikk Áruházban működő papírbolt vezetőjével, Tóth Jenövei beszélgettem arról, hogy mi is a helyzet tanszerfronton.- Várhatóan idén nem lesz hiánycikk. A papírbolt közel kétmillió forintos árukészlettel várja az érdeklődő vásárlókat. Ez az áruház teljes készletének 30-40 százaléka. Áruink beszerzésében kihasználjuk régi nagykereskedelmi kapcsolatainkat és az új importőröket is. Az a fontos, hogy az áru minél kevesebb láncon keresztül jusson el a polcokra. így lehetünk igazán olcsóak. Ez igen jelentős napjaink pénztelen időszakában. Úgy igyekeztünk, hogy kínálatunkból azokat az egyedi igényeket is ki tudjuk elégíteni szeptember elején, amit tanulóink csak az első órákon tudnak majd meg tanáraiktól. A széles árfekvésű felhozatalból csak egy érdekességet szeretnék kiemelni: évek hosszú során megszerették vásárlóink a kínai tornacipőinket. Most is széles választékunk van belőle, de egy fazon sehogyan sem fogy. Ez pedig a piros csillagos változat... Befejezésül az augusztus 16-i bevásárló-vasárnapra hívom fel a vásárlók szíves figyelmét, ekkor ugyanis az iskolaszezon egyes árucikkeire árengedményt adunk. Amint látható, kedves olvasók, a kereskedők felkészültek a tanévre, már csak a tanulási kedvnek kell megjönnie...- Chris És még azt mondják, hogy itt rendszerváltás volt... Rácz Attila tizennyolc éves szolnoki fiú, ebben az évben nyert felvételt a Janus Pannonius Tudományegyetem művészettudomány szakára. A felvételi vizsga magyar írásbeliből és filozófia szóbeliből állt.- Érdekes dolog volt az írásbeli, mert a gimnáziumi tananyag perifériás részének kellett a válaszokban megjelennie. Nyelvtanból nagyon rossz példákat kaptunk. A nyelvtan a gimnáziumban különben is teljesen életidegen, nem lehet tanulni, a bonyolult körmondatok felett fél óra múlva elalszik az ember. A nyelvtanteszt egy az egyben rossz volt, bár akadt benne jó feladat, címet kellett adnunk egy Kosztolányi-tárcának, ez üdítőleg hatott. Definíció fogalmazására szerencsére nem került sor, szerintem mindenkinek beletört volna a bicskája. Szóval, én az irodalomtesztben szereztem több pontot, az jobban megy.- És a szóbeli?- Kaptam egy címet: A filozófia és a vallás kapcsolata. Az én megítélésem szerint itt a téma megközelítése a fontos, én ragaszkodtam a filozófiai, irányzatokhoz.- Miért?- A filozófiának az a dolga, hogy az összes tudományokat vizsgálja, A jó tanuló % ilyen értelemben nem helyezhetem fölé a vallást, hiszen az is egyfajta tudományos rendszerként kezelhető! Tehát megadtam ezt az alaphangot és nem vesztem el a részletekben. Később beszélgettem másokkal, akik nem így csinálták, az ő feleletük szertefolyt. Kezdtem a preszokratikusok- kal, Platónnál, Arisztotelésszel, és befejeztem Schopenhaurrel, Heide- gerrel.- Ma Magyarországon a fiatalok körében milyen jellemző vallási felfogás él?- Rengetegen elvesznek az áltudományokban, például a Krisna-tudat- ba, ennek szerintem ebben az országban nincsen tudományos bázisa. Az, hogy a Marcibányi téri művelődési központban összejönnek és énekelnek, messze nem olyan, mintha Uj- Delhiben tennék mások ugyanezt. Egy, az öreg földrészen élő ember egészen másképp és más okokból szívja az ópiumot, mint egy keleti ember, akinek az ópiumszívás kultúrájának, életének meghatározó kelléke. Ebből csak a keleti és európai kultúra összemosása lesz.- Szerinted hogy feleltél?- Nem mondom, hogy precíz volt, most kerülök oda, most fogom tanulni. Az írásbelire kell nagyon figyelni, ha nincs pont, nincs remény.- A gimnáziumból elég pontot vittél?- A hozottpontszám-buli nekem nem tetszik. Mások a gimnázuiumok, mások a tanárok. Az egyetemre beteszem a lábam, ott felelek és ott maradok, ha kellek. Én csak kétszerezni tudtam, mert a suliban azok közé tartoztam, akik a folyosón jó tanulók. Érdekes beszégetések néhány tanárral és jó néháy jó könyv. Azt hiszem, a középiskolában nem szabad véresre venni a dolgokat, én nem voltam egy nagy dörrenés, egyszer meg is buktam matekból, pót- vizsgáznom kellett, de megúsztam.