Szolnok Megyei Néplap, 1977. március (28. évfolyam, 50-76. szám)

1977-03-26 / 72. szám

1977. március 26. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 FORRÁSÉRTÉKŰ KÖNYV a megye sajtóbibliográfiája Pontosan 109 évvel ezelőtt jelent meg Jászberényben a Jász-Kunság című „vegyes tartalmú hetilap”, Horváth Farkas szerkesztésében. Az első lapot gyors egymás­utánban követte a többi 1868-tól 1972-ig több mint 313 különböző napi- és he­tilap folyóirat, időszaki új­ság jelent meg a megyében. terjesztésük is titkos volt, — így a mai kutatók dolga meglehetősen nehéz. A szerzőpár azonban ki­tűnően elvégezte vállalt fel­adatát, hézagpótló, felbe­csülhetetlen tudományos ér­tékű munkával ajándékozta meg a kutatókat, s mind­azokat akiket érdekel a tör­ténelmi múlt. Szász Andrásné könyvét. A több mint, egy évszázada megjelenő megyei lapok le­írásából már eleve követ­keztetéseket vonhatunk le a kiadás körülményeiről, az olvasói réteg igényéről, ér­deklődéséről, egyáltalán a közegről, amelyben a napi-, vagy hetilap megjelent. Szolnokon 1873-ban jelent meg az első újság, a Külső- Szolnok című hetilap, de 1874-ben már meg is szűnt. 1904-ben viszont — érde­kességként közöljük — na­ponta megjelenő színházi újságja volt a városnak, igaz az is rövid életű volt, majd 1914-ben hasonló sor-: sú társa követte (Szolnoki Színházi Űjság) de a heten­ként megjelenő Színházi Űjság (1934—1938) már élet­képesebbnek » bizcyiyult. 1912—13-ban Kisújszállá­son Kópé címmel „heti élc­­lap” jelent meg, hasonló az Öcsöd—kunszentmártoni Kis­kacsa (1931—36) a Körös­vidék „tréfás, ingyen mel­léklete”. Értékes, de olcsó A Szurmay Ernő által szerkesztett kötetet a Ver­seghy Ferenc Megyei Könyv­tár adta ki, 600 példányban. A könyvtár házi sokszorosí­tóján előállított, jól olvas­ható könyv példa arra Is, hogy lehet szerény, viszony­lag olcsó előállítási eljárás­sal értékeset alkotni —, je­lennek és jövőnek. ' Tiszai Lajos Egyszerűnek tűnhet az előző számszerű megállapí­tás, pedig Arató Antal — Szász Andrásné A Szolnok megyei hírlapok és folyóira­tok bibliográfiája című könyvének megjelenése előtt széles e földön nemigen akadt valaki, aki hozzávető­legesen is ismerte volna a megye „sajtótérképét”. Sikerült a „lehetetlen” A szerzőpár csaknem le­hetetlenre vállalkozott, de legalábbis jókora szalmaka­zalban kereste a gombostűt. Nem túlzás: a felszabadulás előtt a megyénei! nem volt központosított könyvtárhá­lózata; a magánkiadásban levő lapok tulajdonosai vagy eleget tettek dokumentációs kötelezettségüknek, vagy nem; a megye az elmúlt hatvan évben kétszer vált hadszíntérré, — 1919-ben és 1944-ben — s a kiadványok jó része megsemmisült; az illegális sajtótermékek — természetszerűen — nem szerepelhettek az ellenfor­radalmi korszak sajtótörté­neti - munkáiban, s mivel n kutatók egyszeregye Csak részigazságot írunk le azzal, hogy a megye múltjának kutatói számára ez a kiadvány alapmű. A bibliográfia pontos adatokat szolgáltat, hogy milyen la­pok hol találhatóak meg, melyik közgyűjteményben. Ez forrásértékű közlés, hi­szen ha egy témakörnek nincsenek meg a kútfői, fel­­tárhatatlan marad. A közelmúltban megje­lent tudományos dolgozatok jó némelyikénél érezhettük a most megjelent sajtóbibliog­ráfia közvetett hiányát. A munkák teljesebbé váltak volna, ha a