Szolnok Megyei Néplap, 1981. április (32. évfolyam, 77-100. szám)
1981-04-12 / 86. szám
12 Családi m^azin 1981. ÁPRILIS 12. ■ ■ Otletsarok A repedt tojásból is lehet lágy vagy kemény tojást főzni anélkül, hogy a fehérje kifolyna. Csupán be kell tekerni —jó szorosan — alufóliával. Ez a megoldás, mint képünkön látható, még húsvéti ötletnek se rossz, ha nincs időnk, kedvünk tojást festeni a locsolkodótonakTOJÁSCSIBE Hűsvét — tavasz, az élet, az év új ígérete, — a naptár szerint kétnapos ünnep. A családokban eszem-iszom vagy ha fiaink elindulnak a rokonság köszöntésére, némi félelem, hogy hogyan kerülnek haza. Igen, a gyerek, akinek még ma is sok felnőtt meggondolatlanul „felnőtt” jutalmat ad az illatos- vizű locsolkodásért! Pedig minden évben leírjuk előzőleg: a szesz méreg, s utólag: ennyi, meg ennyi kiskorú került húsvét hétfőn a mentők segítségével a kórházakba ... Rajtunk múlik, hogyan, mivel viszonozzuk a jókívánságokat, mit adunk a gyermek kezébe! Másfél-két óra alatt a gyakorlatlanok is elkészíthetik a tojásbugyrot, a „pipi” formájú tojásmelegítőt. A benne megbújó főtt tojás kívánatos eledel, s a tartója? A későbbiek folyamán dísze lehet reggelizőasztalunknak, vagy a kisebb testvér öklöcskére húzható játéka! — Érdemes hozzáfogni. .. Munkamenet: napsárga, vagy világosabb narancssárga Apolló fonalból 3,5-es kötőtűvel a talprészen 30 szemre kezdjük, lustakötéssel 16 sort kötünk (8 borda). Ezután mindkét oldalszélen lefogyasztunk 6, majd minden negyedik sorban 3x1 szemet. Két sima sort kötünk, majd a szemeket egyenként szorosan lefogyasztjuk. Az így megkötött, középrészen csúcsos lapot félbehajtjuk, s a kezdő széltől kiindulva: hátoldal szélszemek, hátközép szemek, nyakszél szélszemek, fejtetőszemek, szem- és sortalálkozás szerint az oldalrészt összevarrjuk. A díszítéshez, 2-es horgolótűvel, piros fonallal, az összefogott fejtetőszélen tarajt horgolunk: rögzítjük a fonalat, két láncszem, három egyráhajtásos pálca a következő szemre, két, láncszem, egy rövidpálca a pálcák alapszemére, két láncszem, négy egyráhajtásos pálca a soron következő szemre, két láncszem, egy rövidpálca az alapszemre, majd elvágjuk a vonalat és a belső oldalra áthúzzuk. Csőr: a felső, fejvonaltól számítva az 5. sorra rögzítjük a piros fonalat, 2 láncszem, 1 rövidpálca, az alapszemre, 2 láncszem, 1 egyráhajtásos pálca, az alapszemre, két láncszem, egy kap- csolóöltés az alapszemre. Elvágjuk a fonalat, majd a végződést horgolótű segítségével áthúzzuk a belső oldalra. A szemeket, mindkét oldalon nagyobb, sötét színű gyöngyszemből, esetleg filitter- alátéttel készítjük. P. V. Szóvirág Ha az ábrába írt szótagokat meghatározott' sorrendben olvassátok össze, Arany Jáno6 egyik szép verséből kaptok idézetet. Hogy szól ez az idézet? TfauSpj pfuuauiejBA aupij *«l?T BqiuiK ati egészen kicsi K korától kezdve nagyon szerette az erdőt. Elgyönyörködött a fáikban, a virágokban,, megcsodálta az ágakon tornászó mókusokat és a ' körülöttük röpködő madarakat. Édesapja erdész volt, házukat a szélső tölgyek árnyékolták be és a kislány, amikor csak tehette, mindig szívesen sétált a fák között. Néha apukája is vele ment és ilyenkor mindig sok érdekes dolgot mesélt neki az erdő lakóiról. Ezen a szép, verőfényes márciusi délutánon is kettesben indultak el az ismerős ösvényen. Az éjszakai eső nyomai még ott csillogtak az ágakon és a duzzadó rügyek végén, de a levegő langyos volt és napsugarak táncoltak a gőzölgő barna avar felett. Citromlepke libegett végig az ösvény felett, azután a magasba emelMit lehet itt tenni? Kapcsolatok mélyponton Egy édesanya meséli: két gimnazista fiam van. Az iskolában elégedettek velük, jól tanulnak, tisztességtudó a magatartásuk. De otthon! Folyton vitatkoznak velünk, áldatlan veszekedéssel telik a