Szolnok Megyei Néplap, 1976. december (27. évfolyam, 284-309. szám)

1976-12-21 / 301. szám

1976. december 21. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Nagy érdeklődés kíséri Túrkevén a Finta Múzeumban az egy hete megnyílt hódmezővásárhelyi amatőr képzőművészek szak­köri kiállítását. A megnyitás napján háromszázan tekintették meg a tárlatot, és azóta sem csökken az érdeklődés. flz ígéret szép szó. Hangok hajnalban Kinek mikor szól az éb- v resztőóra. Koránkelő embe­rek többsége él vidéken. Mégis ezeken a sötét, téli hajnalokon az ember sehogy- se akarja elhinni: már öt, már hat óra van. Ezért is, — sokan csak ezért — a rádió gombjához nyúlnak, öt kis sípszó, aztán a megszokott harsona. Reggeli krónika. A koránkezdő emberek többségének megszokott is­merősei ők, a reggeli szer­kesztők. Tardos Júliának mindig egyformán nyugodt, meggyőző a hangja. Rácz György Géza időnként ..le­zser”. Azt mondja negyed hétkor, hogy negyed hat, s rögtön kuncogva helyesbít. Győrffy Miklós harsogóan friss. Földvári Géza, a szom­bati szerkesztő hangja ké­nyelmesen tiszta. 4 Hangok hajnalban. Vértes Éva New Yorkból, Kellner Lőrinc Berlinből, Csák Ele­mér Moszkvából. Világese­mények, nagy dolgok. A hall­gató ágyához, fürdőszobájá­hoz ér a nagyvilág. Reggel van, óhatatlanul. Jók ezek a hangok hajnal­ban. Hírűi adják, hogy nin'cs tovább szendergés, szunyóká- lás, új nap kezdődik. 168 . Az Ipper Pál szerkesztésé­ben szombatonként jelentke­ző műsor búcsúzott az idén, a 292. adással. A megrögzött rádiózók jól ismerik ezt a kül- és belpolitikai életben oly jó iránytűt. Ipper és „tár­sulata” ugyanis mindig tud olyat mondani, ami minden­kit érdekel, ami sokakat érint. Nos, a búcsúzó, utolsó 1976- os 168 megint tudott. Elmél­kedett arról, hogyan is lesz pénteken szombati munka­rend december 24-én és 31- én, — kicsit segítőén is, su­gallva megértést, emberséget sok vállalati, munkahelyi fő­nöknek. És szót emelt min­den gyalogos, autóbuszon utazó érdekében. Egyszerűen. Nyíregyházán — mondta a riporter — nem fogad el a kalauz aprópénzt, még forin­tost se, csak kettest. Ipper mondta: így lesz egy vállala­ti kérelemből hatósági szigor, kérlelhetetlen végrehajtói packázás. Sok vidéki hallgató ilyen­kor módfelett fájlalja: tele­fon hiányában nem tud szól­ni, beleszólni a vitába. Mert tapasztalataival netáh erősít­hetné a szerkesztőket, műsor­vezetőket. Igaznak érzi, hi­szen érdekeiben is érintett hasonló témákban. (SJ) Jászalsószentgyörgyön az idei múzeumi műemléki és honismereti hónapot falumú­zeum avatással szerették volna emlékezetesebbé ten­ni. A falumúzeum kialakí­tásának Ötlete már a múlt évben felmerült; a főként idősebbekből álló honisme­reti szakkör gazdag anyagot gyűjtött össze, megfelelő he­lyiség is kínálkozott, ame­lyet némi átalakítással, fes­téssel alkalmassál lehet tenni az értékes múltbeli tárgyak kiállítására. S hogy teljes legyen az öröm, a helyi té- esz és az ipari szövetkezet elvállalta, hogy társadalmi munkában rendbe hozza a leendő falumúzeum épületét. Kezdetben rendben is ment minden; a szocialista brigádok időről időre meg­jelentek, szorgalmasan dol­goztak, újjávarázsolták a ré­gi boltíves épületet. Az ille­tékesek örömükben