Szolnok Megyei Néplap, 1976. február (27. évfolyam, 27-51. szám)
1976-02-06 / 31. szám
1976. február 6. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 — Tiszaszentimrén az általános iskolában, a hajdani szenespincéből a szülök és a község gazdasági egységei társadalmi munkával nagyszerű pinceklubot „varázsoltak” az iskola úttörői, kisdobosai számára. A legtöbb szakkör itt tartja foglalkozásait, de otthona a klub a rajösszejöveteleknek is. Az úttörőcsapat történetének nevezetes dokumentumai szintén a pinceklubban kaptak helyet. Képünkön az egyik raj foglalkozásán az úttörőcsapat fotóalbumát nézegetik a pajtások Műhelytitok Harsán?! Gábor előadóestje Szolnokon ♦ Harsányt Gábor sokarcú színész. Volt Nehru és Láng Vince, Kodály Zoltán és Kakuk Marci, Vitók Pál és Viktor Edmann — „komoly” és „komolytalan” szerepek váltakoznak pályáján. Nagyszerűen énekel, táncol, vív, lovagol; a sportolók cselgáncstudását, a kritikusok jellemformáló erejét dicsérik, s kényezteti a közönség is. Harsányi sztár. A siker szerencsére nem ártott a fiatal színésznek, megmaradt olyannak, amilyennek megismertük, amilyennek megszerettük. Tegnapelőtt Szolnokon, a Ság- vári Endre megyei Művelődési Központban „Műhelytitok” címmel szerényen, kedvesen vallott hivatásáról, s — meglepetésül — nemcsak mint színész, de mint író, sőt mint zeneszerző is bemutatkozott. Az est háziasszonyit, Mikes Lilla invitálására elmondta „Szorító- ban” című novelláját, amely egy pillanatkép az egykori színinövendék életéből. A szigorú tanár az első néhány szó után mindig félbeszakítja a Petőfi Arany Jánoshoz írott levelét szavaló hallgatót, míg végül beleunva a sikertelen próbálkozásokba, elküldi kávéért. Mindez természetesen már a múlté, s Túri Ferenc őrnagy, a Kilián György Repülő Műszaki Főiskola tanára, az „Oktatásügy Kiváló Dolgozója” a párt hívó szavára vonult be, annak idején a hadseregbe. Katonapedagógusként is hosszú évek óta dolgozik e fontos területen. Érdekes és szép életforma, egész embert kívánó munka az övé. Láthatóan feszélyezte, hogy magáról kellett vallania. Tudom róla, hogy szakmai, pohogy mennyire az, azt bebizonyította a verses levél remek tolmácsolása. A következő számot, Vámos Miklós: Cédulák című novelláját Mikes Lillával közösen adták elő, majd a műsorban közreműködő Hajdú Júlia zongorajátéka után Harsányi Gábor Gregory Corso Házasság című versét mondta el. A második rész Rónay György „In Matris memóriám” című versével kezdődött, amelyet drámai erővel az idegeket korbácsoló zaklatottsággal tolmácsolt a művész. A következő előadott vers Henry Michaux: Cselekedni érkezem egyben Harsányi színészi hitvallása is. A műsor záróakkordja Fejes Endrét, s a színész és az író barátságát idézte. Előbb Mikes Lilla a Vízágyú című novellát mondta el, majd a Jó estét nyár, jó estét szerelem Viktor Edmann figurájáról írt drámai sanzont — mint saját szerzeményt — énekelte el Harsányi, tragikusan groteszk hangvételben, A szolnoki nézők a kitűnő műsorból még közelebbről megismerhették a sok arcú, s önmagát mindig teljességgel adó színészt, T. G. kötöttség, s ezt meg kell értetnünk velük, — Mit tart a katonapedagógus munkájában legfontosabbnak? — A legfontosabb? Az emberszeretet, a bizalom és az őszinteség. Az, hogy a tanár mindig szoros érzelmi kapcsolatban álljon hallgatóival és egyenrangú partnerként kezelje őket. Igyekszem soMár az óvodában Oroszt, németet és angolt tanulnak Pécs óvodáiban játékos módon ismerkednek a kicsinyek az idegen nyelvekkel. A TIT kezdeményezésére — egy sikeres