Szolnok Megyei Néplap, 1983. szeptember (34. évfolyam, 206-231. szám)

1983-09-06 / 210. szám

4 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1983. SZEPTEMBER 6. Irodalmi hősük ma Életeszmények legújabb prózánkban „Míg írtam, jó volt. Hő­seim közé, fanért bennük lá­tok, vakom is eltalálnék. / Róluk, magamról ezt-azt megtanultam, / csak azt nem tudom, miről szól e játék” — vall bensőségesen irodalmi hős és megteremtőjének kü­lönös viszonyáról Spiró György a Kőszeg ők című (Jurisics Miklós és kora tör­ténelmi gyötrelmeit megele­venítő) drámájának Prológu­sában. Pontos és izgalmas ez a néhány sor. Kifejezi, hogy a hős, a kigondolt (bár így vagy úgy mindig az életből ellesett) alak valamiképpen az író szócsöve, ám gyakran szinte önállósodik, meglepi létrehozóját cselekedeteinek váratlan fordulataival, s majdhogynem eltávolítja őt eredeti szándékaitól. A mű ilyenkor legyűri alkotóját. Alkat kérdése, hogy ki mennyire engedi maga fölé nőni saját hőseit, figuráit. Remeklés, fércmű egyaránt születhetik az alapgondolat következetes, egyenes vona­lú kifejtéséből, s hasonló­képpen: az alkotó munka so­rán bekövetkezett jelenté­keny változások eredménye­ként is. Egy adott korra fölöttébb jellemzők irodalmi hősed, még akkor is, ha a szerepeltetett figurákat nem azonosíthat­juk közvetlenül az író esz­ményeivel (előfordul például, hegy több hősben elosztva tárja föl saját nézeteit az író). Kortárs magyar prózánk­ban — általános kritikai ta- pasztalat szerint — csökkent a mozdulni, változni-váitoz- tatnj akaró hősök száma. Ezért érdemel figyelmet — például — Kertész Ákos Csa­ládi ház manzárddal című regényének hőse, Burián Ká­roly főművezető.’ Negyvenes évei végét tapossa, állandó cselekvésvágy űzi. Forradal­már típus, akiiben a régi ne­velés pozitív eszményei kap­tak új tartalmat. Magához vesz egy cigánynak vélt fia­talembert, a munkatársát, s amikor ebből családi bonyo­dalmak végtelen sora, sze­relmi három-, sőt négyszög támad, azzal áltatja magát, hogy a 21. század embere­ként, egy eljövendő erkölcsi- ség jegyében él és cselek­szik. Kertész Ákos pompás sza­tírája korántsem pusztán görbe tükröt tart elénk. Per­cig sem kétséges, hogy sze­reti a tiszta szívű, jószándé­kú hősét (mintha Makra mai változatát festené), csakhát dogmatikus és merev, az élet eleven mozgásaitól elszakadó gondolkodásmódot tulajdonít neki, s emiatt leckézteti meg. Hogyan él egy zsamokölő — békeidőben? Erről, tehát na­gyon nagy kérdésről szól ez a regény, a filozofikus hajlan­dóság, a stílus szándékos csavaraival, túlzásaival, ki­élezéseivel. Ugyanez a gondolat van Moldova György Napló című könyvének hátterében. Ma­napság, nosztalgiák idején, hatvanas éveink nagyra be­csült, bár sokat vitatott hő­sét. Ghe Guevarát idézi meg. Mégpedig oly módon, hogy a legendás partizánvezér bolí­viai naplójából merít, meg­őrizve a naplóformát. S eb­ből számos művészi-eszmei probléma származik. Moldo­va dokumentumként fogad­tatja el anyagát, mely vala­miféle furcsa leleplezéssé, mítoszrombolássá, legenda- oszlatássá válik az ő kezé­ben. Kiderül: ez a Guevara hibázott a partizánharc, a forradalmi