Szolnok Megyei Néplap, 1962. június (13. évfolyam, 126-151. szám)

1962-06-24 / 146. szám

1964. június 24. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Színjátszó rendezőképző esti ‘ tanfolyam A Népművelési Intézet szeptemberben kétéves esti tagozatú színjátszó rendező­képző tanfolyamot indít. A felvételi vizsgákat augusztus­ban tartják, s az anyagot a jelentkezők postán kapják meg. Jelentkezni július 31-ig lehet, írásban, KISZ, szak- szervezeti, üzemi, vagy is­kolai ajánlással, a Népműve­lési Intézet Műsorpolitikai Osztályánál: Budapest, I. ke­rület, Corvin tér 8. szám. (MTI) Bizonyítványosztás a középiskolákban 85 millió forint iskolai takarék­bélyegben A tanév befejeztével az Országos Takarékpénztár is lezárta az iskolai takarékos- sági évet. Az 1961/62-es tan­évben — az adatok szerint tovább növekedett a taka­rékos gyerekek száma. Csak­nem hétezer iskola legtöbb növendéke — a tanulóknak mintegy 80 százaléka — ösz- szesen 85 millió forintot gyűjtött össze takarékbélyeg­ben a múlt év őszétől; A gyerekek takarékossági mozgalmában a vidékiek vesznek részt nagyobb arány­ban; Budapesten 15 millió, a vidéki iskolákban pedig 70 miliői forintot takarítottak meg a tanuók. (MTI) Három új arcképes bélyeg Az idei *vfordulók-esemé- nyek elnevezésű bélyegsoro- zat újabb három, értékét ad­ja ki a posta. A Magyar Víz­rajzi Szolgálat megalakulásá­nak 75. évfordulója alkalmá­ból, az alapító Péch József arcképével, egyforintos em­lékbélyeget hoznak forgalom­ba. A Nyomda-, Papíripar- és Sajtó Dolgozói Szakszerveze­te fennállásának 100. évfor­dulója emlékére két egyforin­tos bélyeg — az egyik Guten­berg Jánost, a másik Misz- tótfalusi Kis Miklóst ábrá­zolja — jelenik meg. A há­rom arcképes bélyeg árusítá­sát június 24-én, vasárnap kezdik meg. Az új bélyegek 1963. június 30-ig használha­tók fel postai küldemények bérmentesítésére. A Postavezérigazgatóság egyúttal felhívja a közönség figyelmét, hogy az űrhajós — Gagarint, Tyitovot és Glennt ábrázoló — bélyegblokk csak 1962. július 15-ig használható fel postai küldemények bér­mentesítésére. (MTI) A császár és a botanika Hirohito japán császár, aki a tudományos világban már nevet szerzett a puhatestű- ekről írt tanulmányaival, most virágokról szóló köny­vet tesz közé. Harmincezer fajta virágot sorol fel. A könyv címlapját virágcsokor díszíti: dilettáns festőnő mű­ve, aki nem más. mint a csá­szárné. A fegyvernek! Községi Ta­nács VB. pályázatot hirdet a megüresedett gazdálkodási előadói állásra. Az állás javadal­mazása a Mü.M. 116/1960. sz. rendelet szerint. Je­lentkezni lehet a községi tanács vb. elnökénél. Útiköltséget csak felvétel esetén űzet. Szombaton utoljára népe­sültek be országszerte a kö­zépiskolák. Ezen a napon kapták meg évvégi bizonyít­ványukat a diákok. A mint­egy 170 000 középiskolás kö­zül az idén több, mint 35 300 fejezte be tanulmányait érett­ségi, illetve képesítő vizsgá­val. A tanévzáró ünnepsége­ken adták át a díjakat és a jutalmakat azoknak a fiata­loknak, akik legjobban sze­repeltek az országos középis­kolai tanulmányi versenyen. A most zárult oktatási év középiskolai tapasztalatairól elmondották: a tanév főbb jellemzői, hogy javult a vi­lágnézeti nevelés, fejlődött a diákok politikai, ideológiai tájékozottsága, általában fo­kozódott a nevelés tervszerű­sége. Mindennek alapja az osztályfőnöki órák színvona­lának emelkedése, az iskolai KISZ szervezetek munkájá­nak javulása. Közölték még a miniszté­riumban, hogy ősztől a kü­lönböző felsőoktatási intéz­mények első évfolyamaiban — ide számítva az új felső­fokú technikumokat és szak­iskolákat is — mintegy 3 8 ezren kezdhetik meg tanul­mányaikat, nappali-esti és le­velező tagozaton. (MTI) Valóban javít és nevel