Szolnok Megyei Néplap, 1974. május (25. évfolyam, 100-125. szám)

1974-05-04 / 102. szám

1974. május 4. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 ■" I MÁJUS 15 Megkezdődik a jelentkezés a dolgozók esti általános iskoláiban Tanulási formák, kedvezmények Napjaink sokakat érdeklő kérdése: milyen lehetőségek kínálkoznak — munkavi­szony mellett — az általános iskolai végzettség megszerzé­sére? A Művelődésügyi Mi­nisztériumban elhangzott tá­jékoztató szerint azoknak a dolgozóknak, akik az általá­nos iskola négy alsó osztá­lyát elvégezték — s vállal­koznak arra. hogy a tan­anyag jelentős részét egyéni tanulás útján elsajátítják — rövidített idejű tanfolyamo­kat szerveznek az ötödik­hatodik. a hetedik és a nyol­cadik osztály elvégzésére. Az oktatás ideje mindhárom osztályban 16 hét, hetenként egy tanítási és egy konzul­tációs nap van. A tanítási órákon a pedagógusok az előírt tantervi anyagot is­mertetik, magyarázzák. a konzultációs órákon pedig a hallgatók igényeinek meg­felelően tisztázzák a meg nem értett anyagrészeket. Csupán a tanítási órák lá­togatása kötelező, osztályon­ként minden tantárgyból egy beszámoló és egy vizsga van. A tanfolyam rövidített ideje lehetővé teszi, hogy egy-egy jelentkező tíz hónap alatt, összesen 320 órában — az egyéni tanulásra képesek pedig mindössze 160 órás látogatási kötelezettséggel — elvégezzenek két általános iskolai osztályt, például a hetediket és a nyolcadikat A tanfolyamokra a 20. élet­évüket betöltött dolgozók jelentkezhetnek, ha azonban az oktatás a munkások to­vábbképzéséhez kapcsolódik, vagy az adott területen esti,, levelező tagozat nem műkö­dik. a tanfolyamra a 16. életévüket betöltötték is fel­vehetők. Jelentkezni lehet a lakó- vagy munkahelyhez legközelebb eső dolgozók ál­talános iskolában, vagy az üzem vállalat személyzeti osztályán május 15—június 10. között, illetőleg a tan- folyam kezdetét megelőzően három héttel. A dolgozók általános isko­láinak esti tagozatán — rendszeres iskolába járás ese­tén — beszámolók és vizs­ga nélkül megszerezhető az általános iskolai végzettség. Ennek is három osztálya van: az ötödik-hatodik, a hetedik, illetve a nyolcadik# Art oktatás időtartama mind­három osztályban 32 hét, mezőgazdasági területeken kevesebb, csupán hat hónap. A tanítási órákat — heten­te két napon — mui|kaidő után tartják, s ezeken a részvétel kötelező. A jelent­kezők a tananyag jelentős részét az órákon sajátítják el. tudásuk értékelése az 1974—75-ös tanévtől elsősor­ban a tanítási órákon törté­nik. Jelentkezni erre a tago­zatra is a dolgozók általános iskolájában, valamint az üzem, a válalat személyzeti osztályán lehet szintén má­jus 15 és június 10. között, illetőleg augusztus utolsó he­tében és szeptember máso­dik hetében. (Mezőgazdasági területeken októberben.) Azoknak, akiknek munká­ja nem teszi lehetővé, hogy Letgnte kétszen részttpvegyz- nek az esti foglalkozásokon, illetve c.2oknak, akik a tan­anyagot egyéni úton is fel tudjak dolgozni. levelező tagozatot szerveznek, ugyan­csak három (ötödik-hatodik, hetedik, illetve nyolcadik) osztályban. A szorgalmi idő S2 hét, hetenként egy kon­zultációs nappal, amelyen azonban nem kötelező a részvétel. A hallgatók a szorgalmi időben osztályon­ként minden tantárgyból be­(Kommentárunk) Az MSZMP Központi Bizott­ságának a közművelődés fejlesztésének feladatairól szóló határozata megálapít- ja, hogy a műveltségi és az iskolázottsági szint a nagymértékű növekedés (1960-ban a 15—24 éves korosztálynak mintegy 75 százaléka, 1970-ben pedig már 90 százaléka végezte el a tankötelezettség idő­tartama alatt az általános iskola nyolc osztályát) el­lenére elmarad a szocia­lista építőmunka mai kö­vetelményeitől. a lehetősé­gektől. Statisztikák és fel­mérések bizonyítják pél­dául, hogy viszonylag mennyire