Szolnok Megyei Néplap, 1985. augusztus (36. évfolyam, 179-204. szám)

1985-08-08 / 185. szám

1985. AUGUSZTUS 8. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Szekszárd térségében épül fel az új Duna-híd A déli országrész legfőbb csomópontja lesz Mezőgazdasági gépészak számára Továbbképzés Pétervásárán Jó hír a dél-dunántúli, dél-al földi fuvaroztatók nak, autótoknak, minden rendű- rangú közlekedőknek: meg­született a döntés: Szefcszárd térségében épüli meg a rég várt, új, csak közúti forga­lomra szénit Duna-híd. A döntést nemcsak hosz - szú, hanem alapos előkészí­tés — és egyebeik iközt egy meghívásos tervpályázat is megelőzte. Az előkészületek részleteiről] kérdeztük meg a héten dr. Tráeger Henbertet, a Közlekedési Minisztérium főtanácsosát. — A régóta szükséges vál­tozásit főleg az teszi szüksé­gessé. hogy a dtumaföldvári és a bajai hidak egyaránt vasúti hidak elsősorban, ra j - tűk a közúti forgalom már eleve korlátozott — mondja a közlekedési szakember. — Az előkészületek során több elképzelés szóba került, töb­bek közit a.z új hídnak a mai bajaiig híd melletti, illetve az ennél* délebbre történő elhe­lyezése is, sőt,, elvben felme­rült a mai 6-os főközlekedé­si út nyomvonalának a rész­beni megváltoztatása is. A legtöbb nyomós érv végül amellett szólt, hogy az új Duna-hidat Szekszárditól né­hány kilométerrel északira, Bogyiszló térségében helyez­zük el. — Mi szól. emellett? — Tőbbelk közt például az, hogy a gemenci erdőn, való átvezetés nehezen lenne meg­oldható, vagy az, hoigy a 6-os út vonalát így nem szüksé­ges megváltoztatni. A leg­főbb ok azonban az. hogy Szekszárditól északra, Tolna nagyiközitégtől délre olyan fontos út-becsatlakozáisok vannak, a,melyeik révén a legtöbb irányba lehet majd jól kiibasznáilni az új hidat. Itt csatlakozhatnak majd az új csomóponthoz a délre ve­zető 56-os út, a Tamási és Siófok felé tartó 65-ös. el- óigazássab Dombár felé, a Sárbogárdi Székesfehérvár felé tartó 63-as út, valamint természetesen a 6-os főköz­lekedési út Pécsre, illetve Budapestre tartó szakasza. Figyelembe vettük azt is, hogy itt a Duna nem kanya­rodik, jól belátható, illetve azt. hogy az alföldi oldalon az 51-es útra nyí’lii'k kapcso­lat, ami Szegeddel. Kecs­keméttel, Szolnokkal teremt jobb összeköttetést. Tágafob értelemben tehát nemcsak Szegednek Péccsel, hanem az egész Dél-Alföldnek Dél- Dunántútlal, tehát Kapos­várral, Nagykanizsáival és a Balatonnal is jelen,tősen ja­vítható így a közlekedése, a közutak átbocsátó-képessége. A munkálatokra egyébként egyelőre csak a fő elképze­léseket tartalmazó tervpá­lyázatok készülitek el. a ta­nú llmány tervhez és a részle­tes tervhez ezután még két év 'kell:. A tényleges munkál-; csak a VII. ötéves terv utol­só éveiben, tehát 1989—90- ben kezdődhetnek el. Ettől számítva 3—4 év szükséges mée ahhoz, hogy a híd fel­épüljön. Varga J. A Pe tervé sári Mezőgazda - sági Szakmunkásképző és Munkástovábbképző Inté­zetben, 1974 óta a MÉM ága­zatba tartozó üzemek dolgo­zóinak továbbképzésével is foglalkoznak. Olyan szakem­bereket igyekeznek féllkészí- tenii. ákiiik az új technikát biztonságosain, és szakszerűen kezelik, a hibákat alkatrész­csere nélkül kijavítják. Az eltelt tíz esztendő alatt hat­ezer dolgozó végezte el a különböző tanfolyamokat, köztük Szolnok megyeiek is. Ebben az évben is várják a jelentkezőket, akik más- más szakterületen kívánják tudásukat fejleszteni. A betanított munkás tan folyamok általában hat- nyolchetesek,. <1® vannak szakmák, amelyekben öt na­posak, vagy tizennégy hete­sek. Az intézet a következő területeiken indít tanfolya - mókát: Mezőgazdasági gépszerelő, dízeiladagoló és szabályozó szerelő, jánműelekrotmos be­rendezés szerelő, hidraulika javító, szervizmester, szálas- takarmány betakarító gépke­zelő, kombájn- és traktor- kezelő, diagnosztikai vdzs gáiló, ai'.ikatrészfel