Szolnok Megyei Néplap, 1983. június (34. évfolyam, 128-153. szám)

1983-06-07 / 133. szám

4 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1983. JÚNIUS 7. „Megszólalnak” a síremlékek Kunt Ernő: Temetők népművészete Aki a halálról beszél, az az életre gondol. A természet közelségében élő parasztság nemcsak tudomásul vette a halált, de kultikus szokásai­val (s ezek részének kell te­kintetnünk a babonás hiedel­meket is), a halottak és a sír­helyek tiszteletével fel is ké­szült arra. Volt (van) ebben a gondolkodásban nagy adag bölcsesség és humánum is. Sokkal könyebben elviselhe­tő a fájdalom, ha magunk mellett érezhetünk egy kö­zösséget, egy viselkedési nor­mát, cselekedeteinket, sőt bi­zonyos mértékig az érzésein­ket is mederbe terelő, meg­határozó hagyományt. Nem véletlen, hogy egyre több tanulmány, könyv (sőt film) foglalkozik újabban ezzel az örök témával. Szá­zadunk embere, amilyen mértékben elszakad a termé­szettől, a közösségtől, és a hagyományoktól, oly mérték­ben válik magányossá. A ha­lállal szemben is. Kunt Er­nőt, a néprajzost is ez a fel­ismerés ösztönözte arra, hogy feldolgozza a faluközösség már bomlóban lévő, de még fel­lelhető hagyományait. Első könyve e tárgyban 1981-ben jelent meg (a Gyorsuló idő sorozatban), A halál tükré­ben címmel. Abban a halál elviselésének, a temetési szo­kásoknak, a hagyományok­nak) a leírását kapjuk a modern pszichológiai isme­retekkel felvértezve. Mosta­ni, új munkája a Temetők művészete tárgyilagosabban, szakszerűbben néprajzi dol­gozat, de nem kevésbé érde­kes az előzőnél. A szerző ugyanis a temetőt is a falu szerves részének tekinti, ami azt jelenti, hogy ugyanúgy tükrözi a faluközösség tár­sadalmi összetételét, szoká­sait, mint a többi néprajz ál­tal ismert és feltárt ténye­ző. A néprajz lényegében történettudomány, amely a tárgyakat fogja vallatóra, azokat „fejti meg”, illetve írja le az értekező próza nyelvére. A szakembernek tehát ugyanúgy „megszólal” a temető is, mint ahogy meg­szólalnak a különböző szőt­tesek, kerámiák, szerszámok. Kunt Ernő a legegysze­rűbb, a kézenfekvő módszert választja tárgya leírásához, bemutatására. Rövid törté­nelmi bevezető után, amely­ben leírja a magyarság ke­reszténység előtti, majd a vallási hiedelemvilágát, ka­taszterbe veszi a még fellel­hető régi sírjeleket, fejfákat, kopjafákat, kereszteket. A laikus olvasó elámul azon a gazdagságon, amely a for­mákban és díszítő motívu­mokban megnyilvánul. A fa, a kő és vas sírjeleken ugyan­is a népi alkotókedv és lele­mény ugyanúgy jelet hagy, mint a használati eszközein. Igen értékes részét alkotják a könyvnek a szerző rajzai és fotói. Szépek a szó eszté­tikai értelmében, de úgy is, ahogyan a nép használja ezt a jelzőt (temetőkről szólván), tudniillik funkcionálisak. Az archaikus, a nép fiai által készített sírjelek ugyanis in­formációkat közölnek, nem­csak díszként szolgálnak. A tartalom és gazdag variáció­kat mutató forma így volt egységes. A mondat értelmét akkor érthetjük igazán, ha a régi temetőket összehasonlít­juk a maiakkal, amelyekben már — részben a város ha­tására — a közösség érték­rendjének zavarait is jelezve eluralkodott a giccs, a kiva- gyi önmutogatás. A több tíz­ezer forintért épült kripták­ra, sírkövekre gondolok itt, amelyek már nem a kegye­letet szolgálják (az minden­kor belülről fakad), hanem a feltűnési viszketegséget. A néprajzos természetesen csu­pán rögzítheti az archai- kus(abb) állapotot, a még fellelhető tárgyakat, ténye­ket. A szó szoros értelmében a huszonnegyedik órában, az eilhal)ás állapotában. Óriási felkészültséggel teszi ezt Kunt Ernő, feldolgozva a tárgy irodalmát, feltárva (le­fotózva) a magyar nyelvte­rület temetőművészetét a Dunántúltól Erdélyig. Nem vidám olvasmány, mégis összhatásában van valami felemelő és megnyugtató benne. Mint