Szolnok Megyei Néplap, 1959. november (10. évfolyam, 257-281. szám)

1959-11-26 / 278. szám

1959. november 26. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Orvos a vonaton A HAKGOK iskolájában Avatatlan fül számára bábeli hangzavar mindaz, amit a karcagi zeneiskola öreg épületébe belépve hall. Az egykori anekdota szerint a budapesti Operában láto­gatást tett perzsa sahnak az egész előadásból a zenekar hangolása nyerte meg legjob­ban a tetszését. Igencsak örülne ez a perzsa sah, ha most betévedne ide a zene­iskolába és hallgatná a sok­félül kiszűrődő ujjgyakorlato­kat, futamokat, kevéssé gya­korlott és egészen gyakor­latlan kezek játékát. Tsz-tag és ügyész fia Még megvárom a harmadik tanítvány, Czine Ferenc sze­replését is, aki a kísérleti gazdaságból jár be minden­nap, ahol édesapja, mint ko­csis dolgozik. Kocsis, tsz-tag, ügyész, ta­nár, boltvezető, stb., így sora­koznak a rubrikában a fog­lalkozások. A 328 növendék­ből 58 százalék munkás- és paraszt származású, 29 szá­zalék értelmiségi és 13 szá­zalék egyéb. Akik 3 kilométert gyalogolnak a zenéért közül egyből tanárt nevelni, mindet iskoláztatni és Zsu­zsának biztosítani a szíve vágyát, a zongoratanulást. A fúvós hangiszerek kedve lói külön épületben gyakorol­nak. úgy látszik nem a leg­csendesebb szakma... Az egyik teremben a Varázsifuvolából hallunk egy részletet, megle­pő hibátlansággal. Kedves mosolyú kislány áll a kotja előtt és kicsit zavartan mu­tatkozik be: Ehrenfeld Ágnes. A tanszak legtehetségesebb növendéke. Tanára szer nt tovább kellene tanulnia, de ő minden áron nyelvtanár akar lenni Még az a szerencse, hogy csak 13 éves. Talán maid meggondolta. Egymá' után lépnek a kottaállvány elé hangszereikkel Fodor Károly aki egy menüettel indul az úttörő zenekari versenyen; kis Mieselbach Sándor egy apró játékszernek tűnő piko- lóval szintén a Varázsfuvolá­ból játszik egy ré-zletot — kitűnően. Ademcvszkii Bél tanár joggal nagyon, büszke ríjuk. Mire büszke az iskola? Büszke tíz éves fenn állású ra, az onnan kikerült zeneileg képzett növendékek számaira. Ma már a zongora kivételé­vel minden növendéknek tud­nak biztosítani saját hang­szert a gyakorláshoz. Büszke az olyan gyerekekre, mint Angyal Magdi, aki 11 éves é a csellótanszak „dísze”. Büsz­ke a sok munkás- és paraszt gyéreikre, aki ebben az isko­lában egyenrangú, sőt sok esetben nagyobb teljesít­ményt nyújtó munkájával be­bizonyította a sok úri, lenéző előítélet teljes hamisságát ■—ht —» Gomolygó, sűrű ködben cammog a szerelvény. Az egyik utitárs szundikál s időnként fel-felriadva órájá­ra tekint. Envhe rosszalással csővália feiét s aztán — a többieket is vigasztalva — megjegyzi: — Lassan, de biztosan ,. t A három szó megindítja a beszélgetést. Zsebbe kerülnek az újságok, az utasok figyel­me egymás szavaira irányul. A ködről az időjárásra, az időről az influenzára fordul a beszéd. Zömök pirosorrú vasutas szerint a meghűlés Országszerte mintegy tíz­ezer oktatási intézményben alakult meg a szülők és peda­gógusok társadalmi szerve­zete. A szülői munkdközös- ségek működéséről, új fel­adatairól nyilatkoztak az Or­szágos Nőtanácsnál: — Az idei oktatási év új állomást jelent az iskolák, a tanárok, a tanítók és az édesapák, édesanyák közötti kapcsolatban, örömmel szá­molhatunk be arról, hogy az elmúlt hetek tapasztalatai kedvező változásról tanúskod­nak. A