Új Néplap, 1992. augusztus (3. évfolyam, 181-205. szám)
1992-08-13 / 191. szám
ISKOLATÁSKA Tanévkezdés előtt Nem tudunk mi már igazából semminek sem örülni. Mert a nap még jobban süt, mint „tíz kínai szakács”, de Önnek, Kedves Szülő - szelje a habokat valamely vízben, izzadjon a napon vagy akár a munkahelyén -, bizony, már az ősz jár a fejében. Mert a gyereknek már megint iskolába kell mennie. És tavaly se tudta idejében megvenni a kpny- veket, mert hol ilyen hiányzott, hol meg olyan. Ugyanez volt a helyzet füzettel, írószerrel, iskolaruházattal. Csak ment utána, aztán mindig másutt volt minden, mint ahol éppen kereste. Aztán rendben véget ért az iskolaév. De hogy aggódott akkor, amikor elkezdődött a vakáció! Dolgozni kellett, nem lehetett mindig a gyerek mellett, vajon nem történik-e baja? Aztán, ha pihenni akart otthon, nem tudott, mert a lakótelep tanév közbeni nappali csendjét nyáron (még most is) kora reggeltől késő estig gyermekzsivaj veri fel. Idegeskedett azért is, hogy vajon felveszik-e a nagyobbat. Aztán a kisebb gyerek „megúszta” a vakációt, Ön mégiscsak pihent egy keveset valahogy, szerencsére a nagyobbat is felvették, de most mégsem „akar’ ’ stimmelni semmi. Itt van megint ez a „nyavalyás” új tanév... No és Te, Kisbarátom? Tudom- hogyne tudnám, én is voltam kisiskolás - elég csak a „sulit” megemlítenem, máris befejeződött minden „közös témánk”. Menj inkább, fürödj még néhányat, amíg lehet... Téged, nagyobb Barátom, nem is kérdezlek. Látom a jegyzetet a kezedben, a könyveket körülötted. Aj-aj!, én is tudom - annak idején is tudhattam volna -, hogy nem szabad vizsgát őszre hagy-, ni... És végül - de nem utolsósorban- itt van Ön, Tisztelt Pedagógús. Jó volt egy kicsit pihenni, de már vége, volt benn az iskolában is. Mindenütt fúrnak, faragnak, törmelék, kosz van, hogy lesz itt rend szeptemberre? No, majd ha Ön is itt lesz! Hát, már megint indul a „daráló”... így van ez ilyenkor, tanévkezdet előtt. Mert nem tudunk mi már igazából semminek sem örülni“ Helyzetjelentés a ,, tankönyvfrontrór ’ Az iskolákban - legyenek ezek bármilyenek - az oktatás egyik alapvető feltétele a megfelelő tankönyvellátás. Ez fontos feltétellel az elmúlt időszakban évről évre különféle gondok adódtak. Előzetes értesülések alapján arra lehetett számítani, hogy a most következő, 1992/93-as tanév kezdetére, a korábbiaknál kevesebb hiánnyal kell majd szembenézniük a tanulóknak, tanároknak, szülőknek. Aki rossz tapasztalatokkal rendelkezik, az a jó hírt általában nehezebben hiszi, most azonban a Tan- könyvkiadótól származó legújabb információk szerencsére megerősíteni látszanak a korábbiakat. Ezek lényege, hogy a kiadónál - időarányosan - jól állnak az új tanév tankönyveinek előállításával. Ezen azt kell érteni, hogy a könyvek jelentős része már megjelent, s a ma még hiányzók többségére sem kell augusztus végénél tovább várni. A „kisebbség” zöme a tanévkezdet után, de nem sokkal, és konkrét időpontig lesz majd kézbe vehető, s elenyésző az a hányad, amelyeknél még ennyi konkrétumot sem tudtak mondani. Vegyük sorra! Az általános iskolákban előírt 160 tankönyv közül 145 már megjelent. További 13-ra a tanulók még e hónap végéig számíthatnak. Mindössze az I. osztályosok „dőltbetűs-írásmunkafü- zetére” kell várniuk az érdekelteknek egész szeptemberben. Több a hiányosság az általános iskolai nemzetiségi tankönyvek időben való kiadása körül: olyanok is akadnak, amelyeket csak október végére jeleznek előre (például: a 6.osztályos matematika-munkafüzet és a 4. osztályos mátematika-tankönyv). Kevesebb a gond a gimnáziumoknál, közülük az egyik viszont éppen elég nagy: a 4. osz- táyosok történelemtankönyvének 1. és 2. kötete sincs még nyomdában, következésképpen egyelőre nem is tudják, mikor jelenhet meg. Azaz közvetlenül érettségi előtt, az új tanévben is folytatódik ezen alapvető fontosságú tárgyból a tankönyv nélküli tanítás."Emellett mindössze „feltételes módban” ígérik szeptember végére a latin nyelvtan mind a négy osztályos kötetét. Jóval több tankönyv hiányzik a szakközépiskolák számára előírtak közül. E hó végéig jelenik meg hét, szeptemberben öt, három viszont csak októberben. Ennél is nagyobb probléma, hogy kilenc mű még egyáltalán nincs a nyomdában, köztük ilyenek, mint például: Közgazdaságtan, Pénzügyi ismeretek III., Mikroökonómiai példatár, Statisztika IV. o. stb. Pótlásuk bizonyára elegendő gondot okoz majd a tanulónak, pedagógusnak egyaránt. Mindezekkel együtt az új tanév tankönyvellátása valóban zökkenőmentesebbnek ígérkezik a korábbiaknál. Reméljük, hogy a kiadónál a jelenlegi ütemtervet sikerül tartani. • Aki a tankönyvet