Szolnok Megyei Néplap, 1979. január (30. évfolyam, 1-25. szám)

1979-01-07 / 5. szám

1979. január 7. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 7 PÁLYAKEZDŐ SZÍNÉSZEKKEL RAJT UTÁN Sztorit még Juszt se beszélünk szerepekről, kivált meg szerepálmokról, ezzel a szilárd elha­tározással ültünk le a színház második emeleti próbatermében, öt fiatal színész és az újságíró; pályakezdők, akiknek szerző­désén, mely a Szigligetihez köti őket, még jóformán „meg sem száradt a tinta”. Ám nem adunk! a kezdeti ismerkedés, a kötetlen diskurzus során szinte észrevétlenül járt rá gondo­latunk újra meg újra az eddig végzett munkákra; játékra, remélt, megélt pilla­natokra. Szerepek, emlékek, pillanatok — édesek, keserűek, izgalmasak és félszoba- dítóak. Mind a munka gyümölcsei. Cs. Gy.: Nem ez a természe­tes? Hisz ha az ember vég­re tanulóévei után kisza­badul az életbe, s végre ott érzi zsebében a marsallbo- tot, bármilyen kicsi is le­gyen, hát nem az az érde­kes, hogy mit tud vele kez­deni. V. G.: És hogy egyáltalán, ké­pes-e kezdeni vele valamit! Örömmel mondhatom, itt Szolnokon, „első munkahe­lyemen” kellemesen hatott rám: a lehetőség. J. K.: A főiskolai évek alatt alaposan kiéhezik az em­ber. S ha egyszer igazán szóhoz juthat, szeretne rög­vest akkorát kiálltam, hogy észrevegyék — legalább a kollégái. U. D.: Amikor Szolnokra in­dultam, mit sem tudtam a városról, csak a színházá­ról hallottam. De azt gon­doltam, ahol olyan rende­zőegyéniségek vannak együtt, mint a Szigligeti­ben, ott csak jó közös mun­ka várhat rám. V. M.: Tudom, öt hónap, ed­dig annyi telt el csupán, még nem nagy idő, hogy a várakozásokat szembesíte­ni lehessen az elért ered­ményekkel. J. K.: Nekem álomnak is szép, hisz párhuzamosan három darabban is játsz- hatom. De én mindenek­előtt annak örülök, hogy a kezdeti vergődés után — nagyon magányosan érez­tem magam — ma ott tar­tok, hogy a fenn és a lenn teljesen összemosódott ben­nem. Ha családomnál va­gyok Pesten, két nap után már gyötör a . honvágy Szolnok után. V. G.: Én is így vagyok. S azért, mert amit általában jó munkahelyi légkörnek szoktak nevezni, ebben a szellemi műhelyben megta­láltuk. V. M.: Nem szépítik meg kis­sé a valóságot? Cs. Gy.: Mi a dolgok lénye­géről beszélünk, és semmi udvariaskodás nincs abban, amit színésztársaim mon­danak. Dorottya már emlí­tette, hogy a fiatal színész­nek milyen szerencse, ha Udvaros Dorottya Seres Gabriella jó rendezőkkel hozza össze a sorsa. Én azonban azt hi­szem, a jó közösség leg­alább olyan hatással van képességeink szabad ki­bontakoztatására, a ben­nünk feszülő energiák meg­szólaltatására. A jó szere­pek mellé ez is kell. V. M.: És megvan? Gyakorta tapasztalható ugyanis, hogy az újakat nem mindenütt fogadják szívesen, sőt félté­kenységből konkurrenciát szimatolnak bennük. U. D.: Én semmi ilyet nem érzek itt a levegőben. Cs. Gy.: Nekem nagyon jól esik, hogy idősebb pálya­társaimtól biztatást kapok. Hogy például a Legendá­ban az istálló fiút úgy sike­rült megcsinálnom... V. M.: Való igaz, igen hiteles Vászkát teremtett. Cs. Gy.: Nos, azt Üjlaki Dé- nesnek köszönhetem, aki úgy szól hozzám a színpa­don, szinte szuggerál, ami­kor vele vagyok, hogy igen­is csak úgy szólalhatok meg én is, ahogy színpadi hely­zetem a legjobban megkí­vánja. S. G.: Én akkor érzek ilyet, amikor Iványi Józseffel dolgozom együtt. J. K.: Persze, a jó közérzet­hez az is hozzátartozik, — legalábbis esetemben, — hogy a színházon kívül is legyen a világgal eleven kapcsolatom. V. G.: Színházunk, mely