feledés homá­lyába merült korabeli kút­fők a kutatók rendelkezé­sére álltak volna. Kiilsö-Szolnok, Kópé, Kiskacsa Nem hisszük, hogy csu­pán a szakmai elfogultság miatt éreztük kitűnő olvas­mánynak is Arató Antal — ■UinRXISTIt ELMÉLETI KISENCIKLOPÉDIA Tudomány és ideológia Gyakorta elhangzik: a' marxizmus—leninizmus fi­lozófiája egyszerre tudomá­nyos jellegű és ideológia. Mit értünk ezen? Mi a tudo­mány, mi az ideológia, ho­gyan kapcsolódnak össze a marxizmusban? Röviden: a tudomány fel­adata annak megválaszolá­sa, hogy mi az, ami van. Bennünk, körülöttünk, a tár­sadalomban és a természet­ben. Az ideológia viszont in­kább arra a kérdésre keres választ, hogy mit tegyünk azzal, ami van. A tudomány hiteles — tényszerű — isme­reteket közöl, az ideológia pedig arra szólít fel, hogy milyen célok és értékek je­gyében használjuk fel a va­lóságról szerzett ismereteket. A természettudomány példá­ul arra törekszik, hogy a szervetlen és szerves ter­mészet állapotait és szerkeze­tét belső mértékei alapján tárja fel. A társadalomtudományok esetében bonyolultabb a helyzet. Hiszen ezek nem vonatkoztathatnak el az em­beri szükségletek és célok kutatásától: saját tárgyuk­tól. Ám ekkor is arról van szó — például a történettu­domány esetében —, hogy a történelem mozgását tör­vényszerűségeiben tárják fel: olyan törvényszerűségekben, amelyek esetenként az em­beri célok és szándékok ered­ményeképpen, ám azok elle­nében is, azoktól függetle­nedve fejtik ki hatásukat. (Így például a kapitalizmus kialakulásának és magyará­zatának kulcsát a marxista tudomány a gazdasági élet törvényszerűségeinek fel­tárásában keresi, és nem elégszik meg azoknak a cé­loknak és elképzeléseknek a számbavételével, amelyeket a kapitalizmust megteremtő polgári osztály egyes képvi­selői — gyakran jóhiszemű­en — az egyenlőség, szabad­ság és testvériség birodalmá­nak megteremtésében re­ménykedve magukénak val­lottak.) Az ideológia az ember he­lyét és lehetőségeit mindig az adott társadalomban ke­resi. A ma emberéhez szól: emberközpontú. Látható ta­lán, hogy ebből a szempont­ból a tudomány és az ideoló­gia különbsége nem az igazmondás és a hazugság különbsége — eltérően a közkeletű elképzeléstől. Nem arról van szó, hogy a tudo­mány mondja az igazat és az ideológia hazudik. félreve­zet. (Természetesen az utób­bira is van számtalan törté­nelmi példa. Gondoljunk a nacionalizmusra, a soviniz­musra. Ekkor az ideológia „kettes számú” jelentéséről van szó: félrevezető, megté­vesztő nézetrendszerekről és eredményekről, a hamis tu­datról.) Tudomány és ideoló­gia alapvető eltérése társa­dalmi funkciójukban rejlik: míg az előbbi leírja a való­ságot, az utóbbi valamilyen formában felszólít arra, hogy mit tegyünk ezzel a valóság­gal. Egy tudományos isme­ret ugyanis — legyen bár­mennyire hiteles — önmagá­ban még nem biztos, hogy a valóság megváltoztatására szólítja fel az embereket. Eh­hez ideológiára van szükség. Marx, Engels és Lenin a ko­ruk valóságának tudományos vizsgálatából származó isme­reteket nem pihentették könyvek lapjain, könyvtárak mélyén. Ellenkezőleg: eszkö­zöket, embereket mozgósító célokat és eszményeket for­máltak belőlük. Ismereteiket ideológiává — mégpedig tu­dományos ideológiává — formálták át: a kapitalizmus gyakorlati elutasításának és a szocializmus