Szolnok Megyei Néplap, 1973. február (24. évfolyam, 26-49. szám)

1973-02-07 / 31. szám

1973. február 7. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 / Kicsi klub, nagy tervek A kubai forradalom győzelmének 14. évfordulója alkalmából „A béke szigete” cím­mel kiállítás nyílt tegnap a szolnoki Vegyipari, Finommechanikai és Műszeripari Szakközépiskola aulájában. A kiállítás érdekes, jól sikerült fotókkal matatja be a szigetország iparát, mezőgazdaságát, a kubai fiatalok életét, munkáját, sportját, szó­rakozását. A tárlatot a Hazafias Népfront városi bizottsága és a Ságvári Endre megyei Művelődési Központ rendezte PSZICHOLÓGUSSAL AZ ÜGYFÉLÉRT Baj Von az ügyfelek­kel. Legalábbis ezt panaszol­ják az íróasztal másik olda­lán ülők. Meg kellene ne­velni az ügyfeleket — mondják, — de annyian van­nak, hogy képtelenség a ne-' velősük végére érni. Hátha mégis azokkal kel­lene valamit kezdeni, akik az ügyfelekkel foglalkoznak!? Van már néhány vállalat és intézmény, ahol eredmé­nyesen alkalmaztak pszicho­lógust az ügyfelekkel foglal­kozók kiválasztásához. A pénztárosnak — és általában az ügyfélforga­lomban dolgozóknak —ideg- rendszerileg kiegyensúlyozott, nyugodt személyiségnek kell lennie, aki munkáját egyen­letes, koncentrált figyelem­mel. kis hibaszázalékkal vég­zi; figyelmét képes megosz­tani több, egyidejűleg ható inger között. Ezeknek a követelmények­nek megfelelően folytatta le a pszichológus a gyakorlati vizsgát is. Például a rendsze­rezőképesség vizsgálata a következőképpen történt: 360 különböző színű és alakú kártyát kellett csoportosítani. Nem véletlen, hogy az a pénztáros, aki egy év alatt egyszer sem fizette el magát, 9 perc alatt hibátlanul, egy másik — alá négy ízben is komolyabb összeggel tévedett — ugyanazt a feladatot 12 perc alatt oldotta meg, rá­adásul 47 hibával. Meg éráek°se^b volt, amikor a pénztáros koncent­rálóképességét vizsgálta a pszichológus, illetve azt pró­bálta ki: mennyire tudják figyelmüket megosztani egy­szerre több feladat között E vizsgálat során átadott a pénztárosoknak egy-egy számoszloppal teleírt lapot, hogy azon végezzék el a megjelölt műveletet minél gyorsabban. Ugyanakkor — tehát a feladat megoldása közben — rövid, a művelet­hez nem tartozó utasításokat is közölt. A próba az volt, hogy mennyire sikerül hi­bátlanul elvégezni a művele­tekét és közben mennyit tudnak megjegyezni az el­hangzott szövegből. A módszer helyességét bi­zonyítja, hogy több vállalat­nál már a pszichológus je­lenléte eredményre vezetett. Egyebek közt azért is, mert a vezetők felfigyeltek az ügyfélforgalmat bonyolítók nehéz munkájára. 7 ermeszetesen nem arról van szó, hogy az ilyen személyiségvizsgálatoktól cso­dákat lehet várni. Minden esetre remélhető, hogy ezek­kel a módszerekkel az író­asztalok túlsó oldalára mind­inkább alkalmas „személyi­ségek” kerülnek. És ez biz­tosabb eredményt ígér, mint­ha az ügyfeleket próbálják megrendszabályozni. P. M. Csehszlovák - magyar színházi megállapodás A kapcsolatok további bő­vülését, egymás kulturális tradícióinak alaposabb meg­ismerését teszi lehetővé az a