Szolnok Megyei Néplap, 1983. június (34. évfolyam, 128-153. szám)

1983-06-29 / 152. szám

1983. JÚNIUS 29. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 A tévé képernyője előtt Veszprémi gondolatok Mi is történik Veszprém­ben egy teljes héten át? Er­re szóló kérdés is elhangzott kedd este a Stúdió ’83 e ta­lálkozó alkalmából a helyszí­nen rendezett fórumán, ame­lyen szándék szerint a drá­mai és szórakoztató főosz­tály alkotó művészei és irá­nyító munkatársai válaszol­tak a közönség kérdéseire. A kérdésre adott választ meg­ismételni alighanem felesle­ges lenne: annál is inkább, mert aki figyelemmel kísér­te a képernyőn az eseménye­ket — a versenyművek ve­títését az 1-sen majd a 2- sen, illetve látta a Híradó egy-egy beszámolóját a tör­téntekről, és ott ült szom­bat este a készülék előtt a díjkiosztáskor — lényegében maga is érzékelhette e talál­kozó tartalmát — legfeljebb azokról a baráti beszélgeté­sekről, eszmecserékről nem kapott képet, amelyek több­nyire „négyszemközt” • zaj>- lanak — minden egyéb tehát „nyílt titok”. Ezért inkább néhány gondolatot fűznék a találkozó egyes eseményei­hez; olyanokhoz, amelyek mellett úgy vélem, szó nél­kül nem mehetek el. Itt van rögtön a nagy hír­rel beharangozott fórum, amelytől azt vártam volna, hogy e sokágú és az utób­bi időben sok problémával is küszködő művészet, a televízió drámai munkássá­gának lényeges kérdései ke­rülnek majd terítékre, s hogy nemcsak szőrmentén érintik majd a mélyebb elemzéseket is miegérdemljő kérdéseket. Nem könnyű a televíziónak, közönsége íz^ lésben és elvárásait tekint­ve igen megoszlik, a kérdé­sek is erre vallottak. Az azonban aligha üdvös mód­szer egy ilyen fórumon, hogy az egymásnak ellentmondó tartalmú, nézői kérdéseket úgy párosítjuk, szembesítjük egymással, hogy úgymond válasz nélkül is szinte meg­semmisítsék' egymást, illet­ve azt a benyomást keltsék, hogy Ilyen helyzetben, ilyen szélsőséges követelmények esetében nem is érdemes odafigyelni rájuk, azaz a te­levízió csak tegye a dolgát, menjen a maga feje után. Talán még ezt is, ezt a ma­gatartást is meg lehetett volna „bocsátani”, ha va­lamit el is árultak volna az alkotók abból, mit a fejük­ben hordanak, vagy elképze­lésként magukban dédelget­nek. Ha nemcsak, odavetett, olykor néhány szavas válasz- szal ütötték volna el a vá­laszt, hanem a közönséget méltó társnak, beszélgető partnernek érző művész komolyságával szóltak volna művészi elképzeléseikről, problémáikról. Ha valaki egy-egy jelenlévő rendező, dramaturg, alkotó tehetségé­ről nem győződhetett meg más alkalommal, azaz műve­it nem ismeri, az bizony fur­csa képet, lesújtó képet ala­kíthatott ki magának e fó­rum alapján a két érintett művészi terület munkásairól, a televízió ilyen irányú te­vékenységéről. A sok köz­hely, amely válaszként el­hangzott, mintha csak azo­kat igazolta volna, akiknek egyébként is — igazságtala­nul — az a véleményük, hogy a tévédrámák nagy ré­sze felszínes munka, a tele­víziós alkotók munkájából hiányzik a gondolati mély­ség. illetve az elmélyültség. Egyébként szép nyáreste volt. és a kép festői, ahogy zöld mezőben, félkaréjban ott ültek a fórum résztvevői — a veszprémiek még arról is gondoskodtak, hogy a lég­teret holmi kóbor helikopte­rek ne zavarják, csupán — ahogy Szegvári Katalin gesz­tusaiból és magatartásából 'ehetett következtetni