Szolnok Megyei Néplap, 1959. június (10. évfolyam, 127-151. szám)

1959-06-07 / 132. szám

e Szolnok megyei néplap 1959. június 7. BÁLÁZ3 ANNA: EHEt A Magyar Tauácskft2társas$3 Inverts© után huszonöt évig vuuytt zz éjj«*l Wsi- gyaror?KA?«vo: a Horihy-faslMv.i^ élj«to. Ebből az éjjelből v&asxtotia ki ellHjsV.é* sér*>k témáit Saiází Asra. a mar t£bb kC'iiyvébó: ismert irOr»^. A/. ©ii«?-széiésftk díilnjTnentum­ftovcüAknrk nevezi sajá: aíkotá-r-ait. Való­ban, err.ri a névvel jellemezhetnénk leg­jobban Őket. A* írónő elbeszéléseiben mez­telen tér.yjírozsákokat ábrázol, úgy, ahozy azok megtörténtek. Célja ezztl Jó, magasz­tos eszmék szolgálatára nevelni az olvasó­kat, efV»sorban a fiatalokat. Az elbeszélések többsége érdekes, ol- vasm5ttyo*j érdeme a lelkes emberábrázo­lás, főleg a kommunistáké. Mindezen túl sok olyat Ismerünk meg az illegális har­cok hétköznap fairól és nagy csatáiról, amit máshonnan eddig nem ismertünk. GEISLER ETA *> ... A detektív fel-alá járt. Ha csak ránézett a lányra, elborította a düh. Kezének egyetlen mozdulatával kiszo- ríthe'rá belőle a lelket. Gyűlölte ezek-t, a... ma­kacs kommunistákat És ez tán még makaesabb, mint a többi. Messziről megismerte az igaziakat. Ilyenek, mint ez. De már belefáradt. Meg­elégelte: — Vigyétek! Eta most a kemény prics- csen fekszik. Teje hátrahr.nvatlik, vé­kony kere lehull a szalma­zsák o’duián. Mély csend van. Halk kopogás téríti eszmé­letre. Morrejelekkel beszél hozzá a börtön: — Szabadságot a politikai foglyoknak! — így köszönti a beszélő, aztán kérdez: — Nagyon megkínoztak? Vallottál? Eia gyenge keze felemelke­dik a fűtővezeték csövéig. Körmével kopogja ki a lassú választ: — Megkínoztak... de nem vallottam... Szabadságot !... Keze lehanyatlik, szeme elborul. Üjra elveszti eszmé­letét. Éjszaka ébred. A sötétben úgy hallja, hogy láztól lük­tető ereinek dobolását verik vissza a börtönfalak. Nehezen érti meg: neki kopogtatnak. Ki tudja, há­nyadszor kísérlik meg, hogy szavuk elérjen hozzá. Ilus találta meg: — Keressétek Geisler Etát! — kéri a kopogás. — Mond­játok meg, hogy Ilus üzeni: legyen erős: Gondoljon azok­ra, akik előtt Ő vitte a vörös zászlót... Hónapok múlnak el. A szűkre szabott látogatási idő alatt Eta anyja sopánkodik: — Mondtam, ugye, meg­mondtam ... — sóhajtja és szipákolva törölgeti orrát, könnyeit. Eta arca ijesztően halo- vány. A szeme megnőtt, még nagyobb élénkséggel néz a kopott, ijedt asszonyra. Mintha ő lenne a felnőtt kettőjük közül. *) Részlet a könyvből. Anyja remegő félelmet visz haza magával, percre sem tudja elfelejteni Eta arcát. Eta beteg. Erősen köhög, lázas. A hideg, fűtetlen cel­lában állandóan borzong. De nem panaszkodik. Egyik nap mégis az orvos elé viszik. Csalt úgy hevenyében vizs­gálja meg. Szóra sem mél­tatja, nem kérdez semmit. Egy mondatot ír le a papír­ra. Eta nézi ápolt, finom ke­zét, mellyel a tollat fogja. Másnap őr jön érte. — Szedelőzködjön. Szaba­dul. Nem akar hinni a szónak, kutatja az őr arcát, de az mozdulatlan. — No, induljon, mondom, kiengedik. Megindul kifelé. Kienge­dik? Imbolygó, gyenge testtel lép az utcára. Anyját azért értesíthették volna ... Most jó volna meg­támaszkodni a karján. De így is hazaér ... valahogy csak hazaérkezik... Hunyorog a fényben. Szag­gatottan lólegzi be a friss, téli levegőt. Tudja, hogy nagy baj lehet vele. Biztosan az az egy mondat nyitotta ki előtte a börtön ajtaját. Vékony kiskabátjában tart csolyák vakon fénylenek a mellékutca egyenetlen kövei hazafelé. A keményre fagyott po­csolyák vakon fénylenek a mellékutca egyenetlen kövei között. Halkan kopog. Nem szok­tak ők máskor kopogtatni. De most