Szolnok Megyei Néplap, 1985. március (36. évfolyam, 50-75. szám)

1985-03-27 / 72. szám

Tanácskozik a Magyar Szocialista Munkáspárt XIII. kongresszusa 5 (Folytatás a 4. oldalról.) DR. CSERHÁTI ISTVÁN, a Szegedi Orvostudományi (Egyetem rektora, Csongrád megye küldötte felidézte a beszámolónak azt a megálla­pítását, miszerint a kórházi helyek gyarapításában lassú az előrehaladás, valamint, hogy az egészségügyi ellátás irányításának működési me­chanizmusát korszerűsíteni kell. Kijelentette: a további kórházi-klinikai ágyak léte­sítésétől nem várható az egészségügyi ellátás színvo­nalának emelése. Ma már nem a mennyiségi kérdések döntőek, hanem a minőség. Az egészségügy munkájának színvonala elsősorban a fel­szereléstől, a műszerezettség­től és a személyzet szakmai tudásától függ. A további A Szolnok megyei KISZ- bizottság első titkára így kezdte felszólalását: Az ifjúság szemlélete, ma­gatartása, munkája minden korban a jövő perspektívá­ját jelezte, s jelzi ma is. A felnőttkor munkakultúrája, művelődési szokásai döntően az ifjúkorban alakulnak ki. Nem lehet tehát megkerülni a kérdést, milyenek ma a fiatalok, hogyan élnek, dol­goznak, boldogulnak, mely problémák foglalkoztatják, nyomasztják őket, s hogyan tudunk ezeken segíteni? Pártunk XIII. kongresszu­sára történő számvetésünk jó lehetőséget adott arra. hogy a Szolnok megyében élő fia­talok helyzetét, tetteit és az olykor fellelhető kételyek forrásait megvizsgáljuk, örömmel tapasztaltuk, hogy fiataljaink meghatározó több­sége felelősséggel gondolko­dik jelenünkről, jövőnkről, tenni akar önmaga és vala­mennyiünk boldogulásáért. Természetesen közöttük is akadnak „nehezebb esetek”, túlzottan érzékenyek, helyü­ket keresők vagy orientációs zavarokkal küszködök. A kongresszusi irányelvek vitája során megnyugtató volt, hogy fiataljaink nem­csak a problémákat jelezték, s nem csupán úgymond a „pálya széléről” szemlélték építőmunkánk jelenlegi nagy „mérkőzését”, hanem a részt­vevők felelősségével keres­ték a megújhodás helyi lehe­tőségeit. Ifjúságunk becsüli az el­múlt öt év eredményeit. A velünk való törődést látjuk a központi és helyi intézkedé­sek hosszú sorában, vagy a párt KB 1984 októberi ifjú­ságpolitikai állásfoglalásá­ban. Ugyanakkor az ifjúságpoli­tika új szemléletének és gyakorlatának napi alkalma­zása, — illetve az ifjúsági problémák reális közelítésé­hez nélkülözhetetlen értékes elemzések, kutatások ered­ményeinek ismerete és a gondolkodásba történő be­építése terén is még pótolni valók akadnak. S ahol ez így van. ott azt az iránytűt dob­ják el maguktól, amely segí­tene megtalálni, hogy az if­júságpolitikában a tovább­lépéshez melyek azok a régi komponensek, melyekre épí­teni lehet, s mely kérdések­hez keik— a mának megfe­lelően — más módon, újsze­rűén hozzányúlnunk. Megyénk fiataljait is szé­les körben foglalkoztatják napjaink társadalmi, gazda­sági, ideológiai eseményei. Ami természetes, hiszen az utóbbi évek rendkívül bo­nyolult folyamatai igen érzé­kenyen érintették az ifjúsá­got. Egyrészt érezzük, ta­pasztaljuk, hogy a fiatalok a politika és az egész társada­lom figyelmének középpont­jában vannak, s ez kedvező. Az viszont zavaró, hogy eh­hez a jogosan megkülönböz­tetett figyelemhez néha óva­toskodás. túlzott igények, vagy egyoldalú leegyszerűsí­tések tapadnak a felnőttek részéről. A