rá — a szúnyogok meg-megújuló támadásait nem lehetett megakadályozni, oktalan '■«préseikkel nem kevés gon­dot okoztak a fórum meg­hívott vendégeinek. Szerencsére mind a díja­zott alkotások, mind az új termés, amelyből már ezen a mostani találkozón is meg­ismerhetett a veszprémi, il­letve néhány üzem közössé­ge ősbemutató formájában, más képet, vigasztalóbbat — mutatnak. Ami a díjakat il­leti, nyilván másképpen is ki lehetett volna osztani, hisz a fődíjakra is eséllyel pályázhatott a huszonkét, versenyre benevezett mű közül nem egy. nem kettő — ennyi fődíjat ítéltek oda — csak egyvalamit lehet nehe­zen megérteni, hogy a szó­rakoztató kategóriában fő­díjjal elismert Akar velem játszani produkció résztve­vői közül miért feledkeztek meg Benedek Miklós külön- díjazásáról, mikor ő jelen­tette a Molnár György ren­dezte show fundamentu­mát, az ő sajátosan fanyar egyéniségétől kapta a mű­sor eredeti ízét, s szellemi­ségének is a zseniálisan ját­szó színész adta meg a sú­lyát. Vajon ahogy Cserháti Zsuzsa dalolása feltűnt a körültekintő zsűrinek az Amire a világ táncolt című könnyűzenei összeállításban, vajon nem akadhatott vol­na-e meg a szeme Benedek Miklósnak a Cserháti Zsu­zsáénál sokkal de sokkal ér­tékesebb és számottevőbb telj esítményén ? Végül arról néhány szót, ami várható, azaz a jövőről, hisz a találkozón jelenlévő kritikus a múlt eredményei­nek mérlegelése mellett — néhány alkotás erejéig — már ebbe is beleláthatott. Várhatóan sikerre számít­hat majd a Kapás Dezső ír­ta és Várkonyi Sábor ren­dezte szatíra, a Vereség, amely vállalati piknik raj­zában mutatja meg — mu­latságos helyzetekben — az emberi jellem személyikul- tuszos elferdüléseit, nem­csak témájában, filmes megformálásában is érdekes. A piac című tévéfilm, amely­ben a Bosnyák téri „alvi­lág”, a piac haszonlesőinek és aljas élvezőinek világa tá­rul fel, már-már krimibe il­lő fordulatokkal, a felfoko­zott pénzéhség és anyagias­ság kritikája — írta László Bencsik Sándor és rendez­te Mihályfy Sándor; meg­rendítő élményt kínál majd bizonyára A béke szigete — Nemeskürty István és Haj- duffy Miklós újabb közös munkája —, amelyben a hu­mánum, az emberbaráti sze­retet szép példáját örökítik meg az alkotók; története­sen, hogy miként állt ki egy kis város polgármestere 'üldözötté vált zs,idó polgá­rok mellett a tragédi­át is vállalva, az 1940-es években: És egy ismeretlen színész, Ludovik Gresso nyítrai színművész — aki a (forgatás után néhány nap­pal sajnos meghalt — kü­lönlegesen érzékletes játé­ka avathatja élménnyé az Aranykor című filmet, amelyben egy öreg nyugdí­jas keresi boldogságát szó­dásüveggel a kezében, ame­lyet mindenáron pénzzé sze­retne tenni; vidámság és szomorúság ötvözete ez a já­ték — megejtően emberi. Viharos fogadtatásra tart­hat majd számot a mai mun­káséletet ábrázoló — Tisztán vagy szódával — Nemere László munkája —, hisz az alsóörsi ősbemutató közön­sége is igen megoszlott a be­mutatott valóság megítélésé­ben, hogy tudniillik mennyi­re lehet igaz ma. 1983-ban a városi lumpensors, az ala­csony színvonalú élet meg­él i ít hatatl anságán a k pers­pektívája. Ízelítőnek a jövő­ből, talán ennyi is elég — ebből is kitetszhet, ez a ter­més többet ígér, mint ami most Veszprémben mérlegre tétetett. Izgalmasabbat, ér­dekesebbet — megkockázta­tom: tartalmasabbat. — V. M. — Fejlődő