jelentős azoknak a száma, akik az általános iskola nyolcadik osztályá­nak elvégzése előtt, csupán négy-öt osztály vizsgáit ma­guk mögött tudva álltak — állnak munkába. Miután az általános iskola adta alapműveltség mindenfajta további művelődés, általá­nos, szakmai és politikai képzés alapja, az állam »fo­kozott gondot fordít a munka melletti tanulás megszervezésére, a tanulá­si kedv felkeltésére, külön­böző kedvezmények bizto­sítására. *• Érdemes megállni itt számolnak, vizsgát tesznek. Jelentkezni május 15—június 10. között,' illetőleg augusz­tus utolsó hetében, szeptem­ber első és második hetében lehet. Az általános iskola I—IV. osztályának elvégzésére az alapismereti tanfolyamok szolgálnak, óraszámuk — négy hónap alatt — 130. Az alapismereti tanfolyamokra a dolgozók általános iskolá­jában, illetve az üzemek, vállalatok személyzeti osztá­lyán lehet jelentkezni Mód van egyéni tanulásra is: a 16. életévüket betöltött dolgozók az általános iskola bármelyik osztályából — a dolgozók általános iskolájá­nak tananyaga alapján — osztályozó vizsgát tehetnek. Vizsgaidőszakok: január, jú­nius és szeptember. Vizsgá­ra a lakó- vagy munkahely­hez legközelebb eső dolgo­zók általános iskolájában le­het jelentkezni, egy hónap­pal a vizsgaidőszak kezdete előtt. egy pillanatra: milyen ked­vezmények illetik meg a továbbtanulókat? A Munka Törvénykönyve illetve a munkaügyi miniszter ren­deleté alapján az oktatási intézményekben továbbta­nulók számára tanévenként három munkanap tanulmá-| nyi szabadság jár, s erre az időre a „munkástanuló­kat” átlagkereset-térítés il­leti meg. A felsorolt tan­folyamokon, különböző ta­gozatokon való részvétel díjtalan. Az a dolgozó, aki oktatási intézményben ta­núi tovább, nem foglalkoz­tatható olyan munkaidő­beosztásban, nem kötelez­hető olyan mértékű éjsza­kai munkára és túlmunká­ra. amely akadályozza a felkészülésben, a kötelező foglalkozásokon és vizsgá­kon való részvételben. Az 1972—73-as oktatási évben a dolgozók általános iskoláinak E133 felnőtt hallgatója volt megyénk­ben Tavaly ősszel a lét­szám 2865-re emelkedett. Bízunk benne, 'hogy az új tanévben tovább növekszik a tanulási kedv, s hogy az üzemek a. tanulni vágyó munkásokat még az eddi­gieknél is jobban támogat­ják majd. H. D. Zirzen Jankára emlékezlek Jászberényben, a Fel­sőfokú Tanítóképző In­tézetben tegnap Zirzen Janka a magyar nőneve­lés és tanítóképzés egyik nagy szervezője születé­sének 150. évfordulójára emlékeztek. A jászberé­nyi születésű pedagógust szegény sorú szülei a ro­konok segítségével ne­velték. tanították. Elő­ször Egerben vállalt ne­velőnői állást, majd ami­kor szülővárosának pol­gárai hazahívták, leány­nevelői intézetet szerve­zett Jászberényben. Az intézet 4 évig mű­ködött, majd 1866-ban Zirzen Janka Pestre köl­tözött. Ott részt vett a t nőnevelés szervezésében, 1869-től a budai Tanító­képző Intézet, maid "'a későbbi Erzsébet nőisko­la igazgatója volt. KISZ-esek találkozója A Tiszavidék Mezőgazda­ságié itesztési Iroda és a Hé- ki Állami Gazdaság KISZ- fiataljai közös találkozót rendeztek tesnap a Héki Ál­lami Gazdaság KlSZ-termé- ben. Az összejövetel célja volt a már korábban meg­kötött szocialista együttmű­ködési szerződés- keretében a tapasztalatok kicserélése. A tervező vállalat szaktanács­adással segíti a gazdaságot, ezért viszont cserében gya­korlati tapasztalatokat kan­nak. A KISZ központi bi­zottsága részéről Laklia László, a Tisza II. országos operatív bizottságának tit­kára köszöntötte a fiatalo­kat. Anyák napja és a virágárak A Népszabadság május 1- i számában a Fővárosi kertészeti Vállalat elő­ző napi sajtótájékoztató­járól számolt be. Itt ol­vashattunk a Fővárosi Kertészeti Vállalat ne­mes felajánlásáról. Ar­ról, hogy anyák napjara és a közelgő ballagásra .való tekintettel május 