megha­tározták az átadás időpont­A törökszentmiklósi vá­rosi művelődési központ nagytermében vasárnap dél­után nyitották meg a.z ön­magukat „Szolnoki Műhely”- nék nevező amatőr képző- művészeti csoport kiállítását. A leggazdagabb anyagot Sebők Margittól láttuk. Fest­ményei közül az Este című,- Csontváry színvilágát idéző kompozíciót tartjuk igen si­kerültnek, grafikái közül pe­dig a Grafikák I-et; Barta Szilveszternek igazán csak az Ősz című képe kiállítás- érett, de a többi is ígéretes; Forró István öregasszonya — bátorvonalú, markáns, so­kat kifejező munka; Litke Gábor mértani formákat kö­vető festmény-kompozíciói közül a Várakozók a legere­detibb, gondolat-asszociói fi­ját, amelyet annak idején lapunkban mi is hírül ad­tunk. Aztán mintha megállt vol­na az idő. Idestova két hó­napja a szél szabadon jár ki-be az üveg nélküli abla­kokon, a belső falakon a va­kolás nyomai éktelenkednek. A brigádok nem jöttek töb­bet ... Pedig a még hiány­zó munka, az ablakok be- üvegezése s a festés egy fél nap alatt elvégezhető lenne. „Az ígéret szép szó,...’’ tartja a régi közmondás, amely hasonló tapasztalatok alapján jöhetett létre. Vagy talán csak arról van szó, hogy túl korán határozták meg az illetékesek az átadás időpontját, mondhatni „el­kiabálták”. Minden esetre most az esetből ^okulva nem tűztek ki újabb dátumot, bíznak a brigádok visszaté­résében. Reméljük. nem hiába! gyelemre méltóak: Szabó Béla bronz plakettjei közül a Nagyapám és a Radnóti- fej azt sugallja, hogy alko­tójának fejlődését érdemes figyelemmel kísérni: Jószay Zsolt Folyamat címet viselő negatív gipsz lenyomata in­kább csak kísérlet a Kis torzó pedig nemcsak formá­ja miatt meghökkentő: Nagy Istvánná Napraforgó című munkája alighanem a kiál­lítás legsikerültebb textíliá­ja; Deák István két képe közül a Beszélgetők a töké­letesebb. jól fölismerhető hangulatot áraszt; Füsi Lász- lóné üde, nyári színei mö­gött tragédiát sejtető, sötét tónusú vonalak húzódnak. A Fák című képe a kiállítás egyik legértékesebb alkotása. — ti — T. G. Törökszentmiklóson A „Szolnoki Műhely” kiállítása Kunsági tanya alkonyaiban (Fotó: Katona) TÖM MINT NEGYVEN SZAKMÁT TANÍTANAK Nemcsak a szakmai tudás, az általános műveltség is fontos A szakmunkásképzés feladata szakmai és általános művelt­séggel rendelkező, szocialista világnézetű és erkölcsű szak­munkások nevelése. Hogyan felel meg e munkakövetelmé­nyeknek a képzés Jászberényben? -Erről beszélgettünk Beth- lendy Bélával, a 606. számú Ipari Szakmunkásképző Intézet igazgatójával. — Intézetünk — amely Jászberény egyik legnagyobb létszámú oktatási intézmé­nye — ajnellett, hogy néve­lő-oktató tevékenységével ki­emelt fontosságú politikai és népgazdasági feladatnak tesz eléget, biztosítja az iparoso­dó Jászság szakmunkásigé- nyénék kielégítését. Két is­kolánk van, az egyik Jászbe­rényben, a másik Jászapá­tiban. Nevelőink — szám szerint ötvenhat tanárunk és szakoktatónk — megfelelő szakmai és politikai felké­szültséggel rendelkeznek. A két iskolának nyolcszázki- lencven tanulója van, ebből kétszáztizanhat a lány. — Milyen szakmák közül válogathatnak a gyerekek? — Több mint negyven szakmát tanítunk, a kép­zésben negyvenkét ipari és mezőgazdasági