Szolnok Megyei Néplap, 1978. július (29. évfolyam, 153-178. szám)

1978-07-18 / 167. szám

1978. július 18. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 „Tücskök és hangyák” példálózunk a jó öreg La Fontaine állatmeséivel, ha emberi gyengesé­gekről vagy közösségi életünk hibáiról esik szó. Az egyik legismertebb fabula „A tücsök és a hangya története”, melyben a szorgalom elnyeri jutalmát, a léhasá­gért pedig büntetés jár. A három évszá­zados szellemes elbeszélés mondhatnánk örök érvényéi: mindenki a végzett munká­jának arányában részesüljön a megter­melt javakból. A szorgalmas „hangyák” anyagi és er­kölcsi elismerésével nem is volna baj. de ez a tücsök-história valahogy sántít. Való­ban mese, mert nálunk a „tücskök” egy része nagyon ügyesen ciripel: vidáman él télen-nyáron, megtalálja a kibúvókat a nehéz munka alól. Teszik ezt olyan tehet­Azért, hogy valaki mindig a dolgok könnyebbik oldalát választja, nemcsak egyedül maga hibáztatható, hanem a kör­nyezete is. Az a közösség, amelyik eltűri a felelőtlenséget. A munkahelyi légkört rontja az effajta „lezser” magatartás, te­hát nem ártalmatlan, egy idő után a töb­biekre is átragad, akárhogy is vesszük: társadalmi kára van. Meditációmat egy újsághír indította el: Az idén 48 ezren fejezték be tanulmá­nyaikat a gimnáziumokban és különböző szakközépiskolákban. Sokan nem tanul­nak tovább, hanem munkába állnak. Mint­egy 14 ezer végzős egyetemista veszi át oklevelét az idén. A jelentős számú friss munkaerőhöz hozzászámíthatjuk a nyáron dolgozó diákokat is, akik először ismer­kednek a munkával. Sok múlik azon, hogyan fogadják a vállalatok, intézmények a pályakezdőket. Szívesen séggel, hogy észre sem vesszük. Vagy ha mégis, akkor szemet hunyunk felette, s amikor az anyagi javak szétosztásakor be­állnak a sorba, éppúgy megkapják részü­ket, mint szorgalmas társaik. Elnézőek va­gyunk velük szemben, hiszen „ártalmat­lanok”. Mindenütt ott vannak: az üzletekben a pult mögött ráérősen beszélgetnek az is­merős vevővel, miközben a másik eladó majd összetöri magát — egyszerre ötfelé szolgál ki... Az építkezésen lapátnyélre támaszkodva nézik, hogy a többiek ho­gyan dolgoznak. Általában vállalkozó szel­leműek, ha valamiért el keli menni — anyagot vételezni a raktárból, tízórait vá­sárolni a többieknek —, csak éppen tü­relem kell annak kivárásához, míg vissza­érkeznek. Az üzemekben járva régóta figyelem, hogy a „majd a szocialista brigádok” mindent megoldó varázsigét nagy előszere­tettel alkalmazzák ott is, ahol a vállalat egész közösségére vonatkozik egy feladat. Persze így kényelmesebb: a szocialista bri­gád univerzális, ha kell takarít, fát ültet, mások termelési lemaradását segíti behoz­ni, ha kell, játékokat fabrikál vagy éppen az iskolatetőn új cserepeket rak a régiek helyébe. Mindebből a „tücskök” kimarad­nak, „halaszthatatlan elfoglaltságuk” miatt, de ha volna is idejük, általános véle­mény: inkább ne nyúljanak semmihez, mert abban úgysem lesz köszönet. Az első napok döntőek lehetnek abban, hogy valakiből szorgalmas, a közösség feladatait, terheit magának érző és válla­ló dolgozó válik vagy épp az ellenkezője. Bárki mondhatná: az már jóval korábban eldől, hogy egy 18—23 éves ember a „tü­csök vagy a hangya” kategóriába tartozik. A munkahelyi közösséget megelőzően a családi közösség a legjobb jellemformáló. Ahol már kiskorban