Szolnok Megyei Néplap, 1973. július (24. évfolyam, 152-177. szám)
1973-07-14 / 163. szám
t 1973. július 14. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Dacca—Havanna—Túrkeve Kollégiumot épUeaek a diákok ' Ha elfogadtam volna az általánosítást, hogy a külső, a ruha teszi az embert, valószínűleg visszafordultam volna a túrkevei gimnázium udvaráról, ahol az új, 128 férőhelyes kollégium alapjait ássák. A lobogó „sörények”, afro-frizurák, szakáll, no és természetesen az „ijesztő-korosztályra” jellemző vadító nevek. Bendzsó, Mielőtt teljes tanácstalanságba süllyedtem volna, Farkas Dániel, a túrkevei gimnázium kollégiumának igazgatója sietett segítségemre. Tőle tudtam meg, hogy nem szokvány építőipari „felvonulás”, hanem építőtábor segítségével születnek az új kollégium alapjai. Június 17-én kezdődött a tábor, s egyhetes váltásokban diákok dolgoznak az alapozási munkálatokban egészen e hónap 15-ig. S hogy nem csak kellemetlenkedni tudnak a „bozontosok”, elég azt elmondani, hogy a 128 Túrkeve környéki falusi diáknak pontosan egy évvel korábban lesz kényelmes otthona a táborozok munkája nyomán. Az építőipar 1975-re vállalta a felépítést, de az alapozás „soron kívüli” elkészítésével már 1974. végére átadható lesz. Dacca — Havanna — Túrkeve. A felsorolás nem egy — Egy klubnapon oktatás- politikai vita keretében az iskolák közötti különbségről beszéltünk. Itt született a A Magyar Közgazdasági Társaság, a Szervezési és Vezetési Tudományos Társaság Szolnok megyei szervezetével közösen tegnap munkaszervezési' ankétot 1 rendezett Jászberényben. A filmbemutatóval egybekötött ankéton — ahol a járás és a város termelőüzemeinek és szövetkezeteinek szakemberei vettek részt — Móga Győző, az Országos Vezetőképző Központ tudományos munkatársa tartott előadást a Dolgozz hibátlanul mozgalomról, a munka- szervezéssel kapcsolatos egyéb kérdésekről. Nagy érdeklődéssel kísért előadásáKecske, Bulldog, aztán a különböző feliratos — rajzos ingek, hatalmas földbá- nyás és a mély agyaggödör fölött hullámzó fülbemászó dallam: ... commandante Che Guevara, teljesen megzavarják a gyanútlan szem- lélődőt. Az előbbiek az építőiparra nem éppen jellemző impressziók. távolsági buszjárat állomásait jelzi. Ezek a jelenlegi táborlakók hazáinak fővárosai. Túrkevén nemzetközi tábor van. A résztvevők magyar középiskolások: budapesti gimnazisták és Magyar- országon tanuló dél-jemeni, kubai, szudáni diákok, sőt a Bangladesh Köztársaságból is jöttek a segítőkész fiatalok. A magyar és a külföldi építők a fővárosban működő Béke-klub szervezésében lettek a nagykun város „munkásai”. A Békeklub a Hazafias Népfront budapesti bizottsága támogatásával létrehozott politikai fórum, ahol bármilyen foglalkozású fiatal részt vehet. A heti kétszeri összejöveteleken társadalmi-politikai kérdésekről előadásokat, vitákat rendeznek. Ezzel kapcsolatos az építőtábori részvételük is. Erről Lő- rincze Péter, a Béke-klub és a túrkevei csoport vezetője beszélt. gondolat, hogy nem vitatkozni, hanem dolgozni kell. Elhatároztuk, hogy munkával segítjük az iskolákat. bán jól bevált módszerek felsorakoztatásával bizonyította e munkarendszer lét- jogosultságát. Ismertette a mozgalom célját, hogy milyen feltételek megteremtésével lehet feltárni a munkahelyi hibákat, hogyan lehet részben, vagy teljesen