Néplap, 1990. február (41. évfolyam, 27-50. szám)

1990-02-09 / 34. szám

4 Néplap 1990. FEBRUÁR 9. Anyanyelvápolók Szövetsége Önképzőkör, diákújság, dramatikus játékok a Tallinn iskolában Népszerű muzsika megérdemelt siker Ma is időszerű a 200 évvel ezelőtt szü­letett költő, Kölcsey figyelmeztetése: "...nem elég azon nyelvismeret, mely dajkánk karjai közt reánk ragadt; azt hin­ni, hogy gyermekkori nyelvünkkel az élet és tudomány legma- gosbés legtitkosb tár­gyait is tisztán, s erő­ben előadhatjuk, ne­vetséges elbizottság. Igyekezned kell nem­csak arra, hogy be­széded hibátlanul zengjen ajkaidról; hanem arra is, hogy kedves hajlékony- 'sággal, gazdag válto­zékonysággal, tisztán kinyomva, a szívre és lélekre erőben mun­kálva, okaidnak s ér­zelmeidnek akara­todtól függő tolmácsa lehessen." Ennnek szellemében hozták létre a Szolhoki Tallinn Általá­nos Iskolában az Anyanyelvápo­lók Szövetségének helyi csoport­ját az elsők között az országban.- A csoport célja, hogy soraiba tömörítse mindazokat, akik féltő aggodalommal figyelik napjaink nyelvhasználatát, a magyar nyelv helyzetét, akik jó példával, felvilágosító munkával, nyelv­művelő kezdeményezésekben való részvétellel tenni készek pó­tolhatatlan nemzeti kincsünkért, anyanyelvűnkért - vallja a cso­port vezetője, Nagy Imréné ta­nárnő. A csoport tagjai felelősséget éreznek anyanyelvűnk jelen álla­potáért, és tenni kívánnak a he­lyes és kulturált nyelvhasznála­tért, valamint a nyelv közéleti szerepének és jogának visszaállí­tásáért. Az alapszabályzatban megha­tározott célokat és feladatokat a tagok közösen fogalmazták meg a gyermekek életkorának és igé­nyeinek figyelembevételével. A tagok - jelenleg az iskola tizenhét pedagógusa -, de nem csupán a magyar szakosok, ha­nem mindazok, akik az anya­nyelvi nevelésben /bármilyen szakosok/lehetőséget, és felelős­séget is éreznek. A helyi csoport nyitottságára utal, hogy a soraikba szülőket is várnak, az Anyanyelvi Akadé­mia segítségével a családokat is bevonják a nyelvművelő mozga­lomba. A nehézségekkel küszkö­dő gyermekek felzárkóztatása já­tékos foglalkozások keretében valósul meg. A tehetséges gyer­mekek részt vehetnek nyelvmű­velő önképzőkörben, diákújság és faliújság szerkesztésében, anyanyelvi műsorok - vers, pró­za, népdal, dramatikus játékok - előadásában. Tanulhatnak régi népi szokásokat, tréfás nyelvtö- rőket. Szakavatott pedagógus irányításával megismerkedhet­nek irodalmi, és nyelvtörténeti emlékhelyekkel a kiránduláso­kon. Színházlátogatás során ér­telmi, érzelmi és esztétikai él­ményben is részesülnek, mely­nek megbeszélésekor kritikai ér­zékük, beszédkészségük fejleszt­hető. Az egészséges versenyszel­lem kialakításának egyik fóruma a Verseghy nyelvművelő ver­seny. A csoport munkája olyan sok­rétű, hogy működési területe túl­lépi az iskolai kereteket. Kapcso­latot keresnek újságírókkal, akik szívesen bevezetnék az újságírás rejtelmeibe a tehetséges tanuló­kat. Tagjaik sorába várnak mű­vészeket, írókat, költőket, akik egy-egy találkozás során hittel vallva az anyanyelv szépségét, felkeltik az érdeklődést az olva­sás, írás és szép beszéd iránt. Ke­resik az olyan lehetőségeket, ahol teret kaphatnak műsoraik­nak bemutatására. így szívesen együttműködnének vállalatok, üzemek kulturális csoportjával, művelődési