ideológia, maga­tartás alapkérdéseiben. Csak­hogy az eredeti Guevara en­nél jóval több, s mindenkép­pen: más volt. Értjük persze Moldovát: ő ezzel a köny­vével az aprólékosabb, ke­vésbé látványos munka iránti készséget nagy türel­met, szakértelmet követelő m<ii forradalmiság jelentősé­gére, társadalmi igényére hívja föl a figyelmet. Csak­hogy ez a módszer: több, mint vitatható. Vannak aztán más hősök is. Teles Elek, Vámos Mik­lós teremtménye (az Emily néni szakálla című kisre­gényben) riadt, csetlő-botló, szerencsétlen figura, aki az­tán egy rövid, bentlakásos angoltanfolyamon mint Ar­thur Parker azonosul nyelv- leckebeli szerepével. Balázs József új novelláinak állan­dó hőse Kamala Henrik, a festő. Kallódó tehetség (bár tehetségének fokáról nem győződhetünk meg), minden­esetre : fölöttébb zavarosan gondolkodik. Elvis Presley nyomorúságos pusztulása őt a halál, az öngyilkosság ma­gasrendűségére döbbenti rá; örökösen a nagy mű létre­hozásának igézetében él, de az csak nem akar megszü­letni, s helyette megrendelt giccsek, dobozdíszítmények kerülnek ki a keze alól. Hős továbbá Esterházy Péter Fu­harosok (nem tévedés, így!) című kisregényének egyes szám első személyben ve­retesen. irodalmiasan beszé­lő-visszaemlékező hőse (hős­nője?), aki egy kissé Weöres Sándor Psychéjére emlékez­tet. Hogy ezek közül melyik is korunk igazi hőse? Az olva­só ne felejtse egybevetni az irodalom hőseit, szereplőit, figuráit azokkal, akik a va­lóságban életben, a társada­lom legkülönfélébb szférái­ban mozognak, léteznek: hi­szen művészi képmásuk is ilyen egybevetés eredménye­képpen született meg az írók tollán, képzeletében. Kőháti Zsolt Kopcsányi Ottó ötvös és Molnár Imre bőrdíszműves iparművészek alkotásaiból kiál­lítás nyílt Szolnokon az Aba Novák-teremben. A tárlat szeptember 10-ig tekinthető meg Egy nagy muzsikus emlékére Nyolcvan éve született Kadosa Pál Volt idő — a harmincas évek végén —, amikor Ka­dosa Pál, zenei életünk nagy egyénisége, komponista, zon­goraművész és tanár, aki szeptember 6-án lenne nyolc­van esztendős, azzal a terv­vel foglalkozott, hogy elhagy­ja Magyarországot. Ugyanis nem látott semmiféle lehető­séget a megélhetésre. Bar­tók Bélához fordult taná­csért. Ajánlólevelet kért tő­le külföldi impresszárió cé­gekhez, kiadókhoz. Bartók angol nyelvű írást adott át neki. Ebben hangsúlyozta, hogy „Kadosa legkiemelke­dőbb fiatal komponistáink egyike, felkészültsége figye­lemre méltó; kiváló zongo­raművész és pedagógus ... letelepedése tehát bármely országban feltétlenül csak nyeresége annak az állam­nak”. Szerencsére az önkén­tes száműzetésre nem került sor, s így a „nyereség” meg­maradt a magyar zenei élet számára, a felszabadulás után több évtizeden át. Visz- szatekintve a múltba, már zenetörténeti tény, hogy Ka­dosa Pál mindenfajta művé­szi és művészetpolitikai te­vékenysége megérdemli az alapos méltatást. Elég, ha csak arra utalunk, hogy ze­neakadémiai professzorként olyan zongoraművész-nem­zedéket nevelt fel, amelyre büszkék lehetünk. Ha utolsó idejében már nem is tudott megjelenni az intézetben, ahol a kottát nézve hallgat­ta a növendékek játékát és