fiatalok reagálá­sa ezért olykor szenvedélye­sebb a szükségesnél. Különö­sen, amikor szembesülniük kell környezetük hibáival vagy a fejlődésünk jelenlegi szakaszát kísérő ellentmon­dásokkal, és ráadásul az úgynevezett „leckét” min­denhez gyakran kioktatás­fejlesztés, színvonalemelés létszámnöveléssel is együtt kell, hogy járjon. Gondol­kodni kell az egészségügyi hierarchikus rendszer bizo­nyos megváltoztatásán is. A továbbiakban az egyete­mi képzésről, a felvételi vizsgáról szólt a küldött, JANZER FRIGYES szob­rászművész, Budapest kül­dötte felszólalása elején a párt és a kormány kultúrpo­litikáját méltatta, majd ki­fejtette: a napokban a Mű­csarnokban megnyílt képző- művészeti kiállítás is bi­zonyságot tesz amellett, hogy ha van kitűzött cél, ha mél­tó feladat elé állítják a mű­vészeket, nem maradhat el az eredmény sem. A képzőművészeti intéz­ményrendszer korszerűsíté­séről szólva elmondotta: en­nek lényege a decentralizá­ként kapjuk meg. A fiatalok többsége ezek ellenére tisz­tában van azzal, hogy sze­mélyes boldogulásának ala­kulása elképzelhetetlen egész társadalmunk, a gaz­daság, a kultúra együttes fejlesztése nélkül, melyhez a további tartalékokat a szo­cializmus erejében, politi­kánk hitelében és a jobb, képességek szerint végzett munkában látjuk. Hámori elvtárs gondolata­it folytatva, megerősítve az előttünk levő dokumentu­mok ifjúságunkkal kapcsola­tos megállapításait, kísérle­tet tennék — dióhéjban a helyi ismereteimre építve —. hogy felvillantsam ifjúsági mozgalmunk néhány, talán ellentmondásosnak is tűnhető kérdését. Azokat, amelyek a gyakorlati munkában olykor gondokat okoznak. Ügy vélem — megyei ta­pasztalataim alapján —, hogy útkereső törekvéseink­ben, egész tevékenységünk­ben a jobbítás, a sokszínű újítás és tenniakarás mun­kál. De néha görcsösen vagy összefüggéseiből kiragadot- tan, íróasztal-ízűén tesszük ezt, és mintha veszített vol­na értékéből a fiatalok kö­zötti napi, személyes politi­zálás is. Hosszabb ideje már mi is részt kérünk — és kapunk — a politika helyi alakításából, igyekszünk a társadalmi ha­ladás élvonalában maradni. De még nem volt elég erőnk arra, hogy igazán fel­mérjük, tagságunk jól tud-e követni bennünket, s miért nem többen jönnek? És né­hány alapszervezetünk ki­ürülésének nem odafigyelé­sünk hiánya vagy program­jaink egysíkúsága-e az oka? Már merünk számítógép­pel szavazni, választani . a megyei KlSZ-küldöttgyűlé- sen, és jól kiépített video­technikánk teljes jogú része lett mozgalmi munkánknak. De még félünk igazán meg­reformálni a termelést, gaz­dálkodást segítő munkafor­máinkat, akcióinkat; — pe­dig jelentős részük évtizedes múltra tekint vissza. És még hosszasan sorolhatnám, hogy mit tettünk már, s adósak mivel vagyunk még. Én is vallom, hogy az ifjú­ság — és persze a Kommu­nista Ifjúsági Szövetség — „legyen bátor, ha a jövőbe néz!” De úgy gondolom, hogy helyes úton akkor járunk, ha ez párosul múltunk, jelenünk. bölcs és okos átgondolásával és a szükséges megújulás vállalásával. Mi úgy gondoljuk, hogy ki­ki a maga helyén — minde­nekelőtt végezze becsülettel a dolgát, javítsa egyéni tel­jesítményét, legjobb tudása és képessége szerint' dolgoz­zon; Csakis ez lehet az alap­iás, vagyis a központi mecé- natúra helyett az egyes terü­letek váljanak gazdáivá, me­cénásaivá saját kulturális életüknek. A