munkaközösségek te­vékenységébe országszerte a szülők százezrei kapcsolód­tak be, köztük különösen nagy számban munkás- és paraszt szülők. örvendetes az is, hogy az iskolai dolgok­ban eddig meglehetősen „passzív” édesapák mind na­gyobb számban ajánlják fel segítségüket. — A szülői munkaközössé­gek máris egy sor fontos pe­dagógiai, nevelési problémú­ellen leghatásosabb gyógymód a — kalapkúra... A legcsen­desebb utas ellenvéleményt nyilvánít. Szavaiból hamar kiderül, hogy nem megrög­zött antialkoholista, csak ép­pen ellenzi, ha valaki gyógy­kezelés címén — nyakak — Tán orvos az úr? — Dr. Karácsonyi Frigyes, — a bemutatkozás egyben vá­lasz is, — örvendek! — nyújt ke­zet a másik s maga is meg­mondja a nevét. — Ha meg nem sértem, kérdeznék va­lamit. ; , val foglalkoznak. Az első ér­tekezletek főtémája — ez az eddigi gyakorlattól eltérően — nem az volt, hogy „az én fiam miért nem kapott jobb jegyet ebből, vagy abból a tantárgyból", hanem többek között az: milyen feladatok várnak családra és iskolára a fiatalok helyes magatartá­sának kialakításában. Sokhe­lyütt volt szó a gyermekek életkori sajátosságairól, a diákok szabadidejének leg­jobb felhasználásáról és a gyermekszervezetek munká­járól. — A jó tapasztalatok össze­gyűjtésére, megvitatására a Magyar Nők Országos Ta­nácsa, a Művelődési Minisz­tériummal együtt december közepén országos tanácsko­zásra hivja össze a szülői munkaközösségek küldötteit. Ez a széleskörű tanácskozás hasznos útmutatást ad majd az iskola és a szülői ház kö­zötti kapcsolat további erő­sítéséhez. (MTI.) Csak rajta, tessék. —. Olvastam valamit a Sa- bhrvakcináról. >. Vagy ví­rusról. Tetszik tudni, a ma­gamfajta laikus számára a kettő körülbelül egyremegy. Szóval: szeretném tudni, be- oltassam a kisfiam. Nyolc éves, — Természetesen! A vasútit meglepi a gyors, határozott válasz. Nagyot nyel, fészkelődik. Érezhető, kérdezne még, csak éppen az illendőség tartja vissza- A kisújszállási váro­si főorvos, — mert ő szólott legutóbb, — mosolyog a szembenülő zavarán, majd megszánja, kisegíti: — No, ki vele! «— A doktor úr családos? — Az én. Épp terepszemlé­re indulok Szolnokra, köze­leg a karácsony. Megnézem a kirakatokat. A feleségem­nek valami na gVon szép di­vatdolgot szeretnék válasz­tani ... Marika, Gyurka, La­ci játékot kap. — És oltást? — szalad ki a másik száján. Riadtan pillant körül, nem sértette-e meg kérdésével az orvost, — Oltást nem; ami védő­anyagot tűvel juttathatunk a szervezetbe, már megkapták. Csakúgy, mint a többi kis­ujj. A szelídített Sabin-virust szájon át adagoljuk. A szak- irodalom, a sokezernyi ta­pasztalat szerint igen jó vé­delmet nyújt a gyermekpara- lizis ellen. Nem lenne külö­nös, ha éppen orvos-gyerek­nek nem jutna belőle? Elhá­rítja tőlük a veszedelmet. Ha felnőttek számára is jut be­lőle, adok a feleségemnek s magam szintén „megkósto­lom”, Döccen a szerelvény, a vas­utas elköszön, de még vissza­szól az ajtóból: — Köszönöm a jótanúesot, doktor úr! Elmondom a töb­bieknek. — b, z, — Papp László igazgató szo­bájában a csellóművészet leendő „mesterei” próbálnak. A szoba közepén egy három­negyedes cselló mögött üldö­gél egy kicsit vastagszájú, kerekrenyírt fejű fiúcska. Veres Péter, vagy Szabó Pál ilyennek írták le regényeik­ben a kis kocsist, a kulák gazdánál. Tyukodi Dezső azonban nem dolgozik kulák gazdánál, hanem