Szolnok Megyei Néplap, 1966. január (17. évfolyam, 1-25. szám)
1966-01-18 / 14. szám
1966. január 18, SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 / r JÁTÉKOK ÉS GYEREK Ipari fonnlók megyei szavalőver&enye Szolnokon iMit játsszam, anyu?” „Vegyél nekem egy vonatot, tudod olyant, amit villany hajt...” „Apu, ha jé leszek, megkapom karácsonyra a nagy lendkereket tűzoltóautót?” „Mivel játsszam, anyu ?” Tényleg, mivel is? Mivel játsszon a gyerek? Mi érdekli, mi köti le, mit akarunk-, mit tudunk adni a gyerek kezébe? Ha ma egy falusi kis ház udvaráról kitotyog a „trónörökös”, bámész szemeit traktorra veti. Ott zakatol a ház előtt, vezetőülésében az ember, aki a nehéz gép minden mozdulatát kormányozza. A ház felett fültépő sivítással Iökhajtásos repülőgép zúg el. S ha a gyermek megbetegszik. lefektetik egy díványra, fémpántot csatolnak a lábára és a kariéra elkezd zümmögni egy érdekes gépezet és egy homályos üveglapon mindenféle viliódzó zöld vonalak jelennek meg. A technika és a« űrhajózás százada a gyermeki világképet is megváltoztatta. S mert a játszás mindig a környező valóság gyermeki képzelet által megszűrt sajátos képét tükrözi, megváltoztak a játékok is. Visszaemlék- szem a saját gyermekkorom játékaira a harmincas években. A modern technikát jóformán csak egy játékfajta képviselte: a Markiin, amelyből sok mindent meg lehetett alkotni, csak éppen a vékonypénzű szülők számára megfizethetetlen volt. Lehetett kapni pléhautót, aminek rágós szerkezetét felhúztuk és bámulatosan rövid idő alatt tönkrement. Volt még múltszázadbeli gőz- gépmodell, amit petróleummal lehetett meghajtani.de hát a gyerekek nagy tömege ezt is csak a kirakatban nézhette. Sohasem felejtem el egy élményemet. Tíz éves lehettem. Elmentem egy barátomhoz, megkérdezni a házi feladatot. Éppen akkor léptem be, amikor nagy izgalommal bontott fel egy csomagot, jómódú nagybácsija küldte. A dobozból egy soha nem látott 'nagyságú gyermekvasút került elő váltókkal, szemaforokkal, állomásokkal. Külföldi játék volt, ilyent még nem láttam. Feledtem a leckét, játszottunk estig. Otthon apám szemrehányására csak ezt tudtam felelni. — Apu, miért nem vagyunk gazdagok? Akkor soha sem késnék el... — Mindezt egy számadat juttatta eszembe. Megyénkben 1965-ben a gyermekek 11 millió forint ér tékben kaptak játékokat. Elindultam körülnézni a játékboltokban, mivel játszanak a mai gyerekek. Mindig voltak és mindig lesznek is örök játékok Ilyen a baba, a labda, a csörgő. Csörgője volt már az avar településeken élő gyereknek is, a labda is szép múltra tekinthet visz- sza. Az egész apró gyerekek tehát azzal játszanak, amivel eddig, legfeljebb a játékok kivitele változott, lett igényesebb. Amint azonban a kisfiú, vagy kislány iskolába kerül, körülöleli őt a technika, a tudomány világa. Már az alsó osztályokban megismerkednek gépekkel, anyagokkal és mert a műanyagok korszakában élünk, aránylag olcsón, tartós játékokat tud vásároltatni szüleivel. Mit szeretnek a gyerekek? Ami a környező világban is érdeklődést kelt, amiről hall, amit lát, amire az iskolában felhívják a figyelmét. S amikor a szolnoki játékboltban egymásután elémrakták az újfajta játékokat, jómagam is kísértést éreztem, hogy letegyem a jegyzetbldkkot és ott helyben leüljek a padlóra — játszani. Magasra emelkedik a holdrakéta orra, azután kipattan belőle egy hosszú lépcső. Tetején ott áll az űrhajós, rettentheteüenül, előírásszerű ruhában, várja az indulást. A Jáwa műanyagépítőjátékból az ember képzelete modem lakónegyedet varázsol. — A Vosztok úti gyerekek bizonyára építenek belőle a saját lakónegyedükhöz hasonlót. Ha van száznegyvenöt forintod, okvetlenül vedd meg a Die kleine Konstrukteur című nagy dobozt. Benne találhatsz olyan elemeket, amelyeket egy ügyes csavarkulccsal ás műanyag csavarokkal összeallítsz és máris kész a portáldaru, mehetsz kisegíteni vele a csepeli szabadkikötőbe. A lendkere- kes modern műanyag autók teljesen kiszorították az óraműves játékokat Hat- vankilenc forintért nagy örömet szerezhetsz gyermekednek és saját magadnak a TU—114 élethű modelljével. És ha zúgva gurul a szőnyegen, csemetéddel a gép futását lesve nyugodtan játszhatjátok azt, hogy a Tusinód repülőtéren landoltok. A Mikrolin vonat is jő találmány, mindössze egy zseblámpaelem szükséges hozzá, vagy egy kapcsoló- tábla, ahol az előre és hátra menetet, a sebességet is szabályozni lehet. De aki valami komolyabbat szeret: íme egy expresszvonat az NDK-ból négyszáz forintért. Ez a hálózatba kapcsolható. A technikai játékoknak se szeri se száma, — úgy veszik, mint a cukrot és — érdekes