Szolnok Megyei Néplap, 1982. február (33. évfolyam, 27-50. szám)

1982-02-27 / 49. szám

8 Irodalom» művészet 1982. FEBRUÁR 27. (Száz m magyar növeli áihél 1. Az anya kikelt az ágyból, meg­gyújtotta a rezsóban a gázt A Földet még sűrű pára ülte meg, november csillagképei közt boly­góit a Föld, az ablakokhoz még fe­kete hajnal tapadt. — Hová mégy? — szólt ki az ágyból az apa. — Kell. hogy te is felkelj már! Vár a gyár. — Hány az óra? — Reggeli hat. Az anya zománcozott edényeket, porcelánokat rakosgatott, emelge- • tett a konyhában, a villanyfény fe­jére esett., és ez olyan volt. mint valami glória. A férfi megitta a forró tejjel ke­vert kávét, és érezte, hogy ez az asszony milyen jó. — Te ember vagy! — mondta meghatoítan az anyának. — Nem. papa — mondta az asz.- szonv — én gép vagyok. Hajnaltól éjfélig űz engem a munka. Csak olyankor rémlik nekem, hogy em­ber vagyok, amikor alszom és ál­modom. Mert álmomban néha köl­tészet van a fejemben. Nem sokkal azután a férfi ott állt a nagy gyárteremben a gép előtt. A gépek, tengelyek, kerekek, mindenféle gőzfeszültségek, hekto- wattO'k, transzmissziók, áramerős­ségek között. Ezekben a percekben indult meg a világtermelési mecha­nizmusának napi munkája nemcsak a gyárakban, de a nagy kereske­delmi. szállítási vállalatoknál, ban­kokban és nagyon sokféle irodák­ban is. Gyártás, eladás, szállítás, pénzlebonyolítás egyetlen nagy szer­kezetként működött. A férfi avval az egyszerű céllal, hogy élni. csa­ládot eltartani, és ember lenni akar. ott állt a nagy szerkezetben, és megkezdte a mindennapi munkát. Reggel 8 óra volt. 9 óra után ti­zenhét perccel — mert rossz, volt a védelmi bérénde/.és — a hatal­mas gép magába kapta, és cafatok­ká tépte a férfi karját, délelőtt ti­zenegy órakor már halott is volt. 2. Az anya kilépett, az, ágybéli, mért a mutatók már hajnali hat órát je­leztek, és az ébresztőóra csengetni kezdett. Gyorsan a párnák alá dug­ta az órát. nehogy a fiút és a lányt is felébressze. Sietve gyújtotta meg a rezsóban a gázt- odatette a tejel és a gyenge kávét. Túl a városon a roppant mezőkés messzire vonuló zöld halmok láthatárán megjelen­tek már a rózsaszín párák, és a pacsirta szavával'eg.vütl ünnepelték a megjelenni készülő Napot. Az anyában is megmozdult ilyesféle emlék, de a szűk világítóudvar földszinti sötétje a leikébe csapott, és az. emlék szét foszlott. A kávé már gőzöket eresztett maijából, a fiú fekhelyéhez, ment. és annak fe­jére tette öreg kezét. — Kelj fel. fiam. már a kávé is kész. — Milyen jó és drága a kezed! — mondta a fiú. szemének sugár­zása mint szeretet fogta körül az anya arcát. — Fiam! — mondta az anya, és ez nemcsak szó, de lélek -is volt — Te ember vagy! — mondta a fiú, és megcsókolta az anya kezét, mert egész mivoltában érezte, hogy ez az asszony milyen jó. Barta Lajos: Az anya-gép — Nem! — mondta az anya. — Én gép vagyok. Hajnaltól délig vá­sárol. takarít és főz a gép. Déltől estig mosogat, súrol, mos a gép. Késő éjszakáig varr és foltoz a gép, csak néha. mikor álmodom, sejtek olyasmit, hogy ember vagyok. A fiú felöltözött, és a gyárba ment- Nyolc órakor megindult a vi­lágtermelés mindennapi mechaniz­musa. és a fiú benne volt a világ­Barta Lajos (1878—1964). Lá­tásmód. tematika, műveinek új­szerűsége a Nyugat-mozgalom- hoz kapcsolják, de egyúttal a magyar szocialista irodalom egyik első formálója is. Rövid ideig jog-, majd böl­csészhallgató volt. Tanulmá­nyait .félbeszakítva újságíró lett Pécsett majd Kassán. 1910-ben Budapestre költözött s a Világ ciinii polgári radikális lap mun­katársa lett. írásai még a szá­zadforduló előtt megjelentek, el­ső kötete 1901-ben látott napvi­lágot. Mar diákkorában rokonszen­vezett a szociáldemokrata- moz­galommal. Írásaiban egyre foko­zottabb érzékenységgel reagált a kisemberei- nehéz életére. Falusi szegények és a városok perifé­riájára szorult nincstelenek tra­gikus sorsában ábrázolja a ka­pitalizmus előretörését, h szo- rialista eszmék térhódítását. Színműveket is ír: Parasztok cí­mű drámáját — melyben föld­osztást követelő, lázadó paraszt- hősöket állít színpadra — a második előadás után betiltják. A Tanácsköztársaság idején az írói direktórium tagja, az írók Szakszervezetének titkára, s a Közoktatásügyi Képbiztosság na­pilapját szerkeszti. Háborúelle­nes és forradalmi drámáit nagy sikerrel játsszák a fővárosban. A bukás után emigrálnia kell. Berlinben. Becsben. Pozsonyban majd 19.39—1945-ig Londonban él. Irodalmi munkásságéit az emigráció nehéz körülményei között is forradalmi szellemben folytatja. Pozsonyban az Új Szó szerkesztésével sokat tesz a for­radalmi magyar szocialista iro­dalom kibontakozásáért. A Lon­doni Magyar Klub antifasiszta vonalának, kialakításában vezető szerepet vállal. '1946-ban hazatér. Itthon szü­letett újabb novelláiban a fel­szabadult parasztság életét és küzdelmes életútját ábrázolja. Életművéért 1956-ban Kossuth- dijjal büntették kt. termelés mindennapi mechanizmu­sában, munkához fogott. Tíz órakor a gyér egy tisztviselője eszterga-; gépéhez lépett: — Fiatalember! Tudja, hogy be van sorozva, itt a parancs; hagyja el a gépet, be kell vonulnia! A harctéren gránát ölte meg a fiút. 3. Az anya már megfőzte a reggeli kávét. December járta, az abla­kokra a fagy vastag jégvirágokat rajzolt. Az anya tüzet gyújtott a kis vaskályhában is. hogy a szoba ne legyen olyan fagyos-, mire leá­nya felkel. Mikor már érezni lehe­tett a meleget, az ágyhoz lépett, megcirógatta a szép fiatal arcot. — Kelj fel. lányom, vár a gyár! — Olyan jó itthon! — kiáltott fel a lány, a néhány foknyi meleg nagy örömet szerzett neki. — Befűtöttem egy kicsit. — mondta az anya. — Csodálatos anyuka vagy! — lelkesült a lány. magához húzta, és megcsókolta az anyát. — Nem lányom — mondta az anya —. én csak gép vagyok. Apá­dat megölte a gyáq, a bátyádat a háború. Most már nemcsak ma­gunknak. de másoknak is takarí­tok. főzök, vasalok, nyűvöm, té­pem magamat. Már nagyon rit­kán álmodom, és álmomban is csak nagyon ritkán sejtem, hogy ember vagyok. A lány felkelt, felöltözött, regge­lizett. sietve indult, hogy idejében ott legyen a világtermelés megin­duló mindennapi mechanizmusá­ban. — Brrr! — kiáltott fel. mikor a nyitott ajtóból Kicsapott a vad hi­deg. — Minden reggel ilyen korán kelni, és hóban; fagyban a gyárba menni! — Mi proletárok vagyunk! — mondta az anya. A lány többször éjszakára is ki­maradt. — Mi lesz ebből, egyetlenem? — kérdezte az. anya. és a szive nagyon fáit. — Egyszer vagyok fiatal! — mondta a lány. Egv napon bundá­ban. ujjún gyűrűvel jött haza: — A barátom vette nekem, el­tart engem, én majd eltartalak té­ged. nem leszel többé gép. majd ráérsz arra. hogy ember leheas. 4. Az anya szó nélkül kiment a konyhába, leült az asztal mellé és sokáig, nagyon sokáig a semmibe nézett. Mondta az anya csak úgy szó nélkül önmagának: ..Most rá­érek. ezentúl már mindig rá fogok érni". A nagy ráérés már kezdett is szétterülni az anyában. • és olyan lett benne, mint a szívfacsaró vég­telen semmi. Az anya csak ült., ült, hajának ezüst pászmái bekeretezték arcát, es állt az. arc az ezüst, hajban, mint megvert táj fénylő felhők alatt. Mondta az anya a nagy ráérősben, szó nélkül csak önmagának: ..