ú j ító, ak- kuirniulátorjavító, generátor - vizsgáló, targoncavezető, ne­hézgépkezelő, ezeken kívül cél,tanfolyam indul E—516-06 Cláas Dominátor hidraulikus vizsgálatából!, fékszerkezetek vizsgálatából és traktongene- rátoriok vizsgál,atából és be- s zabáiyozásáiból. A tanfolyamok általában ősszel kezdődnek, az intézet­nél levéllben lehet érdeklőd­ni és jelentkezni. Az Alföld vízi országútján Bronzbarna túrázók a kajakokban, kanukban Megélénkült a múlt pén­teken délután a nagykörűi Tisza-part. A gát tövében csehszlovák családok vertek tanyát, lejjebb úttörők sát­rai sorakoztak. És ahogy es­teledett, telt-múlt az idő,úgy gyarapodott a sátorváros a Tisza-parton. Kinek-kinek ízlése, no meg tehetsége sze­rint főtt a paprikás krumpli nyílt tűzön vagy a gázfőző lángjánál. A XVIII. Nem­zetközi Tisza Túra résztvevői érkeztek meg. Fiatalok és idősebbek, családok és bará­ti társaságok egytől egyig bronzbarnán, széltől, naptól cserzett arccal. Harminc ki­lométert tettek meg aznap a Tiszán, de azért videód isco- ba is ellátogattak még az este. — Nem fárasztó három hétig egyfolytában evezni? — faggatom Földvári Kata­lin budapesti óvónőt. — Dehogynem. Eleinte fá­rasztó volt rettenetesen. Az­tán megszoktuk, meg virtus­ból is kitartottunk. Tuzsérés Tokaj között például dupla távot tettünk meg éjszaka, viharban. Aludtunk már marhalegelőn, nomád szige­ten, kempingben. A legelit- tebb kempinghelyünk Vásá- rosnamény volt, a legnomá­dabb Benk. Háromévestől nyugdíjasig — Hogyan határozza el egy tizen-, huszonéves fia­tal, hogy nekivág a három­hetes vízitúrának, különö­sebb fizikai felkészülés, ed­zés nélkül? — Tavaly láttam a televí­zióban néhány rövid film­kockát a Tisza Túráról és elhatároztam, hogy ha törik, ha szakad, az idén végigcsi­nálom a túrát — lelkesedik Fuksz Eva, a szegedi Radnó­ti Gimnázium tanulója. — Mozgósítottam a szegedi fia­talokat, hiszen nem túl nagy propagandát kap ez a nem­zetközi túra. Az evezés? Bi­zony mi is „evező-analfabé­taként” kezdtünk, úgy mint a túrázók egy része, hiszen három és féléves gyerektől nyugdíjas bácsiig elég tarka a csoport összetétele. Kide­rült, hogy mindenki képes teljesíteni a naponta kisza­bott távolságokat. Eleinte kora reggel indultunk neki, most már annyira belejöt­tünk, hogy ráérünk délelőtt tizenegy óra körül szedelőz­ködni és napközben is meg- meg állunk, ahol kikötésre alkalmas partot találunk na­pozunk, fürdünk. Barátságok, szerelmek szövődnek — Melyik a legszebb sza­kasza a szőke Tiszának? — A felső — esküszik a legelhagyatottabb, legvadre- gényesebb folyószakaszra a társaság. — Ott jóval kes­kenyebb a folyó, sűrűbben követik egymást a homok- partok. Lónyánál még át is kellett úsznunk, mert elvit­te a víz a csónakjainkat. — Mi a Tisza Túra vará­zsa? — Egyszerűen jól érzik magukat az emberek a ter­mészetben. Magunknak fő­zünk, igaz néha hazatelefo­nálunk, hogy küldjenek még pénzt, barátságok, szerelmek szövődnek. Két-három hét alatt igazán meg lehet is­merni egymást, én legalább három házaspárról tudok, akik a Tisza Túrán ismer­kedtek össze — vallja Kati. Szolnokon, a Tiszaligetben az Ideál Kereskedelmi Vál­lalat üdülőjében állomáso­zott a túra a hétvégén. A Tivadarból való elindulástól számítva Tokaj után Szolnok a második legnagyobb állo­más. itt ér véget a túra kö­zépső szakasza, a régi túrá­zók búcsúznak, az újak csat­lakoznak a vándorokhoz. Heringei Mária, jászberényi ápolónő, Czakó Mária túra­vezetőtől igyekszik ellesni a tudnivalókat, egyszer ő is szeretne Tisza Túrát vezetni. Tapasztalt vízitúrázó, saját kenuja van, csodálkozom is, hogy jászberényi létére ép­pen ezt a „sportágat” vá­lasztotta. — A herényiek sem any- nyira szárazföldiek, hiszen a Zagyván kitűnő túrákat le­het tenni, főleg május vé­gén, június elején, amikor a tavaszi áradás még tart. Sok­kal romantikusabb is a