inspirálta őket, de otthoná­ban fogadta tanítványait. Volt növendékei közül csak néhányat említünk: Kocsis Zoltán, Ránki Dezső, Schiff András .. . Kadosa Pál Léván szüle­tett. Sok-sok interjúban me­sélte el hányatott ifjúságát. Apját már korán elvesztette, és Nagyszombatra került nagyszüleihez. Nyolcéves ko­rában kapta az első zongora­leckéket egy idős nénitől. Még elemista volt, amikor komponálni kezdett. Sors­döntő lett számára, hogy 1918-ban felkerült Budapest­re mint Keleti Lili zongora- művésznő tanítványa. Utóbb felvették a Zeneakadémiára. A zongorában Székely Ar­nold, zeneszerzésben Kodály Zoltán volt a mestere. Ahogy többször emlegette Kodály­ról: „Ez a körülmény dön­tően befolyásolt további uta­mon. Ma is nagyjából abból élek, amit tőle útravalóul kaptam.” Zongoraművészként 1923- ban mutatkozott be a fővá­rosi közönség előtt. Szerze­ményeit eleinte a Mainzban működő világhírű zenemű­kiadó, á Schott cég jelentet­te meg, de 1933 után ez a kapcsolat végleg megszakadt. A húszas-harmincas évek­ben Kadosa szoros kapcsolat­ba került a kor haladó értel­miségével. így a 100% cso­portosulás egyik vezetője lett. Kassák pártfogolta. Sű­rűn volt együtt a Dokumen­tum és a Munka íróival, köl­tőivel. Barátkozott József Attilával, Zelk Zoltánnal, Radnóti Miklóssal, akiknek számos versét megzenésítet­te. Serényen működött á ma­gyar zenei fiatal alkotók és az Internationale Gesell­schaft für neue Musik; (Űj Zenei Nemzetközi Társaság) közötti kapcsolat kiépítésén. Pompás művészettel tűzte műsorára a kor számos avantgárd muzsikusának opuszait, és természetesen a magyarokét is. De zenei pá­lyafutása igazán és erőtelje­sen csak a felszabadulás után ívelt felfelé. 1945-től lett a Zeneművészeti Főisko­la tanára, majd a zongora­tanszak vezetője. Á Kodály elnöklete alatt működő Mű­vészeti Tanács alelnökévé nevezték ki. Elnöke lett a Szerzői Jogvédő Hivatalnak, kétszer viselte a Magyar Ze­neművészek Szövetségének elnöki tisztét. Volt tanácsadó a rádióban, s átvette a Mű­vészeti Dolgozók Szakszerve­zete pedagógiai szakosztályá­nak elnökségét is. Zenei hagyatéka imponá­lóan tekintélyes. Több szim­fóniát, hegedűversenyt, zon­goraszonátát, kórusművet, vonóstriót, etűdöket és tö­megdalt komponált. Operát is írt Szabolcsi Bence szöve­gére egy Jókai-elbeszélés nyomán A huszti kaland cím- 'm^I. Első Kolssuth-díjával Májusköszöntő című tömeg­daláért tüntették ki 1950- ben. A másodikat 1975-ben kapta. Kiváló és érdemes művész címmel jutalmazták, s két Erkel-díjjal. Számos külföldi intézménytől, így a londoni királyi zeneakadé­miától — ahogy a magyar Zeneakadémiától is — ve­hette át a díszdoktori okle­velet. Hatalmas zenei élet­mű az övé. Nyolcvanéves lenne ... Kristóf Károly szeptemberi 'bágyadt nap még nyitogat- ta a szemét, de az iskola környéke már olyan mozgal­mas volt ezen az első taní­tási reggelen, mintha a gye­rekek egész éjjel csak arra vártak volna, melyikük lép­jen ibe elsőnek az épület­be. Az elsősök féléken húzód­tak anyjuk szoknyája mellé, onnan dugták ki buksi fejü­ket, hogy kerekre nyílt szemmel figyeljék a nagyob­bak beszélgetését. Néhányat édesanyjuk