kísérlet után — most tíz óvodában indult meg az angol, a német és az orosz nyelv beszélgetés formájában történő oktatás. Alapozó tanulásnak számít ez, s célja, hogy ebben a különösen fogékony időszakban kialakítsák a gyermekek nyelvérzékét, megkönnyítve számukra a későbbi módszeres, folyamatos nyelvtanulást. Az angol, német és orosz nyelv oktatása úgynevezett felmenő rendszerben történik, vagyis az óvodában megkezdett programot átviszik az iskolába. Az általános iskola első és második osztályában, amikor az elsődleges feladat az anyanyelvi írás és olvasás elsajátítása, a gyerekek átmenetileg csupán „nyelvi gondozásban” részesülnek, majd a harmadik osztálytól kezdve órarend szerint — de már magasabb színvonalon — tanulják az óvodában választott világnyelvet. A katonapedagógus Város születik A síkos aszfaltcsík két oldalán hóhegyek. De mégis a toronydaru uralja a tájat Hatalmas felkiáltójel: valami készül. A daru alatt gőzfelhő: ide, ide még, kiabálnak a munkások. A vezetéket tovább viszik a vastraverzek között. Olvasztják a havat, hogy az ácsok zsaluzni tudjanak. Épül a 6 ezer lakásos Széchenyi város, a szolnoki Kisgyep helyén. 1919. május 2-án Szamuely, a nemzetköTegnapi és Szolnok kietlen városrészét ma is Kisgyepnek mondja a köznyelv. Fotózni kellene, mert Szolnok Mária Valéria telepe a végnapjait éli. A szkré- perek pusztítva építenek. Két világ ütközik: a vályogfalak hajdani Magyarországa és napjaink alkotó lehetősége. 1969-ben részletes rendezési terv készült erre a területre. A Kisgyepen öt, hat falu nagyságú új városrész épül, 20 ezer lakos számára. Távolban még állnak a putrik, de a városrendező építészek, a közlekedéstervezők, a közműtervezők, a zöldterület-tervezők, a víz-, és a csatornázás, a gáztervezők-, a távfűtéstervezők, — és sorolhatnánk — dokumentált képzeletében már nyoma sincs a régi Kisgyepnek» A daru alatt hatalmas gödör. Dehogy gödör: a 343 lakásos szalagház földalatti része. Szaknyelven, résalap. A vasbetonoszlopokra összekötő gerendákat tesznek, így alakul a gerendarács, építik a fogadószintet. Erre jöhetnek majd a debreceni házgyárból, jönnek is nem sokára, a házgyári lakások. Nem sokára, így írtam, mert a szerelés legkésőbb április elsején megkezdődik, de mi minden kell még addig ... Egy-egy főutca képe a tervrajzok alapján valahogy már-már kirajzolódik bennem: tízemeletes szalagházak, majd öt és háromszintes polygon épületek ... Amott egy iskola, aztán északabbra még egy, összeKojtol a hó, perzsel a gőz, tűz és víz marakodik. A vashoz odaragad a kéz. Nagykesztyűs munkások hordják a zsaluanyagot, — várják a betont. Az építőipari vállalat két hírneves ácsbrigádja, Farkas Gyula és Tóth Imre brigádja küszködik a téllel. Jön a beton — ezt hallom mindenhol —, igyekezni kell. Kétszáz köbméter betont akarnak két nap alatt beépíteni, persze éjjel-nappal, megállás nél- küL zi vörö6 ezred, a bihari zászlóalj és a tengerészdandár élén, itt vívta harcát az utolsó hídfőért, a vörös városért. Ezen a néhány száz hektáron tüzeltek utoljára az 1919- es vörös fegyverek, augusztus második napjára virradóra. Kemény föld ez, de már csak szikes. Most is csata folyik itt — az 1919-es folytatása, de másfajta. Évek óta tart, észre sem vettük talán... mai csaták Az elmúlt évek során már a szakemberek százai dolgoztak a leendő Széchenyi város tervein. A LAKÓTÉR V, a Debreceni Tervező Vállalat, a MÉLYÉPTERV, a Debreceni Postaigazgatóság, a VÁTI, — megint csak hosszú felsorolás következhetne — mérnökei, technikusai, közgazdászai. Öt évvel ezelőtt