hatodik ál­talánosba jár. Édesapja Tyu­kodi Dezső tsz-tag, megkeresi neki a mindennapra valót. A kis Tyukodi fiú ke2dő, még sokat kell vigyázni a kéztartására, még bizonytalan hangok törnek elő vonója alól. De máris úgy figyeli a húrokat, mintha az élete függne tőle. Most megkapja házi feladatát, illedelmesen köszön és hazamegy. — Csukló elől, vigyázz a hüvelykujjadra. Ügy tartsd a kezedet, mint a kismacska a karmait, mikor egeret akar fogni — hangzik a haszná­lati utasítás és Jenkó Gyula szorgalmasan követi a mes- lati utasítás és Jankó Gyula is jótanuló, szereti a zenét és ezért édesapja, a városi bíróság ügyésze elküldte őt ide, hadd tanuljon a gyerek. Dr. Soltész Nagy Imréné, egy hatalmas zongora mel­lett fogad. A zongoránál ala­csony kisfiú, Erős András, aki 3 kilométerről gyalogol be húgával együtt a zene­iskolába tanulni és gyako­rolni. A gyakorlati lehetősé­gekkel azonban egy kis baj van. Igen sok olyan szülő is zongorára akarja beíratni gyermekét, aki otthon nem rendelkezik ezzel az igen drága hangszerrel. Ennek következményeként nem bír­ják a versenyt azokkal, akik­nek van otthon zongorájuk. Ezért megpróbálják más, könnyebben beszerezhető hangszerre irányítani a fia­talok és a szülők érdeklő­dését. Most már ott tartanak, hogy ugyanannyi a hegedűre iratkozottak száma, mint a zongorára. Ez már jelentős javulás. Azért a zongora-tanszakon még mindig igen nagy a for-- galom. Sebestyén Péter ta­nár egyik tehetséges tanít­ványa, Fodor Zsuzsa játszik most éppen és mint harmad­éves, már komoly zenedara­bokat játszik, nagy ügyes­séggel és tehetséggel. Pedig nehéz lehetett a nyugalma­zott pályaőrnek hét gyereke Decemberben országos szülői műnk aközösségi tanácskozás lesz kGrbbeül Mit tegyünk, ha beteg a csecsemő ? Bánjunk vele még kedve­sebben, gyengédebben, mint egyébként. Gondoskodjunk még jobban a tisztaságról, rendről, friss levegőről, nyu­galomról és az anyatejről is. Ha az orvos megengedi, vi­gyük a szabad levegőre, a napra. Gondoskodjunk arról, hogy játsszék, mozogjon, amennyire csak állapota, be­tegsége ezt megengedi. Pon­tosan kövessük az orvos uta­sításait! Hogyan adjunk orvosságot a csecsemőnek? Ha íztelen az orvosság, beveszi egy kis édesített vízben. Ha édesített vízzel nem fogadja el, pró­báljuk meg egy kanál tejbe vagy egy kanál főzelékbe ke­verve beadni, de mindig úgy, hogy lássa a csecsemő: kü­lön, más helyről hoztuk ezt az ételt, ez más, mint amit éppen eszik, Lehetőleg ne erőltessük az orvosságot. Ha sehogy se veszi be, ne tölt­sük be akarata ellenére a szájába, hanem beszéljünk előbb az orvossal, hátha lel tudja írni más ízzel, más összetételben is, és íev köny- nyebben beveszi. Inkább ad­juk szájon át. mint kúpban a csecsemőknek az orvossá­got, jobban hat, mint kúp formáiában. A kúpok rom­Eladó lányok, figyelem! Az ENSZ demográfiai év­könyve szerint Falklandban és Alaszkában kötik a leg­több házasságot a világon. Míg Közép-Amerikában és az Antillákon sok nő számára a házassági esély szinte nul­lával egyenlő, addig az em­lített országokban 87 száza­lék. Ügy látszik, itt még a hideg sem fagyasztja meg a férfiak házasodási kedvét. Iandók: ha nem használjuk fel azonnal, el kell őket dob­ni! Mit tegyünk, amíg az or­vosság megérkezik? Minden betegségnél — akár lázas a csecsemő, akár hasmenése van, akár hány — adjunk ne­ki inni. Legjobb az egész