Szolnok Megyei Néplap, 1974. június (25. évfolyam, 126-151. szám)

1974-06-14 / 137. szám

1974. Június 14: SZOLNOK MEGYEINÉPLAP 5 A tervesetinél több, a kelleténél kevesebb tanterem és óvodai hely — Eredmények a nevelőmunkában Az állami < Felkerestük Tóth Tibort, a megyei tanács vb művelő­désügyi osztályának vezető­jét, s a megyei pártbizottság és a megyei tanács együttes ülésén 1972-ben elfogadott — az állami oktatás helyzetéről és fejlesztésének feladatairól szóló — intézkedési terv idő­arányos végrehajtásáról ér­deklődtünk tőle. Első kérdé­sünk így hangzott: — Magától érthető, hogy egy interjúban nem érinthet­jük az intézkedési terv vala­mennyi témakörét, csupán néhány pontját. Így például az iskolarendszer anyagi­tárgyi feltételeinek fejleszté­sét. — A negyedik ötéves terv időszaka alatt 1880 új óvodai hely kialakítását terveztük — válaszolt Tóth Tibor — ennyire volt akkor lehetősé­günk. 1975 végére a terve­zettnél 80 százalékkal több, összesen 3400 új óvodai hely felépítése várható. Köszönhe­tő ez helyi tanácsaink, a vál­lalatok és a szövetkezetek széles körű támogatásának. — A tervezett 72 általános iskolai tanteremből eddig 67 készült el, s még 31 várható. Gazdagodott gyógypedagógiai intézményhálózatunk is. Át­adták rendeltetésének a kar­cagi 12 tantermes iskolát. Számottevő fejlődés tapasz­talható a szakmunkásképzés­ben. Átadtak Szolnokon egy 12, Kunszentmártonban és Me­zőtúron egy-egy 6 tantermes szakmunkásképző intézetet, Jászapátin pedig egy 168 személyes kollégiumot és egy tornatermet. Még az ötéves terv időszakában átadunk Törökszentmiklóson és Kun­hegyesen egy-egy 6 tanter­mes iskolát, Karcagon egy 120 személyes kollégiumot, Szolnokon pedig egy torna­termet és egy 120 személyes tanműhelyt. — Középiskolai vonalon valamennyi előirányzott tan- és műhelyterem megvalósul. 1975-ben megkezdődik a ta­nítás Szolnokon a 8—8 tan­termes vízügyi és kereske­delmi szakközépiskolában. A műhelyek száma hattal emel­kedik. Terveinkben négy új kollégium szerepelt. A jász­berényit már 1973-ban átad­ták. A szolnoki vízügyi, va­lamint a mezőtúri és a túr- kevei kollégium 1975-ben ké­szül el. Űjszászon és Kunhe­A képernyőn A középkori Magyarország hétköznapjai Serény munka folyik a televízióstúdióban. Többek között hozzáláttak a Várak, törökök Magyarországon cí­mű ismeretterjesztő filmso­rozat forgatásához. Az ideig­lenes című film vezető tör­ténészek kalauzolásával a középkori Magyarország hét­köznapjait mutatja be vá­raink, műemlékeink és a ko­rabeli dokumentumok segít­ségével. Aranycsapat ”14 címmel Kígyós Sándor olyan doku­mentumfilmet rögzített film­szalagra, amely a 20 évvel ezelőtti aranycsapat játéko­sairól rajzol portrét, meg­ismertet a labdarúgók egyé­ni sorsával, életútjával. A műsor riportere Szepesi György, operatőre Lukács Lóránt. Nyolc esztendeje ismét városi rangra emelték Ta­polcát. A bauxitváros című műsor a városiasodás folya­matát. az emberek gondol­kodásmódjának változását szemlélteti úgy. hogy minél színesebben minél sokrétűb­ben ismerje meg a néző a Balaton- közeli helységet. ktalás fejlesztésének gyesen az iskolák épületé­ben létesítettek egy-egy hat­vanszemélyes kollégiumot. — S miben nem sikerült lényeges haladást elérni? — Sajnos, eddig nem si­került elérni, hogy csökken­jen a szolnoki és más m-jn- káskörzeti 'skolák váltott használata. A megyeszék­helyen ezekben a körzetek­ben az egy tanteremre jutó tanulók száma negyvenöt Ugyanúgy gondot okoz köz­ségi általános iskoláink épü­leteinek elavul", állwta, a tamermek, s f'leg a 4o» na- termek nagymérvű hiánya. — Véleménye szerint mi szükséges a közoktatási fel­tételek további javításához? — Az ötödik ötéves terv időszakában mintegy 400 ál­talános iskolai tanterem, hat­van napközis terem és 45 tornaterem építése múlhatat­lanul szükségesnek látszik. Szakmunkásképző intézete­inkben 30 tanterem, 3 tan­műhely, 4 kollégium és 10 