Szolnok Megyei Néplap, 1970. április (21. évfolyam, 76-100. szám)
1970-04-17 / 89. szám
1970. április 17. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP s Vigyázzák a folyókat Csökken a belvíz A Kőzéptisza vidéki Vízügyi Igazgatóság legfrissebb tájékoztatója szerint a Bodrog mérsékelten apad. — A Tisza felső szakasza Tisza- becsig apad, Vásárosnamény- nél április 15-én 28 centiméterrel emelkedett. Tiszafürednél megszűnt a folyó apadása, Szolnok—Tiszaiig között pedig emelkedett a vízszint. A várható tetőző vízállások Tiszafürednél 670, Szolnoknál 830—840, Tisaa- ugnál 745—755, Csongrádnál 815—825 centiméter. Az igazgatóság területéhez tartozó Tisza szakaszon változatlanul harmadik fokú árvédelmi készültség van érvényben. A szeles időjárás következtében a hullámverés ellen is kellett védekezni. A Hármas-Körösön az igazgatóság kezelésében lévő jobbparti szakaszon továbbra is harmadik fokú készültséget tartanak. A Hor- tobágy-Berettyó felső részén első, alsó részén a mezőtúri mércére vonatkozóan második fokú készültséget rendeltek el. A Zagyva vízállása közepes, így készültséget nem tartanak a vízügyi dolgozók. A belvízzel elöntött terület az utóbbi napon kereken 400 holddal csökkent. Első fokú belvízvédelmi készültséget tartanak a jászberényi, kunhegyesi, cibakházi és második fokú készültséget a ti- szakécskei, ceglédi és jászki - séri belvízvédelmi szakaszon. A víz átemelését összesen 28 szivattyútelep végzi. Huszonöt év küzdelmeire emlékeztek a nevelők A Magyar Pedagógiai Társaság Szolnok megyei tagozata és a Pedagógusok Szak- szervezete Szolnok megyei bizottsága április 16-án emlékülést rendezett Szolnokon, felszabadulásunk 25. évfordulójának tiszteletére. Az ünnepséget Kopácsi Béla, a társaság megyei tagozatának titkára nyitotta meg. Ezt követően dr. Korni- desz Mihály, a Magyar Szocialista Munkáspárt Központi Bizottságának munkatársa tartott ünnepi megemlékezést. A második világháború — mondotta — iskoláinkat is tönkre tette. Elavult oktatási rendszert és lerombolt iskolákat vett át az új Magyarország. Amikor mindenki újra készült, a pedagógusok is. felsorakoztak a demokráciáért vívott harcban. Az újjáépítésért, az államosításért folyó küzdelem harcosai lettek. A reális forradalmi elképzelések ég utópikus nézetek gyakran keveredtek egy-egy javaslatban, kezdeményezésben, de abban minden jószándékú törekvés egyetértett. hogy az iskola segítse az új társadalmi rend építését. Népünk műveltségének alapja az általános iskola Az első nagy forradalmi vívmány az általános iskola alapjainak lerakása volt. Ma még kideríthetetlen módon, az utolsó pillanatban kapta ez az iskolatípus ezt a címet, és most már látjuk, a lényeget ragyogó módon fejezi kj ez a név: általános iskola. Ez az iskola valóban általánossá lett. a tankötelesek több mint 9o százaléka végzi el. Ez az eredmény világviszonylatban is kiemelkedő. Ugyanígy lassan általánossá válnak a középfokú iskolák; a szakmunkásképzés, a szakközépiskolák és a gimnázium. Ezek ma már nem egy-egy társadalmi réteg gyermekeinek oktatását biztosítják, hanem mindinkább átfogják a társadalomnak egy-egy korosztályát Tudóssá, professzorrá lehet a szakmunkás ! Már a felszabadulást követő első esztendőkben tervek születtek arra vonatkozóan. 