a Javító-nevelő munka Társada lmink fejlő­désének mai szakaszában még nem nélkülözhető a büntető törvénykezés. A szo­cialista elveken alapuló bün­tetési rendszer — mondjuk így: — nem szívesen fosztja meg az embert szabadságától, azaz: nem szívesen alkalmaz börtönbüntetést. Bíróságaink idestova egy évtizede alkot­nak a börtön- és a pénzbün­tetés között álló javító-neve­lő munkára szóló ítéleteket. Az ilyen ítéletekkel végző­dött perek elítéltjei között feltűnően kevés a visszaeső bűnös. Mi is lényegében a javító­nevelés? A javító-nevelő munkára kötelezett személy meghatározott ideig ugyan­Mezőtúr. Az abortusz bi­zottság most tartja a heten­ként egyszer szokásos ülését. Reggel nyolc óra. Az ajtó előtt már sorukra várnak az asszonyok; Hallgatnak, vagy halkan, szinte suttogva be­szélgetnek. Hét-nyolc nő. Bárhol eny- nyien állnának sort, nevetés, esetleg veszekedés bizonyára feltörne belőlük. Figyelem az arcukat: mosolynak nyoma sincs. Csak aki már volt ilyen helyen tudja, hogy fe­szélyezett, sőt szinte feszült a várószoba levegője. Isme­rős láttán legszívesebben el­süllyednének, mintha az élet csak a munkából, legfeljebb a délutáni presszófekete el­fogyasztásából állna. Bent együtt ül a bizottság. Hideg fénnyel villan egy szemüveg. “710.101 addbőnyka tekintete erre az apró csil­logásra szegeződik. Fegyel­mezi magát, idegességét csak lábának rezgése árulja el; — Kivezető út nem kínál­kozik? Az asszonyka fejét ingatja. — Egészen kicsi a szo­bánk, férjemmel ketten sem férünk el és vizes a fal Is, egészségtelen; odavigyem a gyereket? Amikor kintjártak környezettanulmányon, lát­ták. Ugye, látták, hogy nem lehet? Férjem és én is aka­runk gyereket... Akarunk, de nerrwunost. Majd ha lakásunk lesz... — Tudja, hogy a műtét milyen következményekkel járhat? Esetleg sohasem lesz gyerekük. Gyulladás léphet fel és... — Nem tehetek mást, pe­dig majd megszakad a szí­vem! etikáit Elegáns asszony követke­zik. Száján világos rúzs, körmein ugyanilyen színű lakk, szempilláján festék. Egyszóval a nő teljes fegy­verzetében. Vitatkozó hangon, kissé mérgesen válaszol: — Fél éve elváltam a fér­jemtől... azaz különélünk, hogyan szülhetném meg? — Költözzenek össze újra és... — Mi köze van ehhez a férjemnek? — Hm... — köszörüli va­laki a torkát. Az asszony pedig durcás képet vágva libeg el, amint kész a szükséges adminiszt­ráció. 'Hiba ab ajtá Ismét jólöltözött nő jön. Gyűrűi, táskája, cipője és ruhája egyaránt jó módról tanúskodnak. A környezet- tanulmány szerint is szépen berendezett lakásuk, férjének magas fizetése van. Intelligenciája, a társasági életben szerzett önbizalma most persze nem érződik, szemlátomást kényelmetlenül érzi magát, szó alig hagyja el ajkát. — Még mindig a műtétet választja? — Igen — rebegi. Magyarázzák neki — ki tudja hányadszor — helyte­len az álláspontja. Körülmé­nyei, egészségi állapota, min­den rendben. Rázza a fejét: — Nem, nem akarok gye­reket. Gondolom, még arra is kapható lenne, hogy kuruzs­lóhoz forduljon, a pénz nem számít, csak ne kelljen szül­nie. “Bájad, liidlány óvatoskodik a szobába. Apró­mintás bő szoknyában, fehér blúzban még szinte gyerek­nek tűnik. Tizennyolc éves. Kora után végeredményben felnőtt, de sápadt arcán az izgalom, félelem gyerekes. A harmadik mondatnál már sír. Zavarban van és határtalanul szégyelli magát. Hószín batisztzsebkendővel törülgeti szemét és az orrát. — Segítsenek rajtam — hüpögi és újra és újra fel­ugrik a székről, amelyen he­lyet mutattak neki érkezé­sekor. A bizottság tagjai elmond­ják, mivel járhat ez a mű­tét, figyelmeztetik, s persze ajánlják még azt a megol­dást is, hogy kössön házas­ságot az apajelölttel. — Nős ember, családos — rázza fejét a lány. Bátran viselkedik ez