üzem, továb­bá negyvenöt magánkisipa­ros vesz részt. Legtöbben az esztergályos, az autószerelő, a géplakatos és a villanysze­relő szakmát tanulják. A lá­nyok közül a női fodrász és a női szabó szakmán kívül sokan választották a cipőfel­sőrész-készítő. a kötő-hurko- ló konfekció és a fórfiszabó mesterséget. A gyakorlati munkahelyek megfelelnek a tantervi követelményeknek, biztosítják a szakmunkásta­nulók szalmára előírt juttatá­sokat, kedvezményeket. Ter­mészetesen legeredménye­sebb az Oktatás, a nevelés a korszerű tanműhelyekkel rendelkező üzemekben. . — Az efrnúlt években szá­mos rendelkezés szabályozta a szakmunkásképzést. Milyen változást jelentett ez az inté­zet munkájában? — Alapvető tartalmi és szerkezeti változást. Üj óra­tervek, tantervek, tanköny­vek készültek. A tagozatos szakmunkásképzés fokozatos bevezetésére, az emelt szin­tű, a tagozatra épülő dolgo­zók kétéves szakközépisko­lájának létrehozására került sor. — Intézetünk most is a sokoldalúan művelt munkás nevelését tekinti fő feladatá­nak. Felkészíteni a tanulókat egy meghatározott szákma gyakorlására s a folyamatos önképzésre. Általános mű­veltségük növelésével felkel­teni érd ekl öd é süket a köz­életi tevékenység, a kulturá­lis munka, a sport iránt. Je­lentős a tanítási órákon kí­vüli nevelőmunka, rendsze­reseik az évenként megismét­lődő megyei és országos szintű szakmai és tantárgyi versenyek, az iskola több mint 10 ezer kötetes könyv­tárának rendezvényei. Négy évvel ezelőtt megalakult az intézet énekkara. — Panaszkodott a hiányos tárgyi feltételekre. — Igen. A jászberényi is­kolának 10 tanterme. 4 szer­tára, a jászapátinak 4 tan­terme. 1 szertára van. és ez kevés. Nincs tornatermünk, nincsenek szaktantermeink, nincs tanműhelyünk. Az osz­tályok és szakcsoportok szá­ma viszont nagy, ezért min­dennap délelőtt és délután van tanítás, ami nagy teher. Nincs kollégiumunk, pedig a tanulóknak több mint fele vidéki, akiktől a bejárás sok időt raboi' el. Gondja intéze­tünknek az is. hogy évről évre csökken a tanulók létszá­ma, ezért megközelítőleg sem tudjuk kielégíteni az üzemek létszám igényét. Az 1976—1977-es tanévben ta­nulók kétszázzal vannak ke­vesebben, mint ahány szak­munkásra az üzemeknek szükségük van. — Mit teszünk e gondok megszüntetéséért? Széleskö­rű pályaválasztási tanács­adó-tevékenységet folyta­tunk. ez azonban csak rész- eredményeket hozott eddig. Megítélésünk szerint csök­kenne ez a gond. ha még szorosabb lenne a kapcsolat a város közoktatási intézmé­nyei között. Ha az általános és középiskolák, az üzemek és a szülők többet tudná­nak a szocialista munkás­képzés negyedszázados ered­ményeiről és célkitűzéseiről. Ha a beiskolázás, a pálya­irányítás átgondoltabb len­ne. ha az eddigieknél is job­ban figyelembe venné egész népgazdaságunk érdekeit. Ez­zel talán elejét Vehetnénk olyan — most még gyakori — jelenségnek, hogy közép­iskolát. végzett fiatalok el­mennek segédmunkásnak, el­pazarolva olyan értékes éve­ket. amelyek alatt nagy jö­vőt ígérő, keresett szakmát sajátíthattak volna ol. — illés — Amikor eljönnek hozzám, mindig visszatér a kedvem Egy patronálás története Az Abonyi úti iskola 8/b osztályának Bem apó őrse kilenc szolgálatkész kislány­ból