- Másik egyetemre nem gondotál?- Egy ELTE jobban vonzott volna. Meghallgattam nálam öregebbeket, akik ezen a szakon tanulnak, aztán úgy ítéltem meg, hogy Pécs humánusabb légkörű, vannak ott barátaim is. Meg talán a fővárosi értelmiséget mindig fenyegeti egy kicsit, hogy elitista lesz.- Hogyan érzel, amikor visszagondolsz a felvételire?- Nagyon jó érzés volt az, hogy amikor a szóbelin látták rajtad, hogy olvastál, hogy tudsz, akkor segítettek, aki pontközeiben van, azt szerintem támogatják. Ahogy viszaemlékszem..., szóval, lehet, hogy a szóbeli csak tizenhárom volt, és nem tizenöt. Gondoltam rá, hogy egy évet kihagyok és elmegyek Pestre egy színházba, de nem, inkább az iskola.-BG6 ISKOLATÁSKA Új lehetőségek a Kereskedelmi és Vendéglátóipari Főiskolán „Nulladik” évfolyam a Külkereskedelmi Főiskolán A magyar gazdaság változó feltételrendszeréhez és szükségleteihez a felsőoktatásnak is alkalmazkodnia kell. Törekednek is erre a különféle intézmények, bizonyítékul pedig az új képzési, esetenként tanfolyami formák szolgálhatnak. A Kereskedelmi és Vendéglátóipari Főiskola Szolnoki Tagozatán ilyennek számít az ősztől induló „termékmenedzser szaküzemgaz- dász”-képzés. Kevés vállalkozó, vállalat rendelkezik ugyanis jelenleg olyan ismeretekkel, amelyeket ez a 4 féléves, postgraduális jellegű, önköltséges (tandíj: 25 ezer forint félévenként) új képzési forma adni szándékozik. Célja olyan szakemberek képzése, átképzése, akik kis- és középvállalkozások beindításával foglalkoznak, azokat működtetnek, nagyobb termelőüzemekben dolgoznak, s legfontosabb feladatuk piacképes termékek „megalkotása”, azok marketingtevékenységének vezénylése. A piacgazdaság kiépülésével egyre inkább a termék előállítójának feladata a fogyasztóval való kapcsolat kiépítése, az igények felmérése, a megfelelő termékek megalkotása, valamint az optimális értékesítési csatorna kiépítése. Ehhez a feladathoz szorosan kapcsolódik a reklám-, az image- és a jogi ismeretek elsajátítása, magas szintű alkalmazása. A főiskolán összeállított tanterv e célokhoz igazodik. Ha a jelentkezők kellő kitartással rendelkeznek, s emellett még a „zsebükbe is elég mély en bele tudnak nyúlni ”, a négy edik félév végén „Termékmenedzser” szaküzemgazdász vagy „Termék- menedzser” szakosító oklevelet kapnak. A főiskola másik újdonsága a „vendéglátó és háztartási gazdálkodó”- félfőiskolai (ún. „post secondary”) képzésének beindítása, amely ugyancsak 4 féléves. Ide érettségi után lehet jelentkezni és felvételivel bekerülni, ha utóbbi sikeres. Ez a képzés olyan szakemberek kibocsátására törekszik, akik beosztottként, tulajdonosként vagy menedzserként is képesek a vendéglátóipari és szállodai tevékenység és a kapcsolódó szolgáltatások magas színvonalon történő ellátására. Az oktatás folyamán a hallgatók megismerkednek ennek különböző területeivel, szakmai sajátosságaival: alapvető ételkészítési, idegen- forgalmi, táplálkozási és élelmezési, higiénés, gazdálkodási, könyvvezetési, szállásadási ismereteket kapnak, de ezek mellett számítástechnikai, jogi, vezetési, kommunikációs, valamint a viselkedéskultúra körébe eső tudnivalókat is. Fontos dolog, hogy amennyiben a hallgató 4,00 tanulmányi átlagnál egy félévben sem ér el rosszabb tanulmányi eredményt, felvételi nélkül átvételét kérheti a főiskola „Vendéglátó és szálloda” szakára. Ennek persze az is feltétele, hogy előzőleg állni tudja a félévenkénti 32 ezer forintos tandíjat... Szokatlan, de máris igen nagy érdeklődést váltott ki az a kezdeményezés, amelyet az ősztől valósítanak meg a Külkereskedelmi Főiskola Szolnoki Tagozatán. Olyan