Jász­ság folyója, mert keskeny, kanyargós, úgyhogy egyre népszerűbbek a Természet- barát Szövetség szervezte Zagyva-túrák — tiszteli meg a Zagyvát Mária. Hét nemzet fiai, lányai — Milyen népes a Tisza Túra mostani serege? — A három hét alatt leg­alább hatszázan vesznek részt a túrán, vagy az egyes szakaszain, hiszen bárhol le­het csatlakozni. Évről évre egyre többen érdeklődnek a szomszédos országokból is, úgyhogy a magyarok mellett németek, csehek, szlovákok, lengyelek, szerbek, horvátok is túráznak. A végállomás tulajdonképpen Szeged, ám akadnak olyanok is, akik tovább folytatják az utat Ju­goszláviába. Hétfőn reggel, a vasárnapi egésznapos pihenő után fris­sen, meglehetősen korán sze- delőzködnek a csoportok zsá­kokba, vízhatlan hordókba kerül a felszerelés, és a reg­geli napsugarak már a tó­szegi kanyarban köszöntik a vízi vándorokat. Középiskoláknak Információs központ A középfokú oktatási in­tézményekben kifejlesztett, az oktatómunkát segítő szá­mítógépes programok elter­jesztésének, illetve iskolák közötti cseréjének megköny- nyítésére középiskolai in­formációs központot hozott létre a KISZ KB Középisko­lai és Szakmunkástanuló Ta­nácsa. Az információs központ szeptembertől, az új tanév kezdetétől áll a középiskolás tanulók, illetve tanáraik rendelkezésére: a tervek sze­rint teljes kiépülése után a központ nyilvántartja és a ten.intézebetonék továbbítja a Középiskolai és Szakmun­kástanuló Tanács számítás- technikai pályázataira be­küldött, valamint az iskolák szakköreiben újonnan kidol­gozott valamennyi program leírását. Az iskolák ezek kö­zül választhatják ki, egyebek között az oktatást segítő szemléltető ábrákat, vala­mint az önképzést megköny- nvítő, a tananyaghoz kapcso­lódó kérdéseket tartalmazó programokat, amelyekből eddig mintegy 100 készült el. Ezekről hamarosan ismerte­tőket készítenek, s az új tan­évben szétküldik a középis­koláknak. Egri Sándor Hobbikiállítás nyílt Jász- apátin a Vágó Pál Hely- történeti Múzeumban A kiállítás anyagát a Vá­ci Kötöttárugyár jász­apáti üzemének dolgo­zói és nyugdíjasai ké­szítették. Mintegy 35 kü­lönböző terítő, szett, hímzés látható augusz­tus 10-ig Nem gyarmakmagőrző Lehet nyaralni a napköziben is Már csak néhány hét van vissza a vakációból. \ diá­kok, szülők számolgatják a napokat, mi fér még bele a szűnj dőbe. Vannak. akik nagyszülőknél, rokonoknál nyaralnak, mások táborban, vagy családdal töltik el a nyár hátralevő részét, de akadnak olyan „kulcsos.” gyerekek is, akik már szinte unják a vakációt, de napkö­zibe mégsem mennének a világért sem. Az elmúlt évek kedvezőt­len tapasztalata a nyári nap­köziről azonban úgy tűnik, már a múlté. Az idén az ed­digieknél összehasonlíthatat­lanul színesebb, érdekesebb program várja az általános iskolás tanulókat, a napközis táborokban, illetve a nyári napközikben. A kétféle gyer­mekfoglalkoztatás közül a tábor a kedveltebb. Érthető módon, hiszen ez jobban igazodik a diákok életkori sajátosságaihoz, mozgásigé­nyéhez. Szerencsére me­gyénkben is egyre több a nyári napközis tábor, amely­ben a diákok zöldövezetben strandokon töltik el a nap nagy részét, szemben a nap­közivel, amely csupán egy- egy adott iskolát jelent. Ter­mészetesen lehet jó progra­mokat kialakítani az épület­ben, iskolaudvaron belül is, de kétségtelenül jobban ér­zik magukat a everekek a szabadban, a természetben, vízközeiben. Megyénkben az idén nyá­ron — természetesen még nem végleges a statisztika — a csaknem öitvenhatezer általános iskolás tanuló kö­zül mindössze háromezerhat- száz-tizenöten töltenek el hosszabb-rövidebb időt nap­közis táborban, illetve nyá­ri napköziben. A pedagógu­sok tapasztalatai czerjnt egy­re ritkább az olyan diák, aki egész nyáron a napközi­ben vakációzik. Sokan men­tek tíz napra — két hétre úttörőtáborba. Az idén több mint 13 ezer Szolnok megyei diákot