biz- tatgatott: — Látod, ott van Csikós Laci is. Menj hozzá! — Jövőre már te is egye­dül jössz. Ne légy ilyen gyá­va! Hanem ezek a noszogatá­sok nem jártak valami nagy sikerrel! Volt, aki megembe­relte magát, odakiáltott va­lamelyik utcabeli gyereknek, hogy ő is itt van, aztán új­ból anyja kezébe fogódzko­dott, mint csónak a horgony- kötélbe. Ahogy 'beléptem a kapun, kissé lecsöndesült a zaj. Szeptemberi csalogató Egyenesen az elsősökhöz mentem, hogy egy kicsi bá­torságot öntsek beléjük. Amint simogató szándékkal feléjük nyúltam, még jobban megmarkolták anyjuk szok­nyáját, s kerekre nyílt sze­meiket rám emelve, nagy fenntartással fogadták köze­ledésemet. Babák Teri alig bírta elő­húzni a szoknyája mögül apró fiacskáját. — Ne félj a tanító bácsi­tól! ... Otthon alig lehet megállítani a beszédben, de most meg se mukkan. A nagyobbak is körénk álltak, s mosolyogva biztat­ták a kisebbeket. Aztán egy- kettő megbátorkodott, és olyan katonásan mondták a nevüket, hogy dicséretére vált volna- a magasabb osz­tályosoknak is. Anyjuk ilyenkor mosolyog­va nézett, előbb rám, hogy mit szólok, milyen okos fiacskája van, aztán a töb­bi asszony felé húzta ki ma­gát. Ndcsak, most veszem észre a kis Csordás Sanyit! Nyá­ron gyakran láttam nagyap­jával, amint a tehenet legel­tették az árokparton. S ami­kor az öreggel beszélgettem, neki is vetettem egy-két szót, s olyan ügyesen vála- szoigatott, hogy tudtam, a gyereknek nem sok baja lesz a tudománnyal az iskolában. Dicséretemre a nagyapja mindig büszkén simogatta meg unokájának kopaszra nyírt fejét, s a többszöri ta­lálkozás után már nem kel­lett mondania, hogy „Kö­szönj szépen a tanító úr­nak!” Most a kis Sanyi bátran előlépett édesanyja háta mö­gül, amidőn meglátott, s mint régi ismerőst köszön­tött. A gyerekek egyszeribe olyan bátorságot vettek, hogy nem egy, még a kezét is nyújtotta felém, akárcsak a felnőttek. Megpaskoltam csöppnyi kezüket, némelyiknek apró barackot nyomtam kopasz fejére, a kislányok áttüzese- dett arcát megsimogattam. Egyszeribe mindegyik elő­jött az anyja szoknyája mö­gül. Mire a csengő megszó­lalt, már barátkozni kezdtek egymással. Hanem a csengő olyan ko­molyságot teremtett megint, hogy még a nagyobbak is visszafogták a hangjukat, mikor az osztályok felé vo­nultak. Mindenki elhelyezkedett a tantermekben, csak a kis Bordás Sanyit noszogatta még édesanyja az udvaron. Mint a csökönyös borjú, megvetette a lábát, s ne adj’ isten, nem akart a többiek után menni. — Gyere már, no — kér­lelte szinte könyörögve az anyja. — Ne hozz szégyent a fejemre! A gyerekek meg, mintha csak é viadalra vártak vol­na, egyszeriben az ablakok­ban könyököltek, s onnan biztatták a küzdőket hangos nevetéssel. Ejnye, de hamar véleked­tem az előbb erről a gyerek­ről! Ügy látszik, mégsem akar a tudományoknak olyan egykönnyen behódolni. Odamentem hozzájuk. Sze­gény anyja fülig vörösödve a szégyentől, szinte sírva mondta: — Tessék nézni, tanító úr! Ilyen rossz fiam van ne­kem !... Elsüllyedek a szé­gyentől. — Azitán elővette zsebkendőjét, és beleszipogta a könnyeit. Már éppen anyja vigasz­talásához készülődtem, mi­dőn váratlanul