nem akarja, hogy anyja felnézve, hirtelen pil­lantsa meg, jobb, ha kopog. Lassan nyitja az ajtót. Nem tud megszólalni. Anyja a kezét tördeli, nem tudja, örül.jön-e, vagy sír­jon. Veti az ágyat, magasra púpozza a párnákat, hogy feltartsa a gyenge fejet. A keskeny ház udvarának apró neszei bekúsznak a nagy beteghez, és szeme fel­ragyog tőle: ez az élet. De jó, de jó itthon... Nagy kor­tyokban tejet iszik, aztán pílledten elalszik. A agy István: aanaáx Szöszke fcisfiam, apró csöpp lepény, — Fején lombszínü szalagos kalap — elém állt tegnap; szeme csupa, kérdés: Apucim, mondjad, mit jelent: tavasz. Mit is jelent? — törtem a fejem. Azt talán, hogy újra kelt a rög, vagy azt talán, hogy lepkék milliárd ja karnevált tart az orgonák között. Vagy azt talán, hogy kinn a Tisza-parton barkát hozott a mogyoróbokor, és túlnan rajta nepsugaras pázsit pompája csillan — szikrázó csokor. Tálén csak ennyit, szöszke kis legény — agy-e, már ez is mese és csodás, kis színkocka a színes forgatagból, melybe tavasszal szédül a világ. Látod a parkot? Hallod a lépést: Finom zörejre zendül a salak. Kart karba öltve, leány és legény andalog ott a gesztenyés alatt. De ezt nem érted, apró emberem; kiesi szíved még játékért dobog. S míg elröppennek fölötted az évek, megtxidod majd, hogy nagyszerű dolog, csodás mese a szikrázó tavasz, mikor újra kel minden, ami szép, s lágy simítással, csendes suttogással boldog nyarakról kelteget reményt. S1ETKA ÉVA: (J)iafio* Letört szemüvegszár, Kilenc kis ecset. Soha nem tudom, hogy Mi volt a neved. Üvegpor, aranypor, Szép királyleány, Megcsillant az alkony A hálószobán. Piros fínydarabban Szíved Tömegeit. Tán ecy Xilofon szólt? Csengett az üveg. Lehúzott redőnyök, Párás poharak. Eltört tányérjával Kólduk kinn a nap. Repce-bodzaVüat Édes-keserű. Fejfájós tavaszban Szólt egy hegedű. Arnyéldegyezőkőn Mimózaasókor. Gyöngyös könny szivárgott Szempillád alól. Kékesfényű kések, U vegampuUák, Fodros volt a függöny, Harmatos a szád. Tűntél, mint az illat, Amely tovaszáll. Zene hátán úszó Havasi gyopár. Üvegmedencében Tépett levelek. Soha nem tudom meg, Mi volt a neved. • A fiatal lebrecení költőnő „Az ébredés partjáig’' e. kötetéből. Történetek Leninről — Bemutatja a cibakház! Ecke mozi júuius 7-én —* A Töténetelc Leninről című film egy játékfilm terjedelmén belül két részből áll. Az első elbeszélés 1917 nyarán játszódik, amikor Lenin elvtárs a bolsevik párt Központi Bizottsága hatá­rozatára elhagyta Pétervárt és Razlivbe ment az Ideiglenes Kor­mány kopó! elől. A Eazlivben töltött napok elevenednek meg előttünk, s az alkotók egy egyszerű orosz katona alakjában sű­rítik össze, s tetteiben fejezik ki a nép Lenin lránt érzett féltő szeretetét. A második elbeszélés 1923-ban Gorkijban játszódik. Ide vitték a nagybeteg Vlagyimir njioeet, hogy a nyugodt környe­zetben gyógyulást találjon. Elvtársai a legnagyobb elővigyáza­tossággal biztosították, hogy semmi hír se jusson el hozzá, ne zavarják látogatásokkal, s így teljesen elszigetelték a külvilág­tól. Egy fiatal munkás azonban mégis bejutott ríjicshez, s e látogatás következményei során értették meg Gorkijban, hogy a bolsevik párt megteremtője még betegen sem élhet az emberek­től, a néptől elzárva. Szerkesztői üzeretek Mihályi Ferencné Szolnok. — Versel sajnos nem közölhetők. Régi típusú, múlt századba való versek. Emellett rím és ritmus szempontból is kifogásolhatók. Dénes Zsófia új regényéről, a „Zrinyi Hónáéról Serdülőkorom őt a szeret­tem Zrínyi Ilonát. Történel­mi alakja mögött azt az élő Ilonát, akit sorsa és maga­tartása sejtetett velem. De mindaddig csak nagyjá­ból felvázolt