megállapodás, amelyet teg­nap írtak alá a csehszlovák és a magyar színházművé­szeti szövetségek képviselői a művészeti szakszervezetek szövetségének székhazában. A nagyfontosságú okmányt, magyar részről Kazimir Ká­roly, a Magyar Színházmű­vészeti Szövetség főtitkára, Cseh részről Lubomir Pzivil kiváló művész, a prágai vá­rosi színház igazgatója, szlo­vák részről pedig Ján Kákos, a Szlovák Nemzeti Színház igazgatója, a Szlovák Szövet­ség alelnöke látta el kézje­gyével. A megállapodás, amely 1973-ra szól, kiemeli: a ma­gyar és a csehszlovák szín­házi élet vezetői segítik egy­mást abban, hogy műsorter­veiket nemzeti jellegű al­kotásokkal, főleg modem drámairodakni újdonságok­kal bővíthessék. Magyar de­legáció vesz részt a június 22—29. között Prágában és Bratislavában rendezendő munkatalálkozón, valamint az októberi «strava? drámai fesztiválon. Túrkevén terjed a jó hír: ifjúsági klub lesz a városi tanács épülete alatt. Fiata­lokkal folytatott beszélgeté­seim során kiderült, sokan ettől várják a mozgató erőt, ami felrázná a művelődési otthon hiánya miatt szen­dergő kulturális életet. Mi igaz ebből? Milyen le­hetőséget kínál majd a mű­velődésre, a szórakozásra az ifjúsági klub? A kérdések­re Pelle József, a városi KISZ-bizottság titkára vála­szolt. ☆ — A városnak nincs mű- ve’ődési otthona, így jelen­leg az ifjúsági ház veszi át némiképp annak szerepét. Erősen hangsúlyozva, hogy „némiképp”, ugyanis pótolni lehetetlenség. Ez az egyetlen hely a városban, ami vi­szonylag nagyobb befogadó- képességű. Kihasználtsága maximális: egymást érik a zongoraórák. énekkari pró­bák, vállalatok, tsz-ek gyű­lései. szombatonként tánc a fiataloknak. A program zsú­Űj könyvkölcsönzési lehe­tőséggel gazdagodtak a bu­dapestiek : tegnap ünnepé­lyesen átadták a fővárosi Szabó Ervin Könyvtár első mozgókönyvtárát, a XI. ke­rületi Sasadi út és a Tömös utca sarkán. A másfél mil­lió forint költséggel előálli- tott első bibliobusz a nem­zetközi könyvévben készült el és Budapest egyesítésé­nek 100. évfordulója tiszte­letére kezdi meg szolgálta­tásait. Az ünnepségen, amelyen Garamvölgyi József műve­lődésügyi miniszterhelyettes ís megjelent, az Érdi úti ál­talános iskolások Kodály A , Magyar Néphadsereg Központi Zenei Szakközépis­kolájának parancsnoksága felvételt hirdet az 1973/74-es tanévre. Az iskolára azok a fiatalok jelentkezhetnek, akik hivatásuknak választják a zenész-tiszthelyettesi szol­gálatot; megfelelnek a fizikai és egészségügyi követelmé­nyeknek; az általános is­kola VIII. osztályát a jelen­legi tanévben végzik, félévi tanulmányi eredményük leg­alább közepes, és továbbta­nulásukat az általános is­kola, zeneiskola vagy szak­tanár javasolja. folt annak ellenére, hogy ez az ifjúsági ház már nem felel meg a mai követelmé­nyeknek. Kicsi is — na­gyobb rendezvényeket elő­adásokat ezért a moziban tartják — és a műszaki ál­lapota sem megfelelő. A vá­rosi tanács látja ezt ezért tervbe vette az épület tata­rozását. felújítását. Három- százezer forintot szánnak erre a célra. — Ügy tudom, belátható időn belül nem épül műve­lődési ház a városban. — így