mindenben, amely még eredeti, népi, tisz­ta forrásból merít. (Corvina Könyvkiadó, Budapest, 1983.) H. S. Kalocsai táncosok Ausztriában Ausztriába utazott vasár­nap a Kalocsai Népi Együt­tes 45 tagú csoportja, ötna­pos útjukon fellépnek Salz­burgban, Innsbruckban és Linzben. Műsorukban Kalo­csa körzetének és hazánk ffnás tájegységeinek táncait mutatják be. A vendégjáték­ra az ausztriai magyar he­tek alkalmából került sor. A Kalocsai Népi Együttes másfél évtizede alakult, munkájában az óvodásoktól a hetvenéves korosztályig vesznek részt; együtt több mint két és félszázan van­nak. Évente hetven-nyolc- van alkalommal állnak kö­zönség elé, s megalakulásuk óta eddig 17 európai or­szágban léptek fel. Auszt­riába most a felnőtt korosz­tály képviselői utaztak, aki­ket meghívtak Münchenbe is. a Német Kommunista Párt lapjának június végén kezdődő fesztiváljára. Idén nyáron minden szombaton és vasárnap 10—12-ig a szi­geti Nagyszálló teraszán a Danubius vállalat fúvószenekara szórakoztatja a sziget közönségét. A Grósz Galambos Lajos vezette zenekar vidám sramli- és katonazenét játszik a park árnyas fái alatt Munka és tanulás A Május 1. „öregdiákjai” Kun Éva —, aki a nehezebb részt választotta A május az érettségiző diák számára az írásbeli izgalmait jelenti, a június a szóbeli torokszorító pillanatait. Az átlagos diáknak szinte egész napját kitölti ilyenkor a ta­nulás. Vannak viszont, akik izgalmukat inkább csak a napi, szokásos munkával ve­zethetik le, hiszen a tanulás­ra fordítható kis időből mór percek sem maradnak töp­rengésre. A „diákok”, akik, munka mellett, levelező ta­gozaton végzik el a szakkö­zépiskolát, a Május 1. Ruha­gyár szolnoki üzemében is az íróasztal, a varrógép, a ru­háktól roskadozó fogasok mellett gondolkodhatnak egy kicsit a rájuk váró pillana­tokról. — Idép tíz érettségizőnk van — tájékoztat Galambos Józsefné, a személyzeti és oktatási osztály vezetője. — Nyolc évvel ezelőtt végzett az első gárda, azóta minden évben jópáran jelentkeznek a ruhaipari szakközépiskolá­ba. Nemcsak a magasabb beosztás kedvéért vállalják a tanulást, inkább a többet tudás vágya vezeti őket. Igaz, hogy közülük kerülnek ki azok, akikkel mint veze­tői utánpótlással számoltunk', no meg a technikusok, a mi­nőségi ellenőrök is. Vannak, akik már harma­dik, negyedik osztályos ko­rukban „előlegezett” beosz­tást kapnak. Ilyen például a huszonegy éves Kun Éva: — Itt voltam szakmunkás- tanuló és munka mellett folytattam a tanulást. Egy darabig szalagon dolgoztam, most technikusi munkakör­be kerültem. Ez már közelebb van az álmaimhoz ... Divat­Újabb portrék a tv műteremben Három újabb portréval gyarapodott a televízió Műte­remben című sorozata. D. Fe­hér Zsuzsa szerkesztő-mű­sorvezető és Soós Árpád ren dező műsorában bemutatko­zik a nézőknek Kádár Já­nos Miklós festőművész, aki a hagyományokhoz kötődően elbeszélő és kolorista stí­lusban készíti alkotásait. A film egyéni életútján túl művészi hitvallásával is megismertet. Itthon és külföldön egy­aránt népszerűek Morvay Zsuzsa keramikus változatos ornamentikái és figurális munkái. Kerámiából terve­zett teljes együtteseit fantá­ziadús alakokkal népesíti be. A műsor ízelítőt ad alkotá­saiból is. A kortárs művé­szet egyik kiemelkedő mes­tere Bartha László festőmű­vész. Évtizedeket töltött a Balaton partján, ez határoz­ta meg témavilágát. Az utóbbi években Kőszegen él, munkásságáról — amelyben jelentősek grafikái és könyvillusztrációi — ottho­nában beszélget vele a mű sorvezető. A portrékat a közeljövő­ben mutatja be a televízió. Ha vége lesz a tanulásnak, Kacskóné a gyerekeivel tölt majd több időt tervező szerettem volna len­ni. Most már tudom, hogy a nehezebb részt választottam, amikor nem a nappali tago­zat mellett döntöttem, de jó is van ebben. Itt a gépek, a technológiai folyamatok