Szolnok Megyei Néplap, 1963. szeptember (14. évfolyam, 204-228. szám)

1963-09-26 / 225. szám

196a szeptember 26. SZOLNOK MEGYEI NfiPLAt 5 A tűzoltó-szertár mellett lets helyiségben összezsú­folva dolgozik a jászfelső- szentgyörgyi községi könyv­tár. Ám a ross körülmé­nyek ellenére egészen ki­váló eredményekkel dicse­kedhet. Ezer lakosra 1424 könyv fut, a lakosság 24 százalé­ka beiratkozott olvasó, ami 9 százalékkal magasabb, mint amit a megye műve­lődési ötéves terve előír. Jól működik a két tanyai kölcsönző is. A számadatok mögött, az emberek növekvő igényén túl, Hibácskó Ferencné pe­dagógus könytárvezető ki­váló, lelkes munkája a mozgatóerő. Számos kiállí­tást rendezett, könyvismer­tetést tartott. Tevékenysé­géhez szinte az összes tö- megszervezet hathatós tá­mogatását megnyerte. Egy­szóval: sokat dolgozik a könyvtár olvasótáborának gyarapításáért. Tudvalevő, hogy a falu­ban nincsen művelődési otthon, ami igen megnehe­zíti a népművelők helyze­tét. Ez a könyvtár is jobb sorsra érdemes, hiszen je­lenlegi körülményeit figye- lembevéve a legelismerés- reméltőbban végzi népmű­velési feladatát a járásban. — I — Hetvenötezer gazdátlan kutya Róma utcáin Rómában valóságos pánik tört ki a veszettség terjesz­tésével gyanúsított gazdát­lan kutyák miatt. Az antik romokat és katakombákat tilos övezetnek minősítet­ték, mert az utóbbi napok­ban százával lepték el őket a kutyák, amelyektől gaz­dájuk meg akar szabadulni. A régi római sírhelyek visszhangzanak az éhes ál­latok vonításától. Hatósági becslések szerint Rómában mintegy 75 ezer gazdátlan kutya kóborol. Sok kutyatulajdonos kétség- beesésében maga ölte meg veszettséggyanús kutyáját. A pánikot az okozta, hogy tíz nappal ezelőtt egy 11 éves angol kislány, Celia Hall belehalt egy rendőr­kutya harapásába. Noha a kislány 22 injekciót kapott, mégsem tudták megmenteni a veszettségtől. Több mint hétszáz diák Tizenkét „gazdátlan64 traktor (Tudósítónktól.) Ülésezett a napokban a hazafias népfront tiszafüre­di járási elnöksége. A nép­művelési feladatokról Ne­mes Lajos járási elnök mondott tájékoztatót. Is­mertette, hogy a járás min­den általános iskolájában működni fog dolgozók isko-. iája, amelyben összesen 530 felnőtt tanul. A dolgo­zók gimnáziumában jelen­leg hét osztályban 214 fel­nőtt diák van. Nagyivánon két kihelyezett osztály mű­ködik. Kihelyezett osztályt kér Tiszaörs és Tiszaörvény. Az elnök idézte Rózsa Ba­lázst: „Lehet, hogy lesz, áld megszól bennünket, hogy Kalmár György barátommal hetvenhét éves létünkre is­kolába járunk. De el akar­juk végezni az általános is­kolát, még ha sírba visszük is a tudományunkat* Nagy Imre, a népfront já­rási titkára a réteggyűlések eredményeiről, a társadalmi munka szervezéséről, a ter­melést segítő tapasztalat- cserékről mondott tájékoz­tatót A mezőgazdasági munkára vonatkozóan egyetlen számot idézek be­számolójából: „Járásunkban tizenkét erőgép áll, mert nincs vezetője.” A Vöröskereszt cen­tenáriumi ünnepsé­gén mintegy száz ország képviseltette magát A résztvevő országok népviselet­be öltözött küldöttei zászlós menetben vonultak Henri Du- nant, a Vöröske­reszt alapítójának emlékművéhez. Az ünnepségen Ambro- sianus Álbertini, a svájci vöröskereszt elnöke emlékezett meg az egy évszá­zad óta áldásosán működő szervezet alapítójáról. A ké­pen: Ambrosianus Álbertini beszél Nincs többé viharszünet ? Az idén nyáron igen sokszor viharos volt az idő­járás. Nemcsak a Meteorológiai Intézet jegyezte ezt fel hanem a posta is, amely, mint a rádió műszáki gaz­dája, száxnantartja, összegezi hányszor tartott whar- szünetet a rádió. A statisztikai adatok szerint össze­sítve majdnem másfél napot, pontosabban harminc­két és fél órát tett ki a kényszerű műsorszünet ide­je. Tavaly: nyolc és fél órát. Lakihegyen ugyan állandóan tartózkodnak műsza­kiak, „villámszakemberek”, akik, ha