az iskolába viszi A minisztériummal kötött szerződés alapján a Piért az a vállalat, amely a tankönyveket szertehordja az országban. A dél-ma- gyarországi körzet szolnoki lera- kata egész Jász-Nagykun-Szol- nok megyét és Bács-Kiskun megye egy részét látja el. Kétszázhetven oktatási intézményt kell meglátogatniuk a tudnivalóval megrakott teherautóknak, ami elég nagy munkát jelent, a szállítás már folyamatban van. A legtöbb iskola azt szeretné, ha augusztus 24. és szeptember 1. között kapná meg a könyveket, ami egyszerűen fizikai képtelenség, ezt nem tudja teljesíteni a vállalat. Az elmúlt időben nagymérvű állami támogatást élvezett a „tankönyvpiac”, az árak azóta emelkedtek. A Piért' viszont csökkenteni igyekezett a tanszerárakat, például augusztus hónapban hatszázalékos kedvezményt kap az az iskola, amely közvetlenül a Piért-lerakatról vásárol, a gyerekek pedig a suliban vehetik meg. Az intézményeknek összesen körülbelül 10 százaléka élt ezzel a lehetőséggel. Az áruházak tanszerrel való ellátottsága összességében jónak mondható, van gyurma, festék, vonalzó, bár felhívnám a tanulóifjúság szíves figyelmét arra, hogy a csodálatos fenyőillatú cseh színes ceruzákat ne keresse, helyette osztrákmárkájúakat talál. • Ha a tankönyvek időben kikerülnének a nyomdából, a Piért képes lenne teljesíteni iskolakezdésig a feladatát, hiszen középiskolásokat és magánfuvarozókat tudnak bevonni a munkába, de jó, ha októberre a diákok kezében lesz mindaz, amiből felelniük kell. BG 2 ISKOLATÁSKA „Kényes” téma - parkolópályán Kötelező szexuális felvilágosítás az iskolákban? - Képviselői voksok az egészségnevelési programról Büky Dorottya (SZDSZ) még a tavasszal a kulturális tárca vezetőjéhez intézett interpellációban sürgette az állam, a kormányzat közreműködését a szexuális felvilágosításban, az egészségnevelő programok támogatásában és az ilyen irányú iskolai oktatás intézményesítésében. Ezen a téren máris nagy késésben vagyunk - fejtegette a képviselőnő -, hiszen hazánkban évente több mint 90 ezer művi terhességmegszakítást végeznek, s ebből 11 ezret fiatalkorú lányokon. A művelődési és közoktatási miniszter válaszában azzal érvelt, hogy a tárca „felülről” nem tud és nem is akar beleszólni abba, hogy az iskolák milyen felvilágosító tevékenységet végeznek. Hozzáfűzte, hogy véleménye szerint itt nem elsősorban állami, hanem családi, szülői nevelési feladatokról van szó. A miniszteri választ az Ország- gyűlés elfogadta, s ezzel a törvény- hozás a témát „ad acta’ ’ tette. A képviselőnő azonban nem nyugodott bele a fiaskóba, s új formát keresett a T. Ház figyelmének és támogatásának megnyerésére: 4 képviselőtársával - Eörsi Mátyással, Halda Alizzal, Hódosán Rózával és Rózsa Edittel’- országgyűlési határozati javaslatot nyújtott be „A szexuális felvilágosításról szóló program elkészítéséről” címmel. Az indítvány lényege: az Országgyűlés bízza meg a népjóléti és a kulturális tárcát egészségügyi felvilágosító programelkészítésével, s ennek keretében tegye kötelezővé az iskolákban, egészségügyi intézményekben a szexuális felvilágosítás oktatását. Önálló képviselői indítványt azonban csak a plénum többségének (50+1 %) egyetértésével tűzhet napirendjére a Ház. A szexuális felvilágosítás ügyében tehát „perújrafelvételre” került sor: áz igennel vagy a nemmel a képviselők valójában abban foglaltak állást, hogy kötelező erővel vállaljon-e részt az állam, a kormányzat az egészségügyi felvilágosításban, e - még mindig „kényes” - téma iskolai oktatásában vagy sem. Nos, 115 képviselő ugyan az igen gombot nyomta meg, de a 47 nem és a 89 tartózkodás azt jelentette, hogy a Ház nem járult hozzá a képviselői javaslat napirendre tűzéséhez. A téma tehát továbbra is parkolópályán marad - hacsak Büky Dorottya nem talál újabb formulát a honatyák figyelmének ébrentartására és a többség támogatásának megnyerésére. Ferenczy Europress Szolnok megyei képviselők a következőképpen szavaztak Tárgyaljon-e a parlament a szexuális felvilágosítás programjáról? Név vál.körz. kép.csop. szavazat Dr.Kis Zoltán l.vk. SZDSZ igen Dr.Mizsei Béla 2.vk. FKgP nem Halász István 3.vk. MDF nem volt jelen Petronyák László 4.vk. MDF tartózkodott Molnár István 5.vk. MDF nem volt jelen Dr.Tóth Albert József 6.vk. MDF nem szavazott Dr.Szabó Lajos 7.vk. MDF tartózkodott Dr.Szabó János 8.vk. MDF nem volt jelen Fodor Tamás ter.lt. SZDSZ igen Hámori Csaba ter.lt. MSZP igen Dr.Kőrösi Imre ter.lt. MDF nem szavazott Vincze Kálmán ter.lt. FKgP tartózkodott Varga Mihály orsz.lista Fidesz igen Visszaadhatnád végre a gyereknek a könyvet! Nagyboldogasszony Általános Iskola Jászberény. Felújítás. 15