gyakorlati igenlésének nézetrendszeré­vé. Szemben olyan nagy tör­ténelmi ideológiákkal, mint a mítoszok, az utópiák, a kereszténység, vagy a libe­ralizmus, velük szemben ép­pen ebben a kettőségben: a tudományos valósághűségben és a valóság gyakorlati meg­változtatására való felszó­lításban rejlik a marxizmus­nak mint ideológiának a fö­lénye. P. Zs. Vasas centenáriumon Olvasók konferenciája A Szakszervezetek Szol­nok megyei Tanácsának Központi Könyvtára a Va­sas Szakszervezete centená­riuma tiszteletére olvasói konferenciát rendez a va­sasüzemekben dolgozó iro­dalombarát munkások szá­mára. Az ünnepi könyvhét keretében sorra kerülő me­gyei tanácskozáson az üze­mi olvasói konferenciák küldöttei vesznek részt. Az országosán egyedülálló kezdeményezés célja; újabb lendületet adni a munkahe­lyi könyvtári ellátás javí­tásának, a munkásművelő­dés tartalmi fejlesztéséhez. Megyénkben már eddig is figyelemre méltóan fejlőd­tek, gyarapodtak a vasas­üzemek könyvtárai, ame­lyeknek egyre több és több munkás vált olvasójává. A rendezők ajánlást dol­goztak ki az üzemi, majd a megyei konferencia témájá­ra, s megvalósítására. En­nek alapján az üzemi ta­nácskozások május 15-ig zajlanak le. Az eszmecserék vitaindító témájául többek között a következőket ja­vasolta az SZMT központi könyvtára: a közművelődé­si törvény megvalósításából adódó időszerű feladatok; az „Olvasó népért” mozgalom eddigi eredményei; hogyan segíthetnek az olvasásban élenjáró dolgozók a munka­helyi művelődés fellendíté­sét. Ezen kívül az üzemi ta­nácskozás szervezői termé­szetesen választhatják a he­lyi sajátosságoknak megfe­lelő témát is. A szocialista brigádvezetők áprilisban zajló országos konferenciá­jának résztvevői minden bi­zonnyal új ötletekkel, kez­deményezésekkel színesítik majd ezeket a munkahelyi, majd megyei vitákat, ta­pasztalatcseréket. f—;—~> Jubileumi tárlatunk ________J FÉNYES ADOLF: KÉT FALUSI LÁNY. A magyar műveszettörténe­­lem egyik legjelentősebb mes­tere mind a kritikai realista, mind a dekoratív posztimpresz­­szionista, mind a szimbolista korszakát illetően. A szolnoki művésztelep alapító tagja, művészete, élete végéig szoro­san összeforrott a kolónia te­vékenységével. MEDNYÁNSZKY LÁSZLÓ: MOCSARAS ALFÖLDI TÁJ. A magyar festészet egyik legnagyobb mestere 1877-ben és 1880-ban járt Szolnokon, s 1912-ben keresztül utazott az Alföldön. Egyik legszebb ilyen tárgyú alkotása a múzeum bir­tokában levő, közölt képünk. (Lent.) Technika a népművelésben Egy kiállítás példája nyomán Ma már kevés olyan köz­­művelődési intézmény van, ahol ne találnánk meg az ismeretközlés alapvető tech­nikai eszközeit: magnetofont, lemezjátszót, a dia- és moz­­gófilm-vetítőket. Éppen ezért joggal marasztalhatok el, akik az ismeretterjesztésben kizá­rólag az előadásokra szorít­koznak, a magnót és a lemez­játszót pedig legfeljebb a ze­nés- táncos rendezvényeken veszik igénybe. Ezekben a technikailag sem bonyolult, és csak alapvető ismereteket igénylő eszközökben ennél több, egyelőre sajnos alig ki­használt lehetőség rejlik. Az audiovizuális eszközök segít­ségével ugyanis képes a nép­művelő nagyobb figyelemre késztetni hallgatóságát. Ebből indult ki a Ságvári Endre megyei Művelődési Központ természettudomá­nyos és műszaki munkabi­zottsága is, amikor a „Ho­gyan