elhárítani azokat. .1 Az előadás után a DH mozgalommal kapcsolatos, Japánban készült filmeket mutattak be. A sok értékes gyakorlati példát bemutató filmekről Fehérvári László, a Szervezési és Vezetési Tudományos Társaság megyei titkára tartott összefoglaló előadást. Tavaly volt lehetőség Jászberényben az erősáramú szakközépiskola kollégiumának építésénél. Elmentünk. Túrkevére már hívtak bennünket. Jászberényben kétszázötvenezer forint értékű munkát végeztünk, állítólag itt is lesz annyi, de ne is mondjunk számot. Dolgozunk. Lelkes kis társaság gyűlt össze a táborban. Élmény volt velük találkozni. Lő- rincze Péter, a táborvezető — szervez, irányít, s közben dolgozik kettő helyett is. Szemüvege homályos a cementportól. Már vagy húszadszor fordul a félmázsás zsákokkal, mint egy igazi rakodó. Pedig közgazdász. A Magyar Kereskedelmi Kamara dél-európai referense,. A kíváncsiak kedvéért: Lőrincze Lajosnak rokona. Közeli rokona. A fia. Dél-jemeni diákokkal találkoztam. Bemutatkozik az első : Aldullah mérnökhallgató, majd rögtön a másik afrq-frizurás: Abdullah mérnökhallgató. A többit már meg sem mertem kérdezni. Irma Aguero kubai lány. Dolgozik és nem ér rá „nyilatkozni”. Haragszik az újságírókra, mert: „mindent összeírkáltak rólam”. Ram- san Amin nemrég még kato- naruhában harcolt a Bangladesh Köztársaságért. Ma mérnökhallgató Budapesten, és alkalmi vízhordó Túrkevén. Különös állomások! Az „ingázó” Vári Sándor Túrkevén érettségizett, s most másodéves lesz a Debreceni Orvostudományi Egyetemen. O a „magántáborozó”. Este hazamegy aludni, nappal épít. — Hallottam, hogy kollégium épül. Eljöttem. Ezt olyan hangsúllyal mondja, hogy illik komolyan venni, mert ez a világ legtermészetesebb dolga, hogy az ember ha ráér, elmegy kollégiumot építeni. — Azért az mégis klassz dolog, hogy csinálunk egy kollégiumot, legalábbis egy részét, —■ mondja Bulldog, alias Lajos György a budapesti „Madách” leendő negyedikese hat társa nevében is, akik már jászberényi „veteránok”. S gyorsan hozzáteszi, — de azért nem kell belőlünk pozitív hőst csinálni, mert mi vagyunk a „Madách” rémei. Pár pillanat múlva már eltűnik a gödörben, lengő „ahány szál- annyi-féle” hajzatával és irígylésreméltó topi-hippi szerelésében. I. Zs, Egy évvel a határidő előtt I\em vitatkozni, dolgozni kell Munkaszervezési ankét Jászberényben Az észt tv ifjúsági műsorának szerkesztője és a Tallinn városi KISZ-bizottság munkatársa vezetésével Tallinn iskoláinak húsz legjobb úttörője tartózkodik Szolnokon június 30-tól július 25-ig. Eddig ellátogattak Egerbe, Miskolcra, Lillafüredre. Programjukban még karcagi, kunmadarast budapesti és balatonszepezdi látogatás szerepel. Képünkön: az észt pajtások a szolnoki tiszaligeti strandon élvezik a jó időt és a kellemes vizet Négyen a sorból Tiszthelyettesek lesznek Amikor még a' vizsgára kés zfiltek (Fotó: Novák) Elcsendesedtek a tantermek, véget értek a záróvizsgák. A Kilián György Repülő Műszaki Főiskola végzős tiszthelyettes hallgatói sikerrel fejezték be tanulmányaikat. A hallgatóknak ez a puszta számokkal kifejezhetetlen tananyagot és gyakorlatot jelenti; a tanároknak, parancsnokoknak pedig azt a feladatot, hogy jól képzett, kellő gyakorlati ismeretekkel rendelkező tiszthelyettesek lépjék át az iskola kapuját. A hallgatók bizonyítottak a vizsgákon, szinte