vártak az úttörőtá­borok, szerte az országban, a Balatonnál, Csillebércen, vagy külföldön Bulgáriában, az NDK-ban. Mások a csalá­di nyaralás után, vagy előtte vették igénybe a nyári nap­közit, amely kellemes csaló­dást okozott számukra. Ta­núsítja ezt az a sok-sok le­vél, amelyet a gyerekek, s a szülők írtak a pedagógu­soknak. Egytől-egyig köszö­net áll bennük a hasznos foglalkoztatásért, az élmény­dús programokért. Hogy mi a siker titka? Az idén sikerült megvalósítani a különböző intézmények között olyan együttműködést, amely a korábbi években jobbára csak az óhaj szint­jén maradt. Az úttörőházak, a közművelődési intézmé­nyek, szervezetek, mozgal­mak, de még a vállalatok, üzemek is az iskolákkal kö­zösen alakították ki a nyári napközik foglalkozásait. Négy tábor, a szolnoki Szé­chenyi lakótelepi, a kisegítő iskolai, a martfűi, és a Kar­cag városi a Művelődési Mi­nisztérium pályázatán díjat is nyert sokszínű program­jával, gazdag pedagógiai tar­talmával. Ugyancsak újdonság, hogy az idén a korábbi éveknél ellentétben az iskolák peda­gógusai hosszabb időt vál­laltak a gyerekek nyári- fog­lalkoztatásában. Természe­tesen a városokban, ame­lyekben több oktatási intéz­mény is van, felosztották a nyarakat úgy, hogy egyik év­ben az egyik, a következő­ben a másik iskola nevelői vezetik a napközis tábor foglalkozásait. Ez kevésbé fárasztó a pedagógusok szá­mára, s lehetővé teszi, hogy átadják egymásnak a jól be­vált módszereket, amelyet természetesein kibővítenék egyéni ötleteikkel is. A diákok nyári foglalkoz­tatása már nem csupán gyer­mekmegőrzést jelent. Sok-sok játékkal, sportolással, ki­rándulással töltik el a va­kációt a tanulók, a napközi­ben, miközben észrevétlenül is gyarapodnak újabb isme­retekben, tudásban. A kedve­ző tapasztalatok persze még nem általánosíthatók. Csu­pán azt jelzik, hogy jó né­hány helyen már sikerült megtalálni azokat a módsze­reket, foglalkozási formákat, amelyek népszerűvé tehetik a diákok körében a nyári napközis tábort. S talán jö­vőre a ma még idegenkedő a veszélyekkel teli „szabad­ságot” választó kulcsos gye­rekek nelmcsak ! arrajártuk- ban néznek be kíváncsiskod­va a jó hangulatú táborba, hanem hosszabb időre is. T. G. Az alapítástól a máig Munkával, tollal, fegyverrel Négy nyelven a munkásőrségről Szemre is tetszetős kiad­ványt jelentetett meg négy nyelven [Munkáival, ' tollal, fegyverrel címen a Zrínyi Katonai Kiadó. Ez a kötet alcíme szerint bepillantást nyújt a munkásőrség életé­be. Lapjait forgatva aurái győződik meg az ember, hogy nemcsak bepillantást nyert a testület életéibe, hanem átfo­gó képet kapott arról. Megellievenedinefc az alapí­tás izzó légkörű, felemelő pillanata. A képeikről az elő­ször esküt tevő muinlkásőirök tekintenek ránk. Megismer­kedhetünk a testület legfőbb jellemzőivél!, nevelő szerepé­vel. Rövid bevezető után máris a mában vagyunk. A rminlkásőrök termelésben és közéletiben való helytállásá­ról olvashatunk követendő példákat. Riportfotók, port­rék mutatják be a harcásza­ti kiképzés mozzanatait, a testületben szolgálatot telje­sítők nemzedékiéit, a szocia­lista kultúra gazdagítására irányuló törekvéseit és a munkásőrség emlékezetes pillanatait. Az olvasóban — még ab ban is, aki csalládii» vagy ba­ráti kapcsolatok révén az átlagosnál jobban ismeri a testület életét — a korábbi­nál hitelesebb és árnyaltabb kép alakul ki a munkásőr­ségről. Annak önzetlenül szolgálatot teljesítő tagjai még inkább emberközelbe kerülnek, hivatásuk megbe­csülése szélesebb körűvé vá­lik. Az idegen nyelvű kiad­ványok a testület iránti tisz­teletét fokozzák határainkon túli is. Ennek a kötetnek a megjelentetése jó ötlet, szé­pen sikerült a megvalósítá­sa is. A kiadásra megbízást a Munkásőrség Országos Pa­rancsnokságának propagan­da és sajtóosztálya adott a Zrínyi Katonai Kiadónak.

Next

/
Thumbnails
Contents