ismerjük meg a csilla­gos eget?” című kiállítást megrendezte. A kiállítás, me­lyet eddig a megye öt váro­sában csaknem húszezer em­ber látott és hallott, és amit a karcagiak az ifjúsági klub nagytermében március 27-ig tekinthetnek meg, nem szok­ványos ismeretátadás. A 45 perces program ve­zérfonalát a magyarázó hang adja. A teljesen sötét kiállítási teremben megfele­lő megvilágítással a nézők szeme előtt csak az a kép, tárgy vagy makett jelenik meg, amiről szó van. Mind­erről egy automatikus elekt­romos szerkezet gondoskodik, melyet Csönge István, a Ti­­szamenti Vegyiművek üzem­mérnöke tervezett és készí­tett el társadalmi munká­ban. Az ezen kívül felhasz­nált* magnetofon, szinkroni­­zátor, filmvetítő, diavetítő szinte minden művelődési házban megtalálható. A kiállításon megismer­kedhetnek az érdeklődők a különböző korok csillagásza­ti eredményeivel, fizikai, földrajzi, űrkutatási alapfo­galmakkal. A kiállítás továb­bi erénye, hogy a csillagá­szatot mint tudományt a program összeállítói sikere­sen helyezik el az adott kor társadalmi életében. A mag­nószalagról olykor egy-egy verset hallunk, és a színes diákon képzőművészeti alko­tások jelennek meg. A prog­ram ötperces mozgófilmmel fejeződik be, amely az addig látottak, hallottak szintézisét adja. Karcagon, felhasználva az előző kiállítások tapasztala­tait, az általános iskolások és a középiskolások fizika­órákon keresik fel a kiállí­tást. Az új forma a megyei mű­velődési központ módszerta­ni kísérlete, éppen ezért kér­dőíves hatásvizsgálatot is vé­geznek. A munkabizottság keresi, hogy milyen lehető­ség van az új módszerrel más tartalmak közlésére. A kiállítás megyénk határain túl is érdeklődést keltett. Az utolsó, a martfűi, bemuta­tó után a főváros közönsége is megtekintheti a TIT ter­mészettudományos stúdiójá­ban. T. E. Szolnokon Ifjú nyelvművelők versenye A megyei könyvtár, a szol­noki Városi Tanács művelő­désügyi osztálya, valamint a városi úttörőelnökség Ver­seghy Ferenc nyelvtudós, költő születésének 220. évfor­dulója alkalmából nyelvmű­velő versenyt hirdetett az ál­talános iskolások számára. A versenyre a megyeszék­hely s a városkörnyéki köz­ségek hetven diákja küldte be pályázatát; két fogalma­zást s egy szógyűjtéssel kap­csolatos feladat megoldását. A döntőn — április 5-én a megyei könyvtárban — tizen­egy diák küzd majd a nyel­vészekből álló zsűri előtt az első helyezésekért. A legjob­bak jutalma egy-egy emlék­plakett, amelyeket Simon Fe­renc szobrászművész készí­tett. A rendezők jövőre megyei nyelvművelő-versenyt tervez­nek, azt követően pedig sze­retnék, ha a Verseghy Ferenc nyelvművelő versenybe az ország valamennyi általános iskolája bekapcsolódnék. Kóruspódíum 1977 A Magyar Rádió rendezésé­ben tegnap kezdődött a Ko­­ruspódium 1977 rádiófelvétel­lel egybeköttt hangverseny­­sorozat a szolnoki Járműjaví­tó művelődési házában. A kétnapos kórusfesztivá­lon a szolnoki MÁV férfi ka­ra, a Kilián György Műszaki Főiskola és a Verseghy Gim­názium kamarakórusa, a kecskeméti városi vegyeskar, a mezőtúri művelődési köz­pont vegyeskara, a jászberé­nyi Tanítóképző Főiskola ka­marakórusa és női kara, a tö­rökszentmiklósi Liszt Ferenc kórus, a kisújszállási ifjú­munkás kórus és a karcagi művelődési központ munkás­kórusa lép fel.

Next

/
Thumbnails
Contents