gondolat jó, a megvalósulás ütemével van probléma. Központi intéz­ményrendszerünket csak olyan mértékben lehet visz- szafejleszteni, amilyen ütem­ben létrejön a helyi mecé- natúra. A kultúrpolitikai céljaink maradéktalan való­ra váltása még ez esetben is megköveteli, hogy bizonyos közponi intézményeink lé­nyegükben változatlanul he­lyükön maradjanak. Az át­szervezés eddigi eredménye­ként a centralízpius gyengül, de nincs hova, kinek decent­ralizálni, mert a megyék nem rendelkeznek sem az anyagi, sem a személyi felté­telekkel e fontos feladat fo­gadására. ja a továbblépésnek; s az, hogy először önmagunkban, saját munkánkban tegyünk rendet, javítsuk a fegyelmet. Fejlettségünk jelenlegi fokán ugyanis csak egyet­len járható út áll előttünk; a megújulás. Bátran merem állítani, példátlan lehetősé­gek állnak előttünk, csak időben fel kell ismernünk és kiaknáznunk őket. Rajtunk, fiatalokon is mú­lik, hogyan tudunk verseny­re kelni, reagálni a kihívá­sokra, mennyire vagyunk nyitottak és rugalmasak az új iránt. Mert mai és holna­pi teendőink nem tűrik a tétlenkedést, az egymásra ,mutogatást, a kétkedő vá­rakozást, — mint ahogyan a kapkodást, a llátszataktivi-. tást, vagy a tettek hiányá­nak aktákkal való elfedését sem. De felkészültünk-e min­derre, illetve felkészítettük-e kellően a felelősségünkre bí­zott fiatalokat? Ügy vélem, önkritikusan be kell ismer­nünk, még teljesen nem; Igen nagy kihasználatlan tartalékaink vannak a fiata­lok általános, ezen belül vi­lágnézeti-politikai nevelése terén. Még nem elég hatéko­nyak a tudatos elkötelezett­ségre, a hivatástudatra, a szakmaszeretetre nevelés módszerei. Olykor az a be­nyomásom, hogy mi, akik egy adott területen felelősek vagyunk az ifjúság nevelé­séért, helyes orientálásá­ért — a családdal, az isko­lával, a munkahelyekkel együtt —, a kelleténél job­ban óvjuk őket a valóságtól. Nem ösztönzünk eléggé a küzdelmek és az ésszerű kockázatok felelősséggel tör­ténő vállalására. Még mindig nem érzékel­tetjük velük igazán, hogy az élet harc — sokszor önma­gunkkal is — a jóért, a jövő­ért! Előfordul, hogy megfeled­kezünk arról, hogy mai ne­hezebb helyzetünk a fiata­lokban épp úgy kiválthat csüggedést, elkeseredést, vagy félreállást, mint a ki­hívások elfogadását, az ak­tívabb kezdeményezést, a keményebb munkát. Hogy melyik magatartás válik meghatározóvá? Ez fő­ként attól függ, hogy a fia­talok milyen követendő min­tát. példát látnak maguk kö­rül. Hogy mennyire értel­mes, erejüket és képességü­ket próbáló feladatokat kap­nak, s hogyan jutnak el hoz­zájuk eszméink és értékeink. Tisztelt kongresszus! Munkánkban alapelvnek tekintjük azt a régi politikai igazságot, hogy a „legjobb pedagógia: feladatot adni és munka közben nevelni...!” Ezt az elvet érvényesítjük a Szolnok megyei fiatalok megnyerésében és a pártha­tározatokból eredő felada­taink megvalósításában. De fontos elvnek tekintjük eb­ben a folyamatban is, hogy a fiatalok megtanulják ön­állóan felismerni és kiaknáz­ni a fejlődésünket szolgáló új lehetőségeket. Az elmúlt években gya­korlattá vált tevékenysé günkben, hogy a központi és helyi határozatokat — kö­rültekintő értelmezés után — lebontjuk konkrét teen­dőkre, s a részfeladatok megvalósításával egy-egy ré­tegcsoportot, KlSZ-szerveze­tet vagy szűkebb ifjúsági kö­zösséget bízzuk meg. Tehát nem általában