mindenki a maximumot nyújtotta. Közülük is kiemelkedett Nagy B. Csaba, Rozgonyi István, Lentsch Ottó és Szilágyi Lajos, ök a két év folyamán végig kiválóan tanultak, dolgoztak, és záróvizsgáikat is jeles eredménynyel tették le. Velük beszélgettem az iskolai évekről, a tanulásról, az eredményekről, terveikről, vágyaikról, a tiszthelyettesi hivatásról. Lentsch Ottó kezdte a „vollomást”: — Nekem gyerekkori ólmom volt a katonai pálya, hisz kicsi korom óta sokat forgolódtam katonák között. Mint a legtöbb hasonló korú gyereknek, nekem is a fegyverek világa jelentette a földi paradicsomot. Miután a fából faragott kardok és pisztolyok, — a „háborúsdik” teljes kelléktára — végérvényesen a házi lomtárba kerültek, az MHSZ-ben ismerkedtem a mai valódi fegyverekkel, aztán a tiszthelyettesi iskolán. — Jól éreztük magunkat itt — vette át a szót Rozgo- nyi István. — Jó közösségek alakultak ki, és tanulmányainkat megkönnyítette az is, hogy parancsnokainktól, tanárainktól maximális segítséget kaptunk. Erős akarattal el lehetett sajátítani a tananyagot. Ösztönzött bennünket a cél is, hogy hivatásos katonák leszünk. Tehát volt miért tanulni. Így értük el a kiváló eredményt és azt, hogy eggyel magasabb, törzsőrmesteri rendfokozatban avatnak mind a négyünket. — Volt szabad időnk is — folytatja Nagy B. Csaba, — s aki kihasználta, sok mindent elérhetett. Kulturális és sportlehetőségeink is voltak, ha kellett, szórakozhattunk. Hogy melyik év a legnehezebb? Talán a második. Több szakmai tárgyat kellett tanulni, gyakorlati munkát végezni, és a velünk szemben támasztott követelmények is nagyobbak voltak. — Nehéz volt eljutni az avatás előtti napokig — foglalja össze Szilágyi Lajos — de a neheze csak ezután következik, a gyakorlati munkában. Ott válik majd el, hogy az iskolán tanultakat mennyire tudjuk kamatoztatni. A csapatgyakorlaton úgy tapasztaltam, hogy a tiszthelyettesekre igen nagy feladatokat bíznak, de ugyanakkor anyagilag és erkölcsileg is egyre jobban megbecsülik őket. S ez nagyon jó érzés. Önbizalmat ad a pályakezdéshez, a hivatásos tiszthelyettesi pályához. Túl a képzés nehézségein, túl a vizsgákon, a fiúk most már csak a vasárnapi avatást várják, és hogy elfoglalhassák az új beosztásuknak megfelelő helyüket. — Tóth Gyula — Fokozottal) felelősség az új nemzedékért Az Ifjúsági Törvény a gyakorlatban Jóllehet még két esztendeje sincs, hogy az országgyűlés megalkotta az Ifjúsági Törvényt, a gyakorlatban már érezhetően kamatoznak a magasszintű paragrafusok. A törvényt követően kormányhatározat, majd 18 miniszteri rendelet, utasítás látott napvilágot: megszületett tehát minden olyan jogforrás, amely „hivatalos” szabályozását adja, adhatja annak a nagylélegzetű munkának, amit legegyszerűbben így lehet megfogalmazni: nagyobb törődés az új generációval, fokozottab társadalmi felelősség az új nemzedékért. Mindenütt elkészültek a vállalati, üzemi intézkedési tervek is: megfelelnek-e ezek a * vállalati intézkedési tervek, jó eszközök-e ahhoz, hogy az MSZMP ifjúságpolitikai határozatának szellemében munkálkodhassanak a fiatalok ügyének felelpsei? Baranya megye legnagyobb könnyűipari üzemében, a pécsi Kesztyűgyárban például az intézkedési terv kimondja: a fiataloknak lehetőséget kell teremteni arra, hogy véleményt nyilvánítsanak a vállalat munkájáról, a közvetlen termelési feladatokról, ezért évenként két-három alkalommal ösz- sze kell hívni az ifjúsági fórumot. Biztosítják a feltételeket a továbbképzéshez, továbbtanuláshoz is: az idén például 70-eri tanulnak középfokú iskolákban, közülük 38 fiú és leány szerezte meg a bőrkonfekció-ipari technikumi képesítést. A vállalat balatoni üdülője a nyári szezon egy turnusában mindig a legjobb tanulmányi és termelési eredményt elért ipari tanulók birodalma. .Megszervezték a szakmai tanácsadást is: a legjobb munkafogások, módszerek megismertetése már mérhető eredményekéi) hoz, 20—30 százalékos teljesítményjavulást. A vállalat — lehetőségeihez mérten — hozzájárul a fiatalok családalapítási, lakásépítési gondjainak enyhítéséhez: az idén egymillió forintot biztosítottak ilyen célra. . Az Ózdi Kohászati Üzemek gazdasági vezetői együttműködési tervet dolgoztak ki az üzemi KISZ- bizottsággal, írásba foglalták a fiatalok erkölcsi és politikai nevelésének feladatait, munkájuk elismerésének módjait, szakmai fejlődésük, továbbtanulásuk lehetőségeit. A közösen kidolgozott irányelvek megvalósításának figyelemmel kísérésére ifjúsági tanácsot hívtak életre, amely beszámoltatja az üzemek vezetőit végzett munkájukról. A gyáróriásban kollektív szerződés biztosítja, miként részesülhetnek nyereségjutalomban a levizsgázott szakmunkástanulók, s díjazzák a munkaversenyben kiváló eredményeket elért fiatalokat is. A fiatalok 44 százaléka kapott az elmúlt esztendőben kamatmentes, hosszú- lejáratú hitelt lakásvásárlásra, házépítésre. A helyi Béke szállóban „albérleti részleget” alakítottak ki, ahol hét fiatal házaspár talált ideiglenes otthonra. A Bólyi Állami Gazdaságban erkölcsileg, anvagilag is méltányolják a fiatalok jó munkáját: az állami gazdaságban minden harmadik vezető még a fiatal korosztályhoz tartozik. A gyakornokok fizetését — ha rászolgálnak: — 4QŰ—8QQ £orinttal egészíti ki a gazdaság. A kezdő szakmunkások alapórabérét — tanulmányi eredményüktől függően — 8—9 forintban állapították meg. s csak jelképes térítést kell fizetni a bőséges üzemi .ebédért az ipari tanulóknak. A Tiszámén ti Vegyiművekben megvizsgáljak például a bejáró, a munkásszállón vagy albérletben lakó, illetve a csökkent munkaképességű fiatal dolgozók élet- és munkakörülményeit, s ez a felmérés a szociális juttatások, támogatások igazságos eloszlását segíti majd. A Tiszamenti Vegyiművekben évente másfél-kétmillió forintot költenek lakásvásárlásra — a tavaly vett 21 új otthon közül 17-et fiatalok kaptak. A gyárban működő kétéves szakmunkásképző iskolában az idén harminchatan végeztek, a technikusi átképzés tanfolyamra pedig 67-en jelentkeztek. A győri Magyar Vagon- és Gépgyár új gyáregységeinek korszerű berendezéseihez mind több hozzáértő szakmunkás, technikus, mérnök kell. — Ez a felismerés tükröződik a vállalati intézkedési tervben is. A tanuló fiatalok például szakmunkás- bizonyítványuk megszerző-. séig 250—400 forint ösztöndíjat kapnak havonta, s egyedi elbírálás'alapján jelentős anygi támogatásban részesülnek a felsőfokú oktatási intézmények nappali, esti és levelező tagozatain tanuló gyáriak is. A vállalat közép- és közvetlen termelést irányító vezetőinek minősítésekor értékelik: segíti-e a fiatalokat, megfelelően foglalkozik-e szakmai nevelésükkel, meghallgatja-e- áavaslataíkat. • :