igaz. Ezért várunk sokat a most épülő klubtól, hisz most, a városi tanács jóvoltából nagyobb lehetősé­günk nyílik az ifjúság ak­tívabb foglalkoztatósára. A tanács vezetői felajánlották a hivatali épület alatti pin­cehelyiséget a KlSZ-esek- nek: hozzunk létre ott egy pinceklubot. Forma’isan négv alanszervezet kap majd ott helvet: a városi tanács, a városgazdálkodási vállalat, 3 tömítő ktsz és a pedagógusok KT^Z-aiatv.zervezete. A fiata­lok társadalmi munkában egyik kórusművét énekelték, majd Bodor Tibor, a Ma­dách Színház művésze sza­valta el Babits Mihály „Rig­mus a könyvről” című ver­sét. Ezután Hantos János, a Fővárosi Tanács elnökhe­lyettese mondott beszédet. Kiemelte, hogy Budapest első mozgókönyvtóra új le­hetőséget biztosít új olvasók bevonására. A kerületi ta­nács és a lakosság nevében Grubics István, a XI. kerü­leti tanács elnöke vette át a guruló könyvtárat. A fővárosi Szabó Ervin könyvtár 1. számú mozgó­könyvtára SL7 Ikarus karos­széria- és járműgyár konst­rukciója. A szakközépiskolába nem a továbbtanulási lapon, ha­nem a következő okmányok alapján lehet jelentkezni: sa- játkezűleg írt önéletrajz; osz­tályfőnöki jellemzés; zeneis­kolai-szaktanári javaslat; az általános iskolai és zeneisko­lai félévi tanulmányi ered­ményeket tartalmazó hivata­los igazolás. A felsorolt iratokat 1973. március 10-ig kell beküldeni a következő címre: Magyar Néphadsereg Központi Zenei Szakközépiskola parancsnok­sága, 1456 Budapest Pf. 12/s. építik leendő törzshelyüket. A négy helyiségből álló pin­cében tanácskozó-előadóter­met, szeszmentes házibárt, tánctermet és játékszobát alakítanak ki. Ügy hiszem, márciusban már megindul­hat az érdemi munka. — A klub csak lehetősé­get kínál a pergőbb szerve­zeti életre, a tartalmasabb kultúrálod ásra. — Ez a ml véleményünk is. A négy alapszervezeten kívül még húsz alapszerve­zet van a városban. A pin­ceklubot városi KlSZ-klub- bá szeretnénk fejleszteni, senkit sem rekesztünk ki. minden KISZ-tag látogat­hatja majd. Ezért a klub programját is úgy állítjuk majd össze, hogy lehetőleg mindenki szívesen járjon oda. A hét négy napján a négy „tulajdonos” alaoszer- vezeté, két napon pedig — hét végén — a város fiatal­jaié lesz a pinceklub. — Nem lesz ehhez a nagv tervhez kicsi a klub? — Valóban, a klub nem lesz nagy, mindössze hetven ember fér el benne egyszer­re. Hogy mégis miképp le­gyen városi klub. erre már több terv született. A leg­jobbnak az ígérkezik, hogy a két közös napon egy-egy kívülálló alapszervezeté lesz, azzal a feltétellel, hogy az esti programot nekik kell összeállítaniuk a klubban összejövő fiatalok részére. Ezzel kialakul a jó értelem­ben vett verseny is az alap­szervezetek közölt, ami csak hasznos lehet, hisz növeli a cselekvési kedvet. A ver­senyformát tekintve már jó tapasztalataink vannak. Az idén a politikai oktatást is versenyszerűen bonyolítjuk le, az oktatásköröket vetél­kedő megrendezésével zár­juk. A győztesek a városi döntőn vesznek részt, az el­ső három helyezett külföldi utazásban részesül. Ennek az új formának tulajdonít­ható, hogy a politikai okta­tássorozaton