a kis­lány. Okos arca nagyon ro­konszenves. Hány lány van, (aki „bajba” kerül, mert ! anyja, vagy más, akinek ez feladata lenne, nem világo­sítja fel. Tebe&étyed addbony- dág. Vele lopakodik csak be el­ső ízben a zavartalan derű parányi szikrája... öt élő gyermeke van és immár a hatodik is jelentkezik. Per­sze feszélyezi őt is, hogy azt, ami oly nagyon magánügye mások elé teregesse, de za­varát éppen bőbeszédűségé­vel, kissé erőltetett hánya- vetiségével akarja leplezni. Elvégre már öt gyermeke van...! — Ennyi gyerekhez az is­ten pénze is kevés lenne — mondja. — Sok pénzzé] segíti az állam. M^r a szüléskor ezer forintot kap és a családi pót­lék... — Azt az ezer forintot át­adom másnak... öt gyerekem van már — kapaszkodik be­le ismét. — Valóságos óvoda a lakás. És ezt a sok gyere­ket nem elég világrahozni, be­csületes emberré is kell ne­velni; Nincs igazam? De tessenek mondani, úgye, iga­zam van? Na, ugye? o4 meiátúbi tafiadb- tatal szerint a nők mindinkább átérzik felelősségüket, s egy­re inkább megismerik a fel- világosító előadások, beszél­getések során, hogy még a kórházi műtét sem egészen veszélytelen. Nagy tét forog kockáin, s ez elővigyázatra int. Feltétlenül örvendetes azonban, hogy manapság már a kis vidéki városkák­ban is egyre inkább paciens nélkül maradnak a kuruzs- lók, a lelkiismeretlen orvo­sok és bábák. És ez nagyon nagy dolog. Mert valóban igaz az, hogy egy asszony, aki gyereket akar, hatszor is megoperál­tatja magát és akár naponta kétszer jár kezelésre. Egy­szóval mindent megtesz. De ugyanígy mindenre kapható volt az a nő is, aki nem akart gyereket: bába, vagy javasasszony, egy remegy. És ennek — úgy látszik — már Mezőtúron is végeszakadt. Szántó István azon a munkahelyen köteles maradni; keresetének bizo­nyos hányadát — havonta öt-húsz százalékát — levon­ják. A javító-nevelő munka tartama alatt az elítélt fel nem mondhat, szabadságot nem vehet ki; s ha a munka- fegyelmet súlyosabban meg­sérti, vagy újabb bűncselek­ményt követ el — a javító­nevelő munka hátralévő ide­jét a bíróság ügyészi indít­ványra tárgyaláson szabad­ságvesztés-büntetésre változ­tatja át A ma érvényes jogsza­bályok szerint javító-nevelő munkára csak beosztott állá­sú dolgozó ítélhető; sem ve­zető, sem termelőszövetkezeti gazda, sem ktsz-tag, sem egyéni paraszt, sem magán- ! iparos nem. A július elsején hatályba lépő új Büntető Törvénykönyv a javító-neve­lő munka kiszabását sokkal szélesebb körben teszi lehe­tővé. A Btík az egyes bűncselek­ményeknél alternatív lehető­ségként tartalmazza a javító- nevelő munkát. Egy bűncse- j lekménynél például a bíróság választhat pénzbüntetés és javító-nevelő munka kisza­bása; a másiknál javító-ne- velő-munka és börtönbünte­tés között. Az ítélet termé­szetesen minden esetben a cselekmény tárgyi súlyának, társadalmi veszélyességének, az elkövető személyiségének családi körülményeinek mér­legelésével születik meg. A javító-nevelő munka — büntetés. Ebből logikusan és a törvény betűje szerint is az következik, hogy elszenve­dőjére más jogok és kötele­zettségek vonatkoznak, mint a munkaviszonyban álló dol­gozóra. E különbségekről a nemsokára megjelenő igaz­ságügyminiszteri rendelet in­tézkedik majd. A javító-ne­velő munka büntetés-jellege nem engedi meg, hogy annak végrehajtásából munkavi­szony keletkezzék. Majdnem egy évtizedre ter­jedő tapasztalatkincs igazol­ja, milyen előnyös hatást fejtheti ki valamely jól ösz- szeforrott, szorgalmas kollek­tíva az elítéltre. Ezért teszi lehetővé az új Btk, hogy fog­lalkozás nélküli személyt is sújthasson a bíróság javító- nevelő munkával — megha­tározva azt az ipari, vagy mezőgazdasági jellegű üze­met, ahol a büntetést az el- íteltnek ki kell állnia. A