tornaterem építését szeret­nénk biztosítani. Továbbra is számítunk a társadalmi és gazdasági szervek oktatásügy iránti érdeklődésére, segítő­készségének fokozására is, melyet az oktatáspolitikai párthatározat megjelenése óta lépten-nyomon tapasztalunk. — Hallhatnánk még vala­mit távlati fejlesztési terve­ikről? — Azok között szerepel például Szolnokon, a kisgye- pi lakótelep elkészültével egy új középiskola létesítése. Meg fogjuk vizsgálni Karca­gon egy önálló szakközépis­kola létesítésének lehetősé­gét. Mivel Tiszafüred körze­tében rendkívül alacsony a középfokú iskolaellátottság, a távlatokban a tiszafüredi já­rás középfokú iskolahálóza­tának bővítését is meg kell vizsgálni. Tanterembővítésre " kerül sor a jövőben Szolnokon, Jászberényben és Török­szentmiklóson. Tornaterem építésére feltétlen szükség van Martfűn. Túrkevén elő­készítésben egy , tornaterem építése. — Ami pedig az egyéb közoktatási intézmények fej­lesztését illeti: a negyedik ötéves terv végén elkezdődik és az ötödik ötéves tervidő­szakban fejeződik be a 320 személyes szolnoki gyermek- város építése. A neveloott­(Tudósítónktól) Sokat hallhatunk, olvasha­tunk mostanában arról, mennyi gondot fordítanak a vállalatok, üzemek a mun­kások művelődésének fej­lesztésére. a kulturált szóra­kozásra, az aktív pihenőre. A munkásművelődés egyik alapvető bázisa a szakszer­vezeti könyvtár. Szolnokon, a Volán 7. sz. Vállalatnál ebben az évben az eddigi letéti könyvtár helyett, ön­álló könyvtárat hoztak létre. A központi telep első eme­letén korszerűen berende­zett, szabadpolcos könyvtár várja a vállalat dolgozóit. Helyben olvasásra sajnos egyelőre nincs lehetőség, mert a helyiség elég kicsi, de két év múlva, az új ipa­ritanuló intézetben már minden igényt kielégíthetnek. Addig legfontosabb feladat a törzsállomány kialakítása, a könyvek feldolgozása, s a 20—25 százalékos olvasott­ság elérése. Az olvasók számának nö­velése elsősorban az állo­mány összetételének függvé­nye. Az SZMT központi könyvtárától kapott könyvek alkotják az állomány mag­ját. Ehhez az idén százezer forint értékű új könyvet vá­tapasztalatai honok korszerűsítése is meg­kezdődött. — A nevelés hatásfoka mi­ként alakult? — A nevelőmunka módsze­rei sokrétűbbek, gazdagab­bak lettek. Ennek köszönhe­tően a nevelőtestületek egy­re hatékonyabban biztosítják az ismeretközlés, a tudatki­alakítás, a magatartásformá­lás, az erkölcsi és társadal­mi tapasztalatok felhalmozá­sának egységét. Ez a meg­állapítás nem zárja ki azt, hogy a nevelési folyamatban jelentős eltérések tapasztal­hatók a pedagógusok eszmei érettségében, pedagógiai gya­korlatában, s ezek következ­tében a tanulók neveltségi szintjében is. Vitaihatatlan viszont, hogy a nevelők egy­re átfogóbb, teljesebb hatás- rendszerrel igyekeznek a gyermekek személyiségének egészét befolyásolni, s fej­leszteni. Mind többen isme­rik fel a világnézet formálá­sának fontosságát a nevelés hatásrendszerében. — Az értelmi nevelés mel­lett egyre tudatosabban igye­keznek a világnézeti nevelés segítségével kialakítani a helyes gondolkodásmódot, az érzelmi neveléshez a kiala­kítandó érzelmek tartalmát, az erkölcsi neveléshez a példa- és eszményképeket, az esztétikai neveléshez pedig az ízlést meghatározó szem­pontokat. A világnézeti ne­veléshez igen pozitívan haló tényező a tantestületek ma­terialista világnézetének erő­södése. Ezáltal kedvezően hat a nevelő meggyőződése, egyé­niségéből fakadó igénye, s ami szintén nem mellékes: a személyes példamutatása. A tantestületek mind telje­sebb értékű támogatást kap­nak a nevelőmunkában az úttörő- és KlSZ-szerveze- tektől. Együttműködésük eredményeként erősödik if­júságunkban a szocialista ha­zaszeretet mellett a proletár­internacionalizmus. Ezek az érzések sok esetben tettek­ben is megnyilvánulnak — így például a vietnami nép támogatására irányuló gyűj­tésben, a chilei hazafiak iránti szolidaritási akciók­ban, az őszi mezőgazdasági munkák példaszerű segítésé­ben — fejezte be nyilatkoza­tát Tóth Tibor. k ...