be­állítása a dolgom, egy-egy új modell ismeretében. Szóval más szinten, mint eredetileg terveztem, de a legfrissebb divatújdonságokkal kerülök kapcsolatba. A szakmai tár­gyakat is könnyebb tanul­nom, hiszen itt munka köz­ben látom, amit az iskolában csak hallottam. Éva fiatal, és az üzemnek tervei vannak vele. Javasol­ták, hogy végezze el a Köny- nyűipari Műszaki Főiskolát nappali tagozaton, a gyár ösztöndíjasaként. Úgy gon­dolja, egy év pihenés után megpróbálja. Közben — hogy a felkészülésből ki ne jöjjön — marxizmus—leninizmust tanul középfokon. Kacskó Jánoséknál „csalá­di vállalkozás” a tanulás. Mindketten minőségi ellen­őrök: ugyanazon a helyen, de váltott műszakban dolgoz­nak. — A gyerekek miatt nem is tudnánk másképp megol­dani — mondja Kacskóné. — Nincs nagymama, rokon, aki vigyázna rájuk. így is nehéz egyszerre tanulni, főleg a matek meg a magyar megy rosszul. A vizsgára nemcsak a tanulmányi, hanem az évi rendes szabadság is elfogy, így aztán nagyon kevés időt tudunk együtt tölteni a csa­láddal. Beszámoló idején alig kerül főtt étel az asztalra. Még jó, hogy a munkát ide- benn egymás kezéből vesz- szük át, így jobban’megért­június elejéig mintegy száz lakóhelyi ifjúsági fóru- most rendeztek a KlSZ-bi- zottságok és a területi nép­frontbizottságok Ezeken az újszerű közéleti összejövete leken szó esett a fiatalok ott­honteremtési lehetőségeiről, ;az ifjúsági lakásépítési ak­ciók feltételeiről és a lakó helyfejlesztési elképzelések­ről és sok más, a fiatalokat érintő kérdésről. Az idei fórumok április 15-én kezdődtek. A legtöbb helyen állami, párt- és taná­csi tisztségviselők, vezetők álltak a fiatalok kérdései nek kereszttüzében és tájé­koztatták őket a közvetlen környezetük időszerű fel­adatairól, terveiről. A leg­égetőbb — otthonhoz jutási — gondok mellett szó esett a közművelődési lehetőségek­ről, az egészségügyi ellátás­ról, és a gyermekintézmé­nyek, bölcsődék, óvodák, is­kolák is az érdeklődés kö­zéppontjában álltak. Fog­lalkoztak az ifjúságnak a lakóhelyi közéletben betöl­tött helyével, szerepével is. A fórumokon elhangzot­takból kitűnik, hogy egyre több fiatal vállal aktív tár­sadalmi megbízatást. Akti­Nyolcas Éva is folytatni sze­retné a tanulást jük, ha fáradt, ideges a má­sik. Nincs vita közöttünk. Mit csinálunk, ha befejező­dik majd a tanulás? A gye­rekekkel többet foglalko­zunk, ez biztos. A férjem külföldi útra vágyik, én in­kább Magyarországot sze­retném bejárni kocsival, sá­torral. Nyolcas Éva KlSZ-alap- szervezeti titkár, így jócskán akad elfoglaltsága a tanulás mellett. Míg a kérdésekre válaszol, ritkán pillant fel, keze egyre igazít a tű alatt futó munkadarabokon. — Nem sokára írásbeli, aztán június végén a szóbeli vizsga jön. Nehéz lesz. Leg­jobban a technológiát, a szakrajzot szeretem, szóval a szakmai tárgyakat. A tanul­mányi eredményem idáig jó közepes volt, de szeretném, ha az érettségi jobban sike­rülne. Főleg azért, mert le­velező tagozaton szeretném folytatni a tanulást, főisko­lára jelentkezem, ha sikerül. És miért ne sikerülne! Aki négy éven át hétköznapok estéit, szombat-vasárnapjait nem sajnálta a könyvek mel­lett tölteni — míg más ki­rándult, élvezte a munka után a pihenést —, az olyan akaraterőről tett bizonysá­got, amivel egy felvételi vizsga akadálya is legyőzhe­tő. De ne felejtsük, megér­demlik a tiszteletet a mun­kás-diákokon kívül azok a gyerekek, szülők, házastár­sak is, akik a tanuláshoz, a felkészüléshez időt és nyu­galmat biztosítanak számuk­ra. Fejszés Edit Fotó: Tarpai vitásukat néha fékezi azon­ban a közéleti járatlanság, tapasztalatlanság. A fiatalok több helyütt hangoztatták: szívesen vállalnak a lakóhe­lyük fejlesztését szolgáló társadalmi munkát. A leg­több helyen bekapcsolódnak a fásítási, parkosítási, virá- gosítási akciókba. Gondot okoz viszont, hogy a