gyermekvédelem Állami gondozás, segélyek, patronáló A Művelődési Miniszté­rium Tudományszervezési és Informatikai Intézetének a közelmúltban közzétett ada­tai szerint az elmúlt évben a megyei és a fővárosi gyer­mek- és ifjúságvédő intéze­tek 50 ezer 475 kiskorút ré­szesítettek állami gondozás­ban. Közülük több mint 32 ezren állami gondozottak, csaknem 2 ezren ideiglene­sen beutaltak, s 16 és félez­ren rendszeres nevelési se­gélyt kaptak. Tavaly négy és fél ezer gyermeket vettek állami gon­dozásba. mintegy 37 százalé­kukat olyan családból, ahol mindkét szülő él. Ugyaneb­ben az időszakban megszűnt több mint 5 ezer gyermek állami gondozása A statisz­tika adatai szerint az állami gondozottak 9 százaléka 3 éven aluli, 14 százaléka óvo­dáskorú. Kisegítő iskolába jár 16 százalékuk, középis­kolába 10 százalékuk. Csak­nem 6 százalékuk munkavi­szonyban áll. A nevelőszü­lőknél elhelyezettek száma 7815, az állami gondozottak­nak csaknem egynegyede, s arányuk fokozatosan csök­ken. A rendszeres nevelési se­gélyben részesülők 76 száza­léka pénzbeli támogatást kap, 7 százaléka természet­beni. 17 százaléka pedig tér­brigádok mészetbeni és pénzsegélyben részesül. Az egy főre jutó segély évente átlagosan 6468 forint volt, s a kifizetett összeg 11 millió forinttal több, mint 1981-ben. A gyer­mekvédő intézetek szerveze­tében csaknem 9 ezer hiva­tásos és több mint 5 ezer társadalmi pártfogó (tevé­kenykedik. 1982-ben 118 állami neve­lőotthon működött hazánk­ban, s ezekben 16 ezer 200 hely van. A nevelőotthono­kat 767 vállalat és csaknem 1500 szocialista brigád pat­ronálja. s a tőlük kapott anya­gi támogatás értéke több mint 8 és fél millió forint volt tavaly. A gyerekek gon­dozását 1600 pedagógus és csaknem 900 gyermekfel­ügyelő látja el- A gazdasági, az adminisztratív és az egyéb nevelőotthoni felada­tokat 3 ezer főfoglalkozású dolgozó végzi. A nevelőott­honokon kívül 6 hétközi ott­hon is működik Budapesten, csaknem 500 hellyel. Tavaly a gyámhatóságok a szülők nem megfelelő maga­tartása miatt több mint 60 ezer esetben intézkedtek. Csaknem minden harmadik védő és óvóintézkedés ci­gánygyerekeket érintett. Al- koholelvonói kezelést több mint 4 ezer szülőnél kezde­ményeztek. Negyedszázada annak, hogy Martonvásáron megnyílt a lá­togatók előtt a Beethoven-gyűjtemény kiállítása. A kastély két termét töltik meg az első kiadású kották, korai és ritka Beethoven-kiadványok. A gyűjtemény megnyitásával együtt hangversenysorozat kezdődött, amelyet azóta minden esz­tendőben nyaranta, így az idén is megrendeznek a kastély parkjában Friss diplomával— Szolnoktól Szolnokig Az ország tanárképző fő­iskoláin befejeződtek az ál­lamvizsgák, a végzősök ke­zükbe kapták a forró-új dip­lomát. Fodor Zoltán, az egri Ho Si Minh Tanárképző Fő­iskola biológia-technika sza­káról lép ki az Életbe, kutat­va, mit is ér ez az írásos bi­zonyítvány, keresi a tárulko­zó lehetőségeket. — Hogyan zajlott a vizsga? — Nagyon nehéz volt. és leírhatatlan érzésekkel lép­tem ki az ajtón a négyes végeredménnyel... Tudni kell erről a fajta vizsgáról, hogy csak két éve vezették be. Régebben sokkal komple­xebb volt az államvizsga, most jóval szakirányúbb, részletezőbb. Szaktantár­gyainkból és pedagógiából húztunk tételeket: én állat­tanból. műszaki ismeretekből és gyakorlatból, mezőgazda- sági ismeretekből és gyakor­latból, valamint