Szolnok Megyei Néplap, 1965. július (16. évfolyam, 153-179. szám)
1965-07-03 / 155. szám
1065. július 3. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Vakáció és aktív pihenés A munka megérdemelt jutalma a pihenés! S ez kijár azoknak is, akik gyenge eredménnyel ,zárták az elmúlt tanévet, s esetleg egy, vagy két tárgyból javítóvizsgára kötelezettek. Sem az orvos, sem a pedagógus, de egyetlen felelősséggel rendelkező szülő sem vallatja: — Megbuktál, most tanulhatsz, szakadásig! Kell néhány hetes pihenés a javítósoknak is- Ha ezt nem kapják meg, fáradtan fognak a munkához, és így lényegesen kevesebb eredményt várhatunk tőlük. De fontos, hogy ezek a kisfiúk és kisleányok érezzék a szülői ház szeretetét is. Tehát azt, hogy nemcsak büntetünk, hanem megteremtjük a javítás feltételeit és gondoskodunk jó instruktor, korrepetitor személyéről isMi legyen azokkal, akiknek nincsenek ilyen gondjaik. A teljes gondtalanság, a feladatok, tennivalók nélküli nagy vakáció nagyon sok gyermek álma. A munka és a pihenés, a dologidő és a szabadidő fogalma világos volt előttünk, saját gyermekkorunkban is, és különösen tisztázott ma. Jól tudjuk; munka után jólesik a pihenés! De milyen pihenés? — Vajon pihenés-e az úgynevezett „Édes semmittevés?” Ebbe az ember jobban belefárad, mintha dolgozna- A gyermek számára aktív pihenés a új ismeretek szerzése. Ilyenkor, nyáron zavartalanabbal tud Tv-t nézni *édiót hallgatni. Ezek az Ismeretszerzés kitűnő lehetőségei. De most sem feledkezhetünk meg az olvasásról. Tanév közben a kötelező és javasolt irodalom eléggé leköti a diákokat. Most itt van az ideje, hogy mást is olvasson! Es ez már szórakozás aktív pihenő. A KIRÁNDULÁS, A SÉTA iránt, — ha nem tanulmányi kirándulásról, tanulmányi sétáról” van szó,— nagyobb az érdeklődés. Kisebb közösség — a nagyobbak irányításával — elindulhat, a környék „felfedezésére”, figyelmes felderítéséreAz ismeretszerzés módjai különbözőek. Ide tartozik a játék is- Számos élet- és ismeretanyag, — könnyen- gyorsan, — s tegyük hozzá: játszva is elsajátítható. S ha a gyermek nyáron valami „nagy”, vagy csak közepes, sőt apró alkotásba fog, jutalmazzuk őt figyelmünkkel, megbecsülésürik- kel. Az emberi örömök között előkelő helyet foglal el az „alkotás öröme”. A gyermekember alkotó törekvéseit szorgalmazzuk, segítsük, így is megteremthetjük nyáron az „aktív pihenést”. Kolozsvári Gyula Kakaókrém poharakban 10 dkg cukrot, egy egész tojást, 2 evőkanál kakaót, fél liter tejet és 5 dkg lisztet krémmé főzünk, folytonos keverés mellett. Tetejére tejszínhabot teszünk. Hidegen tálaljuk. TANÁCSOK A KISMAMÁKNAK A szülőotthonban a pici babák egészségesek, nyugodtak. Mindent megkapnak, amire, szükségük van: nyugalmat, természetes, egészséges táplálékot és csonterősítő D-vitamint- Vajon otthon is megkapják mindezt? Szülői szeretetben természetesen nincs hiány. De tapasztalatlansággal és tanácstalansággal számolni kell. Most néhány fontosabb tudnivalóra hívjuk fel a figyelmet. A jól szervezett védőnőhálózatunk tagjai rendszeresen látogatják a kicsinyeket, s tanácsokkal látják el a kismamákat. Hallgassunk rájuk, s ne vonakodjunk, ha rendellenességet tapasztalva orvoshoz irányítanak. Az anyatej a legjobb, legegészségesebb táplálék a csecsemő részére. Sok A—B—C vitamint tartalmaz. A vitaminok mennyisége az anyatejben fogy: és ekkor módosítani kell a csecsemő étrendjét. Ezért az elválasztás már a harmadik-negyedik hónapban kezdődjék, és fokozatosan 3—4 hónapig tartson- Ha a csecsemőt túl so- gáig tápláljuk anyatejjel; — anélkül, hogy egyéb ételt kapna; étkezéssel kapcsolatos ideges tünetet, vagy fogyást észlelhetünk. Nyolc hónaposnál idősebb kisbabának már nem táplálék az anya- tej- Rendkívül fontos, hogy az elválasztás az orvos utasítása szerint és segítségével történjék. Divatba jött, hogy a kismamák a néhány hónapos csecsemőiket — karonültetve viszik. A kisbabát sohasem szabad képességeit meghaladó produkciókra kényszeríteni. A gyerek akkor ül; akkor áll a lábára, ha izom- zata és csontozata