intézményekkel. Tá­mogatókat keresnek abból a cél­ból, hogy a helyi csoport időről időre nagyobb anyagi vonzatú feladatokat is elláthasson. Az eredmények elérése érde­kében az iskola vezetői maximá­lis segítséget nyújtanak a nevelő- testületnek, hogy együttműköd­hessenek az országos egyesület­tel. Továbbá támogatják, hogy a szakmai közösség a legújabb ku­tatások eredményeit elsajátítsa, és a mindennapok munkájában módszereinek bővítésével kama­toztassa azt. A csoport munkája nem lehet eredménytelen. Garancia erre a csoport vezetőinek szakmai elhi­vatottsága, anyanyelvi műveltsé­ge, gyermekszeretete. Jamnik Judit Fotó: Korényi Éva Hétfőn este a Szolnoki Szim­fonikus Zenekar koncertjével folytatódott az Országos Filhar­mónia bérleti sorozata a Megyei Művelődési és Ifjúsági Központ­ban. A csábító műsor és a jórészt helybeli előadógárda fellépésé­nek híre ezúttal elegendő volt ah­hoz, hogy szépszámú közönséget vonzzon a koncertterembe. A hangverseny műsorán első­ként Edvard Grieg II. Peer Gynt szvitje szólalt meg a zenekar és karmestere: Báli József tolmá­csolásában. A zeneszerző ezt a művét - és az I. sorszámot viselő szvitjét - Ibsen drámai költemé­nyéhez írt kísérőjezéjének tétele­iből állította össze. A darabot ez a két szvit teszi ma is széles kör­ben ismertté és kedvelné. A drá­ma kísérőzenéjén egy évig dol­gozott Grieg; a darabot - melyben a zeneszerző tudatosan keresi he­lyét Európa klasszikus hagyomá­nyainak őrzői között a norvég nép dalainak és táncainak felfe- dezőjeként - 1876-ban mutatták be. Ibsen bizonyára nem számí­tott arra, hogy ez a zene nagyobb népszerűségnek örvend majdan, mint maga a dráma. A szvit - melynek tételei: Menyasszonyrablás - Ingrid pa­naszdala; Arab tánc; Peer Gynt hazatérése és Solvejg dala - első tételének kezdő ütemeiben kissé elfogódottan és bátortalanul szó­lalt meg a zenekar, melynek szó­lamai közül elsőként a vonósok találtak magukra: az elsőhegedű- szólam értelmes formálásával és főleg a mély fekvésekben telten zengő hangjával ragadta magával a közönséget. A második tételt kissé nehéz­kessé tette az ütős szekciónak a kelleténél hangosabb, vontatott játéka. A harmadik tételből hi­ányzott a drámai feszültség - a negyedik tétel viszont teljes érté­kű élményt nyújtott a közönség­nek Báli József karnagy és a ze­nekar tolmácsolásában. Ezt követően egy újabb szvi­tet, Bizet A. Daudet L’ Arlesienne c. dramatizált elbeszéléséhez írt kísérőzenéjéből a szerző barátja, E. Guiraud által összeállított II. szvitjét adták elő a Szolnoki Szimfonikusok. A kísérőzenéből először maga Bizet állított össze hangversenydarabot I. szvit cím­mel. A szerző halála után készült - a mű hatalmas sikerének hatá­sára - az est során előadott II. szvit, melynek első tétele paszto- rál-zene: hegyi pásztorok tánca dudabasszussal kísérve. Az erő­sen ritmizált, tamburinnal kísért középrész után újra visszatér a tétel elején elhangzott pásztoréi. A második tétel ugyancsak há­romrészes formában íródott in­termezzo. Visszatérő témája patetikus, erőt sugárzó, míg a középrész en­nek ellentéteként bensőséges cantilena. A harmadik tétel me­nüett - ismét triós formában. Az első részt a hárfa és fuvola párbe­széde uralja, majd hangulati és színellentétként következik a kö­zéprész a teljes zenekaron; a Da Capoban szerepet kap a szaxofon