vi­lágos keserű, vagy enyhén édesített tea. A hasmenéses. lázas csecsemő sok folyadé­kot veszít. Ez ellen védjük azzal, hogy teát adunk neki. A lázas csecsemőt borogas­suk. Ha nincs bőrbaja, a bo­rogatás nem árt. Borogatni kell. Leghelyesebb, ha törzs­borogatást adunk. A csuklóra és bokára csavart borogatás nem sokat ér. Orvosi rende­let nélkül sohase adjunk or­vosságot. Először vizsgálja meg a beteget az orvos, az­után jöhet csak az orvosság! Sohase használjuk fel az or­vos utasítása nélkül az előző betegségekből visszamaradt orvosságot. Ne adíunk se asz­pirint, se kalmopirint, se ultraszeptilt, se mást, ami éppen van. Sok bajt okozha­tunk vele! Hogyan mérjük meg a cse­csemő lázát? Ne ránézéssel vagy tapintással. Sok anya forrónak találja gyermekét és azt mondja, hogy lázas. Arról állapítja meg a lázát, hogy meleg a csecsemő feje, hidegek a végfalai, didereg, vagy gyorsan lélegzik. Ezek a tünetek mind fontosak és lehet, hogy valóban lázas a csecsemő. De nem biztos! Biztosan csak hőmérővel le­het megállapítani a lázat. Ezért, ha azt gyanítja az anya, hogy nem egészséges a gyermeke, mérje meg a lá­zát. Á szintetikus anyagok tisztításáról, vasalásáról Fontos tudni, hogy a forró viz nem előnyös az ilyen anyagok mosásához, ezért feltétlenül langyosítsuk kéz­zel kibírható hőfokra, azaz kb. 40 C*ra. A szintetikus fo­nálból készült minden árú­nál törvény, hogy a szeny- nyeződés az anyag felületén helyeződik el leginkább és így erős dörzsölés nemcsak, hogy nem szükséges, de ká­ros is Legfeljebb a gallér- és kézelőrészeket ajánlatos nyitott tenyérrel dörzsölni, míg a többi rész nyomkodás­sal tisztítható. Legjobb szap- panpelyhet, illetve Ideál mo­sóport használni, de a szap­pan sem árt. Harisnya, zokni, naponta, csak némi nyomko­dással öblítendő. Öblítéshez még langyosabb, majd állott víz szükséges. A fehér, illet­ve színes műanyagárukat kü­lön mossuk, színeseknél öblí­téshez egy kevés ecetet ön­tünk. A szárítás formaállóan tör­ténjék. Könnyebb szövött áruk megfelelő Szélességű vállfára lógatva (csavarni ti­los), míg a kötött áruk fe­hér ruhára terítve száradnak meg. így a vasalás felesleges­sé válik. Ha mégis kellene vasalni, úgy csak langyos vassal, nedves ruhán keresz­tül, rövid ideig vasaljuk az anyagot, Heti é<rend Csütörtök: Húsleves, vadasmár­tás hússal, zsemlyegombóccal. Péntek: Bableves, mákos guba, »ült tök. Szombat: Zöldségleves, gomba- paprikás galuskával, cékla. Vasárnap: Csontleves, töltött káposzta, Havas torta, alma. Hétfő: Rizsleves, paradicsomos káposzta, sertéssült. Kedd: Hamis gulyásleves, rán­tott hal burgonyapürével, kom­pót. Szer la: Lencseleves füstölt hús­sal, darázsfészek, alma. ARANYGALUSKA: 50 deka lisztből, 2 tojás­ból, 4 deka cukorral, 2 de­ka élesztővel, 1 deci langyos tejben feloldva, fél deka só­val és még 2 deci tejjel, tál­ban jól verhető tésztát ké­szítünk. Ha félig kidolgoztuk a tésztát, hozzáadunk aprán­ként 4 deka zsírt, azzal is eldolgozzuk, azután letakar­va, meleg helyen jól megke­lesztjük. Ha megkelt, liszte­zett táblára borítjuk. Egy centi vastagra kinyújtjuk, a tetejét olvasztott zsírral meg­kenjük, 2—3 centiméteres szaggatóval kiszúrjuk. Egy kerek formát zsírral kike­nünk, morzsával beszórjuk, s ebbe rakjuk a kis fánkoes- kákat. minden sor közé cuk­ros, darált diót hintünk, há­romnegyed részig töltjük a formát A hintéshez 