'hogy feloldják az ipari tanulók képzésének zsákutca jellegét. A szakmunkások ma már érettségit tehetnek, és felsőfokú technikumokban vagy akár egyetemen folytathatják tanulmányaikat, így bárkiből — akár gimnáziumot akár szakmunkásképző iskolát végzett — lehet mérnök, tudós vagy professzor. Tanulóinknak ma már több mint 80 százaléka tanul különböző típusú középfokú oktatási intézményekben, és ha egyszer-egyszer küzdünk is olyan gondokkal, hogy a középiskolákban hozzávetőlegesen csak 50, a felső oktatásban pedig csak 40 százalékos a kétkezi dolgozók gyermekeinek aránya, ezek a gondok már minőségileg másók, mint amikor még a közép- és főiskolákban csak 1—2 százalék körül mozgott a munkás- és parasztfiatalok száma. Nagy utat tettünk meg 25 esztendő alatt. Társadalmunk fejlődésének minden vívmányában benne van, ott rejlik pedagógusaink munkája, áldozatvállalása. Éppen ezért pedagógusaink munkáját mind anyagiakban, mind az erkölcsi megbecsülés terén még több elismerés illeti. „Szakszervezeti Munkáért“ kitüntető jelvények átadása A megemlékezést követően Árvái István, a Szakszervezetek Megyei Tanácsának vezető titkára kitüntetéseket nyújtott át a szakszervezeti mozgalom pedagógus aktivistáinak A „Szakszervezeti Munkáért” jelvény arany fokozatát kapta Kozma Sán- domé nyugalmazott tanár, aki annak idején a pedagógus szakszervezet első megyei titkára volt Szolnokon, a , 'Szakszervezeti Munkáért’’ jelvény ezüst fokozatát adták Paróczai Ernőnek (Szolnok), a pedagógus szakszervezet központi vezetőségének elismerő oklevelét kapta: Miskolczi Sándorné (Szolnok. Bartos Imre (Szolnok). B. Major Lászlóné (Karcag), Paulusz József né (Szolnok), Furák Antalné (Törökszentmiklósi, László Sándor (Jász- szentandrás), Horváth Lajos (Jászapáti). Kálló Sándorné (Szolnok). dr. Vayand Fe- rencné (Szolnok), Kohut Györgyné (Szolnok) és Csontos Sándor (Szolnok). (CS) Folyóirat veszteség ellen A ScKmíerungstechnik Kenú- teclmlka című folyóirat ez év eleje óta gazdagítja az NDK szakfolyóira ainak választékát. A folyóiratot a műszaki kamara adja ki. A súrlódás és kopá* következtében milliárdos veszte ségek érik a népgazdaságot. Ha tékony eilenintézVodésre van szükség a termelés és a kutatás- a fejlesztés és a konstrukciók vonalán. Néhány évtizeddel ezelőtt a kenőtechnikai ismeretek helyes felhasználása viszonylag egyszerű volt. Ma, a gyors ütemben haladó gépesítés és automatizálás feltételei között azon- an az új konstrukciók és a orszerű technológiák egyre na- vobb követelményeket támaszának a súrlódási felületek k**- öanvagának minősége iránt. A folyóirat ezen a speciális, de mégis átfogó szakterületen mutatkozó információs szükségletet hivatott kielégíteni» TARGA JUZSLF: Uljanovszktól Moszkváig Egy fiatalember ii. lázadozni kezdett Szimbirszk városa, mai nevén Vljanovszk a Volga partján feksziK. Még kemény hideg tél van. A vastagon befagyott folyót enyhe köd borítja, de :l nap lassan legyőzi a ködöt. a látóhatár mind messzebbre nyílik, a hideg is felenged. Az ember szívében is kitavaszodik, ha e helyen áll — hisz ő is oly sokat járt, sétált ezen, a parton. A magashomlokú, komoly gimnazista, aki tizenhét éves korában innét indult el a forradalmi harc útján. A parti sétány, ahol állok, a város legszebb része. A centenáriumra épülő Lenin emléknegyed felé vezet. A sétány egyik ékessége az az emlékmű, amely örökké égő lángjával a magyar Varga Gyula vezette internacionalista harcosok dicsőségét idézi. A fia.tal szovjet államot támadó fehérgárdistákra mértek itt csapást Lenin magyar, német, szerb, hor- vát, román katonái. Az em. lékműtől indulok Lenin szülőháza felé. A várost több mint 300 évvel ezelőtt alapította Hit- rovo bojár, Alekszej Mihaj- lovics cár hadvezére. A kis település lassan várossá terebélyesedett a magas hegy — régi nevén Szimbirszk hegy — gerincén. Itt, a hengeren gerendákból vár épült. A hegy alatt fekszik a Csuvics félsziget, ahonnan 1670-ben Sztyepan Razin doni kozák, a híres felkelés vezére szabad csapatával a város ostromára indult. A Venyerhez közeli utcákról máig is legendás történetek járják: hogyan vívta harcát Styepan Razin, n cár seregei ellen. Az egyik heves csata Razin és a cári seregek között a Sztreleckaja utca körzetében dúlt. Kétszáz év múlva ebben az utcában született Lenin. Sztyepan Razin még nem tudta az orosz nép sorsát megfordítani. Amikor a fiatal Lenint letartóztatták egy diákmegmozduláson való részvétel miatt, a börtönbe vezető úton megkérdezte tőle a rendőrbiztos: — Mit lázadoznak maguk fiatalember? Hiszen fal van maguk előtt! Vlagyimir IljiCs azt felelte: — Fal, de korhadt, döngesd és leomlik! A történelem őt igazolta. Milyen szilárdnak látszott a kapitalizmus fala a XIX. század végén* amikor a fiatal gimnazista ezeket az utcákat járta! Kibontakozott már az ipari forradalom, a villamosság kiszorította a gőzt. feltalálták az autót és a repülőgépet, fejlődött a nehézipar, vasútvonalak szelték át á kontinenseket, ^ a táviró és a telefon „ mindennapi élet tartozéka lett. Megalakulnak a nagy konszernek, az államok az államban: a Krupp, a Ford, a Standard Oil, stb. A kapitalizmus az imperializmus korszakába lépett. Gyors ütemben nőtt a proletariátus, éleződött a munka és a tőke közötti ellentét. S ez abban az időben Oroszországban jelentkezett a legélesebben. Igazolódtak Marx szavai: a forradalmi harc központja áttevődött a cári Oroszországba. És Szimbirszkben, 1870. április 22-én megszületett az Uljanov család Vlagyimir nevű fia. Egy csendes utcácskában állt ebben az időben a család háza. A haladó szellemű Uljanov tanár volt, majd a szimbirszki kormányzóság népiskoláinak a felügyelője. A családi ház főbejáratán át világos folyosóra, onnan kis előszobán át „ szalonba jut. hat a látogató. A berendezés egyszerű: pamutszövettel kárpitozott pamlagok, karszékek, a deszka padlón egyszerű futószőnyeg. Zongora kottákkal. Az egész család nagyon szerette a zenét. A kis Vlagyimir szobájának ablaka a kertre néz. ahol almafák, cseresznyefák és egész nyáron sok-sok virág volt. A család legkedvesebb időtöltése volt a kertben dolgozgatni, majd nyári estéken ott vacsorázni. Szó. bájában íróasztal, rajta klasszikusok művei, iskolai jegyzetek. A házban ma is egy művelt, az élet szépségeit értő, szerető és megbecsülő, harmonikusan élő család melegsége árad. Az Uljanov család élete, a gyermekkor benyomásai voltak azok az Az Uljanov család háza Uljanovszkban. az egykori Szimbirszkben, ahol az ifjú Lenin élt 1878-tól 1887-ig alapvető élmények, amelyek a felnőtt férfit, a forradalmárt olyan nemesen gondolkodó, művelt, igazságos és egyszerű emberré formálták. A házból kilépve enyhén emelkedő úton, a még ma is meglévő régi házak között indulok el az iskola felé — ahogyan annak idején a fiatal gimnazista is tette naponként. Az egykori gimnáziumban — ma az Uljanovszki 1. sz. általános iskola működik benne — a Lenin életét tanulmányozó. s e tárgyban idegenvezetőnek készülő szakkör egyik nyolcadikos tagja fogad. Okos. értelmes és szakszerű magyarázatát élvezet hallgatni. íme — gondolom — annak -- ifjúságnak egyik képviselője, amilyennek Lenin álmodta őket. Hogyan szerette a fiatalo. kát, s milyen keményen ostorozta Lenin a kapitalizmus iskolarendszerét! Az I. országos közoktatási kongresszuson, 1918-ban mondta .....Az iskolát teljessénael a b urzsoázia osztályur^lmának eszközévé változtatták, maradéktalanul áthatottn a. polgári kasztszellem, célja az volt, hogy késszéaes lakájokat és ét*elmes munkásokat adjon a tőkéseknek.” Azóta a Lenin útmutatásai nyomán kiépült szovjet iskolarendszer a tudomány és a kultúra virágzásának dús talaja. Csak néhány példa: A szovjethatalom évei alatt a tudományos dolgozók száma nyolcvanszorosára nőtt, ami azt jelenti, hogy a világon ma minden negyedik tudományos dolgozó szovjet állampolgár. 