2- től 10—20 százalékkal olcsóbban árusítják a vágott virágokat, s hogy emellett növelik a felho­zatalt, gazdagítják a vá­lasztékot. A legmesszebb menőkig egyetértünk a Fővárosi Kertészeti Vál­lalat azon törekvésével, hogy a közismert virág­vásárlási időszakban az ajándékozás örömét nem kívánják a virágút bor­sos árával csorbítani. Gondoltuk, a fővárosi példát a megyeszékhe­lyen is átveszik, s mint azt megtudtuk, Szolno­kon nemhogy követnék a jó példát, hanem a sok­éves gyakorlattal megT egyezően a kereslet meg­növekedésének hatására már most, felemelték a vágott virágok árát. A szekfűt, amelynek a fel- vásárlási ára 6 forint, s az Űtfenntartó Vállalat virágüzleteiben eddig 7 forintért lehetett kapni, most a „virágkonjuktű- ra” hatására 10 forintért árulják. Nem kell azonban a fővárosba utazni példa- mutatásért. Karcagon, a Béke Tsz virágboltjában is 6 forintért lehet szeg­fűhöz jutni. Éppen ezért érthetetlen és elfogadha­tatlan, hogy Szolnokon miért nem lehet módot találni már hosszú idő óta arra, hogy mind a vi­rágok mennyisége és vá­lasztéka, mind pedig az ára is a vásárlóközönség igényéhez alkalmazkod­jék. Nem lehet egyetér­teni az Űtfenntartó Vál­lalat módszerével. És amikor a Fővárosi Ker­tészeti Vállalatot példa­ként említjük, akkor ar­ra gondolunk, hogy a szocialista kereskede­lemnek sokkal inkább ez a megfelelő módja, mint­sem a szolnoki Útfenn­tartó Vállalat üzletvitele. Az említett példák is azt igazolják, nem egy- egy esemény alkalmával fellépő konjuktúra hatá­sára kell — kiugró nye­reséghez jutva — bizto­sítani a jó bevételt, ha­nem egész évben megfe­lelő színvonalú virágter­mesztéssel, forgalmazás­sal lehet és kell azt el­érni. Az édesanyákat vasárnap ünnepeljük. A városi ta­nács vb műszaki osztálya, mint az Útfenntartó Vállalat felügyeleti szerve ma reggel még intézkedhet, megfelelő eszközökkel „letörhe t” az árakat. Sőt, netán azt is el­érheti, hogy a szokásosnál is olcsóbban árusítsák a vi­rágot Áz egyéb konzekvenciákat ráér hétfőn is levonni... Szőke György Megvizsgáltuk A szitkozódás nem segít Tizenhat aláírással ellátott, elkeseredett hangú levelet hozott a posta a múltkoriban szerkesztőségünkbe. A Volán 7-es számú Vállalat mezőtúri üzemigazgatóságának török­szentmiklósi kirendeltségéből érkezett a levél. Aláírói azt pa­naszolják el, hogy a gárázsmester durván, a becsületsértés fogalmát messzemenően kimerítő módon beszél velük, sőt előfordult, hogy tettlegességre is ragadtatja magát. Panaszkod­nak egyúttal a rossz munkakörülmények, például a helyszűke s a rossz anyagellátás, (elsősorban a gumik kiadásának kés­leltetése miatt. Rivasz János kirendeltség­vezető, aki kinevezése előtt is itt dolgozott, a következő­ket mondotta a konfliktusról: — Ismertem korábbról az embereket, de kinevezésem után nem abból ítéltem. Itt mindenki tiszta lappal indult. Eleinte megelégedtem a fi­gyelmeztetésekkel, nem ír­tunk jegyzőkönyvet. Hosszú türelmi időt biztosítottam né­hány felelőtlen, hanyag em­Tizenöt kötetből álló sorozat Magyar irodalom a Szórj Huniéban A Szovjetunióban tavaly jelentek meg „A magyar iro­dalom könyvtára” sorozatá­nak első kötetei. A sorozat. — amelyet 15 kötetesre tervez­nek — bemutatja a mai ma­gyar próza-, vers- és dráma- irodalom alkotásait, a legis­mertebb írókat, a fordításban megjelent művek közül pe­dig kiemeli a maradandó ér­tékű alkotásokat, s amelyek az olvasóközönség figyelmét különösen felkeltették. A szovjet olvasók már ko­rábban is megismerkedhettek a magyar irodalom legjobb alkotásaival. Petőfi Sándor, József Attila, Mikszáth Kál­mán, Móricz Zsigmond és több más magyar író neve es munkássága ismert a nagy- közönség előtt. A sorozatban öt antológia jelenik meg, amelyek a kortárs magyar próza, vers. novella és dráma jelentős 'alkotásait reprezen­tálják. Külön