iga­zán nyitott és sokféle mó­don keresi a kapcsolatot közönségével, talán ebben is tud lehetőséget teremte­ni. Cs. Gy.: Jó lenne, tényleg jó lenne. V. G.: Már csak azért, is hogy jobban megismerhessük egymást, játszók és nézők. A közelmúltban egy társa­ságba keveredtem, s szo­morúan tapasztaltam, hogy egyeseknek még mindig milyen ferde elképzeléseik élnek rólunk, színészek­ről. S. G.: Sajnos, megesik, én is tapasztaltam már... De er­ről nem érdemes beszélni. V. M.: Ha nem akarja. S. G.: Hát kimondom, akad aki a barátkozást igen furcsán értelmezi. A szí- nészklubban például csak odajön, vállára ver az em­bernek, s azt hiszi, színész­nőt vásárolt magának. M.: Talán azért, mert olyasmit látnak maguktól a színpadon, amiből effélé­re társítanak. U. D.: A Tangó-beli jelenetre gondol, amikor félig levet­kezem? Engem végtelenül dűhösít, és nem is értem, hogy lehet összetéveszteni a színpadit a köznapi élet­tel, a játékot a valósággal. Azért, mert egy színész játék közben akár mezte­lenre is vetkezik, mert a színpadi gondolat, egyál­talán a gondolat kifejezése ezt kívánja, még nem hol­mi céda. Egyébként a szí­nész, legalábbis én, jobban szégyelli a lelkét, mint a testét. Cs. Gy.: Néha persze az vol­na jó, ha nem lenne teste az embernek, eldughatná. Én például szívesen azt ten­ném a Legendában, amikor az istállómester, az én sze­retett kollégám néhányszor „élesben” sújt le rám. És csak egyszál ing van raj­tam! És folyt a vita, olykor heve­sen. Jutkovics Krisztina ka­cér műlovarnőjéről épp úgy, mint a most bemutatott Bak- hus bachanáliára emlékeztető jelenetéről. De legfőképp ar­ról, hogy mennyi mindent most kell még megtanulnia kinek-kinek. Vita támadt szűkebb szakmai problémák­ról, majd újra előkerültek a kezdet nehézségei, örömei. V. M.: Gondolom, a kezdőnek jó szerepekben könnyebben és gyorsabban megy a kö­zönség meghódítása. Ügy érzik, ilyen szerepekben Jutkovics Krisztina Csák György sikerült bemutatkozniuk a Szigligeti Színházban? Ahogy én láttam, Csák György és az istállófiú sze­rep szerencsés találkozás. Cs. Gy.: Pedig nemhogy a lovakat nem ismerem, jól, tőrzsgyökeres pesti lévén, sokáig még a kacsát sem tudtam megkülönböztetni a libától. Mégis valóban otthon éreztem magam a „lovak világában”. Talán azért, mert életelemem a természetesség, s a lelkem mélyén ösztönösen vonzó­dom ahhoz, ami természeti. U. D.: Csak hálás lehet az ember, ha feladatot kap, amelyik találkozik egyéni­ségével. Én is játszottam már előzőén több szerepet, filmen, tévéfilmen is. De életem nagy élménye most a Tangó. (Beszélgetésünk estéjén az előadást megtekintette a moszkvai Taganka világhírű színi direktora, Ljubimov is, aki elragadtatással nyilatko­zott a Tangó előadásáról, erényei között említve a fela­dathoz felnövő színészek já­tékát.) V. M.: Mindebből úgy tűnik, elégedettek. V. G.: A továbbiak reményé­ben, feltétlenül. J. K.: Igen, én is mondhatom. U. D.: Hogyne lennék. Első színházi szerepem, már- •mint hivatásos művésznek nemcsak az első szerelmem, hanem úgy érzem, mara­dandó emlékem is lesz. Még órákig fonogattuk közö­sen a beszélgetés fonalait. Szó esett többek között arról is, hogy a havi háromezerből mire telik és mire nem, de őszintén vallották beszélgető- társaim (s oly jó volt hall­gatni őket), hogy számukra most minden fizetségnél töb­bet ér a jó szerep, előkerült a rádió, a tévé a film, ők azonban most sem panasz­kodtak, hisz ott sem felejtet­ték el őket, ha foglalkozta­tásuk olykor szerencse dolga is, s amikor arról faggatóz- tam