ott termett a kis másodikos .Varga Rozi. Megfogta Sanyi kezét, majd közel hajolt hozzá, és súgott a fülébe valamit. Sanyi egyből megszelídült. Elengedte az anyját, aztán, bár egy kicsit vonakodva, el­indult Rozival az osztály fe­lé. Az ablakokban szurkoló közönség tapsviharral jutal­mazta Rozi győzemét. Én meg a torkomba szo­rult vigasztalással már csak az anyját kerestem, aki elé­gedetten állt az asszonyok között, mintha maga a béke- galamb költözött volna a szí­vébe. Kunrátb Sándor |A rádió I | hullámhosszán [ Mit mutat a szonda? Az elmúlt hét műsorai kö­zül a rádió tudományos is­meretterjesztő műsorainak szenteltünk elsősorban na­gyobb figyelmet. A megha­tározást nem lenne célszerű szószerint értelmezni, hiszen minden célszerű információ ismeretet hordoz, feltételezé­seket, tényeket közöl. A tu­dományos jelző is jobbára csak a pontosítást segíti, hi­szen a kultúrpolitikai célki­tűzések talaján rádióállomá­saink eleve nem közölnek tu­dománytalan ismereteket. De ezzel mái»' el is érkeztünk egy érdekes tudományos vitához, amelyet a Szonda műsorában hallottunk. A műsor kima­gaslott szokott jó színvonalá­ból is, a világhírű rákkutató, Zsdanov professzor szavait — úgy gondoljuk — sok száz­ezren figyeltük. A tudós ke­rült minden „bombasztikus” hatású bejelentést, ám sza­vai mögül kiérződött: többet tud témájáról, mint ameny- nyit elmondott. Nevezetesen arról, hogy mi az úgyneve­zett „ugró” gének és a vírus viszonya. Alapjában véve tu­dós portré is volt az interjú, noha személyiségéről semmit sem mondott a professzor, — ám annál több volt tudomá­nyos elmélkedésének kimon­dott és csak sejtetett infor­mációs tartalma. A már említett vita a hét­közben bemutatott NSZK-tv- film körül bonyolódott. A Szonda jegyzetírója tudo­mánytalannak, sőt a tudo­mány számára egyenesen károsnak minősítette a fil­met. (Két kamasz gyermek meghal egy új rovarirtó szer miatt.) A jegyzetíró nem rejti néha véka alá vélemé­nyét: a tudomány világában ilyesmi nem létezik, addig nem kerül közhasználatba egyetlen vegyszer sem, amíg azt minden szempontból nem ismerik. Nekünk a film is tetszett, s a vita is. Ügy vél­jük az óvatosság sohasem árt, de ha csak csupán kör­nyezetvédő figyelmeztetés­nek fogjuk fel a látottakat, hallottakat, akkor is érdemes volt odafigyelni. Ahogyan nagyon érdemes volt meghallgatni a második világháború kitörése évfor­dulóján sugárzott dokumen­tumműsort. Ez is ismeret- terjesztés volt a javából, s dicséretére: számos, eddig nem ismert dokumentumot is bemutatott. Igen jól szórakozhattak a vasárnap esti Társalgó hall­gatói is, a műsorban külö­nösen tetszett a Jókai Mór gyűjtésére, megállapításaira támaszkodó rész, amely a magyar humorról szólt. — ti — Felavatták Czábel Béla portrészobrát Czóbel Béla portrészobrot lepleztek le vasárnap a fő­városban, a kiváló festőmű­vész születésének 100. évfor­dulója alkalmából. A művész egykori szülőházánál kiala­kított díszudvarban, az V. kerület Október 6. utca 3. szám alatt Farkasinszky La­jos, a Fővárosi Tanács elnök- helyettese avatta fel Varga Imre Kossuth-díjas szobrász- művész alkotását.

Next

/
Thumbnails
Contents