nap. Nem segítenek a házimunkában, még arra sem hajlandók, hogy leszaladjanak vásárolni. Egyszerűen megtagadják a kérésemMit lehet itt tenni? Kétségtelen, hogy a szülők és a kamaszgyerekek közötti kapcsolat a mélypontra jutott. Ez a helyzet nem tipikusan serdülőkori jelenség. Ha az egyik szülővel, mondjuk az apával állandóan verseng, vitatkozik, amellett az anyával kimondottan megértő, gyengéd lehet a gyerek. Vagy az apával azonosul, őt utánozza mindenben,' az ő nézeteit tartja mérvadónak. Ha mindkét szülőt ennyire elutasítják a gyerekek, akkor súlyos nevelési hibák után állott elő ilyen helyzet. Ä" kapcsolatok megromlottak, a szeretetteljes légkört megmérgezték az ellentétek. Eígy dolgot tehetünk. tudomásul vesszük- Elfogadjuk tényként, hogy ka-' masz gyerekeink nem segítenek semmiben. Ezért nem teszünk nekik szemrehányást. Továbbra is megadjuk nekik, amit eddig kaptak: zsebpénzt, ruhát, élelmet. Amit megszoktak. De semmi mást! Nagy hiba lenne, ha ebben a helyzetben a kedvüket keresnénk, s megpróbálnánk őket „kiengesztelni” nem éppen dicséretes magatartásukért. Abba kell hagynunk az állandó vitát is. Ha az iskolában nincs velük különösebb probléma, akkor munkaenkölcsük, világfelfogásuk nem lehet túlzottan elmarasztalható. Fogadjuk el tényként, hogy sok mindenben más a véleményük, mint a miénk. Talán míg ez a hadiállapot tart. nem is érdemes vitába bocsátkozni. A feszültség enyhültével pedig mondjuk el, hogy mi ugyan másként látjuk a kérdést, de nem akarjuk rákényszeríteni a véleményünket gyermekeinkre Ha elmarad/ a szem- rehányásözom, elcsitulnak a viták, egy-két hét múlva megnyugszanak a kedélyek. A gyerekek égy megváltozott légkörű otthonba jönnek haza, bizonyára szívesebben. Mi legyen most már az otthoni munkával, a bevásárlásai? Próbáljuk úgy végezni, hogy közben. gyermekeink ne érezzenek vádat, amiért nem segítettek, ne túlozzuk el fáradozásunkat. Aztán egyik nap azzal jönnek a fiúk. hogy milyen régen -volt már palacsinta Bármilyen fáradtak vagyunk is, mondjuk azt, szívesen készítünk most azonnal, de segítségre van szükségünk. Az egyik fiú leszaladhatna néhány hozzávalót megvásárolni, a másik a massza elkészítésében segédkezhetne. Egy ilyen helyzetben nehezen képzelhető el, hogy a fiúk megtagadják a kérést. Főleg azért, mert a légkör a családban, és ezzel a szülő— gyerek kapcsolat is nagyot változott az utóbbi hetekben. Aztán egyszer azzal állnak elő a fiúk, hogy szeretnék meghívni barátaikat, örüljünk az ötletnek, s ajánljuk fel. hogy szendvicset készítünk, vagy pogácsát sütünk az alkalomra- De ragaszkodjunk hozzá, hogy a vendégség után a fiúk takarítsanak, ők tegyék rendbe a lakást. Ha okosan, belátással kezeljük a kamaszokat, ha nekik is lehet véleményük, s szavuk a családban, előbb- utóbb helyreáll a szeretetteljes légkör, mert a gyerekek most is szeretik szüleiket, csak éppen kritikusan nézik őket. nem olyan feltétlen odaadással, mint kisgyerekkorukban. S most már le lehet újra ülni, és ismételten megbeszélni, ki mit vállal a családi munkamegosztásban, kinek milyen állandó feladat jut. Muyen terheket tudnak levenni a szülők válláról a serdülő gyermekeik. ÄL. Erkélyek, loggiák, virágos ablakok 1 Korlátozott mértékben ugyan, de a városi és ■ tömbházak lakói is kertészkedhetnek. Igaz ugyan, hogy az erkélyek, loggiák és az ablakládák csak „liliputi kertek”, de azért, aki a természetet igazán kedveli, az minden alkalmat megragad, hogy ez a kapcsolat a természettel ne szakadjon meg. A növények szempontjából legcélszerűbbek a keleti vagy déli ablakok és erkélyek. A méretnek megfelelő virágládákat házilag is barkácsolhatjuk, de készen is vásárolhatunk. Legtartó- sabbak a fenyőfából készültek. Nagyon hosszú erkélyen több virágládát állítsunk egymás mellé. A szélességük és a