felelős egy- egy határozat végrehajtásá­ért a megye egész KISZ- tagsága, vagy csak a megyei KISZ-bizottság. és nem min­denki csinál mindent, ha­nem azok akik cselekvőké­pesek az adott, kérdésben, így a munka konkrétabbá, a végrehajtás pedig ellen­őrizhetőbbé válik. És ennek van még egy előnye: a fia­talok érintett köre így job­ban sajátjának érzi a mun­kát. s abban önállóan, fele­lősséggel kibontakoztathatja képességeit, ötleteit, tudá­sát. Ezzel a módszerrel sike­rült jelentősen előbbre lép­nünk a határozatok megva­lósításában, több a fiatalok sikerélménye, és a visszajel­zés is élőbb lett. Mondandómat azzal sze­retném zárni, hogy megíté­lésem szerint a határozati javaslat biztosíték arra, hogy pártunk csaknem három év­tizedes következetes politi­kája folytatódni fog: s egy­ben olyan program kerül a társadalom — benne a fia­talok —■ elé, amely alkalmas a további kibontakozás elin­dítására. Mi Szolnok megyei fiatalok is készek és képe­sek vagyunk a keményebb követelmények vállalására, politikánk és közös boldogu­lásunk szolgálatára! SZABÓ ISTVÁN, a Termelő­szövetkezetek Országos Ta­nácsának elnöke, a nádudva­ri Vörös Csillag Tsz elnöke Hajdú-Bihar megye küldötte rámutatott, hogy a magyar mezőgazdaság egyes részterü­leteken — így például a ga­bonatermesztésben, az ener­giagazdálkodásban — inten­Köpeczi Béla Köpeczi Béla művelődési miniszter kiemelte: a Köz­ponti Bizottság beszámolója és. a határozattervezet is nagy hangsúlyt helyez . az oktatásra, s joggal, hiszen a szó szoros értelmében annak megjavításától függ a jö­vőnk. A tavaly elfogadott fejlesztési program alapján most az a feladatunk, hogy a gyakorlat próbáján átesett oktatási dokumentumokat javítsuk, nem rohamszerűen, hanem meggondoltan, lépés­ről lépésre, s hosszabb idő­re stabilizáljuk a követel­ményrendszert. Az oktatás tartalmának és rendszerének általános javításán belül ha­tékonyabbá kell tennünk az elemi ismeretek elsajátítá­sát, s ezért az általános is­kola kiemelt fejlesztését to­vábbra is szükségesnek tart­juk. A tudományos-műszaki ha­ladás:, az ipar, a közlekedés, a mezőgazdaság, de a min­dennapi élet technikai felté­teleinek változása is megkí­vánja, hogy a szakmai kép­zést új alapokra helyezzük. A tapasztalat azt mutatja, hogy az általános iskola gyengeségei kihatnak a szak­mai képzésre is. Mindez ar­ra figyelmeztet, hogy a szak­képzés tekintetében szoro­sabb kapcsolatot kell kiala­kítanunk a gyakorlattal. Annak ellenére, hogy sok KRASZNAI LAJOS, a Pest megyei pártbizottság első tit­kára, a megye küldötte a pártegység néhány összefüg­gésével foglalkozott. A párt­egység összetevőit elemezve saját tapasztalataink alap­ján is érezzük azt, hogy van­nak olyan veszélyforrások, amelyek erősebben hatnak, mint a korábbi években; pél­dául az eszmei-politikai egy­ség tekintetében. Helyzetünk és fejlődésünk egymás után veti fel az újabbnál újabb kérdéseket, amelyekre a párttagság idő­ben választ vár, reális, ob­jektív és elfogadható választ. A marxista elmélet pedig néhányszor adós maradt, vagy késett olyan kérdések megválaszolásával, amelyek nélkülözhetetlenek az eliga­zodásban. Elmondta: — A párttagság igényli, hogy ha döntésre érettek a kérdések, amelyek­ben kinek-kinek a maga te­rületén cselekedni kell, ak­kor azt ne halogassuk. Mert zív fejlődést ért el, és igé­nyes