vajon mit mondanának el, ha munkahelyük ifjúsági fórumán szót kérnének, apró- cseprő köznapi dolgokat, pél­dául a fűtetlen színészházi folyosót, vagy az ehhez ha­sonlót említenék, szerin­tük, lényegtelen dolgokat, mert, s ezt a tanulságnak is beillő, lényegre utaló véle­ményt, amelyet Udvaros Do­rottya fogalmazott meg, szó szerint is idézem: Ha az em­ber sokat dolgozik, és jót csi­nálhat, ha nem ül tétlenül napokat a színházi büfében, akkor messze elkerülik a problémák. Mert nálunk a bajok legfőbb forrása: a tét­lenség. Hozzáteszem: nemcsak a szí­nészek házatáján. Valkó Mihály Félévi értesítő már az új iskolában A téli szünet utáni első ta­nítási napot az új iskolában kezdték a csépai diákok. A karácsonyi szünetben a szü­lők, a diákok, a lakosság se­gítségével „átköltöztették” a régi épületből a még hasz­nálható berendezéseket, szé­pítették, „lakályossá” vará­zsolták az új intézményt. A félévi értesítő kiosztása volt az új iskola első tanítá­si napjának másik nagy esfe- ménye. Persze, kinek-kinek más-más emlékekkel... Külföldi résztvevőkkel Zománcművészeti alkotitelep Kecskeméten A helyi jelentőségű esemé­nyeken kívül több országos és nemzetközi kulturális ren­dezvény színhelye lesz Bács- Kiskun megye 1979-ben. Így például februárban Kiskun­félegyházán, Móra Ferenc szülővárosában megkezdődik az író születésének 100. év­fordulójával kapcsolatos ren­dezvénysorozat. A nemzetkö­zi gyermekév alkalmából Kecskeméten májusban meg­rendezik a népi gyermekjáté­kok országos kiállítását, Ka­locsán pedig júniusban nem­zetközi gyermek folklór-tá­bort nyitnak meg. Kecske- ten ismét tavaszi zenei hetek lesznek, a megyeszékhely ad otthont az ének-zenei általá­nos iskolák országos találko­zójának és az óvodapedagó­giai nyári egyetem hagyo­mányos rendezvénysorozatá­nak is. Ebben az évben is megrendezik a kecskeméti nemzetközi zománcművészeti alkotótelepet, amelynek résztvevői kiállításon is be­mutatkoznak. Az alföldi me­gye számos települése doku­mentumkiállítással köszönti a Magyar Tanácsköztársaság kikiáltásának 60. évforduló­ját. Kódex-elemzés számitógéppel Számítógéppel dolgozta fel a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen Jakab László és Kiss Antal a Jó- kai-kódex 21 818 szavát. Az első teljes egészében magyar nyelvűén fennmaradt, 1372 és 1400 között kézzel írott könyvnek most megjelent adatgyűjteménye az első do­kumentuma annak a számító- gépes nyelvtörténeti adattár­nak, amelynek létrehozására az egyetem magyar nyelvtu­dományi tanszékén évek óta készülnek. A számítógépes nyelvtör­téneti adattárnak köszönhe­tően hamarosan közzéteszik a Jókai-kódex külön összeál­lított alaktani részét, és a tervek szerint hasonló módon dolgozzák fel az összes XV. századi kódexet. Egyet az Ötezerből „TŰZOLTÓ LESZEL, s ka­tona, vadakat terelő juhász” — altatja József Attila ver­sével gyermekét az anya. Akarva-akaratlan már ekkor elkezdődik a kicsikben az ér­deklődés egy-egy pálya iránt, az óvodás még gyakran óvó­nő, a kisdiák tanító akar len­ni, „ha megnő”. S aztán ten­gerészkapitány, vasutas, or­vos, lakatos szeretne lenni, attól függően, hogy éppen ki­vel találkozik, kiről veszi a példát. A pályaválasztás idején azonban már korántsem ilyen egyszerű a dolog. Nem min­denki tudja egyértelműen ki­választani az ötezerféle fog­lalkozás közül a neki legin­kább megfelelőt, az álmok, vágyak s az egyéni adottsá­gok nem mindig vannak össz­hangban. A Szolnok megyei Pályaválasztási Tanácsadó Intézetben évente többszáz általános és középiskolás di­ák fordul meg. Számuk évről évre növekszik. 