magasságuk is minimum 20 centiméter legyen. Ennél keskenyebb és alacsonyabb láda nem alkalmas a virág nevelésére Legelőször is a virágtartó ládák alapján fúrjunk kb. 2 centiméter átmérőjű lyukakat. Erre azután tegyünk cserépdarabokat, hogy a földdel ne tömődjenek el. Amennyiben lehetőségünk van, akkor először folyami homokot és csak azután tegyük a virágföldet a ládákba. Nagyon lényeges, hogy a föld tápdús és morzsalékos legyen. (Folytatjuk) Az idei tavasz divatja a nőies formákat hangsúlyozza. A szoknyák szűkebbek, a rövid kabátok testhez simulnak. Ezt a két csinos modellt Szolnokon láttuk, a Skála Tiszavidék Áruház kínálatából rendezett divatbemutatón. (Fotó: T, Katona László) Az első madárdal kedett és elszállt a távoli mezők feléKati és apukája szótlanul ballagtak egymás mellett, amikor hirtelen egy veréb nagyságú, borvörös mellű, szárnyában fehér csíkot viselő madár rebbent fel a földről. Felszállt az egyik tölgy alacsony ágára, kicsit forgolódott, azután hangosan énekelni kezdett. — Milyen madár ez? — kérdezte Kati izgatottan. — Erdei pinty — mosolygott apuka. — A hímek most kezdik próbálgatni a hangjukat. Párt keresnek és áprilisban fészkeléshez látnak. — De szépen énekel — mondta a kislány. — Ez az első madárdal, amit az idén hallok. — Pedig a pacsirták már rég énekelnek a mezők felett- A néphit szerint februárban, Zsuzsanna napján szólalnak meg először. — És itt az erdőben a pintyek az elsőik? — kérdezte Kati kíváncsian. — Inkább úgy mondanám, hogy az elsők között vannak — válaszolta apuka. — Hiszen márciusban már énekelnek a fekete és énekes rigók, egy-efey korán érkezett barátka, javában trillázik a csuszka és szól a széncinege „kicsi.t-ér”-je. — És a fülemüle? Én azt szeretem a legjobban. — A fülemülék útban vannak hazafelé. Ezekben a napokban érkeznek és csak amikor kipihenték a hosszú vándorút fáradalmait, akkor csendül fel az erdő legszebb zenéje, a fülemüleszó. Sch.E. Készítsünk spalettaajtót! Ha nagy a lakásunk, a túlméretezett helyiségből spalettaaj- tóval gardróbot választhatunk le. Az ajtó levegősen összeillesztett lécekből áll és négy szárny® van, felül rögzített sínben mozog, alul vasalással ellátott. Az ajtó kerete 20 mm vastag és 60 mm széles gyalult lucfenyő lécekből készülhet. Az ajtószárnyak 10- mm vastag és 70 mm széles lécekből készülnek. A keretrészek ékkel és enywel . él nélkül vagy sarokillesztéssel vannak összeillesztve. Végezetül a sarokfelületeket és éleket tisztára kell simítani. A keret túloldalát két átlósan egymáson fekvő sarok támasztja meg. Ehhez a sarok belső élére fektetünk egy 70 mm széles lécet 45 fokos szögben és erősen meghúzzuk. A sarok kis háromszögét. amely még üres. egy darab maradék léccel kitöltjük. Mielőtt a ferde léceket felcsavarozzuk, pontosan ki kell számítani, hogy milyen térközt hagyunk közöttük, hogy széles fugák — körülbelül 2 centiméter —i keletkezzenek. Miután : a kereten megjelöltük a lécek távolságát. kezdjük felerősíteni az egyes léceket, melyeket kicsit hosszabbra hagyunk az ajtó kereténél. Először enyvezzük be és erősítsük fel az ajtókeret egyik oldalára a léceket, majd a túloldalán már könnyebben lefűrészelhetjük és illeszthetjük hasonló módon. Azután lyukakat fúrunk a csapok részére a kereten és a szárnyakat csuklópánttal összekötjük. A spalettaajtót tetszés szerint befestjük, vagy színtelen laftkal bekenhetjük. Ha a keretet és a ferde léceket különböző színűre kívánjuk festeni, célszerű az összeszerelés előtt beszínezni. Ilyen esetben ügyeljünk arra, hogy a ragasztandó felületeket ne lakkozzuk be. A léceket egyenlő távolságra illesztjük egymás alá. Először az egyik oldalon erősítjük meg. a túloldali léceket az ellenkező oldalon lefűrészelj tik és azután felerősítjük. Az oldalt összeállította: Rónai Erzsébet