megszokja a gyer­mek a családon belüli életszínvonal kü­lönbségét, azt, hogy kiváltságokat élvez minden ellenszolgáltatás nélkül, ahol a gyermeket „kíméletből” kikapcsolják a családi munkamegosztásból — ott később, felnőtté váláskor már nehéz változtatni magatartásán. a társadalom leg­kisebb sejtje, s meghatározó em­berformáló hatása van. Hazánk lakosságának 96 százaléka családban vagy családtöredékben él. Aki ebben a közösségben megtanulja, hogy felelősséggel tartozik munkájáért, s nem várja, hogy mások végezzék el helyette a rá háruló feladatokat, az kikerülve az életbe, a munkahelyén is kötelességtudó ember lesz. I család H. A. A szolnoki Tabán rende­zési tervét beszéli meg a két fiatal tervező, de — képle­tesen — sok minden van még az asztalon. Nagy István a martfűi la­kásépítkezések „gazdája”. Kunhegyes legrégibb népi barokk épülete, a könyvtár rekonstrukciós tervével is most foglalkozik és a Tabán­nal. Építésztechnikus. Mi­után Debrecenben elvégezte tanulmányait, Szolnokon, a városi tanács építési osztá­lyán dolgozott, onnan került át a Szolnok megyei Tanács Tervező Vállalatához. Azóta már a törzsgárdához tarto­zik, hiszen több mint tíz év telt el. Pár Nándor építészmérnök friss diplomájával egyenesen idejött a műszaki egyetem­ről, alig három esztendeje. Ö készíti a Kisújszálláson épülő lakások és a mezőtúri városközpont rendezési ter­vét. Ki-ki meghatározott terü­let felelőse, de ismerik egy­más munkáját, hiszen együtt dolgoznak, igénylik egymás véleményét — több szem többet lát. A jövő tenden­ciája — mint mondják — úgyis az alkotóközösségek­ben végzett munka. A nők teljes életet akarnak élni Beszélgetés dr. Polényi Erzsébettel Három napon át a köz­ponti téma a kisgyerek volt. Róluk folyt az eszmecsere —i a bölcsődés korú aprósá­gokról — a gondozónők, gyermekorvosok, pszichiáte­rek, a tanácsi és" a gazda­sági vezetők, az élelmezési szakemberek, egyszóval a Szolnokon megrendezett or­szágos bölcsődei ankét részt­vevői között. Dr. Polónyi Er­zsébet, a bölcsődék orszá­gos módszertani intézet igaz­gató-főorvosának véleménye szerint mi a haszna egy ilyen nagyszabású tapasztalatcse­rének? — A hét évvel ezelőtt megtartott országos ankét adott először alkalmat és fó­rumot a bölcsődei szakem­berek találkozására. Akkor a találkozáson volt a hang­súly, azon, hogy halljanak, tudjanak egymásról, elmond­ják gondjaikat, továbbadják tapasztalataikat. S tulajdon­képpen az a fórum terem­tette meg annak is a lehető­ségét, hogy megismerjék az országos módszertani inté­zet munkáját. — Akkor még újdonság­nak számított az intézet. — Igen, 1970-ben jött lét­re. Az útkeresés stádiumá­ban volt még. amikor a szak­mai ellenőrzés és irányítás legoptimálisabb módszerét és formáit kereste. Akkor, azon az ankéton elhangzott véle­mények sokban befolyásol­ták az intézet munkájának alakulását. Résztvevői el­mondták, miben és hogyan várnak tőlünk segítséget. — Ma 1200 bölcsőde köz­ponti, szakmai, ellenőrző és irányító szerve az intézet. — Pedagógusok, pszicholó­gusok, orvosok, gondozók, zenetanárok, nyelvészek, végeznek kutatómunkát, dol­gozzák ki a három éven aluli gyermekek harmoni­kus fejlődésének intézeti fel­tételeit. Az intézet bölcső­déjében mi magunk is meg­győződhetünk arról, hogy az elméletet a gyakorlatban ho­gyan lehet átültetni. A ta­pasztalatok továbbadása pe­dig a sok helyütt működő