áll. Egy levél nyomán ismerkedtem meg velük. Az adta hírül, hogy Szolnokon, a Felhő utca 1-ben lakik a 75 éves Soltész István, akit a Bem apó őrs tagjai gondoz­nak, ők segítenek neki a ta­karításban, a bevásárlásban és még a születésnapján is felköszöntötték. * * * Régi úttörőt kerestünk — emlékezik vissza Ildikó — amikor bekopogtattunk Pista bácsihoz. Kedvesen fogadott bennünket. Elmondta, hogy ő ugyan nem volt régi úttö­rő, de szívesen beszél az életéről, munkájáról. Sok-sok érdekes, mesével színezett délután azután ki­rajzolódott egy munkával eltöltött élet. Hosszú volt az út. amelyet Soltész István Szőregről, a falujából indul­va megtett. Volt párttitkár, földigénylő bizottsági tag. ál­lami gazdasági igazgató. Kar- cag-Tilalmason és az alcsi- szigeti (héki) gazdaságban, ötven márciusában jött Szolnok megyébe; volt ve­zető Tiszaszentimrén és a Nagykunsági Állami Gazda­ságban is. Tizennégy éve nyugdíjas, három éve pedig — amióta a felesége meghalt — magányosan él. — A látogatás után — folytatja Ildikó — megbe­széltük az őrssel, hogy segí­tünk Pista bácsinak, meglá-. fogatjuk és ha kell kitaka­rítunk. bevásárolunk neki. Láttuk, hogy milyen egyedül van, és mennyire örül. ami­kor eljövünk és beszélgetünk veié, mert azt mondja, hogy erre van a legnagyobb szük­sége. — Az egyedüllét nagyon elcsüggeszt — veszi át a szót Pista bácsi. — Nem mond­hatom. hogy mikor jöjjenek, de nagyon várom őket. Saj­nos — mondja kézlegyintés­sel — én már csak csetlek- botlok az udvaron, meg az utcán — és sorolja a sok be­tegséget, ami az évek során tört rá — szoktam is mon­dani a kislányoknak, hogy csak a beteg ember tudja, mi az egészség. — Pista bácsinak nincse­nek rokonai? — Van négy fiam. mind tanult ember. Kettő Pesten van, egy '■Szőregen, egy meg Debrecenben, de nem me­gyek én egyikhez se, mert akkor ott már nem a maga­méban vagyok. Megszoktak ugyan látogatni néha. de in­kább csak a kis húgom, aki maga is 69 éves ő viselte gondomat eddig. Kérdezte is a múltkor, amikor itt járt (mivelhogy Szegeden lakik), hogy ki pucolta meg ilyen szépen az ablakokat. Mond­tam, hogy ezek a kislányok, akik el szoktak jönni hoz­zám. Nagyon szerelem őket, nemrég még meg is köny- nyeztem, amikor a születés­napomon tortát kaptam tő­lük. Csak azt nem szeretem. hogy semmit sem akarnak elfogadni tőlem. — De hiszen adott Pista bácsi nekünk valamit — szólnak közbe a kislányok. — Hát a búvóhely, tetszik tudni! — Ugyan mór, kislányaim! Az csak egy régi nyári konyha! — Igen, de mi nagyon sze­retünk ott lenni, az csak a miénk, mindig ott tartjuk az őrsi foglalkozásokat. Sokkal jobb és érdekesebb itt az őrsi óra, mint az iskolában, és Pista bácsi is szereti, ha ott vagyunk. Azt szokta mon­dani. hogy az is elég. ha tudja, hogy ott vagyunk, mert érzi, hogy nincs egye­dül. És sokszor be is jön hozzánk, megnézi a faliújsá­got, hallgat bennünket, vagy mesél nekünk. Olyankor megelevenednek a régi idők emlékei. A tör­ténelemórák után a búvó- , hely falai között is tanulnak a gyerekek. így nemcsak a lányok segítenek Soltész Ist­ván magányosságán, hanem ő is sokat ad nekik, a múlt _ küzdelmes harcainak példá­ján tanítja a jövő nemze­dékét. F. J.

Next

/
Thumbnails
Contents