szerzői kötetek mutatják be a magyar próza legnagyobb mestereit. A Hudozsesztvennaja Li­tyeratura ebben az évben ’ad­ja ki Illés Béla önálló köte­tét. Ebben megjelenik a Szov­jetunióban is népszerű „Kár­páti rapszódia” és néhány olyan novella, amelyet most fordítottak le első ízben oroszra. A „Progressz” kiadó Déry Tibor „Felelet” című művét. Németh László „Ége­tő Eszterét” és Darvas József két regényét, a „Harangos kút”-at és a „Részeg eső”-1 jelenteti meg. Az Iszkussztvo kiadó „Modern Magyar Drá­mák” című gyűjteményes kö­tetével jelentkezik, amelyben tíz népszerű magyar dráma­író — Darvas József, Dobozy Imre, Németh László, Illés Endre,' Gyurkó László, Hubay Miklós, Gyárfás Miklós, Ör­kény István, Vészi Endre és Fejes Endre — alkotásai kap­nak helyet. Már megkezdődött azoknak a köteteknek az összeállítása is. amelyek megjelenését jö­vő évre tervezik! A Hudo­zsesztvennaja Lityeratura Illyés Gyula „Puszták népe” című kötetét készíti elő ki­adásra. / Kakasviadal bernek, hogy megváltozza­nak, de nem tud mindenki megváltozni. Ha tízszer el­mondok valamit, és nem csi­nálják meg, tizenegyedszerre már én is nehezen tudom megőrizni az önuralmamat. Tény, hogy Lajos bácsinak kemény, nyers modora van, néhányszor figyelmeztettem is ezért, de az is tény, hogy csak az emberek egy részé­vel, és a kisebb részével van baja, azokkal, akikkel nekem is bajom van. Tettlegességről egyébként nem tudok, ilyes­miért senki sem jött hozzám panaszra. Pintér József KISZ-titkár, a kirendeltségvezető helyet­tese : — A fiatalok közül szóltak már nekem a garázsmester durvasága miatt, KlSZ-gyű- lésen is volt róla szó. Az az igazság, hogy az emberek többségével nincs baja. Lob­banékony ember, s ha oka van rá, hát káromkodik, ö felel itt sok mindenért, és né­ha elképesztő hanyagságok­ért kell szólnia, nem állja meg nyugodtan. A gumik mi­att azok szóltak, akik min­denből csak maguknak köve­telnék a legjobbat. A tettle- gesség hírét hallottam, de a KISZ-ben sem emelt szót, akit állítólag ilyen sérelem ért. A garázsmester: — Néhány , fiatalemberrel sok baj van. Figyelrpetlenek, nem egy kocsi összetört már emiatt. De a menetlevelet is hiányosan vezetik, fekete fu­vart csinálnak. Azt hiszik, hogy azért szólok, mert sze­kálni akarom őket, pedig de­hogy. Szeretem rendben látni* amiért felelős vagyok. Sok emberrel nincs semmi bajom, de néhányan nem hallgatnak a szóra, olyankor azután én is méregbe gurulok. Nem akarom mindenért jelentget- ni őket. És persze a durvaság is kétoldalú dolog, megvan az ő részükről is. Az pedig nem igaz, hogy bárkit is megpo­foztam volrra. Ilyen eset nem fordult elő. Nehéz eligazodni az egymásnak homlokegyenest ellent­mondó vélemények között. Egy tanúlság azonban mindenkép­pen levonható. Ügy tűnik, a kirendeltségen mindkét „fél” rossz úton jár, rossz módszerekkel szándékszik érvényt szerez­ni saját vélt vagy tényleges igazának. Hibák mulasztások felfedezése után nem lehet „lekvit- telni” a történteket szitkozódással, durvasággal. A felelősség- revonásnak megvannak a megfelelő módszerei, amelyeket semmi mással, „egyéni” megoldásokká! nem lehet helyettesí­teni. Másrészt a durvaságok miatti felháborodásnak is hangot lehet adni, ennek is megvannak a megfelelő fórumai a vál­lalaton belül és azon kívül is. Miért csak „beszélgettek” a KISZ-ben a garázsmester durvaságáról? Miért nem fordultak a szakszervezethez és a kirendeltség vezetőjéhez? Az állítóla­gos tettlegesség szenvedő alanya miért nem tett feljelentést? Csupa olyan kérdés, amely önmagában is bizonyít. Azt fcizo- ryítja, hogy sok mindennel nincsenek még tisztában a török­szentmiklósi kirendeltségen, többek között a fegyelem meg­tartásának adott eszközeivel, de a jogok érvényesítésének le­hetséges módjaival sem. B. M

Next

/
Thumbnails
Contents