Új Néplap, 1992. január (3. évfolyam, 1-26. szám)
1992-01-23 / 19. szám
Pályaválasztási iránytű Hova menjek? Ki mondja meg, velem mi legyen? £D Eligazodási, pályaválasztási segítség a nagy döntés előtt Jelentős pillanat előtt állnak a nyolcadikosok ezekben a napokban. Életük meghatározó része következik: választani kell, hogy mi lesz belőlük. Gimnazista, „szakközepes” vagy szakmunkás? Mert tanulni kell tovább, ez egyre jobban belátható. De hogyan döntsön valaki, hogy mi akar lenni? Persze, vannak vágyálmok. Azonban ha ebben nem biztos az illető, akkor segítségül ott van például a megyei pedagógiai intézet. Ennek tevékenységéről és a továbbtanulásról beszélgettünk Lovas Ferencnével, az Intézet munkatársával, aki az általános Iskolások továbbtanulásával foglakozik. Elöljáróban történeti áttekintést kértünk beszélgetőpartnerünktől.- 1984-ig önálló pályaválasztási tanácsadóintézetként működött elődünk. Akkor január elsején hozzácsatolták a pedagógiai intézethez, ami azt jelentette, hogy egy csoporttá, pályaválasztási tanácsadó csoporttá vált. Egy éve ez is megszűnt, jelenleg két főállású és egy részmunkaidős munkatárs foglalkozik a továbbtanulókkal. Ez ahhoz képest igencsak kevés, ha figyelembe vesz- szük, hogy még 1979-ben is tizenhatan dolgoztak a csoportban.- Tétjünk a lényegre. Kiknek okoz gondot, hogy az általános iskolából tovább tanuljanak?- Természetesen a gyengébb képes- ségűeknek, mert ezeknek csak a szakmunkásképzőket tudjuk ajánlani, de ezekben a férőhelyek száma fokozatosan csökken, mint ahogy a munkahelyek száma is, így nincs a gyakorlati képzés megoldva. Még rosszabb, hogy különösen a gyengén tanuló lányok számára kevés a továbbtanulási esély. Csak varrónőnek, cipőfelsőrész-készítőnek vagy mezőgazdasági szakmunkásnak mehetnek el.- Hogyan állunk a demográfiai hullámmal?- A demográfiai csúcs levonulóban van. Tavaly a végzős általános iskolás tanulók száma a megyében 7132 volt, idén ez csak 6682. Érdemes megemlíteni, hogy a 7132 gyermeknek tavaly 7068 helye volt Ennek belső megoszlása azonban nem mutat jó képet. Míg a-gimnáziumokban 1313 és a szakközépiskolákban 2256 hely volt, addig a szakmunkásképzőkben csak 3499. Ez pedig kevés, ennél jóval több kellene. Jelenleg a 6682 gyerekre még nem tudok „férőhelyszámot” mondani.- Mi lesz azokkal, akiket nem vesznek fel középiskolába?- Azok speciális szakiskolai képzésben részesülnek. Ilyen a megyében 10 helyen található, ahol összesen körülbelül 250 gyermek tanulhatott- Mostanában csúcsosodik a felvételi „láz”. Mit tudunk még mondani a diákoknak?- Kicsit talán késő is, de nem árt a lényeget átismételni. Az 1992/93-as tanévben a megye középfokú iskoláiban a megyei pedagógiai intézet által tavaly november 24-én kiadott és minden általános iskolának eljuttatott „Pályaválasztási tájékoztató általános iskolásoknak” című kiadványban felsorolt osztályokban, szakokon, szakmákban indul képzés. Esetleg változás a szakmunkásképzésnél lehetséges.- Melyek a jelentkezés Ötalános tudnivalói?- A középfokú iskola első évfolyamára a tanulók az általános iskolán keresztül jelentkezhetnek. A jelentkezés nyomtatvány felhasználásával történik. Minden tanulóról csak egy jelentkezési lap tölthető ki, kivételt a művészeti, katonai, illetve a két tanítási nyelvű középiskolák jelentenek. Azok a tanulók, akik általános iskolai tanulmányaikat az előző tanév(ek)ben fejezték be, de nem jelentkeztek vagy vették fel őket középfokú intézménybe, vagy tanulmányaikat tanév közben megszakították, a középfokú iskolákba közvetlenül jelentkezhetnek. Ez esetben a jelentkezési lapot az általános iskolai bizonyítvánnyal együtt kell a középiskolába eljuttatni. A jelentkezési lapon fel kell tüntetni a tanuló pontos adatait, minden tantárgy 5., 6., 7. osztályos év végi, 8. osztályos félévi osztályzatait A szülők vagy a tanulók több, illetve többféle típusú középfokú oktatási intézményt jelölhetnek meg, de joguk van csak egy iskolát is megjelölni. A kitöltött jelentkezési lapot az iskolaorvossal és a szülővel is alá kell íratni. A tanulói jellemzés kötelezettségeinek elmaradása ellenére célszerű a tanuló különleges körülményein ek jelzése (iskolai versenyeken elért teljesítmények, speciális adottságai, képességei, emelt óraszámban tanult tárgyak megjelölése). Elégtelen félévi eredményjegy nem zárja ki a tanulót a jelentkezési lehetőségekből, de a szülő és a tanuló figyelmét fel kell hívni, hogy ez esetben a felvételi döntés feltételes.- Hogyan bírálják a felvételeket?- A tanulók felvételéről a középiskola igazgatója dönt. Speciális osztályokba jelentkező tanulók felvételi vizsgát tesznek, más esetekben szakmai alkalmassági vizsgát.