í.. 3- S. B. sárolnak. Az olvasótoborzás - ban, valamint a könyvtári rendezvények lebonyolításá­ban aktív szerepeit játszik a tíztagú könyvtárt bizottság. Az első rendezvény a június 3-i író—olvasó találkozó volt, Demény Ottó SZOT-díjas íróval. A dolgozók nagy többsége részt vesz az autóközleke­dés 25. évfordulója tisztele­tére indított olvasómozga­lomban. Benevezett a könyv­tár az „Olvasó munkásért” című országos pályázatra is, melynek célja elsősorban a fizikai dolgozók olvasási kedvének fokozása, a kiköl­csönzött művek közt az is­meretterjesztő munkák ará­nyának növelése. Ezrt szol­gálja a könyvtár és a szo­cialista brigádok között megkötött szocialista szerző­dés is. amelyben a könyv­tár vállalja, hogy segítséget nyújt a dolgozóknak az ál­talános és szakmai művelt­ségük fejlesztéséhez szük­séges könyvek ajánlásával, olvasójegyzékek összeállítá­sával, író—olvasó találkozók szervezésével. A szocialista brigád tagok cserébe rendsze­res olvasók lesznek, a könyv­tári rendezvényeken meg­jelennek. T, M. Június 22—23-án M unkásszínjátszók fesztiválja a Csiliben A Népművelési Intézet a seregszemlék, fesztiválok sorában a jövőben különö­sen nagy figyelmet fordít a falusi, a diák- és főleg a munkásszínjátszók problé­máinak, gondjainak megol­dására. Ehhez jelent támo­gatást az Országos Színjáit- szó Tanács megalakulása is, amely a Népművelési Inté­zet mellett mint társadalmi bizottság tevékenykedik. A műkedvelő-mozgalom eredményeinek, helyzetének felméréséhez bevezetik a mi­nősítési eljárást. Két szintet határoznak meg: alap- és or­szágos minősítést. Az ille­tékesek a jövőben nem kí­vánják növelni az országos találkozók számát, ezért a minősítéseket az országos hatóságok fesztiválrendszeré­hez kapcsolják. legközelebb például — június 22-én és 23-án — Budapesten, a Csi­liben zajlanak majd a mun­kásszínjátszók országos mi­nősítő találkozói, elsősorban a keleti országrész műked­velőinek részvételével. Szentendrén megnyílt az ország legnagyobb falnműzen- mának első tájegysége. A Fel ső-Tisza-vidék építészetét be­mutató skanzen már megnyitásának első napjaiban is számos látogatót vonzott mmm Úttörőtáborok és egyetemi előkészítők Ezerötszáz diák önkéntes munkán Gazdag nyári program vár­ja a Szolnok megyei diákokat a következő két hónapban. Ezek közül legjelentősebbek a különböző diáktáborok, me­lyekben általános iskolástól kezdve valamennyi diák­korosztály részt vesz. Megyénk középfokú okta­tási intézeteinek fiataljai öt különböző építőtáborban dol­goznak vasárnaptól kezdve — táboronként négy—öt tur­nusban. A Szolnok megyei jelentkezők két KISZ KB szervezte építőtáborán kívül idén egy megyei és két helyi szervezésű táborban dolgoz­hatnak. Többen, mint tavaly Több mint harminc közép­iskolából közel ezerszáz lány keresi fel a balatonújhelyi, illetve a lakitelki tábort, amelyben paradicsomszedés, szőlőkötözés és gyümölcsszü- retelés lesz a feladatuk. A növekvő érdeklődést jelzi, hogy az idén százharminccal többen jelentkeztek a táboro­zásra, mint a tavalyi idény­ben. Szolnok megye ezzel a létszámmal Budapest és Bor­sod-Abaúj-Zemplén megye után országosan harmadik helyen áll. A jelentkezések aránya garancia is egyben ar­ra, hogy az elmúlt évihez ha­sonló kimagasló eredményt érjenek el megyénk lányai. Tavaly országelsők lettek a KISZ KB által hirdetett mun­kaversenyben. A szállásuk mindkét he­lyen fürdővel ellátott állandó kőépületben lesz csakúgy, mint a fiúknak, akik viszont itthon, a megyében, Szolno­kon, "túrkevén és Török­szentmiklóson dolgoznak a nyáron. Diákok a 900 éves városért nelemből — tartanak tanlo­lyamot. Az egyetemek közül a Deb­receni Agrártudományi Egye­tem és a szegedi József Attila Tudományegyetem bölcsé­szettudományi és természet- tudományi karának előkészí­tő táborai vesznek