jelmezzel, dísz­lettel, közhelyszólásokkal el­benne, amíg magam nem ku­tattam élete után. Az ő leve­lei, a kortársak naplói, meg­szólalásai és a krónikások pontos feljegyzései kellettek ahhoz, hogy Zrínyi Ilona előt­tem valóban feltámadjon. S akkor megértettem: nem­csak azért volt ő hős, mert asszony létére hosszú tűz­harcban megvédte Munkács várát, de azért is, mert soha mást nem cselekedett, mint amit becsületessége, szívjósá­ga és erkölcsi felfogása he­lyesnek ítélt. Hogy ezt min­dentől függetlenül, az ő moz­galmas barokksorsában és nagy téteket kockáztató sze­repkörében megtehesse: bá­torsága nem ismert határt. Muth Mihály Martfű: Az elő­ző üzenet az ön verseire is vo­natkozik. Még hozzátehetjük, hogy a költészet nyelve nem azonos a vezércikkével: az egyébként szép gondolatokat tar­talmazó „KI az én testvérem” című versének pedig éppen ez a legfőbb hibája; Lukács Miklós Törökszenunfle* lős: Két beküldött verse közül az „Aratók” a jobb. Észreve­hette, hogy utóbbi időben rend­kívül kevés verset köziünk. Ez az oka mellőztetéeénck is. Nem­sokára azonban sorra kerítjük egy-egy versét; Balogh I.ászióné Szolnok: Vére se későn érkezett, — Egyébként költói értékei sajnos nem olyan nagyok, hogy a közlendők közé sorolhatnánk őkét SZOLNOKI SZIGLIGETI SZÍNHÁZ műsora jún 7. vasárnap este 7 óra: ILYEN NAGY SZERELEM (9—12-lg előadás a színházban Egy a sok kosul Papp László pedagógus Vidáman labdázó gyermekek között találok rá az iskolaudvaron. Ott áll a röp­labdapálya szélén és a gyermekekkel ját­szik. Amikgr elmondom neki látogatásom célját, szerényen , szabadkozik. Pedig élete és munkája példaképül állhat az embe­rek előtt. Papp László 1954 óta pedagógusa, és 1956 óta igazgatója a szolnoki Délibáb úti általános iskolának. A külvárosi iskola, amelynek munkáját ma vezeti, évekkel ezelőtt még sok tekintetben elmaradottabb volt a város többi hasonló intézményétől. Az évek folyamán azonban egyre bővült és ma már a város egyik legnagyobb, leg­modernebben felszerelt iskolája. Tizen­nyolc osztály, két óvoda és három nap­köziotthonos csoport végzi itt munkáját. S a jólvégzett munlcában jelentős része van az igazgatónak is. Nemcsak a hivatalos időt, hanem szabadidejének jelentős részét is az isko­lában tölti el. Nagy elfoglaltsága ellenére is sűrűn látogatja az órákat és szívesen vesz részt az úttörök foglalkozásain is. A politechnikai foglalkozásokon — például a fa- és fém-megmunkáló szakkörön — se­gíti a gyermekeket a szakma megismeré­sében, megkedveltetésében. Sőt néha még arra is szakít időt, hogy részt vegyen a gyermekek labdajátékaiban. Lelkes, jó munkáját a szülők és a gyermekek egy­aránt nagyon becsülik. Az iskola tantestülete lelkesen támo­gatja az igazgató munkáját. így együtte­sen szoros kapcsolatot tartanak fenn a Szülői Munkaközösséggel, amely nagy­mértékben megkönnyíti a nevelők és a közösség tennivalóit. Fáradozásuk eddig sem volt hiábavaló. Már az elmúlt évek­ben is megmutatkozott a kollektíva kiváló munkája a gyermekek nevelésében. Az iskola tanulóinak elég nagy százaléka ke­rült át a megye középiskoláiba, akikből a későbbiek folyamán csaknem kivétel nél­kül kitűnő tanuló lett. És az iskola adte a legtöbb ifjúsági mozgalmi vezetőt is Az igazgató magánéletében is csendes szolid ember. Két fia ven. Felesége a szol­noki leánygimnázium gondnoka. Legked­vesebb szórakozása, ha a kis családdal együtt ellátogat valamelyik filmszínházba, mert mindnyájan nagyon szeretik a jó filmet. A másik kedvenc szórakozása az olvasás. Mivel történelemszakos tanár, leg­jobban a történelmi témájú könyveket szereti. Már közel kétszáz-kötetes kis házi könyvtárat