köveikexö években a gyakorlat mutatja majd meg, hová legcélszerűbb bí­róságainknak az elítélteket javító-nevelő munkára be­li talniok. Munkaerő hiánnyal küzdő ipari üzemeknél alig­ha adódhat probléma. Az ott foglalkoztatottak megállapí­tott normák, vagy órabér — havi, heti fizetés — szerint dolgoznak. Ugyanez érvényes az állami gazdaságokra is. Elképzelhető azonban olyan eset, hogy az elítélt lakóhe­lyéhez közel fekvő állami gazdaságnak nincs szüksége új munkaerőre — a falubeli erős és gyenge tsz-nek azon­ban egyaránt van. Hová utalja be a bíróság az elítél­tet, hiszen em a tsz-ek, ..cm az ő szempontjából nem kö­zömbös, hol dolgozik, meny­nyit keres? Az élet felel majd meg arra is, hogy a javító­nevelő munkára ítélt sze­mély a munkaegység terve­zett, avagy tényleges értéke szerint kapja-e javadalma­zását. Megannyi, nagyon is fontos kérdés, melyek mind­egyikére csak a jövendő ad­hat választ Noha a javító-nevelő mun- | kára beutalás nem létesít ■ munkaviszonyt semmi sem zárja ki, hogy annak letölté­se után a munkáltató és az elítélt között munkaviszonv keletkezzék. Könnyen elkép­zelhető, hogy a büntetését ki- állott elítéltre oly nevelő ha­tású lesz a büntetés, hogy az üzemben, gazdaságban mara­dását maga kéri; munkálta­tója vagy a szövetkezet pe­dig szívesen fogadja. A sxocsai sta büntető­jogban — a tőkéssel ellentét­ben — a bűncselekmény megelőzése mellett a neve­lésre való törekvés dominál; Ezért határozza meg a tör­vény három hónapban a ja­vító-nevelő munka legrövi­debb tartamát. Ennél kisebb idő alatt ugyanis aligha érvé­nyesülhetne a büntetés kisza­básánál figyelembe vett leg­fontosabb tényező: a kóllék- tíva nevelő ereje. Azokra a gazdaságokra, üzemekre, melyekbe javító- nevelésre ítélt személyeket utal a bíróság, nemes fel­adat vár. Tapintattal és eréllyel, a társadalmi szer­vek támogatására támaszkod­va kell segíteniük a bünte­tés céljának elérését: az el­ítélt megjavítását, teljes er­kölcsű emberré formálását; — b. s. — C Szakmai minősítő vizsga a túrkevei gimnáziumban Az érettségi vizsga Izgal­mai elmúltak, de az elmúlt hét egyik napos reggelén nagy „drukkban” gyülekez­tek az érettségizett növendé­kek. Nagyjelentőségű, máso­dik érettséginek beillő pró­batétel előtt állnak, a poli­technikai oktatás szakmai minősítő vizsgáját tartották meg Túrkevén. A fiú tanulók a traktoros­gépész szakból vizsgáztak. Bútor Sándor szakoktató és Kozma Róbert, tanár gondo­san előkészítették a növendé­keket, akik nagy biztonsággal ismertették az adagoló a por­lasztó működését, a manó- méteres ellenőrzés módját és más kérdéseket. A leánytanulók a zöldség- termesztésből tettek hason­lóan jól sikerült vizsgát. Haj­nal Gyula a Búzakalász Tsz kertésze büszke lehet, növen­dékei nem vallottak szégyent. Kőrizs István, osztályfőnök is őszintén örült lányai sikeré­nek, A szép eredmény nemcsak az oktatóknak, hanem az üzemek és az iskola jó együttműködésének is kö­szönhetők. Seres Sándor tsz elnök, Fehérvári Rudolf a gépjavító állomás főmérnöke szívügyének tekintette a nö­vendékek sikeres oktatását, nevelését. Az eredmény a mezőgazdaság iránt érdeklődő a tanult szakmában jól eliga­zodó fiatalság. Zielbauer János tanár Túrkeve Takarékos emberek A Dániához tartozó Färöer szigetek egészen különleges helyet foglalnak el a fila- télia tudományában. Míg pél­dául Grönlandnak Is meg­vannak a saját bélyegei, ad­dig a Färöer szigetek lakos­sága mind a mai napig fél­bevágott, vagy felülbélyeg­zett dán bélyegeket használ. fa*** bltosúé /Vé/tiofiSí+n Állami Gazdaságok, Tsz-ek! VASSZERKEZETŰ KUKORICAGÓRÉ készítését határidőre vállalunk. SZOLNOKI VASIPARI VÁLLALAT Szolnok, Hunyadi János utca 4. Telfon: 28—44. Harsányi. ■Aif -1LA

Next

/
Thumbnails
Contents