összehasonlításokat is kiáll. Sikeres a legfejlettebb külföldi és hazai technikára alapozott gabonaprogram, és más fontos részterületeken is évről évre növekvő, nem rit­kán minőségileg új követel­ményeknek tett eleget a me­zőgazdaság. Az elvonások növelésének hatására a terhek tovább na­gyobbodtak. mezőgazdasá­gunk először találta magát szembe számottevő értékesí­tési nehézségekkel, melyek­nek hatásait államunk na­gyobb részben ellensúlyozta, de egy kisebb részüket már a gazdaságoknak kellett elvi­selniük. Hasznos az a gyakorlat — hangoztatta Szabó István, — hogy a szövetkezetek önálló­an és mindenekelőtt saját felelősségükre gazdálkodnak, szervezik a háztáji és a ki­segítő gazdaságok tevékeny­ségét, egyre kevesebb kötött­séggel alakíthatják az érde­keltségi viszonyaikat. Erő­síthetik a szövetkezés lé­nyegéhez tartozó elemeket, tagjaik vagyoni hozzájárulá­sát és közreműködését, a kölcsönös támogatást. Napjainkban a termelőszö­vetkezetek egyharmada gaz­daságosan hasznosítja a tech­nikát, jól kamatoztatja erő­forrásait, jövedelemtermelé­sük viszonylag stabil. A kö­zépső harmad megrázkódta­tások nélkül, de látványos eredmények híján küzd a feljebbjutásért, illetve az alsó harmadba való lecsú­szás ellen. Nagyüzemeink ki­sebbik része, mintegy 300— 350 gazdaság — a megkülön­böztetett állami támogatás ellenére is — részben a gyen­ge termőhelyek, részben az a panasz a maximalizmusra, az igazság az, hogy az okta­tás nem elég hatékony, s ez összefügg azzal is:, hogy az iskola nem állít megfelelő követelményeket. Csak az erőfeszítést, a munkát, a tel­jesítményt megkívánó iskola lehet egyszerre oktató és ne­velő iskola. Az oktatás szubjektív és objektív feltételeiről szólva a miniszter hangoztatta: leg­főbb feladatunknak tartjuk a pedagógusok képzésének mennyiségi és minőségi fej­lesztését, a pedagóguspályá­ra jelentkezők jobb kiválasz­tását, a rendszeres tovább­képzés megszervezését, az élet- és munkakörülmények további javítását. Emellett mintegy ötezer általános és 2300 középiskolai tanterem­re is szükség lesz a követke­ző ötéves tervben. Művelődési politikánk az elmúlt negyedszázad alatt bebizonyította, hogy a kultu­rális szükségleteket szélesen értelmezi és ezek között he­lyet kíván biztosítani a szó­rakozásnak is. A tudomány képviselőitől, az íróktól, mű­vészektől várjuk, hogy segít­sék a hasznos ismereteket és nagy értékek terjesztését és ugyanakkor forduljanak határozottabban a populáris, a népszerű műfajok felé: te­remtsük meg ezen a terüle­nehéz az egységet fenntarta­ni, ha azt látják, hogy az élet különböző dolgaiban — egy­mástól eltérő területeken — több éves, sőt évtizedes problémákat tolunk magunk előtt indokolatlanul. Ha fon­tos társadalmi problémákra nem reagálunk időben, ha a saját hibánkból indokolatla­nul tempót vesztünk, akkor ez a pártegységet is veszé­lyeztető tényezővé válhat. HUSZÁR ANDOR, a Ti­szai Vegyi kombinát vezér- igazgatója, a nagyvállalat küldötte arról szólt, hogy a TVK létrejötte és dinami­kus fejlődése méltóképpen ftiutatjla a .magyar—szovjet gazdasági együttműködés si­kereit. A szovjet technoló­giával és berendezésekkel működő műtrágyagyár hu­szonegy év óta termel, és el­sősorban intenzifikálásokkal két és félszeresére növelték az eredeti kapacitást. A vállalat úgy tudott a nemzetközi élvonalban ma­radni, hogy termékei