jön a vihar, át­terelik az adást más adóra, ez az átkapcsolás azonban 25—30 percet is igénybe vehet. Ilyenkor következik be a viharszünet, néha még úgy is, hogy a rádió, be sem jelentheti. Adás közben az adóberendezés elektromos kap­csolatban van az adótoronnyal. így a villám válogathat: vagy a földelővezetéken hatol „szép csendesen” a föld­be, vagy pedig egyenesen az adóállomásba vág be és ott tör, pusztít, zúz. Ha viszont viharszünet jelzésre meg­szüntetik a kapcsolatot az adóantenna és a drága mű­szerekkel felszerelt adóállomás között, a villámnak nincs más útja, mint a tornyon végig le a földbe. Mégis fináléjához érkezik a viharszünet. A szak­emberek három megoldást is kidolgoztak megszünteté­sére. Megoldották, hogy műsorsugárzás közben is biz­tonságosan földbe vezesséka villámot. Már kísérletez­nek ezekkel az újításokkal és majdnem biztosra vehe­tő, hogy 1964-ben már a legerősebb lakihegyi zivata­rok sem akadályozzák a folyamatos műsoradást. Nem tetszik a IV- program? Perelje be az igazgatót! Az osztrák televíziót sok •bírálat éri. A tárgyilagos bírálók szerint teljes joggal: a rövidre fogott, színtelen, ötlettelen műsor kétségkí­vül nem elégíti ki a nézők többségét. Egy elkeseredett osztrák TV-előfizető be­perelte a televízió igaz­gatóját. Keresetében előad­ta, hogy az adásokban meg­ígért műsorokat nem sugá­rozták, s kérte a bíróságot: Kötelezze az -igazgatót a nyilvánosság előtt tett ígé­reteinek megtartására. Amennyiben a beígért mű­sorokat mégsem sugároz­nák, az így megtakarított összegből 10 000 schillinget utaljanak át a vöröskereszt­nek. A bécsi bíróság megfele­lő paragrafus hiányában el­utasította a keresetet, még­is említést érdemel a ta­nácselnök egy nem hivata­los megjegyzése: a tv-prog- ram ígéretei és azok sorsa az ország politikusainak ígéreteire emlékeztetnek. A háború előszele már érezteti hatását A néptö­megek további elnyomoro- dása alapjaiban veszélyez­tette a szolnoki színészet létét Az előadásokat üres házak előtt tartották. 1939- ben Unger István, majd Inke Rezső társulata pró­bálkozott. 8—10 előadás után menniük kellett: nincs megélhetés. 1940-ben tavasszal és ősszel Túróczi Gyula társu­latát fogadta a város. Is­mét itt játszik Kiss Fe­renc és néhány napig T<>- kés Anna is. Az évad má­sik kiemelkedő eseménye Fogarasi Mária Júliája és Lontay Margit Rómeója. A háborús évek meghúz­ták a halálharangot a szol­noki színészet ügye felett. Egy-egy felejthetetlen szín­ház este maradt ezekből az időkből: Dajka Margit, Bulla Elma, Halasi Maris­ka, Simor Erzsi, Besenyei Ferenc, Jávor Pál, Ladányi Ferenc, Páger Antal, Pálos György, Somlay Arthúr, Zách János fellépése, de az igaz művészet helyét az egyre inkább fasizálódó társadalomban átveszik a sebtében összehozott kíván­sághangversenyek, a hábo­rú propagálása. A színmű­vészet legnagyobbjait foko­zatosan háttérbe szorítot­ták és a sajtó névtelen te­hetségteleneket hirdetett, •lyanokat, akik behódoltak az uralkodó osztály esze­veszett politikájának. A magyar színészet élvonalá­ból mindössze néhány te­hetség tévedt helytelen út­ra, de a legnagyobbak megmaradtak az emberség, az igaz művészet talaján. A második világháború pusztításai a színházat sem kímélték. Az épület több belövést kapott, a front vi­szontagságai 1 "nkretették a színpadot és a nézőteret egyaránt Sebtében rendbe­hozták az épületet és 1946- ban már előadást tartanak a színházban. Hidvéghy La­jos, a társulat bonvivánja így emlékezik a szezonnyi­tásra: „A Tisza-híd a folyóba zuhanva, a város szétbom­bázva, szétlőve, de játszot­tunk. Mindig telt ház volt Olyan vegyes ruházatú kö­zönséggel még sohsem ta­lálkoztam. A nézők leg­többjén katonabakancs volt, német, orosz, román vagy ma­gyar katonazubbony vagy nadrág — hiszen akkor így ruházikodtak az emberek. Ekkor voltak a legnagyobb sikereim. A baloldali pá­holyokban