1917- ben egy akadémia volt, ma 20 működik a Szovjetunióban. Csaknem nyolcszáz felsőfokú oktatási intézmény... Kicsit messzire szállnak a gondolatok a Volga-parti város kis iskolájának tanterméből, p pad mögül. aaol valamikor a fiatal Vlagyimir Iljics tanult. Messzire — a Szovjetunió életének általa megálmodott, csodás valóságához. Következik: 111, Oroszország más volt mint Európa Többhetes késés után minden percet kihasználnak a mezőgazdaságban Még 12 ezer holdat borít a belvíz Centenáriumi emlékülés Április 18-án délelőtt 9 órakor a karcagi Úttörő és Ifjúsági Házban emlékülést rendeznek Lenin születésének 100. évfordulója tiszteletére. Fehér József a KISZ Szolnok megyei bizottságának első titkára „Lenin és az ifjúság” címmel tart előadást. A második előadó Kiss Sándorné. az MSZMP Szolnok megyei bizottsága marxista— leninista esti egyetemének tanára, aki a leninizmus korszerűségével foglalkozik. A városi KISZ bizottság pályázatának helyezettjei „Melyik lenini gondolat, tanítás ragadott meg és miért?” címmel emlékeznek meg az évfordulóról. A Sztereo színház április 19-én délelőtt 10 órakor Lenin emlékműsort rendez az Úttörő és Ifjúsági házbanNincs a megyében egyetlen mezőgazdasági üzem sem, ahol ne várnák türelmetlenül a jó időt. A Jászságtól a Kunságig mindenütt ,,bevetésre” készen állnak a traktorosok, a gépek, a repülőgépek- összetorlódtak a tavaszi munkák, így érthető a türelmetlenség. Sajnos eddig igen kevés jó időt és szárazabb talajt lehetett kifogni. A mezőgazdasági munkákat kedvezőtlenül befolyásolta a csapadék- és belvíz. Április 10-ig a megyében 36 milliméterrel több csapadék hullott le, mint az 50 éves átlagban április végéig. Ez a csapadéktöbblet. valamint a talaj telítettsége fokozta a belvizet. Március 11-éri még több mint 55 ezer holdat, ie- lenieg mintegy 12 ezer holdat borít a belvíz. Az őszi vetések állapotát a csapadékos időjárás kedvezően. a késői kitavaszodás, a kevés napsütés viszont kedvezőtlenül befolyásolta. A tavaszi állapotbecslés szerint az őszi búza 44 százaléka jó. 30 százaléka közepes, és 17 százaléka gyenge. A felmérések alapján az eszi vetések kipusztulása 9—10 ezer holdat tesz ki. A tavaszi Vetés ,az elmúlt évhez viszonyítva, többhetes késéssel kezdődhetett csak meg. Borsóból 5 ezer, tavaszi árpából 6 ezer, zabból 3 ezer hold a vetetlen terület az előirányzathoz képest. E növényféleségek közül borsóból még vá’ ható jelentősebb mennyiségű vetés, a többit má—al keli pótolni. Lucernából. vörösheréből még 12 ezer holdat kellene eltelepíteni. A cukorrépa vetése a múlt 'v hasonló időszakában már befejezés előtt állt, most még 10 ezer hold hiányzik. Néhány helyen megkezdték ugyan a kukorica, a napraforgó és a rizs vetését is, de ezeknél is mintegy 10 naprr eltolódásra lehet számítani. Nagy keletje van most a repülőgépeknek, amelyből megyénkben több nagyteljesítményű szó- ia a műtrágyát. A műtrágya ellátás zavartalan, így az előiránvzott fejtrágyázásokat mindenütt el- todják végezni. A gabonafélék vegyszeres gvomir- tása a W/t- időiá-ás miatt nem kezdődött el. Előreláthatóan é " vili s 18—20 körül tudnak teljes kp-'’"'* ' =-sal megindulni a gépek. A vegyszeres gyomirtás időszaka naffvon ler'- dúl. Jó szervezéssel, a rendelkezésre álló e hassal mintegy 180 ezer hold gabonaféle v>.gys/.eref irtását tudják elvégezni.