megfelelően fejlett ennek a munkának az elvégzésére- Ne izgasson minket, hogy a szomszédasszony kisfia hamarabb állt lábra, vagy hamarabb ült. A gyerek egyenletes fejlődésének biztosítása legyen a legfontosabb. Ha a gyereket az idő előtti járásra serkentjük — és ugyanakkor csontozata még nem megfelelően fejlett vagy nem kapta meg iejében a csont- erősítő D-vitamin injekciókat — károsodás éri szervezetét. Elgörbül a lába, háta, s ezt csak hosszadalmas gyógytornával lehet valamennyire gyógyítani. A csecsemő tornáztatása teljesen felesleges. Elég, ha a gyereket megfelelően öltöztetve olyan fekvőhelyen tartjuk, ahol mozogni, rug- dalózni tud- Ez sokkal egészségesebb módszer, mint az erőszakos és természetellenes tomáztatás- Gyakran felvetődik a kérdés: „Mit hordjon a kisgyerek?” Számos tapasztalat bizonyítja; számára egészségtelen a nylon. A szintetikus szálnak az a tulajdonsága, hogy a vizet, izzadságot, a test páráját nem veszi át, ezért a bőr befülled, kipirosodik, gyulladásba jön. A bőr is lélegzik és ez a folyamat a csecsemőknél fokozott mértékű. Komoly bajokat okozhatunk a kisbabának azzal, ha nylon, per- lor, őrlőn, bánion anyagba öltöztetjük. Szintetikus szálból készült felső ruhadarabot is csak akkor szabad a gyermekre adni, ha alatta pamutból készült alsóruha van. I iLUtiU: . (~) Nyári bizsu-divat w Mint mindenben, a bizsu, divatban is hoz újat a nyár. Az előző években a nyak díszítése volt a fontos; Horgoláshoz—hímzést ez Igen sok olvasónk kért rovatunktól kézimunkamintát. Két minta közreadásával igyekszünk kérésüket teljesíteni. A szekrény belseje akkor csinos, ha a polcokat keskeny csíkkal díszítjük. Ezt az egyszerű mintát keresztben horgoljuk; Készítéséhez fehér, vagy ekrű színű ;,Honleány”-pamutot ajánlunk. AH szereti a széles mintát, használhat hozzá gyöngyfonalat. A szekrény- csík mintáját adó tömött kockákat változatosan horgoljuk. Készíthetünk „zabszemet” úgy, hogy a négy pálcikát egyszerre, az utolsó ráhajtásnál leemeljük; vagy pedig „pókot” úgy, hogy az egyik sorban rá- hajtás nélkül öltünk a lyukba. míg a másik felette lévő kockában rendesen, két ráhajtással dolgozunk. A térítőt többféleképpen készíthetjük, Meghorgolhatjuk a teljes minta szerint. De felhasználhatjuk a középen alkalmazott geo- metrikug mintát, szetthez, tálcakendőhöz. A szélén ismétlődő motívum szerint, kicsi, vagy nagyobb ablakfüggönyt is horgolhatunk. Aki pedig hímezni akar — fehér vagy pasztellszínű kongré anyagra, színes fonallal hímezheti. Különösen szép a narancs, fekete-zöld színösszeáll ítás. Maglód! Magda Gyönggyel hangsúlyoztuk a ruha mély kivágását. Most a kéz díszítése került előtérbe. Ezen a nyáron igen divatos lesz a gyűrű. Aranyból, és aranyutánzatból különösen a régi érmékkel díszített kisujj-gyű- rűt kedvelik. De szépek a türkiz, kámea, akvamarin köves gyűrűk is. Nyakban ugyancsak a természetes ékkövek utánzatai népszerűek: a borostyánt utánzó műanyag gyöngysorok, valamint a műanyag „korállfü- zérek (lásd képünkön). —ács— * Töltőit paradicsom 1,5 kiló középnagyságú, egészséges piros paradicsomnak vékonyan levágjuk a száras oldalát és magját kiszedjük. Ezt a levágott résszel tiszta edényben összegyűjtjük. A kifúrt paradicsomokat megtöltjük az előre elkészített töltelékkel: fél kiló darált sertéshús, 10 deka rizs. A rizst előzőleg 1 deka zsírral és vízzel puhára főzzük, kevés törött borssal és sóval ízesítjük. A paradicsomban jól felhalmozzuk a tölteléket, majd a megtöltött paradicsomokat megzsírozott és morzsával meghintett tűzálló edénybe helyezzük. Morzsával meghintjük és leöntjük a következő mártással: A paradicsomból kivett magvakat. részeket felforraljuk, áttörjük, 2 deci tejfelt és 3 deka cukrot, kevés sót keverünk hozzá. Mii gyűjthet sz nyáron? Közületek bizonyára igen sokan áldoznak a gyűjtő szenvedélynek. Többnyire bélyeget, szalvétát, képeslapot, címkét. Most. nyáron; érdekes és szórakoztató a természeti tárgyak gyűjtése is. Ha okosan és szorgalmasan csináljátok, komoly „házi szertárral” rendelkezhettek majd az iskolakezdésre. Ugye, tudjátok, hogy a biológiai és földrajzórákon milyen nagy hasznát vihetitek? A növény és ásvány gyűjtésére a nyaralás időszaka a legalkalmasabb. A növény-gyűjteményhez itatós- vagy újságpapír, füzet vagy sok egyformára vágott rajzlap és papír ragasztó szükséges. A hibátlan leveleket és füveket tegyétek itatós közé és jól préseljétek le. Kéthárom naponként cseréljétek a papírt; egészen addig. amíg a növények jól megszáradnak; Ezután illesszétek a rajzlapra és ragasztószalaggal erősítsétek rá. (Első rajzunk.) Ne felejtsétek feljegyezni a növény nevét, lelőhelyét, gyűjtési idejét. Hasonló módon készíthetlek a virág-gyűjteményeket is, de a szirmokat mindenkor gondosan; óvatosan préseljétek le. Ásványgyűjtemény készítéséhez rekeszes doboz kell: A kőzeteket először jól mossátok meg, majd kis cédulára írjátok rá a nevét; s a lelőhelyét Madártollak gyűjtése is igen szórakoztató. Az előbbiekhez hasonlóan^ rajzlapokra erősítve gyűjtsétek. (Második rajzunk.) Szorgalmas munkát kíván; Kati néni FEKETE GYULA: A kis kalauznő Csirr... csürr — csengetek. Téged ott, te kis hamis, — Kérem itt a jegyeket! elviszlek én ingyen is. A lyukasztóm csitteg-csat- tog, minden papírt kilyukasztok! — Hadd látom csak gyerekek, jó-e még a jegyetek!... Hát a lógóst hol keressem? Aki nagyra nőtt, fizessen! ügy bizony, te nagy balog, vagy fizetsz vagy mész gyalog! Csirr... csürr — csengetek. — Kérem itt a jegyeket!.Liliké és Zümike Egy szép nyári vasárnapon kirándulók zajától volt hangos az erdő- A városból érkezett csoportok a tisztáson pihentek, majd vidáman játszottak, szórakoztak- Mire lebukott a Nap a hegyek mögött felkerekedtek, — hiszen még hosszú út várt rájuk... Sok kenyér — meg almahéj, félig lerágott csirke- csont, szalámibőr, zsíros papír maradt utánuk a zöld gyepen. Arra szállt Zümike, a légy, megtalálta az ételmaradékot és jóllakott belőle. „Gyertek, gyertek, van ám itt sok finom falat!” — zümmögte. Honnan, honnan nem, sok-sok légy került elő, ellepték a tisztást és nagy lakomát csaptak. Néhány nap múlva Liliké édesanyjával kirándult a tisztásra- Leültek, a mama könyvet olvasott, Liliké pedig a babájával játszott- A kislány észre sem vette, hogy egy nagy zöld légy szállt a lábára- Akkor eszmélt föl, amikor a térde alatt csípést érzett és kiserken a vér. Sírását hosszasan visszhangzotta az erdő- — „Csak valami baj ne legyen” aggodalmaskodott a mama. „Már nem is fáj” mondta a kislány, amikor hazafelé indultak. Másnapra csúnyán bedagadt a csípés helye, s harmadnapra a boka is fájt. Mama ijedten fektette ágyba és orvosért szaladt. A doktor hidegvizes borogatást és orvosságot rendelt, ettől pár nap alatt meggyógyult, de két hét is elmúlott, mire Liliké édesanyjával ismét az erdőbe sétálhatott- Szembe jött velük az öreg erdész, puskával a vállán. Barátságosan köszöntötték egymást, mint régi jó ismerősökhöz illik. „Mi történt veled Liliké, hogy ilyen rég nem láttalak?” — érdeklődött az erdész- „Beteg voltam” — felelt bánatosan a kislány- „Egy csúnya légy megcsípett”, — folytatta, s töviről hegyire elmondta a történteket- „Szegény kislány, bizony sápadt az arcocskád, de ne búsulj, gondom lesz reá, hogy ilyesmi többet elő ne forduljon”. Az öreg erdész szombat délután fűrészelt, kalapált és a tisztás közepén felállított egy jókora táblát, s arra nagy betűkkel felírta: „Ne szemetelj!” Vasárnap ismét megjelentek a kirándulók. A szöveg olvastán bizony elszégyellték magukat. Hátizsákba rakták a hulladékot, hazavitték és otthon a szemétbe ürítettékZümike és társai pedig hiába keresték, nem találtak számukra való eleséget, így másfelé vették útjukat. Azóta Liliké nyugodtan játszhat a tisztáson, nem történik semmi baj. Az öreg erdész elégedetten mosolyog és büszke, hogy rendet teremtett- Szűcs Mária Móka Matyi és a ventillátor Matyi elmerülve szemlélődött, amikor meglátott egy röppeng verebet. Jó lenne ráülni — sóhajtotta, s éppen a ventillátorra pillantott. Hopp! Megvan! íme, így használta fel — képzeletben! (Vadász György rajza)