minden este ott ültek a hídroncsot szerelő és az új hidat építő Ganz- MÁVAG hidászai és soha ilyen lelkes közönséget mint akkor. Egyszer Szucsongot énekeltem, amikor a máso­dik felvonás végén egy ha­talmas csomag repült be a színpadra. Felvettem és so­ha „nagyherceg” olyan jó­ízűen nem lakmározott füs­tölt sonkából mint akkor. Az infláció éveiben két- három darab tojás, 1 kitó liszt, vagy egy darab sza­lonna helyettesítette a be­lépőjegyet. Nagysikerű szín­házi estéket jegyzett fel a krónikás. A kertész kutyá­ja, A dohányon vett kapi­tány, A filmcsillag estéről estére óriásai sikerrel sze­repelt műsoron. 1949-ben megvalósult a szolnoki kö­zönség álma. Állandó tár­sulat, a Kecskeméti Katona József Színház 84 tagú mű­vészgárdájával kezdte a •színház az évadot. Márki Géza, Kelemen Éva, Sóly­mos Imre. Pethes Ferenc és még sokan mások a szolnoki közönség kedven­cei lettek. Az 1951-es 52-es évadban Szolnok Békéscsabával tár­sult, 3 év múlva azonban mindkét város színházát önállósították. így jött létre 1954 őszén a Szolnoki Szig­ligeti Színház. Az államosítással és az állandó szolnoki színház megteremtésével révbe ju­tott a szolnoki színészet echos szekere. Mikor is in­dult? Csaknem 150 évvel ezelőtt, göröngyös úton zö- työgött, . sokszor megfenek­lett a dagadó sárban, de a segítő kezek és Thália szój­áéinak akarata célbajuttat- ta. Szülők, nevetők fóruma Egészséges tan u lóifjús E LAP hasábjain már volt arról szó, hogy az is­kola tulajdonképpen a gyermek munkahelye, ezért iskolai munkájának, tanu­lásának éppen úgy megvan­nak a maga egészségügyi követelményei, mint az ipa­ri, vagy mezőgazdasági munkának. Ezeket az egész­ségügyi feltételeket azonban a szülőnek és az iskolának együttesen kell biztosítania, mert a gyermek egyszerre családi és iskolai kollektíva tagja, munkája egyrészét az iskolában, másrészét ottho­nában végzi. Semmiképpen nem helyes ezért, ha a szülő iskolás gyermekével kapcsolatos minden gondját a nevelőre igyekszik hárítani rendsze­rint azzal az indokolással, hogy nagyon elfoglalt, vagy maga is tanul. A GYERMEK a szülői gondoskodást nem nélkülöz­heti, enélkül érzelmileg el­szegényedik, elsivárodik és kollektív érzés helyett asszo- ciális tulajdonságok fejlőd­hetnek ki benne. E szülői elhajlásnak legalább olyan veszélyes és káros az ellen­kezője; a gyermekek több­nyire hiúságból eredő túl­zott foglalkoztatása. Ismer­tünk apát, aki azzal ült le nap mint nap gyermeke ta­nulóasztalához, hogy bár fá­radt napi munkájától, mégis olyan „önfeláldozó”, hogy akár éjfélig is együtt tanul vele, míg mindent ötösre nem tud. S mikor a valóban fáradt gyermek figyelme már ellankadt, még szidást is kellett hallgatnia, hogy milyen hálátlan. Ne felejtsük el soha, hogy a tanulás a legnehezebb munka. Ahhoz friss, pihent test, nyugodt körülmények kellenek. Súlyos hibát követ el az a szülő, aki gyerme­kének pihenését, tanulás közben testi, szellemi fel­frissülését, tanulásának nyugodt feltételeit nem biz­tosítja, vagy olyan követel­ményeket támaszt vele szemben, ami annak, testi szellemi erejét meghaladja. A túlfeszített szellemi munka okozta testi-szellemi kifáradás a gyermek egész­ségét veszélyezteti, testi, szellemi fejlődését gátolja. A nevelőknek ilyen körül­ményekre gondolniuk kell s rossz tanuló, figyelmetlen, ásítozó, vagy éppen túlmoz- gékony tanítványaiknál ne elégedjenek meg annyival, hogy az ellenőrzőkönyvbe beírják a rossz jegyet, s a gyermeik rossz magatartását, mert ezzel általában csak rontani lehet, hanem derít­sék fel, hogy nem az otthoni nevelési módszerben van-e a hiba. Napköziotthonos gyermek esetében számítás­ba kell venni még azt is, hogy az egész nap iskolá­ban tartózkodó gyermek pihenésének, felüdülésének, nyugodt tanulásának szemé­lyi és tárgyi feltételei ma még sok esetben nincsenek meg. NEMRÉGIBEN egy sú­lyosan bántalmazott kis is­kolás fiú otthoni és iskolai körülményeit vizsgálva ki­derült, hogy a rossz tanuló és magaviseletű gyermek az iskolában állandó szidásban, otthon rendszeresen brutá­lis verésben részesült. Meg­beszéltük a nevelővel és a szülővel, hogy mindkettő­jük helytelen nevelési mód­szere mellett nem várhat­ják egy nyolc éves gyermek­től a megoldást. Sajnos, a gyermekverés még mindig probléma. Az elmúlt iskolai évben több esetben kellett a szülőt be­idéznünk, mert valamilyen véletlen orvosi vizsgálat al­kalmával gyermekük ruhá­val fedett testrészein bru­tális bántalmazás nyomait találtuk. E szülők belátták eljárásuk embertelenségét, a gyermek testi, érzelmi fej­lődésének felelőtlen veszé­lyeztetését. Nevelési taná­csaink megfogadását ígér­ték, így retorziót alkalmaz­nunk nem kellett. De, ha szükséges, elmegyünk égé* szén a bűnvádi feljelenté­sig is! Állandó problémája a szülőnek, iskolának az úgy­nevezett ideges gyermek. A nevelő, ha ilyet észlel, több­nyire leegyszerűsíti a dol­got, megüzeni a szülőnek, hogy vigye gyermekét ideg- gyógyászati rendelésre s a szülő is hajlamos arra, hogy injekcióktól, tablet­táktól várja a megoldást. A gyermek születhetik la­bilisabb idegrendszerrel, de valóban idegessé az a miliő teszi, amelyben él. Nem hiába szokták a gyermek- orvosok tréfásan mondani, hogy ideges gyermek nincs, csak ideges szülő és ideges gyermeknek kezelni kell az apját, anyját, örökké fá­radt, ingerült szülők, csalá­di perpatvarok, a szülő iszákossóga, a durvaság, rendszertelen élet mind olyan tényezők, amelyek a gyermeket előbb-utóbb ide­gessé teszik, tanulmányi eredményére, magatartásá­ra, testi fejlődésére súlyos hátrányt jelentenek. NÉHA éppen a túlzott szülői aggódás, az úgyneve­zett „ majomszeretet” az, ami a gyermek idegességé­nek okozója. A tanulót nagyfokú rendszeresség ve­gye körül. Történjék minden a család napirendjében az ő személye figyelembevéte­lével. A nevelő család- látogatása ne legyen formá­lis, hanem ezeket a körül­ményeket vizsgálja s a szü­lő ne csak azért keresse fel fogadóóráján gyermeke ta­nárát, hogy felelősségre vonja, miért nem adott jobb jegyet, vagy miért cserélték el a tornanadrág­ját. Kedves, meghitt legyen a szülő és a nevelő kapcso­lata, mert közösen felelnek azért, milyen jól, egészsé­gesen fejlett, életörömmel teli felnőtt lesz a gondjaikra bízott kis emberpalántáiból. Ne legyen a szülői gon­doskodás egyetlen fokmérő­je az, hogy milyen melegen öltözteti a gyermeket. A túl­öltöztetett gyermek nyugta­lan, nem tud figyelni, meg­izzad s így valóban könnyen meg is fázhat. A nevelők vegyék észre ezt s neveljék a gyermeket, szülőt egész­séges, ésszerű öltözködésre. Nem is olyan régen még a sok hiányosan öltözött, ci­pődén gyermek volt a ne­velő legnagyobb problémája. Akkor azon segíteni nem tudott. Ma, ennek az ellen­kezőjével való törődés sok­kal hálásabb feladat. AZ EMBER életének egynegyede a produktív életre való felkészüléssel te­lik el. Nem lehet tehát kö­zömbös sem az egyénre, sem a társadalomra, hogy a felnövő nemzedék testi és szellemi nevelése milyen jó szándékkal, szakszerűség­gel, emberszeretettel tör­ténik. A gyermek, a tanuló­ifjúság megfelelő élet- és munkakörülményeinek biz­tosítása érdekében a szülő­nek és nevelőnek tehát min­dent meg kell tennie. Dr. Lakatos Károly a Megyei TBC Gondozó Intézet gyermekgyógyász főorvosa Téli­program A KISZ megyei végrehaj­tó bizottságának meghívásá­ra termelőszövetkezeti KISZ szervezetek kultúrfe- lelősei tanácskoztak teg­nap délelőtt Szolnokon, a Ságvári Endre Művelődési Házban. Az érdekeltek alapszervezetük eredmé­nyeiről és téli programjáról mondták el véleményüket. A találkozás a tavaly de­cemberben Berekfürdőn rendezett egy hetes tanfo­lyam folytatása volt. Ezt a közeljövőben több tapaszta­latcsere is követi majd. f IV.

Next

/
Thumbnails
Contents