is. A negyedik tétel bevezetése­ként megszólal az I. szvitben is szereplő Turenne-i induló, majd egy délfrancia tánc: a farandole következik. A tétel hatalmas fo­kozásban éri el csúcspontját, ahol a két téma egyszerre szólal meg. Az első tétel szép indítását kö­vetően kissé lelassult, a zenét uraló ritmusképlet az ismétlések során nehézkessé vált - az in­terpretációból hiányzott a tempe­ramentum, a tűz. Annál árnyal­tabban, gazdagabban csendült fel a második tétel: zenekar és kar­mestere élményt nyújtóan tolmá­csolta Bizet elévülhetetlen szép­ségű muzsikáját. A fúvós szóla­moknak még ekkorra sem sike­rült igazán összehangolódniok - ez rányomta bélyegét a harmadik tételre. Bár a negyedik tétel sodró lendülete majdnem magával ra­gadta az együttest, a karmester akarata mégiscsak érvényesült, s így sikerült ezt a valamennyi szó­Pályázati felhívás A Karcag Városi Tanács V.B. Művelődési, Egészségügyi, Ifjú­sági és Sportosztálya, a Hazafias Népfront Karcag Városi Bizott­sága és a Déryné Művelődési Központ ismét pályázatot hirdet A NAGYKUNSÁG MÚLTJA ÉS JELENE címmel valamennyi felnőtt és fiatal érdeklődő számá­ra. A pályázat témakörei felölelik Karcag, illetve a Nagykunság múltját es jelenét (történelmi, néprajzi, nyelvészeti, földrajzi, irodalmi, művelődéstörténeti és más területeken). Pályázni csak olyan munkák­kal lehet, amelyek eddig nem je­lentek meg nyomtatásban. Más pályázatokon (iskolai, városi, megyei stb.) már szerepelt, illet­ve díjat nyert írásokkal is lehet jelentkezni, a zsűri azonban az esetleges díj összegébe beszá­míthatja a korábbi pályázaton nyert összeget is. A bírálóbizott­ság a díjakat megoszthatja. A pá­lyázat egyéni. Egy pályázó több munkával is szerepelhet. A pá­lyázatokat 3 gépelt példányban, 1990. december 31-ig a Déryné U: 5-7.) kell beküldeni. A pályá­zat egy-egy példányát átadják a Györffy István Nagykun Múze­umnak, illetve a Városi Csokonai Könyvtárnak. A pályadíjak oda­ítéléséről szakértőkből álló bírálóbizottság dönt. Ered­ményhirdetés: 1991. április ele­jén. F ényképezőgéppel a természetben Ülni a lessátorban - 30 fokos melegben -, az ember szeméhez szinte odaragad a távcső okulárja. Szúnyogok, bogarak, órákon át tör­ténő várakozás. Természetfotózás. Szemléletbeli változá­soktól mentes, hagyományos jelleg. Művészi és dokumentatív szándék, valóságábrázolás és türelem, türelem, türelem. T ermészetfotózás. Varga József "Fényképezőgéppel a ter­mészetben" című kiállítása február 9. és már­Kuvikfióka Fehér tündérrózsa cius 5. között kerül megrendezésre az MMIK Fotógalériáján. A kiállítás valójában a csend szigetének egy darabkája, illetve annak tük­rözése a fotográfus látásán keresztül. Varga József láttat velünk egy szeletet a termé­szetből. Ez az övé, az üzemmérnöké, a Ma­gyar Madártani Egyesület Szolnok Megyei Szervezetének tagjáé - a teljesség igénye nél­kül. A képek a megőrzött, megmentett termé­szet dokumentatív természtvédelme. Mégis úgy érzem, hogy a fotográfiai rög­zítés tisztaságán kívül hiányzik a sorból a természet humora és kontrasztként a tragi­kum, a drámaiság. Valahogy megszoktuk a csend látását, pe­dig a természet más képi világot is mutathat magáról - fotográfiákon keresztül is. Meg­szoktuk és - valljuk be őszintén - meg is követeltük ezt a fajta természetábrázolást. Mindemellett - a megszokás gondolatával Sünportré együtt - a jászkiséri Varga József fotográfiá­itól is megkapjuk a látványt és még valamit... az amatőr fotográfus és egy, a természetet igen ismerő ember vizuális tisztaságát, amit már több díj és elismerés fémjelez. Berta Ferenc lám tudását igencsak próbára te­vő zenét az előírt tempó keretei között megtartania. A két szvit után Csajkovsz- kij-művek következtek, közülük elsőként az Op. 33-as Változa­tok egy rokokó témára, gordon­kára és zenekarra címet viselő, melyet a zeneszerző 1876-ban komponált. Csajkovszkij figye­lemkeltésként szánta művét a csellóirodalom iránt - ezt a szán­dékát siker koronázta, hiszen műve megszületése óta a gor­donkaművészek kedvelt, muta­tós műsorszáma. A rokokó vari­ációkban a zenekar mindössze három alkalommal jut kiemel­kedő szerephez - annál többet kell azonban magára vállalnia a szólistának, aki a hét variáció során - de különösen az ötödik­ben és a hetedikben - megmutat­hatja közönségének tudása leg­javát. Szólnunk kell még a mű címéről, a rokokó zenéről, mely­nek legfőbb jellemzői: kedvelte az apró, egyszerű formákat, melynek motívumait kicirkal- mazhatta. Kedvelte az eleganci­át, a finom választékosságot, a bájos kecsességet, a légies könnyedséget és virtuozitást. A versenymű szólistája sze­mélyében ezúttal ismerős fiatal művészt üdvözölhetett a szolno­ki közönség, hiszen ifj. Kertész Ottó a városban megrendezett országos zeneiskolai gordonka- versenyek egyik felfedezettje. Jó volt ismét hallani játékát, s lemérni az azóta eltelt évek te­mérdek munkájának eredmé­nyét. Nem vitás: ifj. Kertész Ottó nagy ígéret, a most kezdő gor­donkaművész magvas, intenzív, szép tónusú hangjával, megbíz­ható technikájával, kivételesen biztos ritmusérzékével kitűnő partnere volt a magasfokú hiva­tástudattal játszó zenekarnak s a nagy gonddal és biztos kézzel vezénylő karnagynak. S bár a szólista játékában időnként né­mi intonációs bizonytalanság volt érezhető, a mű végén fel­csattanó taps a közönség elra­gadtatását fejezte ki a rokokó va­riációk élményszerű tolmácso­lása felett. A koncerten utolsóként Csaj­kovszkij Rómeó és Júlia nyi­tányfantáziája hangzott el. A művet 1869-ben komponálta a szerző, majd egy újabb változat után 1880-ban öntötte végső for­mába. Nem vállalta fel az egész shakespeare-i történet ábrázolá­sát - csupán fantáziát költött a tragédia legfőbb témáira: a két veronai család engesztelhetetlen viszálykodására, gyermekeik szenvedélyes szerelmére és az őket segítő Lőrinc barát jóságos alakjára. A nyitányfantáziában - mely­nek megszólaltatása kétségkívül a koncert fénypontja volt - az egész hangverseny során él­ményt nyújtóan játszó vonós szólamok érdemelték ki legin­kább a közönség elismerését. (Úgy tűnik: a fúvósok - néhány nagyon stabilan intonáló muzsi­kus kivételével - nem tudták erre az alkalomra megfelelő igényes­séggel összedolgozni szólamai­kat.) Báli József karnagy Csaj­kovszkij zenéjének értő olvasá­sára, a mű szerkezetének biztos' ismeretére támaszkodó egyéni mondanivalóját is megmutató interpretációjával vívta ki a kö­zönség vastapssal kifejezett elis­merését maga és a Szolnoki Szimfonikus Zenekar számára. Szathmáry Judit Nagy Imréné tanárnő az anyanyelvápoló diákok körében Zenekari hangverseny Szolnokon

Next

/
Thumbnails
Contents