gyűjtött össze, mert a legújabb kiadású könyveket mindig megvásárolja, s a család is szívesen olvas. Sokat foglalkozik a nevelés problé­májával, még kevés szabadidejében is. Szeretné, ha a szülők megértenék: a ne­velők azért fáradoznak, hogy a szülőknek minél nagyobb segítséget nyújtsanak a nevelésben. Bemutattunk egy egyszerű, lelkes embert, egy kiváló pedagógust. Sok ilyen ne*- lő dolgozik a megyében, egyre na­gyobb lesz a számuk. És ez Így van jól. A szocialista arculatú ifjúság kineveléséhez minél több Papp Lászlóra van szüségünk — CSELÉNY1 — De másnap már tudják, hogy nem maradhat itthon. Köhög és zsebkendőjén vér- foltok vöröslenek. Anyja ré­mülten nézi, ül mellette, sírdogál. Még ő vigasztalja: — Meg fogok gyógyulni, ne félj. Oyógyíttatni kellene, de a kórházak kapuja nehezen nyílik ki a kommunista be­teg előtt. Hiába sír, hiába könyörög az anya Mire meg­szánják, késő. Addigra már olyan vékony és gyenge, hogy alig tud jár­ni. És arca a kórházban még áttetszőbb lesz, homlokán állandóan finom veríték har- matozik. A látogatók nem tudják el­rejteni megrendülésüket. Eta, kicsi Eta ... Amíg csak lépni tud, ágy- ról-ágyra jár: — A politikai foglyok so­kat szenvednek — magya­rázza halkan — én is a bör­tönben lettem beteg. Mert hidegek a cellák... és meleg ruha nélkül, könyvek, tisz­tasági szerek nélkül nagyon nehéz ... Adjanak ezekből a fillérekből nekik, jut könyv, ruha élelem ... Mindenki tudja a kórház­ban, hogy Eta kommunista, de akik ott fekszenek, akik ott akarnak elmenekülni né­hány esztendőre a halál elől, nem beszélnek róla. A tüdő­vész a szegénység betegsége. — A tömeglakások, a rossz táplálék terjeszti. Ez ellen harcoltak azok a foglyok — magyarázza Eta, és a fillé­rek odavándorolnak a ke­zébe. A szegények fillérei. Aztán már olyan gyenge, hogy felkelni sem tud és nem kérdez semmit, amikor rokonai érte jönnek. Nagy­kendőbe bugyolálják és elvi­szik kis kültelki lakásukba. Oda mégis besurranhat egy- egy elvtárs, megfoghatja a láztól tüzes, keskeny kezet és hallgathatja halkszavú ké­rését: — Adj a foglyoknak. Tu­dod ... Ágya mellett kis persely á— Kicsiny pénzek csörög­nek benne, de hangjukra Eta sánadt ajkára mosoly ül. Utolsó leheletéig gyűjt. A temetésre nemcsak any­ja megy el. A sírdogáló asz- szony körül mintha a föld­ből nőne ki a tömeg. Aztán egyszerre felharsan a szájakon az „Intemacio- nálé” tilos dallama. Geisler| néni ijedten kapja fel a fejét| és nyöszörögve mondja: — Nem értem ... Miért? .. ,| Istenem, istenem ... A dal felszáll a magasba,| s mint puha kendő beta-| karja az olcsó koporsót. | A sírba vörös szegfűk re-| pülnek. Gyengéden beborít-! ják a koporsót, felfogják a| rögök koppanását, melyeket| a sok kéz hajít befelé. hogy| eltakarják a meggyötört, tö-| rékeny testet. Még egy hosszú év telt el| azután, hogy Eta meghalt,I mikorra Ilus is kikerült a| börtönből. Akkor tudta csakj meg, hogy Eta nem él már. | A sírjához nem lehet el-| menni. Mert a temetés év-| fordulójának napján nagy| vörös koszorú fedte, és Halni Péter nem viselhette el a| látványt. Szétdúlatta a sírt.! A földdel tették egyenlővé,| nem lehet rátalálni. De már csomagokban vi-| szik szét a kommunisták Eta! fényképét. Hosszan nézem. Megvéko-f nyodott arcából Ismerős] fénnyel tekint rám a szeme.| Most Eta helyett ezek a ké-| pék kopognak a szíveken: | — Adj a politikai foglyok-| hak. Rettenetes a sorsuk .. ,| Még holtan is dolgozik a; Vörös Segélynek. — Tüzelő] szeme ránéz az emberekre,] mintha mondaná: Hidegek a[ cellák, meleg ruha, könyv] kell a foglyoknak... és ők] értnek szenvodnek. Eta nem halt meg. I

Next

/
Thumbnails
Contents