tapasztalat: a lányok is egyre jobban kedvelik ezeket A boylerrel felszerelt modem fürdőszoba is sok gazdára talált már, a mosógépek, centrifugák is elfoglalták helyüket a lánykák játékai között Megszűnőben van az a nemes hagyomány, hogy a játékot a szülő választja. A mai gyereknek igen határozott elképzelései vannak arról, mivel óhajt játszani. A szolnoki játékbolt dolgozói ismernek olya/n eseteket is, amikor a megajándékozott másnap bejött a kapott játékkal — cserélni. Szóval ez nem csak a feleségek karácsony utáni szokása... Van azért bosszúság is a játékfronton. A gyenge konstrukció még mindig kisért. Száz kilőhető rakétából tíz-tizenötöt hoztak vissza az elmúlt évben a szolnoki játékboltba. Többször fordul elő olyan hiba, amely a játékokba beépített apró motoroknál mutatkozik. A játékot kicserélhetik, de az apró szívekben még jó darabig sajog a csalódás. Jobban kellene vigyázni erre. Fogynak még a divatjamúlt játékok is. Szolnokon évente kétszáz középkori vár fogy a megfelelő meny- nyiségű papírmasé katonával. Lehet, hogy ez mégis a szülök nosztalgiájának az eredménye? Tizenegy milliót költöttünk tavaly iátékokra a megyében. Ilyen hatalmas összegért szereztünk örömet soktízezer gyereknek. A játékipar választéka, az örömszerzési lehetőség nő évrő] évre. Kíváncsi vagyok a hatvanhatos év újdonságaira. Szeretnék már mondjuk egy kibernetikus programozógép apró modemével játszani. A kislányom meg majd csak hozzánő. — hernádi — Új pedagógiai művek9 nyelvkönyvek jelennek meg A Tankönyvkiadó Vállalat gondozásában az idén számos új pedagógiai mű, kézi- és segédkönyv, nyelvkönyv, egyetemi tankönyv jelenik meg. Régi igényt elégít ki az Olvasni—írni tanul gyermekem című könyv, amely megismerteti a szülőkkel az 1. osztályosok munkáját, ugyanakkor részletes útmutatást is ad az otthoni segítéshez. A pedagógia legújabb eredményeit dolgozzák fel a szerzők a Neveléselmélet címmel napvilágot látó kézikönyvbal. Többféle kutatási módszer rel végzett vizsgálatok anyaga alapján készült a neveléslélektan, amely a legkorszerűbb elemzések alapján az oktatáslélektan problematikájával is foglalkozik. Számos nyelvkönyv is napvilágot lát 1966-ban. — így például közreadják a gyermekeknek szóló képes angol és francia nyelvkönyv 2. kötetét. Az olasz társalgás a korszerű nyelv- oktatási elvek alapján készül, s a mindennapi társalgásban leggyakrabban használt szó- és kifejezésanyagot tartalmazza. Vasárnap délelőtt rendezték meg a 605. számú Petőfi Sándor Iparitanuló Intézetben az ipari tanulók immár hagyományos szavalóversenyét. Erre a kulturális eseményre minden évben az intézet névadója, Petőfi Sándor emlékének jegyében kerül sor. A szavalóverseny ezúttal egyben az ipari tanulók napjáról való ünnepi megemlékezés is volt. A versenyt Moldvai Balázs, az intézet tanára nyitotta meg, majd Száraz József igazgatóhelyettes méltatta az irodalom, a költészet jelentőségét az ipari tanulók művelődésében, — megemlékezve Petőfiről, a nagy magyar forradalmár költőről. A versenyen huszonhárom szavaló vett részt, részben az intézet tanulói, részben a megye helyiipari szakmunkásképző iskoláinak tanulói. Versenyről lévén szó, a vetélkedő kedvet csak növelte az a tudat, hogy az itt aranyfokozatot elért szavalok képviselik a megyét az országos területi döntőkön. Az iparitanuló iskolákéban folyó művészeti nevelés egyik leghatásosabb eszköze az ilyen és hasonló vetélkedő. Ez a szavalóverseny egyben a nevelés* az irodalomtanítás fejlődéséről is képet adott örvendetes módon emelkedett az átlagszínvonala a korábbi szavaló verseny ekéhez kéé pest, és a résztvevők versválasztása arról is tanúskodik, hogy az ipari tanulók figyelme is mind fokozottabban fordul a mai magyar irodalom felé. Sok tehetségesen szavaló fiatalt hallottunk ezen a versenyen, akik minden bizonnyal országos szinten is megállják majd a helyüket, ha az idén egyelőre nem is mindegyikőjük jutott tovább a területi döntőre. Tessék választani... ...van miből. — A tiszafüredi járási könyvtár polcain több mint 20 ezer kötet könyv sorakozik. Külön kis szobában pedig 5 ezer ifjúsági könyv várja az ifjú olvasókat. Igaz, látogatóból, olvasóból nincs hiány. Jelenleg háromezer beiratkozott olvasója van a könyvtárnak, akik közül sokan nemcsak könyvekért jönnek ide. — Meghallgatják egy-egy irodalmi est műsorát, részt- vssznek író-olvasó találkozókon, filmvetítéseken, vágj’ könyvismertető esteken. Az aranyérmesek: Szalai Éva (Törökszentmiklós, Szilágyi Katalin (Szolnok), Kővári Erzsébet (Szolnok), Tősér Katalin (Jászapáti) és Kovács Zsigmond (Mezőtúr). A VEGZETES PILLANAT