jelen­aszály következtében nehéz helyzetbe került. Ebből többségük nem képes önerő­ből kikerülni. Mint termelőszövetkezeti elnök, hiszem azt, hogy a mi agrárpolitikánkkal a me­zőgazdasági ágazat jövede­lemtermő képessége növelhe­tő. Ehhez olyan gazdasági, szabályozási, műszaki fej­lesztési és piaci feltételek szükségesek, amelyek nor­matív alapon, a gazdálkodás minden résztvevőjét a telje­sítmények, az eredmények növelésére ösztönzik — hangsúlyozta Szabó István. RÁDULY LÁSZLÓ, a Ba­kony Bauxitbánya művezető­je, Veszprém megye küldöt­te a párt nevelőmunkájáról szólva elmondta: a párttag­nak munkatársaival való mindennapi kapcsolata so­rán mind kevésbé kell be­töltenie az országos és világ- események hírnökének, gya­korta magyarázójának szere- Dét, mert ezt a feladatot a tévé, a rádió, az újságok el­látják. Igen sokat tud azon­ban segíteni a helyi tervek, döntések magyarázatában. Ez látszólag apró munka és kevésbé látványom, de hosz- szabb távon feltétlenül ered­ményes. Helyes tehát, ha a pártmegbízatások konkrétak, testreszabottak, értékelhe­tők. Ilyennek ítélem a mun­kásőrségnek a munkáját. Ezt követően a felszólaló beszámolt arról, hogy a ba­uxitbányászat tíz év alatt tervszerű létszámcsökkentés^ sei, átcsoportosításokkal, üzem- és munkaszervezéssel, műszaki fejlesztéssel és a korszerű környezetkímélő el­járásokkal másfélszeres tel­jesítményt ért el. ten is a szocialista tömegkul­túrát. Államunk nehezebb gazda­sági körülmények között is jelentősen dotálja a színhá­zak, kiadók, könyvtárak, múzeumok, művelődési ott­honok tevékenységét — mondotta a továbbiakban. Egyrészt úgy, hogy működé­si költségeinknek nagy ré­szét magára vállalja, más­részt úgy, hogy fedezi az alacsony belépődíjakból származó különbséget, tehát a közönséget támogatja. Ez most, az árak emelkedése után is igaz. A gaz­daságosság kérdésének elő­térbe állítása nem in­dokolatlan a kultúra szempontjából sem. Egyrészt intézményeink nagy része igen nagy személyzettel és nem elég rugalmasan dol­gozik. másrészt a dotációt nem céltudatosan használ­juk fel, azt is támogatjuk, ami nem szolgálja sem a de­mokratizálást, sem az érté­kek terjesztését. A kormány a gazdaságirányítás korsze­rűsítése kapcsán felhívta a figyelmet az általános fejlő­dési tendenciákra, és azok­nak a változtatásoknak a szük­ségességére, amelyeket a kulturális életben is végre kell hajtanunk — hangsú­lyozta többek között a mi­niszter. tős részének minősége eléri a versenytársakét, a terme­lékenység pedig megfelel a fejlett ipari országok ha­sonló üzemeinek. Időben fel­ismerték a gazdasági környe­zet, a bel- és külpiaci hely­zet gyors változásait, és eh­hez sikerült rugalmasan al­kalmazkodni: A korszerű technológiák megválasztása, a versenyképes új gyártmá­nyok, valamint a jó piaci és marketingmunka alapve­tően hozzájárult ahhoz, hogy a vállalatnak évek óta nin­csenek értékesítési gondjai. Ezzel az MSZMP XIII. kongresszusának második munkanapja — amelyen Szűrös Mátyás, Benke Valé­ria, Sarlós István és Majo­ros Károly elnökölt — vé­get ért. A tanácskozás szer­dán reggel a Központi Bi­zottság beszámolója, a Köz­ponti Ellenőrző Bizottság je­lentése, valamint a szóbeli kiegészítések megvitatásá­val folytatódik. Hegyi Istvánná felszólalása Szükséges az általános iskola kiemelt fejlesztése

Next

/
Thumbnails
Contents