Én ember vagyok!" Szájába vette, és kinyitotta a gázcsapot. Dienes Eszter: Zöld szívvel Ilyennek sohasem szerettél. Ezt a kucorgó lomvost eavszer sem ölelted. Simítsd rám uiiaid: sikoltást szöaelnek a Nélküled-esték. Inaemet bárkinek vetném. zölden hull szívem kipróbált földbe. Minden állatnak kijutok. Kiért mennél te ölre. ha szelíd arcomat se bánod? Te párázó szemű hajnali árok. kibontott aödrű tenyér! Zabáli fel. ne haavi itt - félbeszeave! Beleid húrján játszik az éhséa. eleaet. nőt. sohasem ettél: száihaayománv útján akiket szerettél, ölelésüktől ordasabb lettél. Én lösszeállok kisebzett fekhelyeddel, szúrós vokrócba áayazott 'örömöddel, és vonítsunk eauütt! Az iitődött hold mindenütt adott. Szeretem borszaaod. szélütött fáid ... S ha bolvaó mellem kezedbe váauik: nincsen utam az ajtódia. járásom szobádia: eavmaaam vaau városával nincsen utam az ajtódig, Hazai szó Hoau kulcsolódik hoau karol. Himnusz fájhat íau valahol. Akartam? ÍTán Viem is lakartam: bőröm, lés húsom összeállt maauarnak. Vathy Zsuzsa: Tanárnő: — Mai osztályfőnöki óránk feladata az osztály maga­tartásának és tanulmányi munká­jának kiértékelése. Az osztálytitkár számoljon be az elmúlt két hétről. A osztálytitkár nyurga kamasz­fiú. Ebbe az osztályba egyébként csak fiúk járnak. Szarvasmarha­tenyésztő első osztály. — Nem történt, semmi. — Róznerről sincs jelenteniva- lód? • — Ja ... A Rózner egv kicsit el­késett. ezért a Rákos tanár úr pik­kelt rá. — Mi az. hogy pikkelt? — Szóval szúrta. — De hát, ha joggal, akkor, az nem pikkelés. — Igen. Nem pikkelt, hanem szúrta. — Tovább. — Az osztályban leszakítottunk egy fogast, és egy plakát hiányzik. — A virágok? fj- Nem öntöztük a virágokat. A tanárnő fölemeli a hangját. — Miféle , állatgondozó lesz be­lőletek? Ha a virágnak két hétig nem adtok vizet, még él. De ha egy állatnak, az elpusztul! Addig nem mehettek le ebédelni, amíg meg nem öntöztétek a virágokat. — Folytathatom? — Folytasd! — Szemeteltünk. — Látom. Nézzétek meg, mi van Temesvári alatt. Holnap Tamást és Temesvárit elültetjük egymás mellől. Tehát más nincs? . .. Ak­kor a mai órán kiértékeljük az is­kolái. a kollégiumi és a gyakorlati magatartást. Én olvasom a név­sort. az osztályt itkár. elmondja az osztály véleményét. — Briják. Állj föl. Osztály titkár: — Magatartás vál­tozó. Szorgalom közepes. Tanárnő: — Az egyik legproble­matikusabb gyerek. A tanács elé viszem. ... Demeter. Osztálytitkár: — Szorgalma né­gyes. magatartás négyes. Tanárnő: — Neked mi a vélemé­nyed magadról? Demeter': Én úgy gondolom, a magatartásom inkább közepes. Nem érdemiem meg a négyest. (Nagy nevetés.) Tanárnő: — Miért haragszom rád? Gyerekek (súgják): — A szem­üveg. Demeter: — Nem használom a szemüvegemet: Tanárnő: — Azért is. És még?..: A morgásért. Meg sem hallgatod, mit mondok. (Az osztályban óriási nevetés. Ketten . nem nevetünk csak, a ta­nárnő, és én, a vendég. Aztán mi is nevetünk, de nem tudjuk, min.) — Mit nevettek? (Gyerekek, egymást nézik, és dőlnek a röhögéstől.) — Jancsi ... Mi ez az óriási de­rültség? (A nevetés kissé / alábbhagy, de senki sem szól.) Tanárnő (fegyelmezetten: — Jó ... Letelt a két perc, abbahagy­hatjátok ... Hársing ... Ö a leg­szorgalmasabb gyerek ... Krizsán, állj föl! Mi van a szádban? — Semmi. — Mi van a szádban?! (A gyerekek röhögnek, Krizsán eltátja a száját.) — A nyelvem. . — Akkor jó. Ülj le ... Kiss ... . (Az osztálytitkár már régóta Osztályfőnök

Next

/
Thumbnails
Contents