hatszázhuszon- Öten vesznek részt, az ere­detileg jelentkezett négy- százkilencvenegy helyett. — Tehát az alapszerveze­tek között kialakuló vetél­kedéssel és a jól összeválo­gatott programokkal a pin­ceklub a város szervezeti életének központjává vál­hat. — A klubban gyakorlati példaként láthatják a fiata­lok az alapszervezetek jó működését, az ifjúság össze­tartását. a szervezeti mun­kában, tanulásban, szórako­zásban. Talán most még csak bi­zakodóan hangzanak ezek a mondatok, de bízunk abban, hogy nemsokára mindez már valóság is lesz. K. L. Elindult a guruló könyvtár Idvétclt hirdet a nénhadsereg zenei szakközépiskola >a Azt hiszem, az irigyei mondják róla. Én már csak ismerem, jár hozzánk gyak­ran, apámnak a testvére... Ügyes keze van, a szakmája is. a gépkocsiszerelés, menő szakma. Látod, ez sem Igaz! Két fiúval dolgozik, nyáron sem többel... Érdekes ember, az biztos. Velem gyerekkoromban pél­dául sokat játszott, egyszer karácsonyra korcsolyacipőt is kaptam tőle, de kétszer, ha felvettem. .Még amikor ipari tanuló voltam. Kinek van ideje jégre menni? Ta­nulni is — azt hiszem mondtam neked — ő akarta, hogy tanuljak tovább. Apárji azonban másképp döntött, maid a húgom megy tovább középiskolába. Szombaton, vagy vasárnap, ha feljön s nincs otthon senki, lehív a presszóba. „Gvere, Kati — mondja — igyunk egy ke- vertet.” Nekem azt rendel, meg „erős kávét”. Azt hi­szem. apám egy kicsit irisy- li őt. El-elbeszélgelnek hét végén de nem igazi vele a kisöreg „No. hogv vagv Gviri ”” — kérdi. nvntha felülről nézne valahogv az gnrsófp Pedie hol vagyunk mi tőle? A húgommá’ nem olvan. mint velem. E,Jvszer kénzeld lent ülünk - oresz- szóban. névnapom jött, vagy micsoda, zsebébe nyúl, s idead két új adyst. „Te szere­ted a költészetet, mondja — költsd magadra!” Klárit nem kedveli, pedig 6 hason­lít apámra, húgom az ő faj­tájuk. Én anyám lánya va­gyok. Egyszer, képzeld, egy autó ment el mellettünk. Po’ski Fiat. akár az ő ko­csija. ö meg csak áll, s hallgatja az elhaladó kocsi autózaját... Először azt hit­tem. összetéveszti a Saját­jával... „Tulajdonképpen nem az én rendszámommal fut — mondja —, de any- nyit volt már a kezem alatt, figyelem az útját... Te ezt úgy sem érted...” S moso­lyog. Mondom, érdekes ember... De itt most már leszállók, csengesd le. tovább ne vi­gyen a busz... Holnap mű­szakot váltok, majd hívlak telefonon, szia, Csöpi! ■ár 7- Nekem ne konyakot, nem szeretem a színét se. Legyen gin. nem bánom... Ma. képzeld láttam a fele­séged. a drágát... Tula jdon- kéonen nem haragszom rá, ha a ’éncsőhö7ban t.alálko- Z'mir még köszönni is szok­tunk. Fiég szemtelen, igyek­szik ő köszönni előre . Pe­dig azt hiszem én fiata­labb vagyok nála, de ezt neked kell tudnod. Nem..., soha sem festettem a haja­mat, ilyen fekete voltam mindig, de különben láttál te fürdőruhában. Ültél ta­valy a medence szélén, tal­paddal fröcskölted a vizet, s néztél, amikor a kerthelyi­ségben söröztünk... Akkor vettem észre, hogy tetszem neked. Rendes ember a fér­jem, nincs igazad, tele van, ez biztos, ezernyi gonddal. Az üzemben is cepeli