pedagógiá­ból vizsgáztam. A három hét felkészülési idő önmagában nem kevés, de a negyvenhat bőséges témakörhöz viszo­nyítva elég csekély. A taná­rok is tapasztalták, hogy ezen a fajta államvizsgán sokkal gyengébbek az eredmények, sok a bukás is, s ezért a kö­vetkező évtől ismét a régi rendszer lesz érvényben ... — Mik a lehetőségei mint pályakezdő tanárnak? — Szerencsére technika szakos tanárra nagy szükség van mind az általános, mind a középiskolákban, hiszen ez még viszonylag új szak és kevesen végeztünk. Elhelyez­kedni mégsem könnyű. Ne­kem az volt a célom, hogy szülővárosomban maradhas­sak, hiszen minden ide köt... A Varga Katalin Gimnáziumban érettségiz­tem, innen kerültem Eger­be, s most újra itt vagyok: az Áchim úti Általános Isko­lában kaptam állást. — Mit szeretne csinálni a tanítás mellett? — Sokféle tervet forgatok a fejemben, mint a legtöbb fiatal... Érdekel a fertőzés, Gondolkozva szolgálni Gáspár Sándor új könyvéről '\ GÁSPÁR SÁNDOR A munkásosztály szolgálatában Budapesttől nem messze, egy kis faluban. Pándon, 1917-ben egy tíz­holdas paraszt­családnak meg­született a tizen­kettedik gyereke, akit Gáspár Sán­dor néven jegyez­tek be az anya­könyvi hivatalnál. Tizenkét gyerek lévén, a kisbirto- kot ennyi felé nem lehetett osz­tani — paraszti szokás szerint a legidősebb fiú gaz­dálkodott tovább, a többieknek pe­dig szét kellett nézni, hogyan for­málhatják sorsu­kat. A legkisebb fiú is így került a fővárosba, ott is az osztrák Steyr-Puch leányvál­lalatához, alhol motorszere­lő szakmát tanult. Ennek a Jégnek idősebb munkásai kapcsolták be a munkásmoz­galomba, itt lett szakszerve­zeti bizalmi, a Szociálde-' mokrata Párt tagja, majd főbizalmi és az illegális kommunista párt tagja. A felszabadulás után ebből a motorszerelő segédből lett a szakszervezetek egyik veze­tője, majd főtitkára a nem­zetközi szakszervezeti moz­galom kiemelkedő vezetője, a Szakszervezeti Világszö vétség elnöke, az MSZMP Politikai Bizottságának a tagja, a Magyar Népköztár­saság Elnöki Tanácsának el­nökhelyettese. A szerkesztők kérdéseire mondja el „A munkásosztály szolgálatában” című most megjelent könyvében (Nép­szava Kiadó) Gáspár Sándor, hogy miképpen alakult a sorsa. Az ő életútja bele- ágyazódva a magyar nép, a magyar munkásság sorsfor­dulóiba. Amit önmagáról mond, az csak háttér, mert közben kirajzolódik hazánk, Európa és a világ népeinek történetét átformáló fél év­százada. Olyan ember felel a kérdésekre, akit nem ki­emeltek, hanem a régi mun­kásmozgalmi vezetőkhöz ha­sonlóan kiemelkedett osztá­lyából. Minden lényeges kérdés felvetődik a lapokon. Hogy csak a legfontosabbakat em­lítsük : a szakszervezetek sze­repe régen a szociáldemok­rácia útja, a hozzájuk kap­csolódó viszonyunk, a felsza­badulás adta új lehetőségek, a személyi kultusz évei, az 1956-os ellenforradalom és tanulságai, milyen legyen napjainkban a nárt és a szakszervezet viszonya. a konszolidáció évei. alkalmaz­kodás az új viszonyokhoz, a nemzetközi szakszervezeti mozgalom problémái az utóbbi évtizedekben, a há­ború és a béke kérdései, az érdekvédelem és a haza szolgálata. káderpolitikánk jelenlegi állapota, háztáji gazdaságok és a kisvállalko­zások. az üzemi munkásság történelemformáló szerepe, stb. A kérdések mindig vi­lágosak. de Gáspár Sándor válaszai is egyértelműen azok. Szó esik a könyvben