kezdődtek a tereprendezési munkák, épültek és épülnek az utak a Törökszen tmiklós nagyságú új városhoz. Három és fél milliárd forintból kell ezen a 230 hektáron okosan gazdálkodni. A hatalmas beruházás bonyolítója a Szolnok megyei Beruházási Vállalat. A generál kivitelező a megyei Állami Építőipari Vállalat. A napokban az építkezés látványosabb része is megkezdődött. sen négy... s mindenütt tornászó gyerekek, hatalmas tornatermek. Az áruházak hol lesznek, kérdezem Vincze Béla főépítésvezetőtől. Egy itt, ahol állunk, a másik három meg a város különböző pontjain. És ez a nagy épület? Amott lesz a hajlaton túl: 1500 négyzetméteres vendéglő. Szerteszét négy kisebb. A házak előtt ezek a parányi valamik? Földalatti garázsok. Nyolcezer gépkocsi elhelyezéséről, parkírozásáról kell itt gondoskodni. Ezek az üres terek? Nem lesz az üres. A város területének körülbelül egyötöde park lesz, körülbelül 48 hektár. Mit jelent egy műszak? Métereket, tonnákat, — fáradtságért cserébe. A DÉLÉP Vállalat az úthálózattal és a közművekkel küszködik, a FÖLDÉP a résalapozással — ők talán —, túlontúl is, mert a tervektől, a határidőktől. elmaradtak. Szinte minden perc számít, mert a monumentális tervláncolat „szeme” csak egy helyen „szakadjon” el, hetekre, hónapokra üres járatba kerülhet egy-egy vállalat, egy-egy szakma. Az első lakások összeszerelése után .már dolgozni kezdenek a víz, gáz, és villanyszerelők, az asztalosok, a lakatosok, a festők, stb ... Munkára vár a liftszerelő vállalat, a posta, a Gelka . .. (Egyébként a hatalmas építkezésnek már van tclefon- számg, de telefonja még nincs .) Az építkezés tíz éve napra, órára van beosztva. A mostani gödör helyén ez év végére, amikor talán újra leesik a hó, jól fűtött lakások várják a Széchenyi- város első lakóit. Tanúhegyek, papírból Általában haragszunk a papírokra. No, már megint egy aktaköteg, mondjuk. Farkas Gergely építésvezető szobájában tanúhegyeket láttam, aktákból. óh, ez csak egy tizede az ösz- sz esnek, vagy annyi se, mondta az építkezés vezetője Aztán megtudtam a gondját is, persze nem ez set egyetlen, de jellemző, — valamiféle könyvtári kartotékrendszert kell kidolgozni a több százezer különféle, fajta terv katalogizálására. Néhány év múlva, amikorra a tervek összegyűlnek, másképpen lehetetten lesz naprakészen tartani az új város dokumentációját Tavaszvárók a hómezőn Jelenleg háromszáz egynéhány munkás dolgozik a havas kietlenségben, de számuk hamarosan megduplázódik. Idejön az építőipari vállalat Vágó Miklós és Tolvaj István vezette hírneves két komplex-kőművesbri- gádja, ők szerelik majd ösz- sze a Debrecenből érkező „lakásokat”. A nagy tapasztalatai Tamasi Mihály brigád segítkezik majd nekik. Az URH rádióláncolat nemsokára működni fog. Az utak megtelnek a házgyár termékeit szállító hatalmas jánművekkeL A napokban a mamimén- íális beruházás vezérkara megtárgyalta az építkezés legfontosabb feladatait A referátumokból a különböző műszaki intézkedési tervekből kiderül: most már több ezer szakember dolgozik a Széchenyi-város telepítésén. Számok: 1976-ban 450 lakás, 1977-ben 508 lakás, 1978-ban 666 lakás, — és így tovább. Még valami, ami nagyon megkapott: a tanácsülés nagy tapasztalatai mérnököket, közgazdászokat bízott meg, hogy vizsgálják meg, hogyan lehetne csökkenteni a lakások árát Ez sem utolsó szempont. Tiszai Lajos A gödörtől a városig Mit jelent egy műszak Összhangban a tantervi követelményekkel NEB-vizsgálatok a taneszköz-ellátásról litikai. pedagógiai ismereteit folyamatosan a munka mellett szerezte. — A mi nemzedékünknek kevésszer adódott, hogy hosszabb időre beülhessen az iskolapadba. Mégsem szabad megállni a félúton, ma is ál" landóan tanulni kell, lépést tartani az új ismeretekkel. Munkánkban egyre inkább előtérbe kerül a pedagógia, a pszichológia. A mi pedagógiánk sajátosságát az adja, hogy a fiatalok a férfivá válás időszakában kerülnek a hadseregbe. Itt olyan technikával találkoznak, és olyan bonyolult körülmények között teljesítik feladataikat, amelyek sajátos pszichológiai terhet jelentenek. Jellemző, hogy fiataljaink egyre nehezebben viselik a kötöttséget. A hadseregben pedig nagy a kát együtt lenni a hallgatóimmal, mert ezek az alkalmak a megismerés és a nevelés jó lehetőségeit biztosítják. Fontosnak tartom a példamutatást. Ami nehéz: nagy korkülönbséggel is megérteni a húszévesek gondolkodásmódját. — Mj adja a legnagyobb örömet? — A mi munkánk sok apró sikerből és kudarcból áll, és eredménye csak hosszú távon jelentkezik. A vizsga is fontos mérföldkő, de majd csak a gyakorlat, az élet dönti el, miként sikerült felkészíteni hallgatóinkat. — Hosszú ideje végez párt- munkát, jelenleg is pártalapszervezeti titkár. Hogyan tudja munkája mellett a sokirányú politikai feladatokat is ellátni? — Szeretem csinálni, szinte véremmé vált a mozgalmi munka. Sajnos sok lemondással is jár, mert mindehhez idő kell. A napot pedig nem lehet megnyújtani. — Elégedett? — Igen, elégedett vagyok. Szeretem munkámat, a hivatásomat. Szeretek a fiatalokkal foglalkozni, önmagámmal azonban nem vagyok elégedett. Szeretnék még többet tenni, korszerűbben tanítani és nevelni. T. Gy. Milyen a taneszközén átás az általános iskolákban? Hogyan igazodnak az oktatási segédeszközöket gyártó és forgalmazó szervek az iskolák igényeihez, milyen lehetőségeik vannak az iskoláknak a taneszközök rendeltetésszerű használatára, karbantartására? A jászberényi járási-városi Népi Ellenőrzési Bizottság tizenegy községi általános iskolában tartott vizsgálataival keresett választ e kérdésekre. A témával kapcsolatban a járási hivatal művelődésügyi osztályán és négy községi tanácsnál is vizsgálatot tartottak a népi ellenőrök. Az iskolák éltek az önálló kö'tségvetési gazdálkodási joggal, maguk határozták meg, mennyit költenek fogyó- és állóeszközök beszerzésére. A helyi tanácsok költségvetésében is fontos helyen szerepel a természettudományos taneszközök vásárlása. Jelentős az a segítség is, amelyet a megyei tanács és a helyi gazdasági és társadalmi szervek nyújtanak e tekintetben az iskoláknak. Jászapátiban például üzemek anyagi támogatással növelik az iskolák költségvetésének összegét. A Hűtőgépgyár Jászfelső- szentgyörgyön több mint 800 ezer forint értékű társadalmi munkával szerelte fel a központi fűtést az általános iskolában és a művelődési házban. A vizsgálatok során az is kiderült, hogy az iskoláik többségében hiányoznak a taneszközök rendeltetésszerű használatához szükséges feltételek. Nem kielégítő az iskolai könyvtárak helyzete sem. Kevés az ismeretterjesztő könyv, a lexikon. A könyvállomány elhelyezése sem megfelelő. A NEB a vizsgálatok tapasztalatait összegezve javasolja: a járási hivatal hívja fel a községi tanácsok figyelmét arra. hogy költség- vetésükben továbbra is biztosítsanak megfelelő összegeket az iskolák taneszközellátására. Szertárépítéssel, belső átalakítással, toldaléképítéssel oldják meg az elhelyezését. Az iskolák vezetői gondoskodjanak a taneszközök ésszerű használatáról, megóvásáról, szorgalmazzák az öntevékeny szertárfejlesztési akciók szervezését. — illés —