min­denki baját, csak otthonra nem jut idő. Tulajdonkép­pen nagyon rendes hozzám... Ne hidd, figyelmes is. Soha nem hazudna, s ezt nem szeretem benne. Szörnyűség i'yen ember mellett lenni. Mert mi két ember élete? Tele vagyunk apró hazug­sággal minden azon múlik ki az ügyesebb Benned ne nevess ki. azt bírom, hogv olvan széltoló vagv te ha­szontalan. De én túljárok az eszeden! Engem nem versz át, ezt megmondtam... Én nem vagyok a szép Ju- hászné, vagy kicsoda? Per­sze, hogy tudok róla, kép­zeld. beszéltem is vele. A piacon mellékeveredtem, az­tán jövet szóba elegyed­tünk... Te, csibész! A fele­séged megcsalni, az más, neki mindene ott van, a la­kás meg minden, a lányo­dat is, látom, leviszed libi- kókázni vasárnap délelőtt. Te mintaférj! De azt a sze­gény asszonyt, aki kockára tett mindent érted ?| A fér­je is otthagyta, s most mi­hez kezd azz.al a kis fizetés­sel? Kérhetsz még egyet, de csak három centet! ...Ne nézz így,rám te rosszcsont! Idefigvelj. nekem egv hó­napban alig ion ki a-* ezer- hatszáz 3 fértem mee min­denki gond iával törődik, csak nekem mondja: nem tudlak máshová vinni . az üzembe, mert nincs szak­mád... De te el tudnál he­lyezni, vigyél át a meósok- hoz, vagy a raktárba! Oda te is sokszor lejössz... Jól van, de csak három centet! De értesz te elbánni ve­lem..,! ☆ — Tizenhatodik esztende­je vagyok assz.ony, feleség. Először meglepett, amikor tegnap megkérdezték, el tu­dom-e vállalni, azért kér­tem gondolkodási időt. A gyerekek, a két lányom már akkora, hogy — úgy érzem — nem lesz akadálya. Vál­lalom. Gyerekek mellett, hogy le­hetett tanulni? Furcsa erről beszélni, azt hiszem, bemre van a személyi anyagom­ban, az életrajzomban. Anyám tulajdonképpen most is példaképem. Nyolcgyere­kes parasztasszony, szenve­délyesen szeret olvasni. De soha. még azt hiszem, egyet­len sort sem olvasott ülve. All a konvhaszekrénv mel­lett, a szemüveg rajta. s ha belép valamelyikünk, anám már két éve nem él. dp még m- is összerezzen Zsebre dugta gvorsan a szemüvegét s mint aki ép­pen térülni .igyekezett már is tesz-vesz valamit. S ha megkérdem, mint legutóbb Eric Knight Légy hű ön- magad-járól. „Anyu olvas­ta?” — zavartan mentege- tődzik. „A sógorodék hagy­ták itt...” — mondja. S még csak nem is mosolyog­hatok, mert nem is tudom, mit tenne, úgy szégyellne az egészet, ha látná, hogy raj­takaptám... így szereztem én is vala­hogy tudományos fokozatot. Ezért is tudom értékelni, mit jelent az, hogy a fér­jem is sok mindenről le­mondott, míg tanultam. Mert azért neki sem volt kényelem addig az élet, amíg éveken át egyszerre tanultunk... Elvállalom, így döntöttem. De ha lehet, egy kérésem volna. Ne kelljen azonnal elfoglalnom új munkahelye­met, hanem. amennyiben lehetséges, csak a jövő hó­nap eleién. Addig még há­rom héf van. Csinálok ott­hon eey nagytakarítást, rendbehozzuk a lakást... Nem bal. addig kapom a ré­gi fizetésem. az új helven nem akarok úgy indulni, hogy eii«völr szabadságra. Az intézet vezetéséhez ne így kezdiet'- hozzá... CVís/Uai István Nyíló ablakok >vV

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents