Szolnok Megyei Néplap, 1970. február (21. évfolyam, 27-50. szám)
1970-02-10 / 34. szám
19T0. február Itt SZOLNOK MEGYEI NEPfeAP 3 7 f A 8xakmunhásképssés új torvénye Ili. A szakmunkásképző intézmények és a tanulók felelőssége, kötelességei A gyakorlati képzés gazdája az iskola Külön díjazás a tanítómesternek Éjszakai gyakorlati oktatás csak kivételes esetben hat. A tanulófoglalkoztatás joga megvonható korlati oktatást végző válnia is. és holnap mégin- kább az lesz. Az erőteljesebb elméleti megalapozásnak erre kell felkészítenie a jövő mestereit, azoknak a gyakorlati szakismereteknek és készségeknek az elsajátításával együtt, melyeik révén a tanuló fiatal valóban szakmunkássá válhat. bárhol, annak a szakmunkásképző iskola a teljes jogú gazdája minden esetben. Az iskola gondoskodik — a vállalattal együttműködve — a gyakorlati oktatás megszervezéséről, az ahhoz szükséges alapdokumentumokról, a tanmenet elkészítéséről. Meghatározza a foglalkozások hetenkénti beosztását, pedagógiailag és módszertanilag irányítja és ellenőrzi a gyakorlati oktatást. tőle az eredményes gyakorlati oktatás céljából, kötelesek megfelelő foglalkoztatási helyről, annak felszereléséről, működtetéséről, a tan- tervvel egyező munkáról, felelős oktató megbízásáról gondoskodni. Ha a tanulót gyakorlati oktatásra szakmunkás mellé osztják be, ezért a vállalat köteles a szakmunkást külön díjazni. Ennek mértéke a szakmunkás alapbérének 5—20 százalékáig terjedhet. tál indokolt esetben, — az iskola igazgatójának előzetes engedélye alapján kerülhet sor, feltéve, ha betöltötték 18. életévüket. (A vendéglátóipari tanulók éjszakai foglalkoztatását külön rendelkezések szabályozzák.) Egyébként a tanulók gyakorlati oktatása reggel 6 óra előtt nem kezdődhet, és este 21 óránál, a „C” tagozatos és a szakmunkás bérezéssel foglalkoztatott tanulók számára 22 óránál tovább nem tartGyakorfat teszi a mestert, — így a népi közmondás, s ennek érvényéből nem von le egy csöppet sem az a körülmény, hogy az új törvény alapján növelik a szakmunkásképzésben az elméleti oktatás súlyát, színvonalát. A szakmunka a legösszetettebb szellemi és fizikai munkák egyike már A szakmunkástanulók gyakorlati oktatása történhet az iskola tanműhelyében, állami vállalatnál, szövetkezetnél. vagy magánmunkáltatónál. (Amennyiben a tanuló szövetkezetnél, vagy magánkisiparosnál vesz részt gyakorlati foglalkozáson, akkor a tanulóviszony létesítéséhez a szövetkezet, illetve a magánmunkáltató javaslata is szükséges.) De történjék a tanulók gyakorlati képzése Az új jogszabályok megszigorították a vállalatokkal szembeni követelményeket, növelték felelősségüket a szakmunkástanulók gyakorlati képzéséért Eszerint a tanulók gyakorlati oktatását csak olyan vállalatnál szabad megszervezni, amely rendelkezik az eredményes szakképzéshez és neveléshez szükséges valamennyi tárgyi és személyi feltétellel. A szakmunkástanulót foglalkoztató vállal aA gyakorlaS képzésben részesülő tanulókkal — egészségük, testi épségük megőrzése érdekében — meg kell Ismertetni a biztonságos munkához szükséges balesetelhárítási, munka- és egészségvédelmi szabályokat, tudnivalókat a tanulókat csak a szakmájukba vágó munkán, egészséges, biztonságos körülmények között szabad foglalkoztatni. Éjszakai oktatásukra csak kivételes — a szakmájuk sajátossága álAmint ezt már említettük, az iskola köteles rendszeresen ellenőrizni, hogy a gyalaiatok, szövetkezetek és kisiparosok a rendelkezések pontos betartásával, a. szakma eredményes elsajátítását biztosítva foglalkoztassák tanulóikat. Ha az ellenőrzés során az iskola mulasztást talál, erre felhívja a vállalat figyelmét, megjelölve a hiba kijavításának határidejét is. Amennyiben fellépése eredménytelen marad, az iskola a tanuló gyakorlati oktatását az adott vállalatnál megszüntetheti és az oktatásra más vállalatot jelölhet ki. Attól a vállalattól, mely az előírásszerű gyakorlati oktatáshoz nem képes biztosítani a szükséges feltételeket, vagy ha a tanulók képzése során ismételten súlyos mulasztást követ el. a tanulófoglalkoztatás jogát megvonhatják. Kölcsönösek a jogok és kötelezettségek Az éremnek természetesen két oldala van: a tanulóviszony kölcsönös kötelezettségeket és kölcsönös jogokat jelent. Ennek során á szakmunkástanulóra is hárul egy és más? amelynek — a saját jói felfogott érdekében is — becsületesen eleget kell tennie. Így mindenekelőtt a tanuló köteles az általános és szakmai ismereteket minél jobban elsajátítani, az iskola -- a gyakorlati oktatást biztosító vállalat munkarendjét megtartaná, a képzésre vonatkozó utasításait fegyelmezetten végrehajtani, az elméleti és gyakorlati foglalkozásokon pontosan fel- készülten megjelenni. Különösen indokolt esetekben az elméleti tantárgyak óráinak látogatása alól az iskola igazgatója, a gyakorlati oktatáson való részvétel olól a képzésre jogosult miniszter adhat felmentést Fegyelmi az iskolában A kötelességét nem teljesítő, rossz magatartásé tanulót fegyelmi úton felelősségre lehet vonni. Ezt kezdeményezheti az iskola, vagy a gyakorlati képzést biztosító vállalat de a fegyelmi eljárást minden esetben csak az iskola folytathatja le. Ennek során a tanulót meg kell hallgatni, lehetővé téve számára a védekezést. Gy. Z. (Folyt, kön.) Jelesre vizsgázott A felnőtt is diák, ha beül az iskolapadba, tanulni, kezd, vizsgára készül és szorongva várja, milyen érdemjegy kerül bizonyítványába, indexébe. Az MSZMP Szolnok megyei bizottságának oktatási igazgatóságán lezárultak az idei félévi vizsgák. Gömöri Árpád is túl van már a nagy erőpróbán. Még most is jóleső örömmel emlékezik: — Valahogyan becsületbeli ügynek tartottam. Magyar- orosz szakos tanár vagyok Jászberényben, a Munkaügyi Minisztérium 606-os iparitanuló intézetében. Szegeden végeztem a tanárképző főiskolát, azután — túl a harmincon — ismét tanulni kezdtem. Felvettek az esti egyetem általános tagozatára. Mindkét félévben jelesre kollokváltam és osztályvezető tanárom javasolta az oktatási igazgatóságnak, . ne kelljen általános tagozaton folytatnom, hanem — egyéni elbírálás alapján — megkezdhessem tanulmányaim a szakosított kollégiumon. Ezért éreztem annyira; bizonyítanom kell. Évek óta csak úgy magánszorgalomból- és érdeklődésből gyűjtögettem a filozófiai, lélektani és irodalomelméleti tárgyú szakkönyveket. Jóné- hány külföldi kiadványt is megszereztem. Különösen kedvelem Georg Klaus munkáit. Már amikor a Jezsuiták, isten, anyag című művét olvastam, megragadott eleven vitázó szelleme, éles logikája. Valósággal lefegyverzi érveivel a marxizmus—leninizmus ellenfeleit. (Pedig olyanokkal vitázik, mint Wetter, Toynbee.) — Munkámban, az iskolában — közvetlenül és áttételek liléikül — természetesen nem tudom 1 azonnal hasznosítani mindazt, amit filozófiatörténetből, vagy akár a jelenkori polgári társadalomfilozófiák bírálatából megtanulok, itt a szakosított tagozaton. Mégis érzem, oktató-nevelő munkámban segít, méghozzá sokat segit az, amit tanulok. Ha az ember könyveket olvas, kiváló haladó gondolkodók munkáit, úgy érzi, beszélget velük, s ők beavatják az embert egy kicsit gondolataikba. És ez igazi élmény, öröm... Bányai Jáuos, a jászberényi városi tanács vb-elnöke, az esti egyetem jászberényi kihelyezett első évfolyamának tanára minden esztendőben figyelemmel kíséri tanítványainak további útját, szereplését. — Most különösképpen érdekelt — mondja —, mi lesz az idén azzal a tanítványommal, aki számára egyéni elbírálást kértem és kezdeményeztem, ne kelljen még két esztendeig az általános tagozaton tanulnia, tanulmányi szabadságot, munkaidőkedvezményt igénybe vennie itt, hanem rövidítse meg az utat és menjen szakosítóra. Megállta helyét, ennek én is örülök, a felnőtt oktatásban különösen fontos, ne merevítsük meg a kereteket, hanem az adott lehetőségek mind hatékonyabban szolgálják azt a célt, hogy az embereket kö- vetelményejc elé állíthassuk. Ez segít mindenkit fejlődésében. , Félmillió forintos berpházással gépműhely épült az újszászi Haladás Tsz-ben. Képünk az új munkagép műhelyben készült, ahol a fűkasza karbantartását végzik. Foto: Nagy Ze. — - ■ Óvjuk az emberek testi épségét! Elszomorító baleseti statisztika a tsz-ekben Elkészült az 1969. évi baleseti statisztika megyénk termelőszövetkezeteiről. Az adatok elszomorítóak, a