1967-től 1974- ig kétezer-egyszáz, tavaly pedig csaknem kétezer volt azoknak a száma, akik vagy szaktanácsadáson vagy cso­portos pályafelvilágosító be­szélgetésen, előadáson, anké­ten vettek részt. Az intézet munkatársai emellett egyes szakmákat bemutató kiállítá­sokat szerveznek, kiadványo­kat szerkesztenek a pályavá­lasztók számára. A tapasztalatok szerint a diákok többsége „megfogad­ja” az intézettől kapott taná­csot, s a későbbiekben meg­találja helyét a középiskolá­ban, szakmunkásképző inté­zetben. s a majdani munka­helyén. Előfordul azonban az ellenkezője is, rendszerint a szülők erőltetik a gyermekü­ket gimnáziumba,, hogy ná­lam különb legyen” jelszó­val, holott a tanuló képessé­gei, adottságai alapján siker­rel vehetné az akadályokat, ha valamelyik szakmunkás- képző intézetet választaná. Bár nem gyakori, de meg­esett ; egy orvos apa azzal állított be az intézetbe, hogy „mondják meg a fiamnak, az orvosi pályára alkalmas”. Egy ember nemcsak egy pályára alkalmas. Az intézet­ben sem egyetlen szakmát ajánlanak a tanácstalan fia­talnak, hanem különböző tesztek, beszélgetések alap­ján megállapítják, hogy mire alkalmas. Van miből válasz­tani akkor is, ha néhány pá­lyát nem javasolnak számá­ra. A beiskolázás az utóbbi években egyre inkább meg­felel a társadalmi érdekek­nek; a munkaerő-gazdálko­dási tervnek, s ez azt jelenti, hogy az iskolákban javul a pályaválasztási tevékenység. Ennek ellenére akad még tennivaló, az általános isko­lát végzetteknek négy száza­léka nem tanul tovább, az érettségizettek közül csak kevesen választanak szak­mát. Még mindig népszerű körükben az iroda, s ahelyett, hogy szakmát szereznének, irodai állás után áhítoznak. AZ IDEÁLIS az lenne, ha a pályaválasztó fiatal tisz­tában lenne képességeivel, adottságaival, hogy ennek megfelelően válasszon hiva­tást. A reális ítélőképesség kialakítását már a család­ban, kisgyermekkorban kell elkezdeni, s nem azt várni a gyermektől, hogy túlszár­nyalja a szüleit, beváltsa beteljesületlen vágyaikat még akkor is. ha az adottságok, a megfelelő szorgalom hiány­zik hozzá. Tál Gizella Rádiós sajtókonferencia Mit csinál a Magyarok Világszövetsége? Sajtókonferencia lesz ja­nuár 17-én a rádióban: a té­ma a Magyarok Világszövet­ségének a tevékenysége. A sajtó meghívott képviselői­nek és a hallgatóknak a kér­déseire az MVSZ részéről Bognár József elnök, Szabó Zoltán főtitkár és Molnár István főtitkárhelyettes, va­lamint munkatársaik vála­szolnak. A témák érintik majd a szövetség tevékenységét, a külföldön élő magyarokkal tartott kapcsolatok formáit, jelenlegi helyzetét, perspektí­váját. Az MVSZ munkája kapcsán szó lesz az anyanyel­vi mozgalomról is: az anya­nyelvi konferencia védnöksé­gének elnöke beszél arról, hogy nyaranta különböző tanfolyamokat rendeznek Magyarországon külföldiek részére, és külföldön is, hogy oktassák és tovább ápolják a magyar nyelvet. A műsor vezető riportere Rapcsányi László lesz. Az érdeklődők az adás napján 13 órától telefonon tehetik fel kérdéseiket a 220-067-es illetve a 229-298-as telefon­számon. Hódít a társadalomtudomány A tiszafüredi járási művelődési központban 1978-ban 143 ismeretterjesztő elődást rendeztek, 14.5 ezer érdeklődő hall­gatta meg őket. A tapasztalatok alapján a társadalomtudo­mánnyal foglalkozó előadások voltak a legnépszerűbbek, ezt bizonyítja, hogy több mint tízezer hallgatója volt az ilyen témájú rendezvénynek. Szolnoki Galéria Fotó: Köhidi Vem Gábor

Next

/
Thumbnails
Contents