társa­dalmi munkák céljai nem mindig a legfontosabb helyi gondok megoldását szolgál­ják, helyenként látszattevé­kenység, formalizmus ta­pasztalható. A fiatalok pe­dig különösen akkor vállal­nak szívesen közösségi mun­kát, ha részük van az ezzel kapcsolatos döntések de­mokratikus előkészítésében, kialakításában. Ezért is nagy jelentőségűek a még most is zajló — s a nyári szünet után, ősszel ismét szerveződő — lakóterületi fórumok. A tapasztalatok ugyanis arra utalnak, hogy a fórumok ott váltak igazán a fiatalokat legközvetlenebbül érintő ta­nácskozásokká, ahol a társada­lompolitikai célok mellett a településfejlesztés kérdései is megfogalmazódtak. A rádió I hullámhosszán I Ellopták a szerelmet A kor nem érdem, ha­nem állapot, szokták jnon- dani. Majdnem így van. De az is vitathatatlan, hogy a tapasztalat, — kicsit sza­badabban mondva: az élet- bölcsesség — a korhoz kötő­dik. Egy ötven-hatvanéves ember, aki ugyan nem szük­ségképpen „okosabb” a fele annyi idősnél, helyzeténél fogva — általában — több élettapasztalattal rendelke­zik fiatalabb társánál. Ek­kor viszont az állapot — te­hát a kor — értékeire ta­lán mégis érdemes odafi­gyelni. Egyenesen lehetetlen volt nem odafigyelni a Táskará­dióban közzétett Gobbi-in- terjúra. Nem egyszerűen érdekes beszélgetés volt ez a hetvenéves művész és a ná­la csaknem fél évszázad­dal fiatalabb riporter kö­zött hanem hézagpótló is: generációk találkozása. De talán nem csupán a 'talál­kozás adta a néhány perces interjú súlyát, hanem az eszmecsere. Nagyon fontos dologról beszélt Gobbi Hil­da. köztük talán a legfon­tosabbról, az örömről. Gob­bi nem széptevő egyéniség, mindig azt mondja amit gondol, nem azt, amit vár­nak tőle. Nem „keni el” a bajt, nála a fehér nem fe­kete, a fekete sem enyhén rózsaszínű. Pontosan lát — ilyenek sokan vannak kor­osztályában és természetesen a fiatalok között is — de a színeket. jelenségeket mindig a környezetében ér­zékeli, tudja, hogy egy-egy adott színskála különböző megvilágításban másképpen mutatja mért értékeit. Gobbi sajnálja azokat a fiatalokat, akik sajnálatra méltóak. Hangsúlyozta. a fiatalok bizonyos rétegéről beszél, akik nem tudnak örülni, akiknek minden ter­mészetes, vagy akiket sem­mi sem érdekel, ami az öröm forrása lehet. Volt egy költői, tragikusan szép mondata az előző eszme- futtatása során: „Ellopták maguktól a szerelmet”. Kik lopták el. kérdezte nagy szakmai biztonsággal a ri­porter. hiszen ő a hallgatót képviseli, aki tudni akarja, miért is állít ilyeneket a híresség, önmaguk elől lop­ták el a szerelmet, annak ízét, szépségét, zamatéit, vá­laszolt Gobbi. S szemérme­sen, szépen, pontosan el­mondta, miért sajnálja azo­kat a fiatalokat, akik ösz- szekeverik a szerelmet az aktussal, akik csak „megdu­málják” a lány fejét, majd céltalanul tovább ol dialóg­nak. Mérhetetlen etikai tartás, óvó féltés áradt szavaiból Talán úgy, abból a meg­közelítésből is érdekes volt ez a mini-műsor, hogy újabb adakékokkal szolgált a Gobbi portréhoz. Mennyire vi­gyázza élete romantikáját a (közismerten szabadszájú művész, mennyire tudja, milyen baj, ha „ellopták” a szerelmet, a munka, a küz­dés örömét, a siker élmé­nyét, ha praktikusan szür­kévé válik az élet. — ti — Országjáró diákok találkozója Vasárnap az ópusztaszeri nemzeti emlékparkban vé­get ért az országjáró diákok háromnapos találkozója. A honfoglaláskori első ország- gyűlés, majd a földosztás történelmi emlékhelyén ösz- szegyűlt félezer középiskolás Lömyezetvédelmi Vetélkedő, könnyűzenei koncert, főző­verseny és egyéb szórakozta­tó program után vasárnap néhány órát társadalmi munkában töltött el: az em­lékpark, a szeri monostor feltárása, a skanzen végle­ges kialakítása körüli mun­kákban, tereprendezésben, parkosításban segítettek. Lakóhelyi ifjúsági fórumok

Next

/
Thumbnails
Contents