speciális ismereteket nyújtó előkészítő évfolyamot szerveznek ugyanis, amelynek elvégzése nagyban növeli az egy év múltán történő felvétel esélyeit, megfelelő teljesítmény esetén azonban akár automatikusan is eredményezheti azt. A lehetőséget az adja, hogy a két szemeszter során a hallgatók teljesítményét már ugyanúgy mérik, mint a felsőbb évfolyamokon. Tanulnak informatikát, közgazdaságtant, matematikát és gazdaságföldrajzot. Idegen nyelvet is (angol, német, francia vagy orosz nyelvet), ebből a tanév végén - a főiskola szervezésében - állami nyelvvizsga tehető. A külgazdasági szakra való bejutásnak ugyanis feltétele egy középfokú C-típusú nyelvvizsga (ha korábbról megvan, az jó; ha nincs, akkor az egy év során kell megszerezni). A többi tárgyakból az évközi teljesítménymérések során legalább 75 száA népesség egészségi állapota - enyhén szólva - siralmas, állapította meg többek között dr. Frenkl Róbert egyetemi tanár azon a sajtótájékoztatón, amelyet az Országos Kerék- párút-hálózatért Alapítvány rendezett a közelgő kerékpártúra-napok alkalmából, egyben felhívandó országvilág figyelmét az alapítvány vállalkozásának jelentőségére. Az alapítvány kuratóriuma nagyszabású akciót indított azért, hogy 1996 végére elkészülhessen az a mintegy 2100 kilométernyi kerék - párút-hálózat, amely összeköti majd a Duna, a Tisza, a mellékfolyók, valamint a Balaton, a Fertő tó, a Velencei-tó és a Tisza-tó legnépszerűbb üdülőhelyeit, és egyben kapcsolatot teremt az Európát behálózó hasonló „biciklisztrádákkal”. Már korábban elkészült az úgynevezett Duna menti kerékpárút Passau és Hamburg között, épül az Alpok-Adria úthálózat, amelyhez négy év múlva a magyar szakasz is csatlakozni szeretne. A sajtótájékoztatón azt is megtudtuk: a beruházás befejeztével új fejezet nyílhat a hazai falusi, ifjúsági, zalékosat kell átlagosan elérni. Ez természetesen nem könnyű, előzetesen az 1993/94-es tanévre tervezett felvételi keretszám 30 százalékát tartják fenn azoknak az „előkészítős” hallgatóknak a számára, akiknek sikerül. Ha valaki teljesíti ugyan az előírt „átlagot”, de nyelvvizsgája nincs, annak felvételiznie kell. Az előkészítő évfolyamról felvett hallgatók főiskolai tanulmányaik során mentesülnek - a nyelvek kivételével - azon tárgyak hallgatása alól, amelyből az előkészítőn legalább elégséges érdemjegyet szereztek. „Kisebb haszon” - de haszon -, hogy a különböző szaktanfolyamokon elfogadják az előkészítő évfolyamon hallgatott tárgyak vizsgáit, sőt tandíj-, illetve tanulmányiidőkedvezményt is adnak utánuk. Emellett a tanév végén alapfokú számítás- technikai képzettség megszerzésére is lehetőséget adnak. Mindez „mindössze” heti 17-18 órai iskolai (és személyenként változó azon kívüli) tanulásba, valamint félévenként és fejenként 33 ezer forintba kerül... tranzit és természetjáró turisztikai lehetőségekben, az ország eddig kevéssé feltárt és gazdaságilag elmaradott körzetei is bekapcsolódhatnak az idegenforgalomba, megélhetést, hosszú távú perspektívát találhatnak a környék lakói a növekvő idegenforgalomban. Dr. Gidai Erzsébet, a Társadalomkutató Intézet igazgatója, egyetemi tanár, Beke Kata, országgyűlési képviselő, valamint a sajtótájékoztatón megjelent érintett körzetek polgármesterei egyaránt hangsúlyozták: az úthálózat megépítése ugyan milliárdos vállalkozás, ám az egyik leggyorsabban megtérülő humán beruházás lehet. Az év nyolc hónapjában - márciustól novemberig - járható, nyomvonala összekapcsolja a kerékpáros és vízi turizmust, a pihenésen és kikapcsolódáson kívül a magyar népesség egészségi állapotában is jelentős javulást hozhat. Az elképzelés körvonalazódott, már csak pénzre és támogatókra volna szükség sikeres befejezéséhez. B.Sz.P. Ferenczy Europress Két keréken Európába Biciklisztráda épül az ország körül? 11