balesetek száma évről-évre, állandóan emelkedik. A termelőszövetkezetek 1964-től kezdték átvenni a gépállomásoktól az erő- és munkagépeket. A gépesítés foka, színvonala — ettől kezdve — a gépek száma gyorsan emelkedett. Sajnos, a baleseteké is. Megyénk tsz-eiben 1964-ben 1113 baleset volt, 1969-ben több mint kétszerese, 2275. Ezzel egyidejűleg, a kiesett munkanapok száma is megduplázódott, 21 886-ról 44 283-ra nőtt. Az egy balesetre jutó, kiesett munkanapok száma némileg — 19,7-ről 19,4-re — csökkent. Am ez is rendkívül magas, hisz a szenvedő egyének több mint 3 héten át nem dolgozhattak. Ti« halálos baleset Az ezer főre jutó balesetek száma 1964-ben 23 volt, tavaly már 46. Az ezer főre jutó kiesett munkanapok száma is csaknem kétszeresére, 445-ről 886-ra emelkedett. A halálos balesetek száma is emelkedő tendenciát mutat. 1964-ben hat ember vesztette életét a munka során, vagy azzal összefüggésben. Azóta csak egyszer — 1967-ben — volt egy- gyel kevesebb halálos baleset. Tavaly tíz ember vesztette életét. A balesetek súlyos egyéni tragédiákat okoznak. Szomorúság és anyagi veszteség a családban. Az anyagi károk a társadalomra is kihatnak. 1968-ban a balesetek miatt 13 millió forint termelési érték esett ki. összesen 2,5 millió forint táppénzt fizettek ki. Ezekből azonban hiányzik a műszaki kár, a gyógyszerek, a kórházi ápolás költsége. Tavaly — az előző évhez képest — az említett károk is emelkedtek. Ml okozza a bajokat? A statisztika a balesetek előfordulását is csoportosítja. A balesetek 40 százaléka a gépesítésben. az állattenyésztésben 20, a szállítás-rakodás során 23, tárgyak esése miatt 5, egyéb okok következtében (villámcsapás, állatról-emberre fertőzés, kézsérülés) 12 százalék. A gépek száma erőteljesen növekedett a közös gazdaságokban. Sok helyen azonban — ezzel párhuzamosan — nem növekedett a szakképzettség, a gyakorlott traktorvezetők, inunkagépkezelök száma. Több az eddig nem használt, kukorica, cukorrépa betakarító gép. Ezek után pótkocsit akasztanak a termény begyűjtésére, igazgatására. A mozgó pótkocsin gyakran nők, idősebb emberek dolgoznak. Viszonylag sokan leesnek a mozgó kocsiról. Több halálos balesetet okozott a traktor, pótkocsi felborulása, mások a lovaskocsiról estek le. A silókombájnok, s egyéb betakarítógépek helytelen kezelése miatt többször volt csonkulásos baleset. A mezőgazdaságban terjed a kemizálás, a vegyszerek alkalmazása. A kötelezően előírt védőruhát, védő felszerelést már alkalmazzák. Betartják az előírt várakozási időt is (étkezési, munkavárakozási). Többször előfordul azonban, hogy a vegyszerezett táblába fürdőruhában mennek dolgozni a nagy hőségben. A fel nem bomlott méreg a bőr felületét megtámadja, s néha súlyos mérgezést okoz. A TMTD—Lindán permetezőszer józan embernél nem méreg, de hatóanyaga azonos az elvonókúrán használatoséval. Ha ittas ember dolgozik vele, rosszullétet, sőt a tiszafüredi járásban halált is okozott. A megelőzés érdekében Az ittasság ellen több nagyüzemben alkalmazzák az alkoholszondázást. A közlekedésrendészet is fokozottan ellenőriz. A gazdaságokban kötelezően, évenként kétszer kell munkavédelmi szemlét és oktatást tartani. Ezeket ismételni kell minden kampánymunka előtt. A gazdaságok betartják az előírásokat, ám sok a formalitás ezekben. Fokozottabban kellene ellenőrizni — a megelőzés érdekében. A nagyobb tsz-ekben függetlenített munkabiztonsági megbízottak működnek. Ezek másutt is vannak, de gyakori náluk a fluktuáció. A megelőzés érdekében sokat tesz a megyei tanács vb mezőgazdasági és élelmezésügyi osztálya műszaki és munkavédelmi felügyelője, az SZMT munkavédelmi csoportja és a közlekedésrendészet is. Tavaly a MÉM rendeletnek megfelelően biztonságtechnikai vizsgát kellett tenniük a tsz-ek vezetőinek Szolnokon. Ezt követően az érdekeltek részére a tsz-ben szerveztek vizsgákat. Elkészültek a munkavédelmi szabályok is. A gépesítésnek, kemizálásnak nem törvényszerű velejárója a baleset. A megelőzés, az emberek érdekében sokkal többet kell tenni. Kellő eréllyel kell betartatni a munkavédelmi rendszabályokat. Óvjuk az emberek testi épségét. — m. I. —