részt na­gyobb számban Szolnok me­gyei diákok. Studium Generale ■— Ábrahámhegy A jelenlegi — iskolák által visszaigazolt — létszám eléri a kétszázötvenet, de ez a szám ennél jóval nagyobb, mert nem minden középisko­la jelentette még be az elő­készítő táborok adatait. Eh­hez hozzájön még a Szegedi Orvostudományi Egyetem, a Marx Károly Közgazdaság- tudományi Egyetem előkészí­tője és az ELTE Studium Ge­nerale tanfolyama, amelyen megyénk diákjait az elkövet­kezendő felvételi vizsgára felkészítik. Mint Pataki Mihály, a me^ gyei építőtábori bizottság el­nöke elmondotta, a KISZ Szolnok megyei Bizottsága nagy gonddal szervezte a va­sárnap Szolnokon nyíló fiú­tábort, melyben ötszázan vesznek részt. A táborozok a Tisza-parti Gimnáziumban laknak, és innen naponta autóbuszon mennek ki a munkahelyekre: a Pelikán Szállóhoz, a touring hotelhez, ahol építőipari segédmunkát csatornázási munkákat, illet­ve a leendő megyei gvógy- szerraktár helyén az alapok kiásását végzik — ötnapos munkahéten, napi hatórás munkaidőben. A szolnoki( tábor lakóinak változatos sportolási és szó­rakozási lehetőségek állnak rendelkezésére. A kispályás foci, a pingpongverseny, s az egész nyáron tartó tábori mozielőadásokon kívül az ejtőernyős világbajnokságra belépőket kapnak, előadáso­kat hallgatnak, s a hét végén autóbuszkiránduláson ismer­kednek a megyével Tisza- kürttől Kiskörén át Jászbe­rényig és vissza a jubileumá­ra készülő Szolnokra, amely­nek építéséhez ők is hozzá­járulnak. A túrkevei középiskolások otthon, a Közlekedésgépésze­ti Szakközépiskola tornater­mének építésénél dolgoznak együtt a budapesti Semmel­weis Orvostudományi Egye­tem több mint Száz hallgató­jával. Ugyancsak tornaterem épül a törökszentmiklósi Mezőgaz­dasági Szakközépiskolában is diákok közreműködésével. A tábororozás és az építkezés költségeihez a KISZ KB és a megyei bizottság is hozzá­járult^ A fizikai dolgozók gyerme­keinek segítésére ez évben is szerveznek egyetemi főisko­lai előkészítő táborokat, tan­folyamokat. A tavaly jól be­vált kunszentmártoni mate­matika-fizika előkészítőt is­mét megszervezik a Szegedi Tanárképző Főiskola tanárai­nak bevonásával. Tiszaföldváron a Szarvasi Óvónőképző, Jászberényben a helyi tanítóképző intézetbe jelentkező harmadéves kö­zépiskolások felvételi tár­gyaiból — magyarból, törté­Kettős bűntény — fel­emelt helyár — zsúfolt né­zőtér. Michele Lupo rende­ző nem titkolódzik, filmjé­nek címe rövid tartalom- jegyzék is egyben. Ami a felemelt helyárat illeti, újabb garancia (ezúttal a filmforgalmazás részéről): magvasabb mondanivalótól itt nem kell tartanunk. A zsúfolt nézőtér már vé­lemény, a néző véleménye. S való igaz, nem minden­napi történetről, nem min­dennapi bűntényről van szó. Tudományos alaposság­gal, szakértő műgonddal „megálmodott” és végrehaj­tott betörést látunk, mint­ha a 2000. év kasszafúrói dolgoznának”... A banánhéj persze 2000- ben is banánhéj — és csú­Mindezek mellett matema-' tika és orosz nyelvű előké­szítő szaktáborba megy száz­negyven leendő első éves kö­zépiskolás is, akik a Balaton- parti Ábrahámhegyen tölte­nek két hetet. Az általános iskolásoknak az iskolai úttörőtáborok nap­közis, vezetőképző és idén először Szolnokon jubileumi úttörőtábor kínál felejthetet­len nyári élményeket. I. Zs. szós. Hiába a szemkápráz­tató technika, hiába a föl­döntúli vakmerőség, mert az asszony ingatag, a bűn­társ pedig megbízhatatlan. Oda a dollár, s hogy még mi minden egyéb, azt bűn­tény lenne elárulni (krimi­ről lévén szó.) Néhány átlagos nagyságú poion, néhány átlagon fe­lüli autós-párbaj; kellően vonzó főszereplők, kellően rosszarcú statiszták — e filmben minden kellék együtt van. Kirk Douglas, Florinda Bolkan és Giuli- ano Gemma sztárparádéja mintha az eső miatt bána­tos üdülőknek készült vol- nak — vigasztalásként. H. D. FILMJEGYZET Kettős bűntény Hamburgban Új könyvtár a Volánnál

Next

/
Thumbnails
Contents