módszertani bölcsődék köz­vetítésével történik. — A módszertani bölcső. dék hálózata még meglehető­sen foghíjas. — Így van. A tizenkilenc megye közül kilencben nincs. Tudjuk, hogy ezek­nek a mintamodelleknek a létrehozása még a típusböl­csődéknél is költségesebb. Egyrészt ez az oka, hogy nem épült még ki a hálózat, másrészt pedig a szakember- hiány. Ezeknek az intéze­teknek a gondozók tovább­képzését is vállalniok kell. Itt van például a szolnoki városi módszertani bölcső­de a vezetővel együtt tizen­kilenc gondozónővel. Ami egyébként luxus lenne ki­lencven gyerekre, de a gyer­meknevelés és gondozás mellett a város valamennyi bölcsődei szakemberének (147) továbbképzése is az ő feladatuk. — Az ankéton is többször elhangzott, hogy a gyermek testi, szellemi és érzelmi életének fejlődése azt kíván­ná, hogy hároméves koráig szülői házban az édesanyja nevelje. — Ez vitathatatlan. De en­nek ellentmond nagyon sok minden. Csak egyet emlí­tek: a nők is teljes életet szeretnének élni, és joguk van hozzá. Tanulni akarnak, hivatást választani, gyerme­ket szülni és nevelni. Jó anyának, feleségnek és szak­embernek lenni egyszemély- ben megannyi konfliktust jelent az életükben. Rajtuk is s a munkaerő-problémá­kon is segítünk azzal, ha a gyermeknevelés, -gondozás gondjait a nap 8 óráján át levesszük a vállukról. — A szűkös intézmény - hálózat miatt társadalmi igazságtalanságok teremtőd­nek, mert nem tudják min­denkinek, ki igényt tartana rá, ezt a lehetőséget biztosí­tani és ezt a segítséget meg­adni. — Egyelőre. Annak a hat­vanezer bölcsődés gyereknek az egészséges fejlődéséért azonban még többet szeret­nénk tenni. Hogyan? Három napon át nagyon sok szó esett erről. Akik részt vet­tek az eszmecserén, és el­gondolkodnak azon, amit hallottak, megszívlelik a ta­nácsokat, megpróbálják kö­vetni a jó példákat (és hi­szem, hogy így van), felbe­csülhetetlen haszna volt 'á találkozónak, amit jó lenne három, de legalább ötéven­ként megismételni. K. K. — j.r ív uvjvb U/,c cu.U'tjyt tey kedvesebb feladatuk? — Meglep, hogy nem a közös pályamunkát említik, amellyel a közelmúltban a vállalat nívódíj-pályázatán első díjat nyertek. — Mindig az a legkedve­sebb, amin éppen dolgozom, mégha nem is igényel mind­egyik nagy fantáziát — jegy­zi meg — Pár Nándor. — A vállalat fő profilja a la­kások és a kommunális épü­letek tervezése. Érdekes fel­adat, de nem könnyű. Ne­hezebb meghatározott ösz- szegből, kötött szerkezettel időre elkészíteni egy nyolc­tantermes iskola tervét, mint a Hortobágyi Nemzeti Park fogadóházának tervdoku­mentációját, amelynél job­ban szabadjára engedhette az ember a fantáziáját. — A téma az, amivel helyzeti előnyben voltunk a pályázaton — veszi át a szót Nagy István. — Per­sze. ezt is el lehetett volna rontani, ennek is megvan­nak a buktatói. Az ember borotvaélen táncol... Részlet a tanulmányterv­ből és a fogadóház ma­kettje Közvetlen a megyehatár­nál, Tiszafüred felől a Hor- tobágyra vezető út mellett épül majd a Nemzeti Park nyugati fogadóháza, amely­nek . tervdokumentációjával ez a fiatal építész-tervező kettős nyerte el az év (1977) legjobb tervét megillető ní­vódíjat — Simon Ferenc szobrászművész plakettjét és az ötezer forint jutalmat. Ugyanakkor jegyzőkönyvi dicséretben és kétezer forint kiilönjutalomban részesítet­te őket a zsűri egy másik közös munkájukért: a déva- ványai túzokrezervátum