10 deka cukor és 15 deka darált dió szükséges. Citrom héjjal, — vagy vaníliás cukorral ízesít­jük. Langyos helyen egy órahosszát kelesztjük, forró sütőbe tesszük, lassú tűznéi pirosra sütjük. Ha megsült, kiborítjuk a formából, jól le­takarjuk. Készíthetünk hozzá kávéöntetet. Két darab tojást elkeverünk 10 deka vaníliás cukorral, egy kávéskaná1 liszttel, lassan felhígítjuk 4 deci meleg tejjel s addig ver­jük a tűzhelyen, amíg besű­rűsödik. A tűzről levéve ki­hűtjük. s hozzákeverünk 2 deci jó erős feketekávét, Mihez MIT? Igyekezzünk őszi és téli ruhatárunkat tompa színek­ből összeállítani. Barna, drapp, zöld árnya­latú ruhákhoz jól megy a barna, zöld cipő, retikül, ka­lap és kesztyű. Egyszerű drapp, szürke és tompa ár­nyalatú ruhákhoz különböző élénkebb színű kiegészítőket is hordhatunk. (Zöldnek, rozsdaszínnek, fréznek, ok­ker-sárgának és kéknek min­den árnyalata hordható, fi­noman tarkázva is.) Szürkéhez fekete kiegészí­tőt, feketéhez világosszürkét, ciklámen árnyalatú fehér, ezüst színű kiegészítőket hordhatunk. Sötétkék ruha legelegánsabb színében és fehér kiegészítővel. Fehér-fe­kete pepita ruhához gallér, _ kézelő lehet fehér és fekete, ja kiegészítő fekete színű le- I gyen. i Barna pepita ruhához bar- j na. zöld és drapp kiegészí­tőket hordjunk. Világossárga, rózsaszín, halványzöld árnya­latú ruhák fehér vagy feke­te kiegészítővel elegánsak. Kiegészítőkkel elronhatjuk, vagy fordítva, javíthatjuk öl­tözékünket. Legcélszerűbb te­hát, ha a kiegészítő darabok semleges színűek. (Szürke, fekete, barna, drapp, fehér). Különösen előnyösek a szür­ke és a homokszínű kiegészí­tők, mert minden színhez il­lenek. A sálak viselete: kihajtott gallérú kabáthoz, kulihoz sá­lat hordunk, de vigyázzunk a kabát és a ruha alapszíné­re. Mintázott anyagból ké­szült kabáthoz egyszínű sál való, sima kabáthoz és kosz­tümhöz mintázott sál vagy kendő hordható. Télen sap­kát, kendőt hordjunk, de vi­gyázzunk, hogy a sapka ne legyen pettyes, a sál kockás, vagy csíkozott. Legtanácso­sabb két egyforma sálkendőt vásárolni. Rosszul hat a fe­jen a nagyvirágos kendő és kockás sál a nyakon. Mintás szoknyához és kosz­tümhöz egyszínű blúzt és pu­lóvert hordjunk. Néhány jótanács A sűrítés többféle módon történik: rántással, habarás­sal, vagy pedig úgy, hogy megszórjuk liszttel. A rántást legbiztosabb a nem túl erősen fövő főzelék­be, levesbe keverni. A sűrű rántás könnyen csomós lesz, tehát jól önthető rántást ké­szítsünk. A túlbarnított rán­tás íze kiérződik a főzelék­ből. Hogy a lisztes habarás ne legyein csomós: bögrében kell a lisztet előbb kevés folya­dékkal, majd ha már egészen simára kevertük, több víz­zel, tejjel vagy tejföllel elke­verni. Ha nagyon óvatosak akarunk lenni, vagy gyakor­latlanok vagyunk, szűrőn át eresszük az ételbe, nem nagy lángon, folyamatos keverés mellett. A liszttel való megszórást is szűrőn, szitán át csináljuk. A zsenge, zsíron párolt zöld­borsót, sárgarépát szoktuk megszórni. A liszttel ne le­gyünk bőkezűek, mert köny- nyen sűrű péppé válik a fő­zelék! A gyümölcslevesbe, gyü­mölcsmártásba sose tegyünk zsírt. Ezeknél az ételeknél a behabarás a sűrítés legjobb módja. A Magyar Rádió szolnoki adójának műsora Hangos Újság. A Szolnoki Rá­dió ifjúsági műsora. Szerkeszti a KISZ szervezet, « Hírek, napi események,

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents