Szolnok Megyei Néplap, 1964. augusztus (15. évfolyam, 179-203. szám)

1964-08-30 / 203. szám

s SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP »64; augusztus 30. FEKETE GYULA* Örök szeptember Vége a beiratkozásoknak* kezdődik az iskola* Tele az állomás, amikor befut a délutáni vonat, s a mozdonyvezető figyel­mesebben indít ilyenkor, hogy időt adjon egy utolsó csókra, kézszorításra a bú- csúzkodóknak. *,Vigyázz magadra! ír­jál!" — Mintha összebe­széltek volna, szeptemberi papák és mamák, vala­mennyien ezt kiáltják még egyszer a lépcsőről meg a vonat ablakából. A mi korosztályunk sem különbözött a többitől, — ugyanolyan megilletődve fogadtuk az első tanárt, aki átlépte az osztályte­rem küszöbét, mint bizo­nyára elődeinek belátha­tatlan sora. Másnap, szü­netben már nálunk is röp­ködött a kréta meg a szi­vacs, harmadnap a folyo­són nehéz csatát vívtunk az A osztállyal. Délutánon­ként felvertük az iskolaker­tet, kardot, lándzsát szer­kesztettünk és zajos hábo­rúkat rendeztünk; Akkor kötöttünk örök barátságot Nyeszivel. Tű­nődve piszkálta lándzsá­jával a süppedős avart. — Tudod mit? — nézett a szemem közé. — Kös­sünk szövetséget; — Vérszerződést — bó­lintottam rá, bár nem szó- szerint értettem én, csak úgy a hatás és a komoly­ság kedvéért. Hanem Nye- szinek tetszett ez az ötlet nagyon, hogy mi igazi vér­szerződést kössünk, igazi esküvel, igazi vérrel, és egyáltalán mindennel, ami vérszerződő feleknél szo­kás. Abban mégis megálla­podtunk, hogy nem vág­juk fel az 'ereinket; — De valami vér csak kellene — vélte ő. Kezdte nyomkodni az orrát, gyúr­ni, dömöckölni, mondván, hogy ő azt kipróbálta, és ha akarja, elered az orra- vére, — Te meg szúrd például az ember haja — jobb híján az is megteszi. Kéznél volt a bicska, le- nyiszáltunk néhány szálat az ő göndörülő fekete ha­jából, majd az én fakó* szálkás tincseimből is. — Összesodortuk a hajszála­kat, és egy kibelezett vad- gesztenyébe dugtuk. Aztán mély lyukat fúrtunk a lándzsával az öreg fa tö­vén, az ipszilon két szára közt s belenyomtuk a lyukba a gesztenyét. Most következett volna az eskü. Baj volt vele lehet, szé- gyelltük hangosan kimon­dani. Kitéptem hát a zseb­naptáramból egy lapot — a szeptemberi első hetet* mert az már lejárt akkor —, s arra írtam az eskü szövegét; Ilyesmit írtam, csak ceruzával, heve­nyészve: „Mi örök barátságot fo­gadunk, jóban-rosszban ki­tartunk, egymást segítjük”; Ledugtuk a papírost is* a gesztenye után, s ezzel kész volt a szertartás. Ta­lán hamarabb a kelleté­nél; én legalábbis úgy éreztem, elsiettük a dolgot, és nem volt eléggé ünne­pélyes. A fogadalmat különben sohasem említettük egy­más között. Talán szégyell- tük a gyerekes felbuzdu­lást — nem tudom. Az is igaz, nem lettünk olyan halálraszánt barátok, mint azt a kétlábú fánál elkép­zeltük, csak éppen együtt jártunk néha, együtt ját­szottunk, tanultunk vagy verekedtünk, és csak ké­sőbb, felsős korunkban melegedtünk össze megint. A diák életében van egy furcsa időszak, amikor csu­pa érthetetlen dolgot követ el. — A fésűjét ilyenkor gyakrabban használja, mint a ceruzáját, a nyakkendő­jébe újságpapírt dug, so­ványka zsebpénzéből haj­meg az ujjadat. — Mem akartam gyávának látsza­ni, hát ráhagytam, csak akkor szóltam neki, ami­kor erősen kiveresedett már az orra: — Tudod... nem is a vér számít, hanem a fogada­lom. Ezen ismét elgondolkoz­tunk. Én mindenesetre el­hajítottam a tövises akác­fagallyat* — Jól van — mondta később. — De valami... valami csak kellene. Épp az iskolakert túlsó végében kószáltunk. Akkor láttam először a kétlábú fát. Valamikor két szomszé­dos, fiatal csemetét össze­sodortak, mint a drót két végét szokás. Idővel a két fa egymásba nőtt, csak egy csigavonalú forradást őrzött meg a közös kéreg. Olyan volt a vastag fa­törzs, mint egy fejére ál­lított Y; Ott, a kétlábú fa alatt tanyáztunk le. A csupasz fogadalom nem elég, az akár volna, akár se — ebben egyetér­tettünk. Mondjuk a vér se jó, de akkor ki kell találni valamit helyette. Ott van neccet vásárol* a cipőjét minden reggel kipucolja, a fejére illatszert csurgat. S a szobafőnöktől elcseni az önborotvát, és — csak úgy szárazon —• levakarja álláról a pelyheket, az or­ra alól kétszer is levakar­ja* mert hallotta már, hogy úgy gyorsabban nő a szőr. Nos, a mi időnkben kiet­len sorsa volt Patakon a kamaszodó diákseregnek. Gimnázium, tanítóképző, teológia — volt itt annyi diák, hogy déli egy óra táj­ban majd szétvetették az utcákat, de: fiúk, csupa fiúk! Mennyi gondosan meg­kötött nyakkendő (minden bólintásnál ropogott ben­ne a papíros), mennyi pár­na alatt vasalt hosszúnad­rág — és ki veszi észre?! Sehol egy lányiskola vagy lányinternátus, melyet nap­közben többször is útba­ejthetne az ember. Leg­alább a környéken lett volna, Kispatakon vagy akár a szomszédos falvak­ban valahol, mert miből áll az egy szerelmes diák­nak: az iskolától a kon- viktusig — az utca szem­közti oldaláig— menet út­baejteni Végardót, vagy akár Makkoshotykát is az­zal a dobogó reménységgel, hogy annak a bizonyos lányinternátusnak bizonyos ablakán megbillenjen a fe­hér függöny* De ilyen lányinternátus nem volt, s fehér függöny is elég kevés, szerte a városban. És előtte annyi sétálgató diák, hogy szegény kis­lány odabent az ablak mö­gött azt a függönyt akár egész nap libegtethette volna. Igaz, a gimnáziumba vet­tek fel lányokat *,bejáró Közös szerelmeink is voltak, de sosem haragud­tunk össze emiatt. Ugyan­így megértettük egymást másik nagy közös szerel­münk, az irodalom dolgá­ban is. írói művekkel akartuk felrázni a világot. Mert ha az emberfia ten­ni nem tehet kedvére, mint a bibliai Úr, legalább mondja ki: *,Légyen vilá­gosság!" Tervekkel voltunk tele, csorduló nagy érzésekkel feszengő akarattal* Persze amolyan tehetetlen és za­bolátlan akarattal, sem a cél, sem az út nem volt tiszta előttünk, csak az a bizonyosság, hogy: tenni kell, tenni tenni* A felszabadulás után el­látogattam egyszer Patak­ra, egy őszbe hajló vasár­napon. Sétálgattam az iskola­»IlllltllllUUI ..............................■...■■^«■«■■«»»«»«■■1 m agántanuló” címen, s minden osztályba jutott belőlük egy-kettő mutató­ban. A csinosabbakhoz hu­szonöt—harminc fiú is el- járogatott vizitelni vasár­nap délután körülülték a nagy asztalt, és azt hiszem, mindnyájan rosszul érez­ték magukat, a házikisasz- szonnyal együtt. Mert ha a lányból megárt a kevés, az udvarlóból is megárt a sok. Ez a kemény diáksors újra összehozott Nyeszi­vel; Mi nem álltunk be so­kadiknak a vasárnapi vizi­tel ők hadába; feltérképez­tük inkább — függöny- szempontjából — a város perifériáján a fehér folto­kat, és hol Kispatakon, hol az Újtelepen kergettek meg bennünket az odava­lósi suhancok, csak Hécén nem, mert az volt a Nye- szi hazája* kertben, futballoztam a gesztenyékkel, és sokáig elidőztem a kétlábú fánál. Magamat is megmoso­lyogva, egy száraz ággal kotorni kezdtem a tövét, ott valahol, ahová a kibe­lezett gesztenyét dugtuk húsz évvel azelőtt. A fül­ledt avar alól szétmálló gyufásdoboz került elő, va­lamilyen foszló papírossal a belsejében. Mi ez? Utódaink is tesz­nek egymásnak fogadal­mat? Üres volt az iskolakert, és kihaltak voltak az ut­cák. Patak áhítatos csendben várta a szeptembert, mint évszázadok óta annyiszor; várta diákjait, akiken nem fog az idő. Örökké fiata­lok maradnak, szépek, töp- rerígők, álmodozók, s az iskolakertben évről-évre megvívják a világról min­tázott harcaikat, és meg­teszik szent fogadalmaikat* TÉGY TANÚSÁGOT Az Erzsébet híd avatása előtt A tervezőkről, kik ráhajoltak roppant számsorokra s bejelölték a metszőpontokats a kohászokról) kik formába zárták a fortyogó vasat* célnak, méretnek hajszálig egyezőn, a hegesztőkről) kezük nyomán a részek összeforrtak) hogy századig állják a kiszabott tekert, a darusokról, kik a vázat beemelték,. a merevítőt, a kábeltesteket. Az építőkről, kik ég és habzó ár között lebegve — árnyuk sehol — végezték dolgukat, sodronykötélre hurkolódva, vagy a pilonnak vetve hátukat. Mit éreztek, ha nyugtalan tekintetük rángatta mélység s röpítette magasság? Ö, híd, lebegő sirály szárny, ma átívelsz egész a partokig. Gigász anyag! Megmerevedett acélháló, beton-vasszerkeret, te tégy tanúságot róluk, a foghatót formáló emberekről, kik hozzád semmi porszemek, és mégis óriások! Hunyadi István nmnuin"mninmlmn„„ll,1,ij,||1[|||||1[g|[ Az ember és a világ- AFORIZMÁK — Mi a szabadság? Ha any- nyira egyetértünk a rend törvényeivel, mintha saját magunk alkottuk volna* * — Hogyan nézzem az embereket: A szememmel* az eszemmel, vagy a szí­vemmel? A SZERELEM KORA- ROMAN FIM A néző csodálkozva áll fel a film végén. Az az ér­zése, mintha másfél órán keresztül csak egy elnyúj­tott expozíciót látott volna, mintha eddig csak a szituá­cióval akarták volna meg­ismertetni az alkotók. Nem marad meg emlékezetében csak két fiatal, kedves fia­talsága, és helyenként ön­magukat nyújtó, természe­tes játéka. Az előzmény, Mihai bör­tönbe jutásának körülmé­nyei, még a főcím alatt játszódik le. Ez az indoko­latlan „modernség” — amely különben nagyon sok magyarfilm gyermekbeteg­sége is — csak kuszaságot eredményez. A főcímet le­számítva, a film anyagául pusztán a következmény marad: Mihai szabadulása után hogyan találja meg helyét az életben, hogyan találkozik egy őszinte, igaz emberi érzéssel, a szere­lemmel. A film cselekménye — mindaddig csupán a tények felsorolása, a helyzetek vá­zolása marad, amíg Ana apja, aki eddig — mint Mi­hai brigádvezetője egy nagy építkezésen — segí­tette, az igazságtalanságok­tól megvédte a börtönből szabadult fiút, még nem tudja, hogy a lányának ud­varol. Most hogy egyetlen lányáról van szó, elveszti a fejét, követeli, — hogy azonnal szakítson Anával, sőt hagyja el Bukarestet. — És itt válhatott volna válóban drámává a film. Ha bemutatta volna, hogy az apa, aki munkahelyén, egy nagyobb közösségben a megértés, az igazságosság példáját adta. most, hogy -egy szűkebb közösségbe, — családjába kell befogadni a fiút, hogyan küzdi le ma­gában az „onnan” jött em­berek iránti előítéletét, ho­gyan maradhat meg em­bernek. A film elmulasztja ezt a lehetőséget is (mint annyi mást), az apa vívódására mindössze csak utal. A legnagyobb élményt talán a két fiatal főszerep­lő, Ana Széles és Barbu Baranga játéka nyújtotta, — bár egyikőjük szerepe sincs megírva. Különösen Ana Széles játéka tetszett. Nem színésznő, „csupán” egy kedves fiatal lány. Alakí­tása, szerepe korlátái elle­nére is, ezért volt néhol szuggesztíven meggyőző, is- métélhetetlen — Ä szemeddel fe, az eszeddel is* a szíveddel is. * Akik többre törnek, mint amennyire képességükből .futja* veszélyesek a tár­sadalomiéi Akkor láttuk meg, hogy milyen kicsiny vagy, ami­kor magas lóra ültél Mit ér* ha ismered az igazságot, de szablyád a hüvelyében pihen? * Ha gyűlésen a vezetőség beszámolója után senki sem szólal meg, ez a hall­gatás Janus-arcu kritika; egyik arca szemrehányóan néz a vezetőségre, másik arca szemrehányóan néz a tagságra. * — Mi tokajiak, egy po­hárral mindig többet bí­runk inni, mint ti* pata­kiak* — Igen* mert gyengébb a borotok* * Ne várj addig a házas­sággal, amíg hibátlan élet­társra akadnál, mert félő* hogy magányosan öregszel meg. * Vigyázz, mert te is meg­járhatod: galambot veszel feleségül, és kígyóval élsz. * — Miért nem tudott Katinka férjhez menni? — Olyan kedves, olyan okos és olyan becsületes, hogy minden férfi így gondolkozik: Nálam kü­lönbet érdemel.

Next

/
Thumbnails
Contents