- Mikor küldik el a jelentkezési lapokat?- A felvételi adatlapokat február 15- éig kell az iskoláknak továbbítaniuk - most kivételesen így van ez országszerte.- Hogyan jutnak el az első helyen megjelölt iskolából a jelentkezési lapok a másik iskolába?- Intézetünk az iskolákkal koordinálta a felvételi döntések szakaszolását, hogy minden jelentkezési lap eljuthasson az esetlegesen megjelölt másik intézménybe. A szakaszolás a gimnáziumok és a szakközépiskolák esetében a következő: február 15.-március 10.; március 11.-március 20.; március 21.- április 2. Szakmunkásképzők, szakiskolák és speciális szakiskolák esetében: március 25.-április 8.; április 9.- április 18.; április 20.-április 25. A középiskolák a felvételről való döntésnél figyelembe veszik a jelentkezők 8. osztályos - a Bolyai János Matematikai Társulat által meghirdetett - matematikaverseny eredményét Ennek alapján - és ez ritkaság - a megyében működő, első helyen megjelölt középfokú intézmények minden egyéb eljárástól eltekintve felveszik azokat a tanulókat, akik az országos döntőben az 1-10. hely valamelyikén végeztek, illetve a megyei forduló első öt helyezettjét- Mi történik az elutasítottak- kai?- Az iskola igazgatója, ha a tanuló jelentkezését elutasította, értesíti az általános iskolát, az iskolán keresztül a szülőt, és a jelentkezési lapot egyidejűleg továbbítja a jelentkezés sorrendjében megjelölt következő intézménybe. Ha a tanuló itt sem nyert felvételt, a megjelölt intézmények számának függvényében újból továbbkllldik a jelentkezési lapot. A szülők figyelmét fel kell hívni arra, hogy jogorvoslati lehetőséggel majd akkor élhet, ha az utolsó helyen megjelölt iskola elutasító értesítése is megérkezett Akkor, ha a jelentkező akár egy, akár több középiskolába jelentkezett, és nem nyert felvételt, az utolsóként elutasító iskola igazgatója elutasító határozatot hoz, a tanuló jelentkezési lapját visszaküldi az általános iskolának, és etTŐl értesíti a szülőt Az elutasító határozat jogi érvénye kiteljed a jelentkezési lapon feltűntem valamennyi iskolára. A fellebbezést az elutasító határozat kézhezvételétől számított 15 napon belül a szülő az általános iskolához nyújthatja be. Ebben meg kell jelölni, hogy a jelentkezési lapon feltüntetett középfokú oktatási intézmények közül melyik esetében kíván fellebbezési jogával élni. A fellebbezést az adott középfokú oktatási intézményt fenntartó önkormányzathoz kell címezni. Az általános iskola igazgatója a fellebbezéseket a jelentkezési lapokkal együtt továbbítja a középfokú intézményt fenntartó önkormányzathoz.- Mi a feladatuk Önöknek a felvételi eljárások után?- Ezután az elutasítottakkal foglalkozunk, és tartjuk a kapcsolatot a középiskolákkal, hogy hol fogadnak pég tanulót, milyen eredménnyel. Úgymond „kiközvetítjük” a gyerekeket Mostanában küldik meg egyébként a középfokú oktatási intézmények azt hogy milyen tantárgyakból és milyen témakörökből tartanak felvételit és alkalmassági vizsgát Ebből mi kiadványt készítünk, amelyet elküldünk az általános iskolákba.- Milyen újfajta képzésekről tud beszámolni?- Számos újszerű képzés indult a megyében. Ilyen például kenderesen a gazdaképző, amely a gazdaasszonyképzés mellé társul. Vagy a szolnoki Vásárhelyi Pál Közgazdasági és Posta- forgalmi Szakközépiskolában induló külkereskedelmi oktatás. Ennek érdekessége a nulladik évfolyam, aminek célja, hogy a jó képességű tanulókat azonos szintre hozzák, és egy idegen nyelvből az intenzív nyelvtanulásra felkészítsék őket. A legfrissebb hír, amelyről beszámolhatók, hogy a szolnoki Ruhaipari Szakközépiskola és Szakmunkásképző Intézetben induló számítástechnikai programozó szak, amely általános képzést biztosít Ilyen mindössze még egy van az országban, Pakson. A hallgatók kiemelten tanulnak angolt és matematikát- Mit tud mondani a legújabb iskolákról, a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokról?- Jelenleg öt helyen van már hat-, illetve nyolcosztályos gimnázium a megyében: Szolnokon a Széchenyi Gimnáziumban (6. osztályos), Török- szentmiklóson a Bercsényiben, Jászberényben a Lehel Vezérben, Jászapátín a Mészáros Lőrincben és Tiszafüreden a Kossuthban (ezek mind nyolcosztályosok). Még további öt hely kapta meg az engedélyt ehhez hasonló képzésre a következő tanévtől. Ezekaziskolatípu- sok igazából most vannak kialakulóban, bár évtizedekkel ezelőtt már jól beváltak. Jelen pillanatban még nagyon újszerűek. Erényük talán az, hogy jobban egymásra épül az oktatás.- Végezetül: hol lehet Önöket megtalálni?- Szolnokon, a József Attila utca 40.-ben, ahol február l-jétől kedd-szer- da-csütörtökön 8-tól 16 óráig tartunk ügyfélfogadást. TA
