Szolnok Megyei Néplap, 1966. január (17. évfolyam, 1-25. szám)

1966-01-23 / 19. szám

A szuper- akció Mondhatnak nekem a pa­tyolatról, amit akarnak. — Még egy ilyen udvarias vállalat nem található ezen a gyengén savanyú kénha­tású tiszai öntéstalajon. Mi­lyen udvariasságról beszé­lek1 Hát a patyolat-akció, a 10+1, az kutyái Nincs az a kapitalista, a vendéget az ajtóig kiséró vegytisztító üzem, ahol ti* kifizetett tisztítás után a tizenegye­diket ingyen csinálnák. Büszkén mondhatom, mi már idáig jutottunk Előre­bocsátom, nem vagyok köz­gazdász és lgy nem Isme­rem a lehetőségeket. (Azt mondják ők sem.) Álmatla­nul forgolódom az ágyban és egy szuperakció tervét latolgatom. Ml lenne, fi* mát itáliaiatoknál is beve­zetnék a 10+l-et, a tizen­egyedik ingyenes szót adha­tó st. Például: 1. ...akinek a kezére már tízszer rácsapták a busz­ajtót. annak tizenegyedszer az AKÖV a vállalati alap­ból venné meg a nyugat­német művégtagot. 2. ...aki tízszer egymásután S.10-es húskonzervet tudott venni, annak tizenegyed­szer IS forintosat adnának ingyen. (Mert t.lO-es úgy­...aki az Árkádban há­rom barátjának tízszer egy­más után rumosfeketét tud fizetni, azt tizenegyedszer a megyei bíróság felmenti B sikkasztás vádja alól 4. ...aki már tízszer látta a Kossuth tér színes neon- iáit egyszerre égni, annak tizenegyedszer a rendelőin­tézetben soronklvül kiír­nának egy szemüveget. 5. ...aki a Tiszában tízszer egymás után öt-hat szelet kenyér elfogyasztása nél­kül Is jóllakott a menü­vel, annak tizenegyedeszer Ingyen adnának egy sze­letet 6. ...aki csak tíz pezsgőz vacsora elfogyasztása után mehetet fel Mancikához fe­ketézői, az tizenegyedszer fentien feketézhetne. r. b Éfetrenevelés — Öregem. Vu azt akarjuk, hogy gyerekeink jól megáll­ják a helyüket, akkor feltét- leáll! az életre kell őket ne­vetni­— Lehet, hogy Igazad van! — öcsi tízévse Gyerekko­rát messze meghaladó lele­ménnyel fogja fel a dolgo­kat- Minden helyzetben ra­gyogóan feltalálja magát. — Neon kell soha nógatni. Ma­tatni­— Gyönyörűen meg tudod fogalmazni kisfiad jó tulaj­donságait. — Az én nevelésem. Pld kora óta gyakorolom vei* Minden áldott nap foglalko­zom vele Ilyen szempontból áe mondhatom, hogy az ered­mény nem Is marad el. — Helyest De mondd meg nekem, hol tudod kipróbálni kisfiad leleményét és talpra­esettségét­— Nem la fogod elhinni. Mindennap tud szerezni két oeomag vajat TVaponta olvasom sm új- 1 ságban, hallom n rádióban, hogy baj van, kevés a gyerek, ßräöezivö, becsületes ál-hírlaplr6 va­gyok, nem nézhetem tét­lenül gondoktól gyötrődő embertáras! mat. Észrevé­teleimet, Javaslataimat fene közreadom, hogy ezzel la segítsek somunk jobbra fordulásán. Meggyőződésem, hogy a bajok fő forrása női rész­Vizsgaidőszak Tanár a hallgató heat — Mondja meg Sedntén, mire épített vizsgákon a szerencsére vagy a tudásra? — Ab összeköttetésre! tői ered. Az egyenjogúsítás szent hevületében mát odáig Jutottak, hogy a gyermskkérdést la önálló­an akarják megoldani. Sür­gősen fel kell őket világ», sítant hogy — tetszik, nem tetszik — e* egyelőre nem megy nélkülünk, Tudomásom van arról la hogy sokan az ólasz Pei- ruccik professzor lombik kísérletének sikerére szá­mítva odázzák el a gyep. mekáldáa naturális megol­dását Közölnöm kell, h.igy a kísérletek leálltak, meri a világi és egyházi törvé­nyek betiltották. /§ z egyházról Jut eszem, be, hogy többen a papi nőtlenség éa az apá­cai férfi ti anság mintájára élnek éa így szabotálják természetes embert hiva­tásukat őket la M kell ál>* rándítanom, ugyanis küszö­bön áll a pápai rendelet kibocsátása, miszerint fel­kent személyek számára <• engedélyezik a házasságot és utódok létrehozását. Kényes kérdés ez, ké> rém. Már az ie megfordult a fejemben, hogy egyes fiatal házasok tapasztalat híján esetleg nem tudjál^ hogy mit is kell tenni a népszaporulat érdekében. Dr. Sztrovacsek Knázd abortuszb i zotteágl tag meg­győzött feltétélezésem nai­vitásáról. Látnoki lelkemet szomo­rúság lepi el. ha a sötét Jövőre gondolok. Még né­hány év és a gyönyörű új lakások üresen tátongnak. Elnéptelenednék a bölcső­dék, a pedagógusok végleg átveszik a mezőgazdasági termékek betakarításának irányítását, mart az isko­lákban nem lesz diák. fis nem lesz — leírni is alig merem —, nem les« többé huligán. A szánkból veszik ki a kenyeret, a tol­iunkból a Témát ezek a vi­lágra nem jött gyerekek. Javaslom, hogy komoly, becsületes magyar szokás szerint hozzunk létre egy bizottságot, A bizottság feladata lea­ns olyan részletes útmuta­tó irányelvek kidolgozása, melyek alapján új fejezet nyílna a súlyos probléma elméleti megvitatásának területér., Addig is, míg a bizottság létrejön, tenni kell vala­mit! Már is felajánlom ön­zetlen szolgálataimat: el­utazok Afrikába és beszé­lek a gólyákkal. — modor —-•Ha Ilyen lennék, akkor Is ez*rétnél? A farmotoros niiHiiiwiiiiiiiiiniiiiiitmiwfíiiinmin A győztes. HajtóvadásaaL Biztos,. ami biztos, Ba magának vaddisznó? Lesen. G&eai Mihály rajmai Aggódás

Next

/
Thumbnails
Contents