bel­sőépítészeti terveiért. — Hogyan született ez a terv? — Szerencsére a vállalat lehetővé tette, hogy mun­kánkban kapcsolatot keres­sünk a múlttal, kutassuk a népi építőművészet hagyo­mányait és éljünk is velük. Egy országos pályázáton együtt indultunk, a hollókői élő skanzen elpusztult mű­emlékházainak rekonstruk­ciójára készítettünk tervet. Eredményesen szerepeltünk vele, annak alapján keresett meg bennünket megbízásai­val az Országos Természet- védelmi Hivatal. Ez cseme­ge, külön műfaj az építő­tervező témában. Két tanul­mánytervet készítettünk, az egyiket el is fogadták. — Egy pusztában ma olyat építeni modern szerkezetek­kel, amely magán hordja a tájjelleget, a jellemző népi építő-díszítő elemeket, azzal a veszéllyel járhat, hogy a tervező archaizálásba esik. — Ez is az a bizonyos bo­rotvaél többek között — mondják és látom, a téma lázba hozza őket. Egyikük arról beszél, hogy ez az épü­let a Hortobágy küszöbére érkezők fogadó, információs központja, ahol tájékoztat­ják, útba igazítják a turis­tákat, ugyanakkor helyet adnak a kutatómunkát vég­ző ornitológusoknak. A má­sikuk elmondja, hogyan ku­tatták a Debrecen környéki építészeti hagyományokat, hogyan kísérték végig a pásztorépítkezés fejlődését, hogyan vették át a száraz­malom jellegzetes alaprajzát és ötvözték a mai funkció­nak megfelelő elemekkel, így született meg a három­negyed-kúpszerű kiállítási tér és a negyedes, kifli ala­kú épület, amelyben az in­formációs, több szociális he­lyiség, egy vetítésre alkal­mas előadóterem kap helyet, fölöttük pedig szálláshelyek lesznek. — Naturális, helyi anya­gok. felhasználását képzeltük el. A padlóburkolat tégla, a magas tető nádfödeles, a va­kolt, fehéren viliódzó, me­szelt falak mellett a meg­nyitott terület üvegborítása a mai kornak megfelelő és harmonikus... Különleges a recepciós rész ölelő formá­ja. A téglaburkolat a körbe­futó, falazott padkákkal a régi, alföldi építészet jel­lemzője. Középen a búbos­kemence formáját követő cserépkályhát is padka íveli körül. Sorolják, milyen nehézsé­gekbe ütközik az építkezés tájvédelmi (területen. Az ivóvizet, a villanyt odavin­ni, csatornát építeni; na­gyon költséges. A nádtetős épülettől alig százötven mé­ternyire furcsán festene a transzformátor, el kell rej­teni bokrok, fák közé, mi­ként valahogyan a villám­hárítót is álcázzák, hiszen előírás, hogy annak is lenni kell. — Sok mindenben meg kellett találnunk a józan megoldást, amit a hatóságok is elfogadnak, s mindezt úgy, hogy a pusztát megvéd­jek a „civilizációtól” ... Mi­kor az előzetes adathalmaz­ból elkészülnek a rajzok, már az is minőségi változás. Kézről kézre kerül tovább a feladat az elképzeléstől a kulcsátadásig: tervezés, elő­készítés, kivitelezés. Sok em­beren múlik, mivé lesz a terv. — Mi szerencsések va­gyunk, Dévaványán a tú­zokrezervátum megvalósítá­sának felén már túljutottak. Azt tapasztaljuk, hogy a ki­vitelezőkben is fokozódik a munkaszeretet, ha különle­ges, szép feladatot kapnak. Reméljük, így lesz ez Tisza­füred határában is, ahol rö­videsen megkezdik az épít­kezést. A két fiatal tervező mun­káját nemcsak a vállalatnál, hanem az Országos Termé­szetvédelmi Hivatalnál is dicsérik, feltehetően nem késik soká egy újabb, szép megbízatás. Rónai Erzsébet Nagy István rojiai a nívódíjas tervhez készültek Fotó: Pusztai László

Next

/
Thumbnails
Contents