az új gazdaságirányítási rend­szerről, arról, hogy a dolgo­zók egyre gyakrabban szóvá teszik a lazaságot, a fegyel­mezetlenséget. Erre is van félreérthetetlen válasz: „Sajnos a munkahelyek értéke devalválódott. S ez a legnagyobb morális veszte­ség, amely ért bennünket. Normális viszonyok között úgy kezdődik, hogy ■< Szaki- kám. mit tudsz? Ezt és ezt tudom. No, akkor ezt kapja.» Most meg úgy kez­dődik: no, szakikám, ha idejön, ezt és ezt kapja, és aztán meg se kérdezik, hogy tud-e valamit. Ez nem tartható így tovább”. Az állam és a szakszerve­zet viszonyára gyakran visz- szatér. Kifejti: a kormány szerveit óvják a rögtönzé­sektől, s felhívják a figyel­müket arra, hogy ők sem csalhatatlanok. A szakszer­vezetek semmiféle véleményt nem fogadnak el megfelleb­bezhetetlennek, de a saját­jukat sem tartják annak. Izgalmasabbnál izgalma­sabb kérdések sorjáznak, s ezek mind életünket, hétköz­napjainkat befolyásolják. Külön érdeklődésre tarthat számot a nemzetközi szak- szervezeti mozgalom sok problémája. Gáspár Sándor a Szakszervezeti Világszö­vetség elnökeként erről is elsőkézből tudósít bennünket Azt nyilatkozza könyve vége felé Sáspár Sándor, hogy nem csinál mást, mint gondolkozva szolgál. Egy kommunista vezető példa­mutató, emberséges megnyi­latkozása ez az összefoglalás. G. J.- vi . r. a film, a rádiózás, és műve­lésére, azt hiszem, lesz is le­hetőség: szeretnék fotószak­kört vezetni, filmklubot, is­kolarádiót szervezni; ezen kívül szeretném elvégezni le­velező tagozaton az ELTE technika szakát. Remélem, sikerül majd, hiszen most a XVI. országos tudományos diákköri konferencián első helyezést értem el techniká­ból ... Jó lenne az iskolában egy olyan hangulatú gyerek­közösséget kialakítani, ahol gátlások és szorongások nél­kül tudok majd a gyerekek­kel együtt dolgozni. — Térjünk vissza a jelen­re ... Mi lesz a nyári prog­ramja? — Természetesen az utol­só nagy pihenés mellett a nyár a felkészülés ideje is lesz számomra. Igaz, hogy a • négy év alatt tanítottunk is és egyhónapos pedagógiai gyakorlaton vettünk részt, de kellő tapasztalatok híján ala­posan fel kell készülni az új kapcsolatokra. Sokat szeret­nék olVasni: szépirodalom mellett (amire négy év alatt nem volt erőm és időm sem) szakirodalmat, filmes köny­veket ... Nagyon örülök an­nak, hogy részt veszek majd egy négynapos Ungvár— Munkács kiránduláson, amit az általános iskola szerve­zett, s ahol jó hangulatban lesz lehetőség megismerkedni jövendő kollégáimmal, s nem az első csengő megszólalása­kor ... — ön szerint milyen a jó tanár? — Sok rossz tapasztalatom van a tanárokkal kapcsolat­ban, de sok jó is, amiből ta­nulhattam. Fontos, hogy megmaradjon a tudásvágy és a kíváncsiság, hiszen a taná­rok a legtöbbször nem képe­sek önmagukat megújítani, sőt egyszerűsödnek a mód­szereik. Ha ez a tudásvágy megmarad, jó tanár lesz az ember, hiszen érdeklődő és nyitott a gyerekek felé. Arra szeretnék törekedni, hogy kölcsönösen elfogadjuk egy­mást a gyerekekkel. Most nem arra készülök, hogy a régi, filmes pályával kapcso­latos terveim valósuljanak meg. Szeretném felmérni, mennyit ér a diplomám, mire leszek képes abból, amire felkészítettek Egerben. Egye­lőre a tanári pályához értek, s ezt elfogadom — de hiszem azt is, hogy az első munka­hely nem egvben az utolsó ... Sikerüljön! K. J.

Next

/
Thumbnails
Contents