Zágorec-Csuka Judit: Nemzetiségi könyvtárügy a Muravidéken (Lendva, 2019)
I. Könyvtártörténet
2. Čok Lucija: Evropska dimenzija izobraževanja za dvojezičnost. Zaščita posebnosti v skupnem. In. Izobraževanja za dvojezičnost v kontekstu evropskih integracijskih procesov, (szerk. Čok, Lucija). Koper, založba Annales. 16. p. A sikeres kommunikációhoz nem elegendő csak idegen nyelveket beszélni. A beszélők egymáshoz való közeledése és egymás megértése közben a kommunikáció folyamatában felvetődnek a nyelvi különbözőségek és kivételek is, amelyek természetesek. A kultúraközi kommunikáció a nyelvi kompetecia és a megértés eszköze mellett még antropológiailag is meghatározott. 3. Kiss Endre: Monetarista globalizáció és magyar rendszerváltás. Társadalomtudományi tanulmányok. Budapest, Ferenczi Sándor & Tsa Bt., 2002, 42. o. A globalizáció viszonyainak megjelenítése a mindennapi tudat számára egyrészt egy mérhetetlen átfogású »extenziv« feladat, másrészt azonban nemcsak ez, hanem »kvalitatív« feladat is, amely elsősorban a globalizáció új realitásainak funkcionális és absztrakt minőségeinek a mindennapi tudat dimenzióiban való megjelenését jelenti. Szakirodalom Önálló könyvek: BONDOR Erika, (2007): Iskolai könyvtárak fejlesztése, menedzselése informatikai eszközökkel. Könyvtárostanárok Egyesülete. Budapest. 1-94. o. B1LOSLAVO Roberto, (2008): Strateški managament in managament spreminjanja. Fakulteta za managament. Koper. 1-392. o. ILICH Iztok, (2006): Pota knjige. Društvo Bralna značka Slovenije - ZPMS, (Zbirka Zlata bralka, zlati bralec). Ljubljana. 163-173. o. ČOK Lucija, (2009): Evropska dimenzija izobraževanja za dvojezičnost. Zaščita posebnosti v skupnem. In. Izobraževanja za dvojezičnost v kontekstu evropskih integracijskih procesov, (szerk. Čok Lucija), založba Annales. Koper. 6. o. KISS Endre, (2002): Monetarista globalizáció és magyar rendszerváltás. Társadalomtudományi tanulmányok. Ferenczi Sándor & Tsa Bt. Budapest. 9-444.0. 24
